中考语文阅读考点十八文言常识初步了解 2.docx
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中考语文阅读考点十八文言常识初步了解2
十八、文言常识 初步了解
考点名称：
文言常识，初步了解.
考点指向：
本考点主要考查常用的初步的文言阅读常识。
要求能运用这些常识阅读浅显
的文言文，“了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点”。
要求掌握“通假字”、“文言文诵读的停顿与节奏”、“文言实词的一词多义、古今异义、词性活用现象”、“文言文的判断句、被动句、省略句、倒装句等常见特殊句式”。
其中一词多义的词是考查的重点，古今异义的词是考查的热点。
考点分析：
本考点考查的主要题型有：
1、指出文言句中的通假字并释义；2、给指定的诗句、文言语句标示朗读的语意停顿；3、准确辨析相同的词语在不同语境中的意思和用法；4、能应用文言句式的相关知识理解或翻译句子。
解答上述题型的基本方法是：
一是要平时掌握好这些常见文言常识的相关知识和规律，学会归纳。
二是要在掌握规律的基础上，在具体的语境中学会分析运用，考查的重点也在于“会用”。
考点示例一
阅读下边列文言短文，然后答题。
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。
天雨，解素衣，衣缁衣础Ｆ涔凡恢椭Ｑ畈寂酥?
杨朱曰：
“子无扑矣，子亦犹是也。
向者使汝狗白而往黑而来，岂能无哉？
”
注：
杨朱：
人名。
缁：
黑色。
（选自《列子.说符》）
指出下列句中的通假字
A、缁衣而反 （ ）
B．已后典籍，皆为板本《活板》 （ ）
C．将军身被坚执锐《陈涉世家》 （ ）
D．食之不能尽其材《马说》 （ ）
选自《2004浙江宁波市中考试题选》
解题思路：
本题重在考查对通假字的理解和掌握。
通假字的识别应当从掌握通假的规律入手。
构成通假的前提是读音相同或相近，具体而言，通假的现象可分为以下四种类型：
①用“声旁字”代替形声字。
“衣缁衣而反”“反”通“返”。
②形声字代替“声旁字”。
《马说》：
“食之不能尽其材”。
“材”通“才”。
③同声旁的形声字相互替代。
《陈涉世家》：
“将军身被坚执锐”。
“被”通“披”。
④音同或音近的字相互通假。
《活板》：
“已后典籍，皆为板本”，“已”通“以”。
参考答案：
A、“反”通“返”B、“已”通“以”。
C、“被”通“披”D、“材”通“才”
考点示例二
阅读下边诗文然后答题。
1、读《送杜少府之任蜀州》答题。
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
诵读节奏划分有误的一项是（ ）
A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。
B．与君／离／别意，同是／宦／游人。
C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。
D．无为／在／歧路，儿女／共／沾巾。
选自《20XX年甘肃省中考语文试题》
2、阅读下文，回答问题。
荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。
友人语巨伯曰：
“吾今死矣，子速去！
巨伯曰：
“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?
”贼既至，谓巨伯曰：
“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止?
”巨伯曰：
“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：
“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军而还，一郡并获全。
刘义庆《世说新语·德行》
注：
①荀巨伯：
东汉桓帝时义士。
②胡贼：
古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。
③委：
丢下。
④班军：
即班师，出征而回。
在下面语句中加上个逗号，将其断开。
荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。
选自《20XX年湖北武汉市初中升学考试语文试卷》
解题思路：
本题重在考查古诗文的诵读、停顿与断句。
诵读在文言文学习中十分重要，平时要注意诵读训练，掌握好诗歌及一般古文诵读的规律。
第1题考查对诗歌的诵读。
诵读是欣赏古诗的前提，只有读清节奏，才能更好地理解诗句意思。
B项“离别”和“宦游”是一个词语，不能分开，在这里它们起修饰作用。
第2小题是对一般古文的朗读考查，要结合语境，在理解文义的基础上辨析把握，然后加上标点。
参考答案：
（1）B
（2）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。
考点示例三
阅读下边的文言短文，然后答题。
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：
“食菱须去壳。
”其人自护
所短，曰：
“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：
“北土亦有此物否？
”答曰：
“前山
后山，何地不有？
”
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
[注释]菱：
俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
坐：
因为。
下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（ ）
A、衣食所安
B、谨食之，时而献焉
C、设酒杀鸡作食
D、退而甘食其土之有
选自《20XX年上海中等学校高中阶段招生文化考试语文试题》
解题思路：
本题重在考查一词多义。
与现代汉语相比，文言文中的单音节词多，一个词能有好几个意思，我们称之为“一词多义”。
这一题旨在通过对“食”的词义理解考查实词“一词多义”现象。
答题时不止要了解它在现代汉语中的意义，还要熟悉它在文言文中的多种意义，要结合具体的语境辨析它在句子中的意思。
如题目中的“食”它在每个句子中的意义各不相同：
A句中的“食”作“粮食、吃的东西”讲、B句中的“食”作“伺养、喂养”讲、C句中的“食”作“饭菜、酒席”讲、D句中的“食”作“吃”讲。
参考答案：
D
考点示例四
阅读下边的文言短文，然后答题。
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：
童仆）追之。
杨子曰：
“嘻!
亡一羊，何追者之众?
”邻人曰：
“多歧路。
”既反，问：
“获羊乎?
”曰：
“亡之矣。
”曰：
“奚亡之?
”曰：
“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
”
《列子·说符》
仔细阅读文段，结合文义补出下列句中的省略成分。
既反，（ ）问：
“获羊乎?
”（ ）曰：
“亡之矣。
”
选自《20XX年常德市中考语文试题》
解题思路：
本题重在考查常见文言句式。
文言句式结构与现代汉语结构基本相同，但也有一些与现代汉语不同的句式结构，主要有判断句、被动句、省略句、倒装句和固定句。
只有掌握这些特殊句式，才能正确理解这些句子的确切意思。
本题考查的是其中的省略句。
文言文中的省略句很多，文言文中的省略句并不影响句意的表达。
今天读文言文应当能准确地补出省略成分。
省略句有几种情况：
A.省略主语。
如“（臣）今当远离，临表涕零，不知所言”。
B.省略谓语。
如“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”。
C.省略宾语。
如“箕畚运（土石）于渤海之尾”。
D.省略介词。
如“一厝（于）朔东，一厝（于）雍南”。
答题时要瞻前顾后，仔细辨别推断。
参考答案：
杨子、邻人
考点训练一
曹刿论战
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
” 选自《左传》
★1、解释下列句中加点词语。
（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）小信未孚，神弗福也。
★2、下面语境中“故”字与“故逐之”的“故”意思相同的是（ ）
A.既克，公问其故。
B.温故知新
C.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
D.欲擒故纵
3、用现代汉语翻译下面的语句。
（1）战于长勺。
（2）公将鼓之。
4、鲁庄公提出了三个可以迎战的条件，曹刿肯定的条件是（用原文语句回答）：
考点训练二
南歧之见
明·刘元卿
南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿①者。
及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：
“异哉人之颈也焦③而不吾类!
”外方人曰：
“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?
”笑者曰：
“吾乡之人皆然，焉用去乎哉!
”终莫知其为丑。
（选自《贤奕编·警喻》）
[注释]①瘿：
（yīng）颈瘤病。
即颈上生囊状瘤子。
②群小：
贬称见识浅陋的人。
③焦：
细瘦。
★1、选出下列各组中加点的词意思不相同的一组。
（ ）
A、凡饮之者辄病瘿——西施病心而颦其里
B．其水甘而不良——出淤泥而不染
C．故其地之民无一人无瘿者——彼竭我盈，故克之
D．吾乡之人皆然——然得而腊之以为饵
★2、用“／”为下面的句子断句，断两处。
异哉人之颈也焦而不吾类!
★3、用现代汉语翻译下面的句子。
不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?
4、南歧人为什么会笑外方人?
考点训练三
长虹饮涧
世传虹能入溪饮水，信然。
熙宁①中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐②。
是时新雨霁③，见虹下帐前涧中。
予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。
使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡毂④。
自西望东则见；立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。
久之稍稍正东，逾山而去。
次日行一程，又复见之。
宋沈括《梦溪笔谈》
[注释]①熙（xī）宁：
宋神宗年号。
②卓帐：
建起帐蓬。
卓：
直立。
③霁（jì）：
雨后初晴。
④绡（xiào）縠毂（gú）：
丝稠和纱的代称。
1、解释下面句子中加点字的含义。
①信然
②是时新雨霁
③虹两头皆垂涧中
④稍稍正东，逾山而去
★2、找出文中的通假字，指出所通的字和含义。
① 通 ，意思是
② 通 ，意思是
③ 通 ，意思是
3、从文中所写的内容看，《梦溪笔谈》是一部介绍 的书。
4、长虹饮涧的过程为 。
5、“自西望东则见，立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。
久之稍稍正东，逾山而去。
”写出了彩虹从 到 的过程。
6、作者是采用什么顺序来说明的？
7、“虹乃雨中日影也，日照雨则有之”符合本文介绍的知识吗？
★8、指出下列句子“之”的含义和用法。
①予与同职扣涧观之
②立涧之东
③久之稍稍正东，逾山而去。
9、文中画横线的句子是什么意思？
你同意作者的观点吗？
为什么？
考点训练四
猫号
明 刘元卿
齐奄家畜一猫①，自奇之，号于人②，曰“虎猫”。
客说之曰③：
“虎诚猛，不如龙之神也，请更名为‘龙猫’。
”又客说之曰：
“龙固神于虎也，龙升天浮云，云其尚于龙乎④？
不如名曰‘云猫’。
”又客说之曰：
“云霭蔽天，风倏散之⑤，云故不敌风也。
请更名曰‘风猫’。
”又客说之曰：
“大风飙起⑥，维屏以墙⑦，斯足蔽矣，风其如墙何？
名之曰‘墙猫’可。
”又客说之曰：
“维墙虽固，维鼠穴之，斯墙圮矣⑧，墙又如鼠何？
即名曰‘鼠猫’可也。
东里丈人⑨嗤之曰：
“噫嘻！
捕鼠者，故猫也。
猫即猫耳，胡为⑩自失本真哉！
”
[注释]①畜：
养。
②号：
名号。
这里作动词用，即取名号。
③说（shuì）：
劝说。
④其：
语气词，表揣测语气，相当于“恐怕”或许“大概”。
尚：
崇高。
这里是超过的意思。
⑤倏：
急速。
⑥飙：
暴风。
这里作“起”的状语。
⑦维：
句首语气助词。
屏：
屏障。
维屏以墙：
以墙为屏障。
⑧圮（pǐ）：
毁。
⑨东里丈人：
作者假托的人物。
丈人：
老人。
⑩胡为：
为何。
★1、解释下列句中加点的词。
（1）自奇之（ ）
（2）客说之曰（ ）
（3）请更名为“龙猫”（ ）
（4）龙固神于虎也（ ）
★2、将下列句子译为现代汉语。
（1）云霭蔽天，风倏散之
（2）大风飙起，维屏以墙。
★3、下列句子中“其”字用法相同的两项是（ ）和（ ）
A、龙固神于虎也，龙升天浮云，云其尚于龙乎？
B、大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何？
C、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土故土石何？
D、有蒋氏者，专其利三世矣。
4、读完全文，你认为应该给齐奄所养的这个动物命名为 。
考点训练五
小港渡者
清·周容
庚寅冬①，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从②。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。
因问渡者：
“尚可得南门开否？
”渡者熟视小奚③，应曰：
“徐行之，尚开也；速进，则阖④。
”予愠为戏。
趋行及半，小奚扑⑤。
束断书崩，啼末即起。
理书就束，而前门已牡下矣⑥。
予爽然思渡者言近道⑦。
天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者⑧，其犹是也夫⑨！
注释：
①庚寅：
公元1650年。
②小奚：
小书童。
木简：
这里指木板。
③熟视：
仔细看。
④阖：
关闭。
⑤扑：
同“仆”，跌倒。
⑥牡下：
上锁。
⑦爽然：
若有所失的样子。
⑧穷暮：
穷途日暮。
⑨其犹是：
其，句首语气助词，表推测，即“大概”“或许”的意思。
犹是：
如同这样。
★1、解释下列句中加点的词：
（1）望城二里许（ ）
（2）徐行之，尚开也（ ）
（3）予愠为戏（ ）
（4）趋行及半（ ）
★2、下列句中加点词意义相同的两项是（ ）和（ ）A、命小奚以木简束书从
B、束断书崩
C、理书就束
★3、下列句子中“以”字的用法与其它三项不同的一项是（ ）
A、命小奚以木简束书从
B、天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫
C、此独以跛之故，父子相保
D、不以物喜，不以己悲
★4、将下面的句子译为现代语：
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。
译文：
5、简答题：
本文的主旨是：
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