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环保广播稿精选19篇
2022环保广播稿（精选19篇）
环保广播稿篇1
男：
我们须要绿色
当今社会科技快速发展，但是一些自然灾难也相继出现，影响着人们的健康。
大家知道这是为什么吗？
因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。
现在大自然来报复我们了。
女：
大家要想爱护绿化就要先了解绿化。
绿化就是植树种草。
因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。
他可以在阳光下进行光合作用，汲取二氧化碳，释放氧气。
男：
据探讨表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气；每公顷树林每天可汲取一吨二氧化碳，就释放0。
735吨氧气。
而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌实力。
女：
绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，汲取噪音，削减水土流失等好处。
男：
现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗？
女：
听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧！
男：
畅想绿色
这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着将来的绿色世界。
女：
首先是阳光中的漂亮校内。
那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。
微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了漂亮的舞蹈。
树叶在风的鼓舞下，一起摇摆。
男：
一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺立，爱垂柳的优美，爱松树的不屈。
我们有了树才会有清爽的空气，才会有高楼、家具。
女：
树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。
种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢？
男：
假如可以，请种下一棵树吧，同学们。
女：
在校内里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校内。
不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子
男：
每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；
女：
每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的苦痛？
男：
每当我们望见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
女：
每当我们望见教室的桌子脏了的时候。
男：
我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗？
女：
请大家爱惜我们的环境，爱护我们的环境。
合：
为此我们红领巾广播站发出倡议。
男：
1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。
并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成文明清洁的良好习惯。
女：
2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们四周的空气里充溢细菌。
男：
3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
女：
4、请爱护好学校为大家细心设计的公共设施。
不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立主动的环保意识。
主动清理地面和墙壁上的污垢。
男：
5、在校内交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
女：
爱护校内环境，人人有责。
让我们全部的同学一起响应今日的倡议，用自己的行动打造漂亮的校内，为创建一个美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧！
男：
节目的最终，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校内的早晨》希望大家喜爱。
女：
欢乐的相聚总是短暂
男：
是说再见的时候了
合：
我们下周五同一时间再见！
环保广播稿篇2
敬重的各位领导，尊敬的老师，敬爱的同学们：
早上好！
我今日广播的题目是《每天都是环境日》。
21世纪可谓挑战与机遇并存，希望与困难共存。
它在给我们带来很多美妙向往的同时，也给我们带来了很多难题，其中首要的就是环境问题。
环境与我们的生活极为亲密，与我们的生存休戚相关。
很久以来，我们赖以生存的环境就引起了很多有识之士的极大关注。
1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了闻名的《人类环境宣言》。
同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年的环境日离现在还有两个多月了，刚刚闭幕的第十一届全国人代会上又将国家环保总局升格为环境爱护部，这次行政管理体制改革充分表明中心进一步加强对环境爱护工作的重视达到了前所未有的高度。
在我们的生命历程里，应当每天都是环境日。
宏大的无产阶级革命导师恩格斯说过：
我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。
自然界作为一种客观存在，它为人类供应了各种物质和能量，是人类存在和持续的基础。
美丽和谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
明月松间照，清泉石上流，让我们感受清幽；大漠孤烟直，长河落日圆，让我们触摸壮美；流连戏蝶时时舞，自由娇莺恰恰啼，让我们倾听热闹；春水碧如天，画船听雨眠，让我们亲近悠然；棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香，让我们体会斑澜。
碧海蓝天，看海鸥翱翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。
早晨，欣赏大海分娩太阳；
环保广播稿篇3
a:
我们须要绿色
当今社会科技快速发展，但是一些自然灾难也相继出现，影响着人们的健康。
大家知道这是为什么吗?
因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。
现在大自然来报复我们了。
b:
大家要想爱护绿化就要先了解绿化。
绿化就是植树种草。
因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。
他可以在阳光下进行光合作用，汲取二氧化碳，释放氧气。
a:
据探讨表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可汲取一吨二氧化碳，就释放0.735吨氧气。
而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌实力。
b:
绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，汲取噪音，削减水土流失等好处。
a:
现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?
b:
听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!
a:
畅想绿色
这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着将来的绿色世界。
b:
首先是阳光中的漂亮校内。
那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。
微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了漂亮的舞蹈。
树叶在风的鼓舞下，一起摇摆。
a:
一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺立，爱垂柳的优美，爱松树的不屈。
我们有了树才会有清爽的空气，才会有高楼、家具。
b:
树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。
种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢?
a:
假如可以，请种下一棵树吧，同学们。
b:
在校内里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校内。
不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子
a:
每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候;
b:
每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的苦痛?
a:
每当我们望见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
b:
每当我们望见教室的桌子脏了的时候。
a:
我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?
b:
请大家爱惜我们的环境，爱护我们的环境。
合：
为此我们红领巾广播站发出倡议。
a:
1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。
并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成文明清洁的良好习惯。
b:
2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们四周的空气里充溢细菌。
a:
3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
b:
4.请爱护好学校为大家细心设计的公共设施。
不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立主动的环保意识。
主动清理地面和墙壁上的污垢。
a:
5.在校内交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。
b:
爱护校内环境，人人有责。
让我们全部的同学一起响应今日的倡议，用自己的行动打造漂亮的校内，为创建一个美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧!
a:
节目的最终，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌《校内的早晨》希望大家喜爱。
b:
欢乐的相聚总是短暂
a:
是说再见的时候了
合：
我们下周五同一时间再见!
环保广播稿篇4
（广播站抬头音乐响起。
）杨：
种瓜得瓜孙：
种豆得豆
杨：
种下今日的努力收获明天的胜利孙：
换种心情杨：
露个笑脸
孙：
阳光恒久在你我心中
合：
欢迎走进学林小学---红领巾广播站。
杨：
我是_四2_中队杨旖帆。
孙：
我是_四2_中队孙育文。
（轻音乐起）
杨：
用你的心去感受，孙：
用你的心去倾听，
合：
让我们一起翱翔于校内之声!
杨：
今日我们广播主题是“生命在于运动”。
1.小故事大道理
孙：
杨笑，你们相识猪猪侠吗?
杨：
当然相识了，它呀，最爱戏弄别人了。
孙：
可今日，这只爱搞怪的小猪猪课算是遇上麻烦了。
咱们一起来听听这个好玩的故事吧!
这一天，猪猪侠在垃圾村与一群被垃圾兽抢夺才智的垃圾虫战斗。
因为垃圾村是清理人类垃圾的地方，所以垃圾虫提出回答关于垃圾分类的问题，答错了就要得一个“大锤子”。
猪猪侠坚决果断地答应了。
垃圾虫先说明白答题规则：
“假如答对一题奖一朵红花，答错了就得一个大锤子。
”说完，垃圾虫起先出第一道题：
“请问，油漆桶是哪一种垃圾?
A：
可回收垃圾;B：
不行回收垃圾;C：
有毒有害垃圾;D：
以上答案都不是”。
猪猪侠听了，做出一副很简单的样子：
“切，当然是可回收垃圾了!
”垃圾虫一听，哈哈大笑，差点儿笑掉大牙，它说：
“错，是有毒有害垃圾，庆贺你，得了一个大锤子!
”听了这话，猪猪侠可不敢大意了，他立刻提高了谨慎。
接着，垃圾虫又起先出其次道题：
“请问，塑料桶是哪一种垃圾?
A：
可回收垃圾;B”。
听完了这题，猪猪侠心里静默地想：
“连油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用说了!
”“是有毒有害垃圾!
”猪猪侠大声说。
“噢?
是吗?
”垃圾虫明知故问：
“错，应当是可回收垃圾。
庆贺你，又获得一个大锤子!
”猪猪侠急了，脸上红彤彤的，额头上冒出了冷汗。
“最终一题，听好啦!
请问毒蛇是哪一种垃圾：
A”垃圾虫不紧不慢的说。
猪猪侠听到毒蛇二字，心想：
“毒蛇，毒蛇，有毒的蛇，当然是有毒有害的垃圾嘛。
”刚思索完，猪猪侠就说是有毒有害的垃圾。
垃圾虫这次真是笑得糟糕，大牙几乎笑掉全光了。
它边走边说：
“错，答案是D：
以上答案都不是，因为蛇是动物!
哈哈”。
三题猪猪侠全答错了，垃圾虫要砍猪猪侠“脑袋”，不过幸好他跑得快，不然就晕了。
猪猪侠这才明白过来，原来垃圾分类是如此重要啊!
以后可要多增长点儿这方面的学问了。
2.学问百宝箱——教你如何进行垃圾分类。
孙：
同学们，垃圾分类是为人类造福，是我们共同的责任。
我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，污染环境的后果不言而喻，所以，我们应当在日常生活中养成垃圾分类的习惯，做削减环境污染，爱护环境的实践者。
杨：
孙育文，你发觉了吗，国庆节放完假回来，我们学林小学的垃圾桶也发生了一些改变。
孙：
是的，学校里的每个垃圾桶都增加了几抹明丽的色调，一边是绿色的，用来扔可回收垃圾，一边是黄色的，用来收集不行回收的废弃物。
杨：
那么哪些垃圾是可回收的，哪些是废弃物呢?
今日就跟我们一起来学学怎么给垃圾分类吧。
孙：
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
杨：
废纸：
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强可回收的。
孙：
塑料大家族里，主要有各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
杨：
各种各样的玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶都属于玻璃这一类。
孙：
金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料则主要有废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
杨：
这些垃圾，通过综合处理回收利用，可以削减污染，节约资源。
比如说，每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节约木材300公斤;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，削减空气污染75%，削减97%的水污染和固体废物呢。
孙：
我们厨房的剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
杨：
那么哪些是废弃物啊?
孙：
当然是除了刚才我们说到的几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等等啦，这些难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
但是要留意，像废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾须要特别平安处理。
杨：
学了这些学问，我想猪猪侠和同学们一样，确定已经学会垃圾分类了。
3.学林点歌台，好歌举荐
孙：
又到了学林点歌台的时间了，今日让我们和猪猪侠一起，哼着《绿色的旋律》，走进大自然吧!
（播放《绿色的旋律》）
杨：
听了这首《绿色的旋律》，心里似乎吹过了一阵绿色的风。
孙：
我想只要我们每个同学都来争做环保小卫士，学会垃圾分类，我们的学校，我们的四周定会是一个漂亮的绿色世界。
（播放《大家来环保》）结束语：
杨：
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
孙：
希望你们能喜爱我们的节目,也特别欢迎你们为红领巾广播站踊跃投稿,出点子、提看法。
本次播音到此结束。
再见。
杨：
再见
环保广播稿篇5
女：
尊敬的老师们！
敬爱的同学们！
很兴奋，我们又一次相聚在这美妙的时刻。
我是播音员xxx
男：
我是xxx。
今日我们为大家打算了丰富多彩的节目：
《校内新闻》、《环保与我》、《名人故事》、《校内之声》。
诸多丰富多彩的节目希望大家能够喜爱。
首先是校内新闻（读稿）
男：
接下来是《环保与我》栏目，今日让我们来讲讲有关干电池利用的问题。
第一种方法：
当您正在听收音机时，突然电池电力不足，而手头又无新电池更换时，可把电池取出，用力捏捏，把电池外皮捏瘪之后再装回去，就可接着运用。
此方法可重复多次运用。
其次种方法：
电池快没电时，取出放在暖气片温烤，或者放在阳光下热晒半小时至1小时。
就可接着运用。
这里我还要告知大家一个存放电池的方法，不用的电池会缓缓跑电。
假如把电池放在塑料袋中送入电冰箱里保存，可延长其运用寿命。
另外家里的手电筒不用时，可将后一节电池反转过来放人电筒内，以减慢电池自然放电，延长电池运用时间，同时还可避开因遗忘使电池放电完毕，电池变软，锈蚀手电筒内腔。
同学们你们记住了吗，不妨回家试试看
女：
大家好，现在是《名人故事》栏目，今日我来讲一个关于爱迪生珍惜时间的故事。
男：
时间过得真快，转瞬又要和大家说再见了。
最终我们献上歌曲《命运》希望我们的节目能使你们受益匪浅，记住我们的努力须要你们支持噢！
同学们我们下次节目再见！
环保广播稿篇6
尊敬的老师，敬爱的同学，大家下午好!
我是来自三
（一）班的播音员陈泽坤，今日我播音的主题是——《爱护环境，从身边的小事做起》。
环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害。
我们常常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;严峻污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾难。
一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，爱护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。
正因为我们有这样的相识，越来越多的人参加到爱绿、护绿的环保活动中。
那么我们小学生，作为城市的小主子，应当怎样主动参加到环保行动中去呢?
或许有些同学可能认为：
环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。
其实，你错了!
环境爱护，人人有责!
小行为事关大环保。
作为一名当代小学生，应当有剧烈的环保意识。
自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以爱护环境为荣，以破坏环境为耻。
那么详细我们应当做些什么呢?
首先，在家里，我们要争做环保的带头者。
带领爸爸妈妈一起参加到节约用水、用电的行动中，劝服家长不用一次性筷子，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。
其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。
假如看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你顺手拣起它。
有的同学没有拧紧滴水龙头，假如你是后面的同学，请你刚好拧紧它。
每天我们做室外操或上体育课时，要刚好地关闭电源、
电脑，以免奢侈。
最终，在社会中，我们要争当环保的宣扬者。
告知身边的亲人、挚友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人，让更多的人加入到环保的行列中。
同学们，我们是21世纪的主子，环保意识是现代人的重要标记。
破坏环境就等于毁灭我们人类自己，爱护环境，珍惜我们的地球，美化我们的校内，是我们每一个人义不容辞的责任。
就让我们行动起来，从我做起，从现在做起，都来争做环保小卫士吧!
我的播音到此结束，感谢大家!
环保广播稿篇7
合：
敬爱的老师!
同学们!
大家好!
甲：
当早晨的阳光洒遍整个学校，
乙：
当萧萧的秋风吹遍整个校内，
甲：
当漂亮的落叶像蝴蝶一样纷飞，
乙：
我们感受到天高云淡、秋意渐浓。
甲：
留住一丝清风，播撒出希望的明天。
乙：
付出一份真诚，打造爱的世界。
甲：
带走一片笑容，恒久与我们同行。
合：
红领巾广播又和大家见面了!
甲：
今日的红领巾广播由我们三主持。
我是主持人：
xxx
乙：
我是主持人：
xx今日的栏目有环保天地、书香校内。
一：
环保天地
甲：
最近你发觉咱们学校的垃圾桶变样了吗?
乙：
对呀!
学校的垃圾桶换成了分类的垃圾桶。
甲：
要做好垃圾分类回收，我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。
乙：
垃圾主要可以分为可回收垃圾和不行回收垃圾。
甲：
同学们要留意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
乙：
废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不行回收。
甲：
塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
乙：
玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
甲：
金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。
乙：
布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
甲：
同学们，刚才我们说的是可回收垃圾。
乙：
不行回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
甲：
举手之劳战胜垃圾公害!
乙：
作为新时代的小学生，我提倡同学们提高爱护环境的意识，为爱护环境、造福后代贡献自己的力气。
因为爱护环境，刻不待时!
甲：
我们的地球是漂亮的：
晶莹的蓝天和深厚的黄土地孕育出清爽透亮的绿。
甲：
爱护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。
合：
让我们的家园更漂亮，让绿永恒!
环保广播稿篇8
A：
尊敬的老师
B：
敬爱的同学们
A：
当绚丽的阳光暖和整个校内，胸前的红领巾正迎风飘扬。
B：
让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染。
合：
今日是20xx年3月18日，“红领巾广播站”与您相约欢乐时刻。
A：
我是四7班播音员的
B：
我是四7班播音员的
合：
大家好!
今日的主题是《争做环保小卫士》。
A:
同学们，环境爱护是一个永恒的话题。
当我们从电视、报纸上看到那一望无垠的沙漠，那被沙尘暴覆盖的城市，那被污染的河流，那光秃秃的大地时，我们的心灵又怎能不一次又一次地被震憾呢!
B：
放眼世界，地球及人类正被各种环境灾难所威逼：
水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。
我们只有一个地球!
爱护我们的生存环境，是我们每一个公民的神圣职责，作为少先队员的我们更是义不容辞。
A：
那就让我们牵起手做环保的卫士，让我们肩并肩做绿色的使者。
B：
是啊，还有什么比绿色更好?
绿，是蓝天之下，黄土之上最漂亮的颜色;绿，是地球赐予人类最丰厚的礼物，因为绿中孕育着生命，繁衍着将来。
A：
同学们，我们应当感谢地球母亲，感谢大自然让我们每天享受免费的阳光、雨露……而我们最好的回报就是常怀一颗感恩之心，珍惜大自然赐于我们的一切。
B：
爱护我们的地球，是功在当代，利在千秋的大事。
为了爱护我们的地球，作为少先队员，我们人人都要争当环保小卫士。
A:
我们生活在大自然中，大自然就是我们生命的摇篮。
我们消费的食品来自自然，呼吸的空气来自自然。
自然培育了我们，自然支撑着我们。
然而，当我们尽情享受着自然带给我们的欢乐时，却也在有意无意地破坏着它。
A:
让我们走进大自然去看一看那些骇人动目的现象：
西北地区肆虐的沙尘暴让我们心有余悸;乱砍树木，捕杀动物，许多国家级爱护动物在贪欲的驱使下被人送进了嘴巴;污水不经处理就干脆排入了河流大海;走进公园，满地的塑料袋和果皮垃圾大煞风景;每天有成千上万吨的垃圾从生活小区里被运走。
B:
大家有没有想过：
当有一天我们须要戴着防毒面具生活的时候，当地球上的水源奄奄一息的时候，我们人类的一切建设和创建将化为乌有。
我们到哪儿再找一个地球?
我们须要实际行动!
让我们从自己做起，从创建美丽的校内环境做起，从关注与解决身边的环境问题做起，“养护一片绿，疼惜一粒米，捡起一片纸，节约一滴水，少用一度电”，争做一名环保小卫士。
A:
信任在大家的共同努力下，我们能生活在如画的环境中，地球的子子孙孙能望见蓝天白云和澄澈河流。
队员们，让我们行动起来吧!
B:
地球是我们居住的地方，作为地球的小主子，我们应当从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小行动，爱护大地球，美化我们共有的家园。
只要每个人都重视环保，信任我们的家园会更漂亮，地球的明天会更美妙。
A:
同学们,为了爱护我们赖以生存的共同家园--地球，为了爱护我们的大自然，让我们以虔诚的声音呼喊生命的绿色;为了大地山清水秀、家园绿树蓝天，让我们行动起来，人人争当环保小卫士，一起加入“呼喊绿色”的行列爱护我们绿色家园吧!
B：
接下来请大家观赏诗歌《绿叶之歌》
甲：
我属于渺小的一族，
我只是一片小小的绿叶；我是大千世界的一个小的音符，我在生活中扮演一个小的角色；或许你认为我太微乎其微，为我唱一支歌好像更不值得；可我要说，这世界不能没有我，没有我呵，完整的世界就会缺少一豁；可我要说，这世界不能缺少我，
缺少我呵，生命的海洋就会很快枯竭……乙:
我属于渺小的一族，
我在植物的怀抱里生活；
假如植物是一本丰富的词典，我只是其中的一个小小的词语；假如植物是一首漂亮的诗，我只是其中的一行短小的诗歌；丙：
我属于渺小的一族，可从不自卑，
我会把生命的旋律弹得绘声绘色；风来了，我会与风一道起舞，雨来了，我会与雨一道快乐；我是一个小小的精灵，我的伙伴遍布每个角落；
我们手拉手，就组成一个绿的世界，我们手拉手，就酿造一个绿的蓬勃……丁:
我难忘给我乳汁的母体，
我难忘给我光热的日月；我难忘给我莹洁的雨露；我难忘给我情愫的霞朵；是它们给予我绿的生命，是它们为生命注入鲜活；我不会遗忘生养我的母体，我不会遗忘幼芽是的誓约；
甲：
我会张开网状叶脉捕获光的颜色
我会张开网状叶脉捕获雨的脉搏；我的叶脉里有天地精气
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