最新幼儿园大班亲子活动方案精选（共5页）3000字.docx

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最新幼儿园大班亲子活动方案精选

　　篇1：

大班亲子活动方案

　　活动宗旨：

通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。

培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　活动主题：

&;快乐运动我做主&;

　　活动口号：

一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。

　　活动时间：

20xx年11月30日下午2：

30&;4：

00

　　活动准备：

1.通知家长2.场地布置3.各项活动的游戏材料

　　活动过程：

　　一、运动员入场。

　　全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

　　二、主持人致开幕词。

　　三、热身：

集体喊&;快乐运动我做主&;口号;律动《加油歌》。

　　四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

　　五、活动开始。

　　幼儿单项比赛活动：

　　1.活动名称：

矮人走

　　活动目标：

锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。

　　活动规则：

幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

　　2.活动名称：

夹球侧行

　　活动目标：

培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。

　　活动准备：

皮球、接力棒

　　活动规则：

两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。

　　3.活动名称：

顶包拾球

　　活动目标：

增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。

　　活动准备：

沙包、球

　　活动规则：

幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。

将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

　　4.活动名称：

运球走

　　活动目标：

培养幼儿的规则意识。

　　活动规则：

幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。

　　5.活动名称：

接力赛跑

　　活动目标：

提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。

　　活动准备：

接力棒

　　活动规则:

幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。

　　亲子活动名称：

　　1.过河

　　材料：

塑料板18个

　　父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　2.全身总动员

　　材料：

皮球

　　孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,

　　最后谁夹的球多谁就赢。

　　3.抢椅子

　　材料：

若干椅子、大鼓

　　爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。

　　4.活动名称：

抓尾巴

　　材料：

12个尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　5.坐花轿（全家三人）

　　材料：

接力棒6根

　　父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。

　　六、结束活动。

　　收拾与整理。

活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

　　篇2：

大班亲子活动方案

　　一、活动时间：

20xx年3月28日上午10：

30

　　二、活动地点：

三道沟中心幼儿园大班教室

　　三、活动对象：

大班家长、教师、幼儿

　　四、指导思想：

　　目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。

这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。

为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。

家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

　　五、活动主题：

有趣的亲子活动

　　六、活动目标：

　　1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

　　2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

　　3、体验活动带来的快乐。

　　七、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　4、奖品。

　　八、具体活动方案：

　　活动1;默契大考验

　　活动目的标;培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。

材料准备：

纸卡

　　游戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。

两组同时进行比赛。

准备10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语）出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。

（每组的时间都不能超过3分钟）看哪组答对的多，那组就获胜。

　　活动2：

踩气球

　　活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

　　游戏准备：

气球若干

　　游戏玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。

四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。

　　活动3：

喊数抱团

　　游戏玩法：

家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。

当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。

最后经过数数检验其正确。

不正确的淘汰。

最后选出两个家庭为获胜家庭。

　　篇3：

大班亲子活动方案

　　一、设计思路：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、感受过新年的快乐氛围。

　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　二、活动准备：

　　班级图片展示，单人影像，心愿卡片

　　三、活动内容：

　　活动一：

夸夸小朋友

　　1、提问引出活动主题：

　　教师：

小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗?

　　幼儿：

元旦。

　　教师：

对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。

　　下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始，好吗。

幼儿：

好。

　　2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:

　　雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

　　亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。

　　光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

　　亲爱的爸爸妈妈，我是你们最大的安慰。

　　钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

　　亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。

　　4、夸夸小朋友：

　　教师：

我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多，

　　思维能力活跃的小朋友有：

　　语言表达活跃的小朋友有：

　　勤劳能干的小朋友有：

　　身体协调能力强的小朋友有：

　　礼貌谦逊的小朋友有：

　　活动二：

红红火火才艺秀

　　教师：

小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。

　　幼儿展示一学期所学到的知识：

　　儿歌：

　　古诗：

　　舞蹈：

兔子舞（邀请家长一起参与）

　　活动三：

夸夸自己温馨的家

　　教师：

各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。

　　家长：

很棒。

　　教师：

小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。

（幼儿鼓掌）

　　教师：

小朋友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。

　　幼儿夸夸妈妈：

我的妈妈&;&;&;&;&;&;&;&;

　　教师：

天天小朋友的妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!

（家长来夸夸自己的孩子）

　　活动四：

猜猜我有多爱你

　　教师：

亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。

下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。

　　在看视频的过程中，小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。

送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：

&;我爱你&;

　　活动五：

唯品会

　　教师：

孩子们，我们的妈妈辛苦了，今天还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。

　　活动结束后，当场颁发&;最佳创意奖&;&;最佳美味奖&;&;最佳美观奖&;

　　活动六：

小结活动

　　教师：

今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最后我们听着轻快的音乐

　　一起进餐吧。

　　在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。