译林版9年级英语上册教案课件第1课Unit1单元知识精练.docx
《译林版9年级英语上册教案课件第1课Unit1单元知识精练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《译林版9年级英语上册教案课件第1课Unit1单元知识精练.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
译林版9年级英语上册教案课件第1课Unit1单元知识精练
Unit1单元知识精练
一、单项填空
1.（2013.鞍山）NeitherhenorIfromCanada.WearefromAustralia.
A.is
B.are
C.am
D.be
2.（2013.绥化）–WhoseT-shirtisthis?
-ItbeJohn’s.It’ssmallforhim.
A.can’t,muchtoo
B.can’t,toomuch
C.mustn’t,toomuch
3.（2013.绍兴）-Youlook.What’sup,sir?
-Ican’tfindmyticket,butit’stimetocheckin.
A.sleep
B.hungry
C.tired
D.worried
4.（2013.莱芜）Fredisalwaysbecauseheoftendoessomethinggoodforhishealthoutdoors.
A.weak
B.nervous
C.serious
D.energetic
5.（2013.随州）-IsyourfriendMichaelstillinAustralia?
-Idon’tknow.Ihaveinformationabouthimbecausewehaven’tseeneachotherforyears.
A.alittle,afew
B.little,afew
C.afew,alittle
D.few,alittle
6.（2013.孝感）MyhostfamilytriedtocookformewhenIstudiedinNewZealand.
A.differentsomething
B.differentanything
C.somethingdifferent
D.anythingdifferent
7.（2013.常州）HespeaksEnglishFrench.Instead,hespeaksGerman.
A.either,or
B.notonly,butalso
C.both,and
D.neither,nor
8.（2013.山西）Nearlyeverykidhatesexams,it’snecessary.Ithelpstocheckifyouhavelearnedthespecificknowledge.
A.and
B.but
C.so
9.（2013.泰州）–It’stoohardformetobeatrailwalker.
-Never.Believeinyourself!
A.putup
B.giveup
C.hurryup
D.lookup
10.（2013.达州）–DidittakeyoualotoftimeEnglishlastweekend?
-No.Iwenttothecountrysidetoseemygrandfather.
A.practicingspeaking
B.practicingspoken
C.topracticespeaking
D.practicespoken
二.完形填空（每小题1分，共15分）
Withadetermined（坚定的）lookonhisface,Chicago'sMichaelMcCarthyheldontothebanister（扶手）andclimbedtothetopoftheWillisTowernotlongago.The
Towerstands1,451feettall,the11buildingintheUS.
Ashegottothelaststep,McCarthy12felldown,butthatdidn’tstophim.The14-year-oldboyfinallyfinishedclimbingthe2,109stepsandarrivedatthetop,wherehe13cheersfrommanypeople.
“Ijustwanttoshowpeoplethat14akidwithnolegscandoit,anyonecandoit,”McCarthysaid.
McCarthy,whowasbornwithoutlegs,hastowearprostheticlegs（假肢）anduseasticktowalk.ButMcCarthyhasastrong15.Hebelieveshavingadisability（残
疾）shouldn’tstopanyone16achievinghisorhersuccess.
Hehasbeeninaspecialschool17hewasfour.WhenhedecidedtoclimbtheWillisTower,histeacher,JeffKohn,was18byhisdetermination（决心）andofferedtohelptrainhim.They19morethantenhourspracticingclimbingstairsandkeepingbalancewiththeprostheticsandsticksonthestepseveryday.“20seemsthatheneverknowshowdifficultitis.21IwassotiredthatIaskedhimtorestforaday,”saidKohn.“Buthesaidhewasstillfullofenergyandwantedmore22.’，
KohnalwayswalkedwithMcCarthyfortheclimb.“I23thelast10floors,hewentfaster，”saidKohn.“He’sthemostcravensportsmanI’veevertrained.”McCarthysaidhewas24ofhimselfandthatthetowernowholdsaspecialmeaning.“WhenI’molder,I’ll25tothebuildingandsay‘LookatthisbuildingIclimbed，，”hesaid.
11.A.largestB.highestC.earliestD.latest
12.A.seldomB.hardlyC.alwaysD.almost
13.A.enjoyedB.neededC.madeD.kept
14.A.whileB.afterC.ifD.though
15.A.heartB.hopeC.bodyD.love
16.A.byB.forC.inD.from
17.A.asB.sinceC.untilD.before
18.A.pleasedB.beatenC.movedD.asked
19.A.usedB.spentC.tookD.wasted
20.A.HereB.ThereC.HeD.It
21.A.HoweverB.SometimesC.AgainD.Then
22.A.friendsB.helpersC.timeD.exercise
23.A.triedB.sawC.didD.met
24.A.thinkingB.talkingC.worriedD.proud
25.A.pointB.goC.turnD.hurry
三.、阅读理解（每小题3分，共15分）
InChina,peopletalkabout“Shuxiang，，，whichisveryinteresting.Forexample,2010isa“TigerYear，，，andwhenababywasborninthisyear,wesayheorsheisalittletiger.Shuxiangusuallybringspeoplegoodluck.Thereare12animalsbelow.
Rat
social，havingrichfeelings，friendlybutcomplaining
Horse
active，self-confident，wisebutproudandangry
Ox
hard,orderedbutkeepingold
Goat
kind,helpful,elegantbutsad
Tiger
brave,confidentbutcareless
Monkey
wide,clever,warm,unsatisfiedbutslick（圆滑的）
Rabbit
peaceful,havingagoodmanner,abusinessheadbutcoldemotion
Rooster
confident,helpful,happybutdressy
Dragon
active,outgoing,popularbutselfish
Dog
realistic,loyal（忠诚的），practical
Snake
fascinating（迷人的），thoughtfulbutdoubtful
Pig
hard,honest,simple,luckybutcareless
26.Whenababywasbornin2008，wecansayheorsheisalittle,
A.pigB.ratC.tigerD.snake
27.Ifwecallaboyalittlehorse,whenwasheborn?
A.In1998.B.In2000.C.In2002.D.In2004.
28.MrWang,ourEnglishteacher,wasbornin1976,a“DragonYear..”Canyouchoosetherightdescriptionofhischaracteristics?
A.Heisactive,self-confident,resourcefulbutproudandangry.
B.Heiskind,helpful,artisticbutsad.
C.Heisactive,outgoing,popularbutselfish.
D.Heisfascinating,thoughtfulbutdressyanddoubtful.
29.Ifsomeoneisbrave,confidentbutcareless,wecanguesshewasbornina
“Year”.
A.RatB.DogC.HorseD.Tiger
30.WhichofthefollowingisNOTtrue?
A.InChina,whenwetalkabout“Shuxiang,it;meanstwelveanimals.
B.Fromthepassage,wecanknow2010isa“HareYear”.
C.Shuxiangperhapsbringsyougoodluck,butweshouldn'tbelieveit.
D.A“RoosterYear”alwayscomesaftera“MonkeyYear”.
四、根据短文内容完成下列各题（每小题4分，共20分）
Pisces
（February20—March20）
It’sthesignofthefish.ThePisceanareveryfree-flowing（自由散漫的）people.Theyoftenfeelbadwhentheycannotdothethingsthattheywantto.Whenthingsdon'trunwell,theywilloftenbecomeveryangry.APisceancanusuallymakethebestofabadsituationiftheyreallywantto.Theycaneasilygetalongwithotherpeopleandtheoutsideworld,they，enough，have,creative,Lots，of,imaginative，are，ideas，new,and，to.
ThePisceancanbegivencameras,socksandshoesaspresents.Musicofallkindsiswelcome,suchasCDsandconcerttickets.AnythingthatmakesaPisceanthinkofwaterandseasisgreat,suchasships,goingboating,atriptotheseaandahotbath.
31.WhatcreatureisPiscesrepresented?
32.WhatarethePisceanlike?
33.HowdothePisceangetalongwithotherpeople?
34.CanyouuseanEnglishwordtoreplacetheunderlinedpart?
35.把文中斜体部分重新排序组成句子
五、根据汉语提示完成句子（每小题1分，共5分）
36.（2013.烟台）ThecustomsinQingdaoare（相似的）tothoseinYantai.
37.（2013.黄冈）Talkingloudlyinalibrary,amuseum,oramovietheateris（不礼貌的）。
38.（2013.滨州）Asateacher,youshouldbe（耐心的）withyourstudents.
39.（2013.宿迁）Daniel’s（梦想）istobeafamousdirectorinthefuture.
40.Theiranswerstothequestionwerenotthesame;that’stosay,theyansweredthequestion（不同地）
六.、书面表达（共25分）
假设你是Dale,你的网友Cindy发来邮件，希望你知道你最感谢的人是谁。
现在请你给她回邮件，内容包括：
1.他/她的外表、兴趣、爱好和职业等；
2.感谢的理由。
要求:
1.短文应包括所有要点，可适当发挥；
2.语句通顺、意思连贯；
3.词数:
80左右。
邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
DearCindy,
Thankyouforsendingmeyourphotos.YouwonderwhothepersonIthankmostis.
Nowletmetellyou.
Bestwishes,
Dale
参考答案：
一、1-5CADDC6-10CDBBC
1.C[提示:
本题考査主谓一致。
neither…nor...意为“。
。
。
和。
。
。
（两者）都不，既不。
。
。
也不。
。
。
”，在连接两个主语时，应遵循就近原则，即谓语动词与靠近它的主语一致。
根据句意“他和我都不是来自加拿大。
我们来自澳大利亚”可知，故选C。
]
2.A[提示：
本题考查情态动词及muchtoo和toomuch的用法辨析。
根据“它不可能是约翰的。
对他来说它太小了”可知，“不可能”应用can’t,修饰形容词应用muchtoo，故选A。
]
3.D[提不：
本题考查词义辨析，sleepy意为“疲困的”，hungry意为“饿的”，tired意为“疲劳的，劳累的”，worried意为“担心的，忧虑的”。
根据答语“我找不到我的票了，但是到时间检票了”可知，故选D。
]
4.D[提示:
本题考查形容词的用法辨析。
weak意为“虚弱的，差的'nervous意为“紧张不安的”，serious意为“严重的，严肃的”，energetic意为“精力充沛的”。
根据句意“Fred总是精力充沛，因为他经常在户外做一些有益于健康的事情”可知，故选D。
]
5.B[提示：
本题考查词义辨析。
information是不可数名词，应用little或alittle修饰;years是可数名词复数形式，应用few或afew修饰。
根据“我几乎没有他的信息，因为我们已经几年没有彼此见面了”可知，故选B。
]
6.C[提示:
本题考查形容词和不定代词的用法。
不定代词被形容词修饰时，形容词要后置；something用于肯定句中，anything用于否定句和疑问句中。
根据句意可知，故选C。
]
7.D[提示:
根据“相反，他说德语”可知，他English和French都不会说，故选D。
]
8.B[提示:
本题考查连词的用法辨析。
根据句意可知,前后两个分句在意义上是转折关系，故选B。
]
9.B[提示：
本题考查短语辨析。
putup意为“建造，举起”;giveup意为“放弃”;hurryup意为“趣快”丨lookup意为“查阅”。
根据“绝不要放弃。
相信自己！
”可知，故选B。
]
10.C[提示:
本题考查固定搭配。
Ittakessbsometimetodosth.意为“某人花费一些时间做某事”，是固定句型，其中动词不定式todosth是真正的主语；practicedoingsth意为“练习做某事”，是固定搭配。
]
完型填空
二、11.B[提示：
根据本文判断是美国最髙的建筑物。
]12.D[提示：
由句意可知，当他到达最后一个台阶时，几乎要掉下来:
故答案为D。
]13.A[提示:
在那里他欣赏着来自人群中的欢呼，故答案为A。
]14.C[提示:
我只是想要向人们证明,如果一个没有腿的孩子可以做到，那么任何人都能做到。
本句是if引导的条件状语从句，故答案为C。
]15.A[提示：
根据上下文可知，应该是有-颗坚强的心，故答案为A.]16.D[提示：
stop…from...阻止……，故答案为D。
]17.B[提示：
自从他四岁以来，他就在一所特殊学校上学，故答案为B。
]18.C[提示:
根据后句可知，应该是被他的决心所感动，并帮助他训练，故答案为C。
]19.B[提示：
spend…doingsth为固定结构，故答案为B。
]20.D[提示：
固定句型Itseemsthat…意为“看起来似乎……”，故答案为D。
]21.B[提示：
根据上下文可知，应该是“有时候”，故答案为B。
]22.D[提示：
由上文可知，是想要更多的练习，故答案为D。
]23.B[提示：
我看到最后的10个台阶，他走得更快了，只有B符合题意。
]24.D[提示:
beproudof意为“以……为骄傲”，故答案为D。
]25.A[提示：
pointto...意为“指着……”，故选A。
]
三、26.B[提示:
本题为细节考查题。
根据短文第一段内容可知，2010年是虎年，那么2008年应是鼠年，故选B。
]27.C[提示：
本题为细节考查题。
马年应是2002年，故选C。
]28.C[提示:
本题为细节考查题。
根据表格中龙年的性格特征可知，故选C。
]29.D[提示:
本题为细节考查题。
根据表格中虎年的性格特征可知，故选D。
]30.B[提示：
本题为细节考查题。
2010年应该是虎年，故选B。
]
四、31.Itisrepresentedbyfish.32.ThePisceanareveryfree-flowing.33.They
caneasilygetalongwithotherpeople.34.Easy-going.35.Theyarecreativeandimaginativeenoughtohavelotsofnewideas.
五、36.similar37.impolite38.patient39.dream40.differently
六、DearCindy,
Thankyouforsendingmeyourphotos.YouwonderwhothepersonIthankmostis.Nowletmetellyou.
MymotheristhepersonwhoIshouldthankmost.SheisanEnglishteacherinamiddleschool.Sheisofmediumheight,andwearsapairofglasses.Shelikesreadingandplayingping-pong.Sheisagoodteacherandsheisalsoagoodmother.Sheisverybusyeveryday.Butshetriestodowhatshecantomakemestudyatschool.WhenIamill,sheoftentakesmetothehospitalandstayswithmeallthetime.Butsometimeswhenshefallsill,shenevergoestoseeadoc
升级会员 