最新工作计划之学校德育工作计划小学Word下载.docx

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利用班会时间好的形式新颖，主题鲜明的班级，德育部门将现场检查每堂课的会议情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，开展各种活动教育。

通过主题班会，演讲，广播，报刊宣传和各种小型文化体育活动，培养学生的集体荣誉感，团结感，进取精神和审美观。

意识。

4.通过不同形式的家访，促进教师、家长和学生之间的相互了解，并建立相互了解的桥梁。

利用社区资源教育学生，办好家长学校，形成教育合力。

四、具体工作

加强德育队伍建设，营造全面教育的氛围。

1.加强校园德育环境建设。

要大力建设一支强大的班主任队伍和全体职工队伍，重视德育工作，要求每个人都是德育工作者。

本学期将继续实行班主任、班主任和值班学生的考核制度，使学生能够随时随地、随时随地接受教育。

2.加强班主任的团队建设。

树立责任意识。

班主任是第一个负责课堂工作的人。

本学期实行班主任培训制度，完善和完善了班主任岗位职责、工作规定和班主任工作考核考核考核激励机制，坚持从形式和内容上做到公平客观。

衡量班主任的工作，鼓励班主任主动开展工作。

3.充分发挥团队工作的作用，扩大阶级干部的影响。

不能低估队员和班级干部对学生的影响。

他们应该成为同学的榜样。

要定期培训队员和班干部，充分发挥他们的积极性。

让他们带领更多的学生一起进步。

（2）日常教育要坚持不懈。

1.掌握行为规范教育。

在上学的第一个月，每个班级都应该使用班级来组织学生认真学习和实施“中小学生准则”和“中小学生日常行为标准”。

教学办公室和团队组织将使用不同的形式进行检查。

通过一系列的学生行为规范教育，加强培训，培养学生的自律和自我管理能力。

通过专门的强化培训，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动和管理评价，逐步让学生从“我要做到这一点”转变为“我应该做到这一点”，内化好行为习惯进入自觉行动，要注意培养良好的学习习惯，并使学生终身受益。

以德育，成绩，班级管理为一体。

要形成良好的校风。

加强对值班领导，值班老师和价值周学生的定期检查反馈和监督作用，使日常管理得以完善。

（3）重视文明礼仪教育、爱国主义教育和感恩节教育。

以校园礼仪为重点，上“文明礼仪第一课”。

通过一系列的主题教育活动，如校园礼仪展示、“手拉手、一夥”，加强学生的文明礼仪素质教育。

从一般的一点点地开始，培养学生的文明礼貌的习惯，继承中华民族的美德。

（二）进一步规范学校升旗制度，利用清明节、国际劳动节等重大节日，对学生进行爱国主义、革命传统教育和中国传统美德教育。

3.感恩的教育。

本学期将继续开展感恩教育活动。

感恩是从慈爱的父母，爱老师，爱同学和爱人开始的。

我们应该感谢那些关心和帮助自己的人。

为学生提供课堂和其他形式的教育，让学生学会关心，学会做人。

（4）根据学生年龄特点，做好各级学生的管理工作。

学生在不同年龄阶段有不同的心理和生理特征。

根据学生的特点，重视不同阶段的学生管理和教育，有利于学生的健康发展。

因此，本学期要求各年级根据学生的特点合理安排活动。

逐步发展德育过程，培养学生的竞争意识和自主意识。

（五）加强班级建设.

1.根据班级的年级和具体情况，要求班主任充分利用每一次班会，认真设计班会内容，制定一份好的教学计划，多谈身边的人和周围的事情。

教学指导办公室应采用主课会议、推送班会等形式，并将评价结果纳入班主任评价中。

2。

加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争取班级特色。

3，以活动为载体，在课堂和年级开展丰富多彩的德育活动，培养学生的活动荣誉感和集体感。

开展文明活动，文明言语，为文明中学生做斗争的活动。

在这种情况下，应该让更多的学生有机会参与并培养学生的责任感和所有权。

提高学科德育的渗透功能。

要继续开展德育活动，充分发挥各学科的特点，把科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活、随机地对学生进行教育，引导学生树立崇尚科学、求真的科学态度，提高认识真善美的能力，逐步形成理想信念，转化为愤怒的学习和积极的内在动机。

（7）做好“三位一体”教育，促进学生全面健康发展

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会.通过家教征文等活动,开展家教交流.班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作.利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育.

（八）加强对有问题学生的教育和改造

问题学生转型工作要计划、措施、频繁总结、重点落实、班主任填写问题学生档案。

教师要耐心、细致地做好对不足者的思想教育工作，做到不超标、少批评、多鼓励、少批评、助益。

（九）重视法制教育，重视教育和预防。

充分利用法制教育报告、政治课、班级、学校会议、全国演讲等，开展法制教育，提高法律意识和法律观念，使学生了解、理解和遵守法律。

（十）加强心理健康教育，使学生形成健全的人格

心理健康教育是新形势下必须重视的一项重要内容，要搞好学生心理健康教育和青少年教育。

要做好学生心理辅导工作，教师应积极营造良好的课堂氛围，确保学生心理健康发展的人文环境。

充分利用学校心理健康教育咨询室，确保心理健康教育活动的规范化和规范化，促进学生身心健康发展。

（十一）重视科技教育

科普活动旨在培养和提高学生的科学文化素养。

围绕培养学生的创新精神和实践能力，将科技教育与学校的各项教育教学工作有机结合，促进学生的全面发展。

（十二）继续重视体育卫生工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生身心健康。

我们必须加强对课堂锻炼和眼保健操的检查。

做好传染病防治宣传工作，坚持早检制度，坚持日常卫生清洁，把每周五定为校园清洁日。

（十三）安全教育

通过学生的自我教育和自我管理，可以树立安全意识，教育和引导学生不要参与有害身心健康的电子游戏，不要去网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强预防意识教育，创建安全文明的校园。

在新学期，我们将继续按照计划实施，将德育工作付诸实践，积极创新地开展工作，开创学校德育的新局面。

【篇二：

学校德育工作计划】一、指导思想

以学校工作计划为指导，以儿童为起点，以学生发展为立足点，以深入实施“绿色道德教育”为重点，引导学生开展“绿色”教育研究，加强德育队伍建设，注重培养良好的品德和行为习惯，培养学生的自主意识和责任感，注重学生的精神成长和身心健康。

加强德育工作的主动性和有效性，构建学校、家庭、社会德育工作网络。

（1）充分发挥学校德育的主体作用。

在全校范围内营造“自主管理、全员教育”的氛围。

（2）根据学校发展规划，开展各种教育活动，促进学生的日常行为规范教育，法制教育，安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。

（3）加强班主任队伍建设，培养一支高素质、精干、高效、开拓进取的班主任队伍。

继续加强校园文化和班级文化建设，打造特色绿色学校和班级。

（5）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，创建学校德育品牌。

（六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的道德教育建设，巩固和发展学生的道德素质。

三、工作要点及措施：

（一）加强教育队伍建设，促进德育工作科学有效发展

把德育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把培养学生的能力、人格发展和人格形成作为教育的基础，真正从育人、务实、求新、参与全过程、全程教育、时时刻刻、处处教育人的角度出发。

（2）规范学校德育的治理。

加强班主任队伍建设，继续做好班主任和辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

树立班主任的服务意识，努力建设一支素质好、能力强、工作扎实、敬业奉献的班主任队伍。

（三）抓好常规管理.

1、注意阶级文件的建构。

继续实施“完美教室”建设，建立班训、班规，选择小读者，规范“课堂三桌”，争取班级特色，在每个班设立“自我管理小组”。

专家被指派管理班级纪律、环境卫生和行为，以创造良好的班级气氛。

2.加强少先队员的培训和管理。

继续规范和加强对红领巾监督岗位的检查，加强对学生外貌、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、会客站队伍等的检查。

继续进行班级日常管理考核，每月表彰和公告五星级考核.

3.规范升旗仪式纪律，确保国旗下的讲话质量，开展国旗下的有效教育活动。

4。

对班主任的日常工作进行检查，如早到、早到、早午餐、阳光体育、夜会、班级、团队活动等，每月进行一次班主任经验交流、管理经验交流、领导班子培训等。

从对方的长处入手，弥补对方的弱点，共同提高。

5、利用晚间会议时间，在小组中交流当天的亮点，赞美好人和事物；

同时，找出集体问题，批判和自我批评，建立阶级诚信。

（4）做好行为习惯教育和文明礼仪教育

1.在学校开始时掌握工作和培训工作，主要学习“西寨小学一日实践”;

每个班级都设立了一个“自我管理小组”，在帖子上列出，并独立管理班级的工作。

不同年龄的学生有不同的心理和生理特征。

根据学生的特点，对不同阶段的学生进行管理和教育，有利于学生的健康发展。

本学期，我们将继续认真贯彻落实“西寨小学学生日常生活”，开展学生心理健康教育。

利用夜会和班会时间加强工作。

习惯教育。

3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育、阶梯秩序、餐饮纪律和校队纪律是我校本学期规范教育工作的重点。

弘扬中华民族的美德，选择“孝顺青年”作为表彰。

（5）加强家庭与学校的联系，形成“学校，家庭，社会”的立体德育网络。

1、关心留守的学生，开展“彩虹桥”活动；

2、管理好家庭学校沟通，有效服务好学生；

3.建立班级QQ小组，加强家庭与学校的联系，继续做好家访工作。

4.除了定期进行家校联系工作外，我们还必须告知家长学校的许多新实践以及学生对学生的要求。

同时，让家长了解一些学生的学习和生活状况，共同探索和制定学生。

教育措施。

（6）加强心理健康教育和法制安全教育

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。

认真组织心理健康教育讲座，增加班主任心理健康教育知识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力。

2.加强法制、安全教育、法律安全教育，通过讲座、思想课、课堂、国旗演讲等形式进行法律安全教育，加强交通安全知识教育，加强预防意识教育，增强法律意识和法律观念。

班主任应根据团队的具体情况，开展以“和平和谐校园”为主题的活动。

注意观察学生的意见和想法，注意发现问题，及时合理地处理偶然的课堂事务。

定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育领域。

完善警卫值班、巡逻的安全管理制度，严格出入口管理登记，严禁闲杂人员进入校园。

四、具体工作安排：

三月份：

1、制定德育工作计划；

（二）、每班制定班主任的工作计划；

3、举行开学典礼;

4.举办班主任的工作交流和培训会议;

5。

红领巾广播站开始广播，红领巾主管、礼仪主管值班；

6、每班“自管团队”，列出在职；

7.对学生进行日常行为规范教育和安全教育，对楼梯秩序进行专项整治。

8.“三八”妇女节庆祝活动和“彩虹桥”活动启动仪式;

9.大力开展“学习雷锋好榜样”活动;

10。

向全校学生提出“孝未成年人”选拔方案。

11、《学雷锋，树新风》黑板报；

四月份：

1.政治和宗教工作材料存档；

2.举办班主任工作经验交流会;

三。

继续开展育人教育和安全教育活动。

4、进行保安演习；

五月份：

1.开展一系列庆祝“母亲节”的活动；

2.开展五一劳动节活动;

召开班主任工作交流会。

4、准备庆祝“六、一”活动；

六月份

1.开展一系列活动，庆祝“六一”国际儿童节；

2.组织新的少先队员加入团队;

主题为“六一”庆祝活动的黑板报；

4、召开学生座谈会.

七月份

1、期末总结表彰;

2、班主任填写成长手册；

3.学生暑假练习。

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