第四课文化的继承性与文化发展学案.docx

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第四课文化的继承性与文化发展学案

第四课文化的继承性与文化发展学案

　　第四课

　　文化的继承性与文化发展

　　学案

　　一、明确考点

　　、传统文化的特点及其影响

　　2、对待传统文化的正确态度

　　3、影响文化发展的主要因素

　　4、文化继承与发展的关系

　　二、考情分析

　　在近几年的高考中，上述考点均以选择题的形式出现过（XX广东卷19），其中对待传统文化的正确态度XX年以主观题要点之一出现（福建卷39；天津卷14）

　　三、基础知识梳理

（一）、传统文化的继承

　　、传统文化面面观

（1）传统习俗

　　①含义：

指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的

　　。

　　②影响：

对人们的

　　产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。

（2）传统建筑

　　①特点：

　　、

　　、

　　②地位：

在世界建筑史上写下了辉煌的一页，并成为

　　的重要标志。

　　（3）传统文艺

　　①特点：

具有

　　，蕴含

　　②地位：

　　（4）传统思想

　　①表现：

包括在长期历史积淀中形成的

　　等

　　②地位：

成为

　　，对今天中国人的

　　、

　　和

　　具有深刻影响。

　　2、传统文化在今天

（1）传统文化的特点：

　　和

（2）传统文化的作用：

　　①积极作用：

传统文化如果

　　，不能满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

　　②消极作用：

如果

　　，就会阻碍社会进步、妨碍人的发展。

　　3、取其精华、去其糟粕

（1）正确态度：

“

　　”，

　　、

（2）具体要求：

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该

　　；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“

　　”，自觉地加以改造或剔除。

（二）、文化在继承中发展

　　、同一过程的两个方面

（1）文化继承的实质：

（2）文化继承与文化发展的关系：

　　，

　　2、影响文化发展的重要因素

（1）决定因素：

（2）重要因素：

　　（3）推动因素：

　　3、教育在文化传承中

（1）地位：

是人类特有的传承文化的

　　，具有

　　的特定功能。

（2）特点：

教育能够以

　　重演人类在漫长的历史中走过的

　　，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。

　　四、重点问题探究

　　、正确对待传统文化

（1）传统文化的主要表现：

（2）传统文化的特点：

　　（3）传统文化的双重作用：

　　（4）对待传统文化的正确态度：

　　【对应练习】

　　Ⅰ、（XX广东卷18）温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。

温总理“以诗言志”表明（

　　）

　　A.传统文化是现代思想的主要源头

　　B.传统文化是在历史发展中形成的

　　c.传统文化仍有现实意义

　　D.传统文化是民族生存的基础

　　Ⅱ、端午节是我国的一项传统节日，每到这一天，人们都会通过吃粽子、赛龙舟来纪念屈原，这在世代相传中基本未变。

这说明传统文化（

　　）

　　①具有相对稳定性

　　②具有鲜明的民族性

　　③是凝固不变的

　　④是不会消失的

　　A.①②

　　B.③④

　　c.①②③

　　D.①②④

　　Ⅲ、（XX福建卷39）某校高二

（1）班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。

请你参与其中，并回答有关问题。

　　【相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不抚民，使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。

史称“萧规曹随”。

　　此后的“文景之治”又相继实行修养生息政策，使国力日益增强。

汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。

　　甲同学：

“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。

他以“无为而治”的道家思想。

他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。

所以，我国政府也应“无为而治”。

　　请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。

　　2、文化继承与发展的关系

　　【对应练习】

　　Ⅰ、（XX广东卷20）改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了”新客家文化”。

这体现了（

　　）

　　A.新文化在发展中偏离了本土文化

　　B.文化在批判中继承

　　c.“新客家文化”已取代本土文化

　　D.文化在继承中发展

　　Ⅱ、两千年前，中国先秦思想家孔子就提出了“和而不同”的思想，意思是和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。

现在，我们提出了构建和谐世界的理念，既强调世界的多样性，又强调了各国的和谐相处。

可见（

　　）

　　A.文化继承，就是原封不动地继承

　　B.只有抛弃传统，才能实现文化发展

　　c.对待传统文化必须先继承后发展

　　D.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

　　3、影响文化发展的主要因素：

　　【对应练习】

　　Ⅰ、（XX广东卷19）互联网出现后，人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。

这表明科技进步（

　　）

　　A．促进了文化传播方式的变革

　　B．优化了文化资源的内容

　　c．促成了新传媒代替就传媒

　　D．促进了先进文化的发展

　　Ⅱ、（XX南通一调）以海量、互动为特征的网络文化正在兴起，其影响涉及社会生活的方方面面。

网络的迅猛发展，证明了

　　是影响文化发展的重要因素之一。

　　A.社会制度

　　B.科学技术

　　c.思想运动

　　D.文化教育

　　五、时事热点链接

　　XX年是中国古代伟大思想家、教育家、儒家文化创始人孔子诞辰２５６０周年。

9月27日至29日，第二届世界儒学大会在孔子故里山东省曲阜市隆重召开。

本届儒学大会恰逢孔子诞辰二千五百六十周年，旨在共同探讨儒学的现代价值，推进儒学国际化的研究、交流、合作，丰富繁荣世界文化，促进人类社会和平、和谐发展。

会议将设三项议题，即多元文化语境下儒学的传承与发展、儒学与社会经济发展、儒学与文学艺术创作。

改革开放31年飞速发展的历史，向世界展示中国的传统文化在今天还仍然具有强大的生命力，以人为本建设和谐社会需要儒学文化传统。

　　儒学倡导“仁义”,推动“仁政”旨在尊重人的生命，保护人的生存权，建立有秩序、能够和谐相处的生活条件和环境，这与以人为本的科学发展观相一致；儒学倡导忠孝信义，加强品德修养，鼓励不断学习，主张守规矩有秩序的生活，有利于培养“四有”社会主义公民，提高中华民族的整体素质；儒学主张生社会变革，推动民主管理，用法规约束官员的行为，有利于社会主义民主建设。

　　、儒学倡导“仁义”，我们坚持“以人为本”，这说明（

　　）

　　A.传统习俗在今天的社会生活中仍然有其深远的影响

　　B.传统文化对现实生活都有其积极意义

　　c.儒学思想与我们的治国原则是完全一致的

　　D.传统思想具有相对稳定性

　　2、儒学倡导忠孝信义，加强品德修养。

在社会主义精神文明建设中，我们应怎样看待这种主张？

　　六、巩固检测

　　、于丹教授在其《<论语>心得》中写到：

“说白了，《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。

它就是这么一本语录。

”这启示我们对待传统文化就应该（

　　）

　　①全盘肯定

　　②全盘否定

　　③继承传统，推陈出新

　　④取其精华、去其糟粕

　　A.②③

　　B.①③

　　c.③④

　　D.②④

　　2、有一种观点认为，传统文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素。

这种观点（

　　）

　　①忽视了传统文化的积极作用

　　②看到了传统文化的消极作用

　　③否认了文化继承的必要性

　　④承认了文化发展的可能性

　　A.①②③

　　B.①②④

　　c.①③④

　　D.②③④

　　3、XX年中华母亲文化节于4月25日在孟子故里邹城开幕。

本届文化节以“弘扬中华母亲文化、传承优秀儒家思想”为主题，以举办母教文化系列活动为载体，着力打造特色文化品牌。

当前我们所呼唤的爱母、尊母、敬母、孝母的社会风尚与中国古代所倡导的这一风尚之间

　　A.不存在任何共性

　　B.不存在任何差别

　　c.是批判与继承的关系

　　D.是先继承后发展的关系

　　4、（XX天津卷14）阅读材料，回答问题。

　　志愿者活动在国际社会已有几十年的历史，在其影响下，我国的青年志愿者活动也走过了十几年的光辉历程。

　　从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华彩乐章，当今，中国青年志愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜，为弘扬中华传统美德和发展世界现代文明谱写出崭新诗篇。

　　根据上述材料，运用文化生活知识，说明中华传统美德是如何发扬光大的。