人教版学年九年级上学期第一次月考历史试题A卷.docx

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人教版学年九年级上学期第一次月考历史试题A卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考历史试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.最能反映以下三幅图片共同主题的是

A．古代亚非文明

B．古代欧洲文明

C．封建时代的欧洲

D．封建时代的亚洲国家

2.古代著名的斯巴达克起义发生在（）

A．古代希腊的斯巴达

B．古代希腊的雅典

C．罗马共和国的后期

D．罗马帝国的初期

3.如下图为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是（）

A．雅典民主的社会基础为自由民

B．雅典超半数的居民拥有公民权

C．少数奴隶主贵族独享雅典民主

D．外邦人享有雅典最广泛的民主

4.下图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺（BC指公元前，AD指公元）。

请你判断，图中④处的帝国名称应为

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．拜占庭帝国

D．阿拉伯帝国

5.在世界古代史上为了维护奴隶主贵族利益，分别制定和颁布一系列成文法，为人类社会法制传统和渊源留下了宝贵的文化遗产。

以下搭配不正确的是

A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》

B．罗马共和国——《十二铜表法》

C．西罗马帝国——《罗马民法大全》

D．东罗马帝国——《查士丁尼法典》

6.提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，宣扬“忍耐顺从”。

这一教义属于

A．基督教

B．佛教

C．伊斯兰教

D．道教

7.西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了，经过几个世纪的发展，开始出现了作为手工业和商业中心的城市，西欧城市重新兴起于

A．10世纪

B．11世纪

C．13世纪

D．15世纪

8.下列与印度文明无关的是（）

A．佛教

B．种姓制度

C．阿拉伯数字

D．《汉谟拉比法典》

9.一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。

这一情景反映的是

A．西欧封建等级制度

B．古代雅典民主制度

C．法国封建等级制度

D．英国君主立宪制度

10.下列有关西欧封建社会的主要特性描述正确的有

①以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在 ②自给自足的封建庄园经济盛行③教会神学对文化绝对控制 ④城市重新兴起，被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

11.下列属于伊斯兰教创立影响的是

A．各部落为争夺水源和牧场，相互仇杀

B．穆斯林公社的成员都是兄弟姐妹，禁止相互仇杀

C．阿拉伯国家的雏形由此诞生并走向统一

D．伴随着阿拉伯帝国的扩张，阿拉伯文明广泛传播

12.下列建筑能体现罗马建筑风格的是（）

A．

B．

C．

D．

13.法老们不想让死亡成为权力的终结，所以在死后让人用香料等药物对尸体进行防腐处理，然后将尸体（木乃伊）和食物及其他必需品一起放入巨大的陵墓中。

这些巨大的陵墓矗立于

A．

B．

C．

D．

14.无论是东方还是西方，都曾有过辉煌的上古文明。

下面属于上古亚非文明内容的是

①金字塔②汉谟拉比法典③种姓制度④雅典民主政治

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

15.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。

法兰克王国（）

A．国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当

B．实行限制基督教的政策

C．国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系

D．分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形

16.西欧封建等级制度像一座金字塔，其中最低一级贵族是

A．国王

B．领主

C．农奴

D．骑士

17.穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（）

A．政教分离

B．政教合一

C．世俗政权

D．宗教政权

18.下列关于古代文化成就的组合中，对应正确的一项是（）

A．乔达摩•悉达多——伊斯兰教

B．古希腊——种姓制度

C．亚里士多德——百科全书式的人物

D．古罗马——金字塔

19.“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革，”材料评述的是（）

A．公历由来

B．阿拉伯数字

C．罗马数字

D．计算机网络

20.下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是

历史现象

原因

A

公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛

查理·马特改革

B

632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立

穆罕默德创立伊斯兰教

C

阿拉伯数字传遍了全世界

《马可·波罗行纪》

D

1453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国灭亡

亚历山大大帝东征

A．A

B．B

C．C

D．D

21.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。

材料评价的帝国指的是

A．雅典城邦

B．亚历山大帝国

C．波斯帝国

D．拜占庭帝国

22.公元2世纪，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”的帝国是

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．拜占庭帝国

D．阿拉伯帝国

23.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。

庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。

这说明西欧庄园

A．具有自给自足特征

B．是独立的政治单位

C．具有地方管理功能

D．是地方经济的中心

24.在中古世纪的西欧流传着这样一句谚语：

“城市的空气使人自由”，对其理解正确的是

A．城市是手工业和商业相对集中的地区

B．在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份

C．城市的人们可以用斗争的方式来获得城市的自治权

D．农奴逃到城市里居住超过一百零一天，就可以取得自由的身份

25.中古时代的西欧社会，呈现出了多元发展的特点，下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是

①庄园制度盛行

②城市复兴

③民主制度盛行

④大学产生

⑤基督教主主宰精神世界

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．①②④⑤

26.某校历史兴趣小组探究古埃及文明时形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是（）

A．世界现存最早的成文法典诞生于此地

B．基督教产生于此地

C．古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”

D．西方文明发源于此地

27.基督教宣扬的忍受苦难有利于统治，罗马皇帝定基督教为国教的时间（）

A．2世纪初

B．4世纪初

C．4世纪末

D．5世纪末

28.阿里巴巴是一个阿拉伯民间故事中的主人翁。

阿里巴巴在今天成为中国一个著名电子商务公司的名称。

阿里巴巴的故事出自

A．《天方夜谭》

B．《聊斋志异》

C．《红与黑》

D．《哈姆雷特》

29.与阿拉伯国家兴起与统一密切相关的宗教是（）

A．基督教

B．伊斯兰教

C．佛教

D．天主教

30.“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业终将世界推入了一个新的方向：

不同种族的融合，不同文化传统的交汇。

”上述规定应出自（）

A．亚历山大

B．君士坦丁十一世

C．马可·波罗

D．毕加索

二、综合题

31.阅读材料，回答问题。

材料一  公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。

从公元前3世纪中叶起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立起罗马人在地中海地区的霸权。

（1）什么时候罗马成为整个地中海地区的霸主？

公元前73年，罗马共和国爆发的大起义是什么？

这次起义有什么影响？

材料二  鼎盛时代的罗马帝国，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为帝国的“内湖”。

千百年来，罗马帝国被当作人类统治的制度典范，拥有严密的防御体系、训练有素的职业军队、复杂的行政体系和繁荣的交通贸易网。

当时人们相信，“永恒之城”罗马永远不会陷落。

自4世纪起，北方的日耳曼人……涌入西罗马帝国，他们建立了许多王国……476年，西罗马皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜，西罗马帝国灭亡。

——摘编自《罗马帝国的陨落》

（2）罗马帝国的建立者是谁？

“永恒之城”陷落的原因有哪些？

材料三 TheglorythatwasGreece，andthegrandeurthatwasRome.（辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

）

（3）结合所学知识，分别举出两例成就证明材料三的观点

32.不同时期不同地区的统治具有自己的特点，阅读材料结合所学知识回答问题。

材料一 

（1）图1和图2反映的分别是什么制度？

请解释两种制度的共同特点。

（2）图2制度形成了怎样的观念？

你如何理解西欧流传的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句话。

材料二 如下图是“罗马共和国权力机关”示意图

（3）从示意图能看出罗马共和国的各权力机关之间是什么样的关系？

材料三 ①改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、郡、里等官职。

官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制，实行中央集权。

②废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。

国家按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望的土地。

获得土地的农民必须向国家交谷（租），服劳役或纳布代役（庸）。

（4）材料反映的是日本历史上的哪个事件？

①②两项措施各产生什么影响？

三、辨析题

33.结合材料和所学知识，回答问题。

材料一西罗马帝国灭亡后……公元10世纪前后，中古西欧城市兴起和繁荣，刺激了西欧封建的贪欲，他们把城市视为财富的源泉进行大肆盘剥。

为了争取自治权利，城市同封建主展开了激烈的斗争。

城市的兴起，具有十分重要的历史意义。

在经济上，城市是手工业和商业相对集中的地区，它的商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。

在政治上，城市，特别是那些拥有自治权的城市，成为自由的乐土，农庄里的农奴只要在自由的城市里住满一年零一天，就可以取得自由身份。

因此，当时有一句谚语说“：

城市的空气使人自由。

”在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打的出现打下了基础。

材料二法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。

琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。

琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。

但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。

1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。

材料三

（1）根据材料一和材料二，概括中古西欧城市自治斗争的原因。

为什么说“城市的空气使人自由”？

中古时代西欧城市的复兴有什么历史意义？

（2）仔细观察材料三中两幅地图，分别是哪个国家？

并说明理由。

简单说说图二国家的历史地位。

四、论述题

34.阅读材料，完成下列要求。

材料 阿拉伯人把中国的发明创造传入西方，对西方社会经济的发展产生了无法估量的影响。

中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎消失殆尽，幸有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。

阿拉伯文化的西传，换醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴的到来。

阿拉伯文化也曾对中国文化有过很大贡献。

在中国影响最大的文学作品是《一千零一夜》，它长期以来一直以其独特的风格和动人的故事吸引着广大中国读者。

对中国影响更大的是天文学、数学和医药学

（1）根据材料并结合所学知识，指出推动阿拉伯半岛统一有关的宗教。

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。

（要求：

观点明确，史论结合，条理清楚）

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

26、

27、

28、

29、

30、

二、综合题

1、

2、

三、辨析题

1、

四、论述题

1、