重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx

上传人:b****2 文档编号:1889910 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:15 大小:25.14KB
下载 相关 举报
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第1页
第1页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第2页
第2页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第3页
第3页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第4页
第4页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第5页
第5页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第6页
第6页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第7页
第7页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第8页
第8页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第9页
第9页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第10页
第10页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第11页
第11页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第12页
第12页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第13页
第13页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第14页
第14页 / 共15页
重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx

《重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试.docx

重庆巴蜀中学初级初三中考第一次模拟考试

重庆巴蜀中学初2009级(三下)第一次模拟考试

语文试题卷

命题人:

杨庆渝

考试时间:

120分钟总分:

150分

一、语言的积累与运用(30分)

1.下列加点字注音正确的一项是()(3分)

A.逮(dǎi)捕濒(bīn)临侵(qīn)占粗犷(kuǎng)

B.地壳(ké)屹(yì)立玷(diàn)污莘莘(shēn)学子

C.湍(tuān急)戏谑(xuè)畸(jī)形气喘(chuǎn)

D.啜(chuò)泣混淆(xiáo)刹(chà)那狡黠(jié)

2.下列没有错别字的一项是()(3分)

A.骄健浮躁吹毛求疵追本朔源

B.竣工销赃越俎代疱通霄达旦

C.防碍艰苦迫不及待目不遐接

D.蓦然牟取囿于成见走投无路

3.下列句子中,加点成语运用正确的一项是()(3分)

A、用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。

B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

C、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在学习中取得了出色的成绩。

D.李剑当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦!

4.下面加横线的句子有语病,请加以修改。

(4分)

青年是早晨八九点钟的太阳。

①在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力。

②经验证明,进步较快的青年人,必定绝对是善于反省的人,③反省能使人臻于完善,走向成熟,变得深邃。

④我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,改善自身经验和履历的局限,进而从更广阔、更深厚地汲取大地上思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来。

⑴第①处成分残缺,应

⑵第②处词语累赘,应删去

⑶第③处语序不当,应调整为

⑷第④处搭配不当,应将

5.文学常识填空。

(3分)

(1)在《海燕》给我们描绘了一个以乐观的激情和胜利的信心“渴望”着暴风雨的到来的“海燕”的形象。

(2)东晋文学家在《》里给我们描写了一个没有压迫、没有战争、安静宁和与世隔绝的天地。

6.在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

(4分)

一阵风,可以唤醒一个季节;,;

一腔热血,可以熔化一口铡刀;,!

一段经典的美文呢?

也许可以催发一颗朦胧的心灵,去欣赏美,体验美,甚而创造美!

7.综合性活动(10分)

2009年,我们将迎来祖国的六十华诞,学校将开展一系列庆祝活动。

校团委决定创办几期校园特刊,旨在向全校师生展现伟大祖国六十年来的风雨历程,改革开放三十年取得的辉煌成就,更重要的是表达我们中学生对祖国母亲的心声。

请你完成以下任务:

(1)如果你将成为其中一期校园特刊的主编,这一期的主题是“相信中国”,请你题写卷首语,揭示本期主题(五十字左右,至少使用一种修辞方法)。

(3分)

(2)在“时事”栏目中,有这样一则新闻,请用一句话概括它的主要内容。

(3分)

日前,教育部发出通知,从本月开始,要在各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”国庆60周年主题教育活动,但这些活动要厉行节俭、不铺张浪费,在出实招、求实效上下工夫,防止形式主义。

通知要求,各级各类学校围绕庆祝国庆60周年,开展“我爱我的祖国”主题教育活动;教育过程要适应形势变化和学生的接受特点,确保主题教育活动既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力;既隆重热烈、安全有序,又厉行节俭、不铺张浪费,在出实招、求实效上下工夫,防止形式主义;要引导师生理性表达爱国情感,维护校园稳定;要做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位,保证主题教育活动的顺利开展。

(3)在“评论”栏目中,有同学搜集到下列资料,作为主编,请你作简要评论。

(4分)

世界主要国家对世界经济增长的贡献

对世界经济增长的贡献(%)

 2002年

 2003年

 2004年

 2005年

中国

20.1

15.6

11.4

14.3

美国

27.0

29.9

31.4

28.0

日本

1.1

9.2

7.9

10.3

德国

0.2

-0.4

2.3

1.5

英国

5.0

4.2

3.5

2.4

印度 

3.1

4.6

3.3

4.4

世界 

100.0

100.0

100.0

100.0

我的评论:

二、古诗文默写与阅读(25分)

8.古诗词默写。

(10分)

(1)蒹葭萋萋,白露未晞,,。

(《诗经·蒹葭》)

(2),铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)

(3),江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)

(4)浩荡离愁白日斜,。

(龚自珍《己亥杂诗》)

(5)星汉灿烂,。

幸甚至哉,歌以咏志。

(曹操《观沧海》)

(6)《夜雨寄北》中诗人想象与友人日后重逢景象的句子:

(7)文天祥在《过零丁洋》中表明自己以死明志的决心,体现了诗人英雄气概的句子:

,。

文言文阅读(15分)

阅读下面文言文,完成9——13题。

环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

  

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

9.解释句中加点的字。

(4分)

有亭翼然临于泉上者醉翁之意不在酒

野芳发而幽香杂然而前陈者

10.翻译下列句子。

(4分)

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

11.作者到底都在“乐”些什么呢?

根据原文,说说自己的理解。

(4分)

12.欧阳修这篇记游佳作一出,盛传不衰。

滁人唯恐失之,于庆历八年(1048)请人把全文刻在石碑上。

后来又嫌字小字浅,怕日久磨灭,又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻,往来文人墨客乃至商贾都争相摹拓,可见其感人的艺术魅力。

是什么原因使其散发着永久的魅力呢?

我们不妨向大师们请教一下。

请同学们探究下面的材料,然后说说你获得了哪些描写的技巧?

(答出两点即可)(3分)

材料一:

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

材料二:

临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面文段,完成13——17题。

(21分)

你的钱夹里有谁?

①有个朋友和我说过这样一件事:

她的先生偶然去菜场买鱼,在讨价还价的时候,被卖鱼人抢白:

“你的夫人总是在我这儿买鱼,她从来不问价。

她是我的老客,我都是给她最新鲜的鱼,最便宜的价!

”这位先生疑惑:

“你怎么知道我的夫人是谁?

”卖鱼人说:

“她每次付钱,打开钱包,我就会看到你的照片。

看过多少次了,我认识你!

②原来如此,我们大笑。

后来呢?

笑过之后,我又追问,就像小时候听到精彩的故事,总想快点知道结尾。

这个故事里的浓浓爱意,实在让人心醉。

  ③“后来”,她的先生拎着鱼回到家,很少下厨的他,细心地、认真地煲了一锅汤。

朋友说,她一辈子也忘不了那锅鱼汤的鲜美。

喝过汤,他要求看老婆钱夹里的照片,原来钱夹里是他的一寸免冠照片。

  ④再后来呢?

还是要追问,这个故事实实在在地暖彻了我的心扉,“再后来”,他要了她的一张照片,也放进了他的钱夹。

  ⑤人生原来可以如此诗意,如此美好。

  ⑥很多人喜欢在钱夹里放照片,照片上都是我们生命中最重要的那个人。

年轻时,钱夹里是恋人,再后来是爱人,再后来就是孩子的照片了。

在喧嚣的红尘里,钱夹里的那个人就是我们最贴心、最牵挂的人。

我工作的地方在西路,路的两边站满了高大的银杏,它们沉默不语。

常常想,一个成年人就像树,吸收着尘世里的灰尘和废气,然而吐出的却是氧气。

由谁来给他洗涤肺腑呢?

就是钱夹里的那个人。

当生命里有了一个人,我们愿意将他的照片放进钱夹,我们的生命就会像树一样迎风舒展,并且会开出花来。

  ⑦曾经和一位平日不苟言笑的领导一同出差,三小时的车程,让我视为畏途。

不知怎的,我们谈起了孩子。

忽然,领导拿出了钱夹,让我看他正牙牙学语的孙子的照片。

那一刻我的心头一阵暖意。

你愿意将钱夹里的照片与谁分享?

一定是你信任的人。

就在那一天,我在那座城市里挑选了一个全新的名牌钱夹,钱夹里依然是放着我宝贝的照片。

因工作上的缘故,我们的生活聚少离多,但我总觉得,我们是幸福的人。

因为我们的爱“零存整取”,每次打开钱夹付钱的时候,心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞,那是在买单中享受快乐。

  ⑧钱夹里的人,就是我们愿意为他或她的人生买单的人。

  (摘自《扬子晚报》)

13.阅读文章的①—④段,回答下面的问题。

(6分)

(1)请用简洁的语言概括的情节内容。

(3分)

(2)说说这个故事在文章中的作用。

(3分)

14.请结合全文,说说为什么当那位平时不苟言笑的领导拿出钱夹让我看他正牙牙学语的孙子的照片时,我会感觉到“心头一阵暖意”?

(4分)

15.“因为我们的爱‘零存整取’,每次打开钱夹付钱的时候,心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞,那是在买单中享受快乐。

”请结合具体的语言环境,说说该如何理解加点的几个字的含义?

(3分)

16.请结合文章内容,谈谈对第⑧段划线句子的理解。

(4分)

17.在文章中,有人把丈夫或者妻子的照片放进钱夹,有人把自己的小孙子的照片放进钱夹。

如果要在你的钱夹里放进一张照片,你会放谁的进去呢?

请说说你的理由。

(4分)

(二)阅读下面文段,完成18——22题。

(19分)

甲型H1N1流感和SARS、禽流感的异同

①甲型H1N1流感原称猪流感,是猪体内因病毒引起的呼吸系统疾病,由A型流感引发,通常爆发于猪之间,传染性很高但通常不会引发死亡。

②江苏省人民医院殷凯生教授告诉记者,禽流感、SARS和甲型H1N1流感这三个病都是病毒性的急性传染病,三个传染病都具有很多相同的地方,比如都会引起肺炎,而且可以引起重症肺炎。

这些病都是人与动物之间交互的传染病,都是主要通过呼吸道传染的。

③“结果无法预测,更难琢磨”,这是记者采访多位专家得到的一致结论,南京医科大学公共卫生学院喻荣彬副教授告诉记者,甲型H1N1流感的传播前景很难预测主要是两个原因。

首先,包括甲型H1N1流感在内,流感的一个重要特征就是有大量隐性感染者,也就是说感染了流感病毒,却不发病,但同样具有传染力。

这一点和SARS有很大不同,目前尚没有明确证据表明SARS有隐性感染者。

喻荣彬告诉记者,隐性感染者可能是一个潜在的危险因素,但同时,如果隐性感染比例大,反而成了一件“好事”,这说明在人体里已经形成一个广泛的免疫屏障,甲型H1N1流感也最终归结为一个普通流感。

第二,一般病原体出现后,会有两种不同模式的传播方式,一个就是暴发初期,毒力大,病死率高,但是随着病毒流行,病毒毒力反而下降,SARS就属这类病毒传播方式。

另外一个就比较可怕了,其病毒会随着扩散,毒性增强,1918年西班牙流感大暴发就属这一类。

而甲型H1N1流感究竟会以何种传播面目出现,目前还不得而知。

④甲型H1N1流感病死率低于SARS和禽流感。

“现在所有的专家都对这个病毒的未来无法预测,具有太多不确定性了”,喻荣彬副教授告诉记者,不过,甲型H1N1流感仍然是可防可控可治的。

⑤专家告诉记者,SARS在当时是一个全新的病毒,换句话说,根本没有人认识这个病毒,甚至当时的专家还在为它是衣原体还是冠状病毒而讨论。

而甲型H1N1流感的病毒再怎么变异,终究是一个流感病毒,病毒的基因测序很快就能知晓,我们也知道了这个病毒名称是“H1N1”。

“大约2-3周内,估计就有新的疫苗研制出来了”,专家告诉记者,尽管研究乃至上市,还需要一个很长的过程,但对比SARS,人类在时间上显得稍微宽裕一些。

喻荣彬副教授告诉记者,在SARS暴发的初期,是很难找到有效药物的,但是眼下暴发的甲型H1N1流感疫情,目前就有达菲和瑞乐沙两种药可以治疗,这同样证明在某种程度上也是可防可控可治的。

⑥从病死率来看,甲型H1N1流感尽管同样凶猛,但是比起禽流感还弱了一些。

南京军区南京总医院呼吸内科主任施毅告诉记者,如果单看病死率,禽流感无疑是第一位的。

人感染高致病禽流感目前全世界报道的不到300例,死亡率为60%,SARS病死率为10%,在中国为8%,从现在的报道来看,甲型H1N1流感在墨西哥的病死率大约为6%-7%,美国病死率则更低。

⑦好的生活习惯可免遭病毒袭击。

尽管SARS和甲型H1N1流感都是两种完全不同的病毒,但在预防的方法上几乎大同小异。

南京市疾病预防控制中心专家告诉记者,达菲是储备药物,不公开销售,因此在市场上是看不到的,一旦有疫情发生,各家医院都相应会有一些储备。

在治疗的早期,达菲有一定的效果。

(有删改)

18.第③段谈介绍“甲型H1N1流感的传播前景很难预测的主要原因”时,用了说明顺序(2分)

19.文章第⑥段划线句用了什么说明方法?

有何作用?

(4分)

20.下列句中的加点词能否删去?

为什么什么表达效果?

(3分)

这些病都是人与动物之间交互的传染病,都是主要通过呼吸道传染的。

21.根据文段内容,说说甲型H1N1流感和SARS、禽流感有何异同?

请用简洁的语言概括。

(6分)

同:

异:

22.第④段写到“甲型H1N1流感仍然是可防可控可治的”,得出这个结论的理由是什么?

请你根据文章内容选取要点作答。

学校作为学生集中学习、人群聚集的场所,同学们又该如何预防这一流感呢?

请你根据对文段内容的理解,提出两条可行性建议,以提高同学们的自我预防、自我保护意识。

(4分)

理由:

预防建议:

四、作文(55分)

23.下面两个题目,任选一个完成。

(1)中学生从小就在观察,观察身边的人,观察身边的事,观察世间的一切动向;进入少年时代后,除了观察,又学会了思考,思考社会,思考人生,思考未来……观察促进思考,思考又进一步促进观察。

请以“我看”为题,写一篇文章。

(2)2008年在席卷全球金融风暴中,中国正在行动:

拉动经济的“十条措施”,中央“四万亿”大蛋糕,各种税率下调……温家宝等领导人每到一处都讲信心,温总理那句“信心比黄金和货币更重要”已成了名言。

境由心造,事在人为。

坚定信心是战胜困难、成就事业的前提条件,但路还得靠自己一步一步地走。

许多时候,我们对自身能力缺乏足够的认识和了解,常常希望依仗身外的帮助,而一个人躺倒之前,总是信心先躺倒的,所以,战胜困难首先就是战胜自己。

 

请以“信心”为话题,自拟题目写一篇文章。

作文要求:

(1)文体不限,诗歌、戏剧除外。

(2)不少于600字。

(3)文章中不得出现真实的校名和人名。

20×14=280

20×19=380

20×19=380

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 人文社科

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2