孝亲敬老从我做起教学设计.docx

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孝亲敬老从我做起教学设计

　　【篇一】孝亲敬老,从我做起教学设计第四单元综合性学习孝亲敬老从我做起3配套教案

　　第四单元综合性学习孝亲敬老从我做起3配套教案

　　教学目标

　　1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方，能够正视自己的缺点。

　　2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

　　3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

　　教学重点感受父母之爱，理解儿女之孝

　　教学难点践行儿女之孝

　　教学方法图片展示法，谈话法，讲故事法。

　　教学时间1课时

　　教学过程

　　一、情景导入

　　“孝”是中华名族的传统美德

　　《诗·小雅·蓼莪》说:

父兮生我，母兮鞠我。

拊我畜我，长我育我。

顾我复我，出入腹我。

欲报之德，昊天罔极。

　　意思是:

父亲啊，生了我。

母亲啊，养育我，抚摸我，爱护我，喂大我，教育我，照顾我，关怀我，出入抱着我。

我要报答父母的恩德，父母的恩德比天还大。

　　二、爱老敬老从你我做起！

　　每个人都会变老，但是，尊老敬老却是每个人的本分。

中华民族之所以血浓于水，之所以历经沧桑，生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老是一个很重要的环节。

　　在家里，许多老人都是先想到我们，再想到自己。

所以，我们应该回老人，做什么事应该先想到老人，再想到自己。

我们应该帮助老人，为老人做一些事情，不要嫌弃老人。

　　老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的宝库。

不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理。

这是我们民族的魂，经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。

　　不要问爱在何方，只问自己是否曾经拥有！

　　其实我们身边存在许多的感动

　　一次闲谈，一句问候，一丝关怀！

　　只要我们人人都奉献一点爱，世界就会变得更美好！

　　武警战士慰问高寒山区的爷爷奶奶

　　少先队员去看望敬老院的爷爷奶奶

　　出资又出力的活雷锋背着生病的老奶奶去看病

　　专业医生给敬老院工作人员细心讲解怎样照顾老人

　　我们身边的人们其实仍不够自觉

　　在公共车上还要乘务员提醒给老人让座，更有胜者，提醒了也无动于衷。

　　一个个有儿有女的老人还要这样做苦力

　　现在社会各界都重视敬老，从中央到地方

　　其实关于孝亲敬老，我们每一个人不必做什么大事，从身边小事做起才是真道理

　　上课认真听讲。

珍惜父母提供的学习环境和学习资源。

　　节约零花钱，不乱买零食。

　　按时完成作业。

　　严格遵守学校和班级规定，不给父母添麻烦。

　　努力提高学习成绩，以优异的成绩报答父母。

　　【篇二】孝亲敬老,从我做起教学设计“孝亲敬老,从小做起”主题班会教案

　　“孝亲敬老，从小做起”主题班会教案

　　活动目的

　　1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

　　2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。

活动准备

　　歌曲《我爱爸爸妈妈》孝亲敬老,从我做起教学设计

　　活动过程

　　一.活动导入

　　以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。

为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？

（生交流）

　　二.活动过程

　　听《黄香温席》故事，思考并讨论

　　1）、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？

　　2）、使你感动的是什么？

孝亲敬老,从我做起教学设计

　　小结黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。

　　2、讲古今孝敬父母的故事

　　1）、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

　　2）、你知道人们为什么这样做吗？

（生交流）

　　怎样做个懂事感恩的人

　　4、总结我们怎么孝敬父母

　　1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？

喜欢吃什么？

爸爸妈妈身体健康吗？

生日是什么时候？

　　2、尊敬父母，对老人有礼貌。

　　3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。

孝亲敬老,从我做起教学设计

　　4、不乱花钱，不提过分要求。

　　5、帮父母做力所能及的家务。

　　6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。

　　7、努力学习，以优异的成绩报答父母。

　　本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

　　乌鲁木齐市105小学

　　二年级

（2）班

　　【篇三】孝亲敬老,从我做起教学设计人教新版语文七年级下册（2020）第四单元综合性学习《孝亲敬老,从我做起》教案

　　<<孝亲敬老学会感恩>>

　　活动目的

　　1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

　　2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。

　　活动准备

　　歌曲《感恩的心》视频《恪守孝道的平凡女孩》

　　活动过程

　　一、导入

　　世上有一部永远也写不完的书，那便是父母；世上有一种最香醇

　　的茶值得永远品味，那便是父母的爱。

父母的爱像春天的甘霖，洒落

　　在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

　　今天的知行学堂老师想为大家讲述一个感人的故事。

——

　　二、师父母的爱是世间最无私的感情，像这样的故事，我们就是说

　　上三天三夜也说不完。

父母是这个世界上最了解我们的人，我们又了

　　解他们多少呢？

现在我们来做个测试。

　　8个问题回答正确的有5个人。

2011年感动中国十大人物中有这

　　样一个平凡女孩，她叫孟佩杰，我们先来看看她的故事吧。

——观看

　　视频——谈感受

　　年少的她，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天。

那

　　间陋室四壁空空，只有真爱环绕在里面。

　　在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。

　　在贫困中，她的笑容依然灿烂如花。

　　三、真情流露

　　同学们，与孟佩杰相比，我们是多么幸福啊！

早晨，妈妈为我们

　　准备好丰盛的早餐，爸爸迎着朝阳的金波把我们送到学校，他们为我

　　们付出了那么多

　　1、我们该如何报答父母的恩情呢？

学生交流——

　　（接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。

　　不乱花钱，不提过分要求。

　　帮父母做力所能及的家务。

　　多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。

　　努力学习，以优异的成绩报答父母。

）

　　2、同学们说得很好，其实古人早已为我们的孝亲敬老做出了回

　　答——还记得我们诵读的弟子规吗？

诵读经典《弟子规》

　　3、此时此刻，你最想对父母说些什么？

（去给妈妈一个暖暖的

　　拥抱吧，让妈妈感受到你感恩的心）

　　四、结束语孝亲敬老,从我做起教学设计

　　亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次去静静

　　地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的

　　爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？

　　鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。

但我们感恩的心不能变，让我

　　们现在做起，从一点一滴做起，让父母多一丝微笑，少一份忧愁吧！

　　五、作业

　　一、送父母一句温馨的祝福；

　　二、给父母做一件力所能及的事；

　　<<孝亲敬老学会感恩>>总结

　　通过此次活动，提高我班同学感恩情怀；使同学懂得父爱、母

　　爱的伟大；提高班级的学习态度，加强对父母的关心；从而提升班级

　　的综合能力，打创优秀班级体。

　　世界上有一种宽容的爱，像高山似大海，包容着一切。

他的名字

　　叫父爱。

在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己

　　所付出的一切。

在纸上，同学们都写下了自己最想对父母说的话。

　　活动最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中，主题活动圆满结束。

这

　　次活动得到了家长的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让

　　学生时时、事事受到教育，得到启迪。

让学生在泪水中接受心灵的洗

　　礼。

通过活动，同学们知道要在每一件小事中体谅父母，同时也要从

　　小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所

　　能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情。

　　【篇四】孝亲敬老,从我做起教学设计孝亲敬老,从我做起

　　孝亲敬老，从我做起

　　尊老敬老自古以来就是中华民族的传统美德，为弘扬尊老、敬老的传统美德，营造社会和谐的良好氛围，2010年6月15日下午，我校聆心社开展了一次“孝亲敬老”活动，为地区敬老院的老人们送去粽子和水果以及祝福等。

与老人开心聊天，替他们做一些力所能及的事情，为平静无聊的敬老院带来了快乐与祥和。

活动中让老人们体会到生活的乐趣，同时也让同学们了解到老人的生活经历、生活状况，学会奉献爱心，照顾老人。

　　送上小小祝福

　　有些老人还是很乐意与学生交流的，但是也有老人表现得很漠然。

　　没有人知道这位老人多大年纪了，连她自己都不知道。

问它年龄时，她回答“18岁”。