八人民思上秋季学期最新人民版初中思品八年级上册精编教案第1课 我的父亲母亲优质.docx
《八人民思上秋季学期最新人民版初中思品八年级上册精编教案第1课 我的父亲母亲优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八人民思上秋季学期最新人民版初中思品八年级上册精编教案第1课 我的父亲母亲优质.docx（28页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
八人民思上秋季学期最新人民版初中思品八年级上册精编教案第1课我的父亲母亲优质
——教学资料参考参考范本——
【八人民思上】2018秋季学期最新（人民版）初中思品八年级上册精编教案：
第1课我的父亲母亲-优质
______年______月______日
____________________部门
同学甲：
为了我的上学，父母在学习上生活上给与我无微不至的关心，父母的爱真是无私的！
同学乙：
如今，我感到自己长大了，不需要父母的呵护了，有时对父母的关心还烦心呢！
同学丙：
是呀！
不但不理解父母，还时常发生冲突呢！
同学丁：
现在，我们只能用优异的成绩汇报父母的爱
第一课我的父亲母亲
情境导入：
20xx年度感动中国人物陈玉蓉 母爱齐天
陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。
为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。
可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。
为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划——每天走10公里。
在随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。
当她再次去医院检查时，奇迹出现了：
脂肪肝没有了。
医生感叹：
“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。
”20xx年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
她赋予了孩子第二次生命。
上述母爱对你有何启迪？
目标展现：
情感态度价值观：
理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈，知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
能力：
理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈，学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。
知识：
理解父母的爱，懂得尊重孝敬父母，会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾。
提示栏——温故知新
知识储备
思维启动
周日的父母为我的生活忙得不亦悦乎！
父母真爱
认为父母的“唠叨”是对自己的关心
理解父母
刻苦学习，积极上进，让父母高兴。
孝敬父母
探宝路——知识线索你体会到父母的真爱吗？
父母的爱在你心里激起涟漪吗？
父母的爱我们收到了吗？
爱我们的只有父母吗？
你与父母产生隔阂的原因是什么？
他们这样做的原因是什么？
对父母的爱你理解了吗？
我们回报父母的爱了吗？
为什么要孝敬给父母的爱，我们发出了吗？
孝敬父母我们收获什么？
我的父亲母亲？
孝敬父母我们体现在哪些方面？
我们的心能够一起跳吗？
我们为什么与父母互敬互爱？
我们怎样承担家庭责任？
讲授新课：
一、父母的爱，我们收到了吗
活动：
听音乐，说感受
播放音乐《天亮了》，同时让学生看歌词，在了解创作背景的基础上，让学生来说一说心里的感想。
设置问题：
大家还听过、见过或读过哪些父母爱孩子的故事，有哪些表现亲情之爱的场面令你至今难忘？
通过这一环节，使学生明白：
——父母对子女的爱集中表现在危难时刻。
过渡：
父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而生活中的危难时刻毕竟是少数，因此父母对子女的爱更多的是弥散在日常生活当中。
轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
阅读角：
《拐弯处的回头》
设问：
此处的父母之爱和《天亮了》当中的父母之爱有何不同？
设置问题：
请大家闭上眼睛想一想，生活中哪些细微之处流淌出父母对你的绵绵爱意？
通过这一环节，使学生明白：
——其实很多时候，父母的一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处。
1．父母对子女爱的表现
（1）集中表现：
父母对子女的爱集中表现在危难时刻。
相关链接一个真实的故事：
一对父母带着孩子外出旅游，他们乘缆车上山顶观光。
当缆车快到山顶时，事故发生了，缆车飞速而下，很快接近地面，就在这千钧一发之际，父母用双手托起了孩子，孩子的命保住了，而父母却永远离开了人世。
在抢救四川汶川地震受灾群众过程中，搜救人员发现一位已经死去的母亲，用双臂支撑着前倾的身体，保护着一个三、四个月大的熟睡的孩子，包着孩子的被子里有一部手机，屏幕上方有一条已经写好的短信：
“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定记住我爱你”。
这个动人的故事对我们有什么启迪？
（2）日常生活中的表现：
然而更多的是弥散在日常生活中。
轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
日常生活中父母的真爱
2．心灵感悟：
其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。
母亲寄语：
孩子，爱你的父母吧。
也许你的父母并不能使你感到满意。
他们的衣着让你尴尬，谈吐让你难堪，贫穷使你在众人面前抬不起头。
他们偷看你的日记。
你不爱吃什么他们偏要作什么，你爱吃什么，偏偏不让你吃。
他们不让你玩伙伴们都玩的电脑游戏，不给你买大家都有的花裙子，让你在朋友面前显得老土。
他们在很多亲戚朋友面前高声说你的缺点。
他们打你的时候牙齿咬得咯嘣咯嘣响。
可是，孩子，他们是你的父母啊！
他们带你来到这个世界，是这个世界上最爱你的人。
用你全部的心去爱他们吧，为爸爸倒杯酒，为妈妈洗一次脚，削个苹果给他们吃，记住他们的生日。
让他们知道，你是多么爱他们。
夏日里陪伴儿子读书的母亲陪孩子考试的家长
3．其他亲人对我们的爱：
在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。
还有来自爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨的亲情。
疼我的爷爷奶奶孩子们排队领取捐助的物品福彩献爱心
09年感动中国十大人物阿里帕•阿力马洪 母爱最真【事迹】：
从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。
为了不让孩子们饿肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去帮人家打土块。
阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。
虽然家里养了两头奶牛，但谁也不舍得喝奶，全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。
20xx年8月，操劳一生的阿比包病逝。
子女们争抢着赡养阿里帕老人。
每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围在老人身边。
每当有孩子问：
“阿妈，你对哪个孩子最好？
”老人总会大笑说：
“手心手背都是肉，一样亲！
教学反思：
体会父母对自己的爱和为自己付出的辛劳。
大多学生能列举事例体味。
”二、他们这样做的原因
1．你与父母产生隔阂的原因：
（1）有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。
（2）作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上
（3）我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。
（4）我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了
知识拓展：
处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：
独生子女反感父母太关心。
93．8％的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。
而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17．7％的不满意者反感于“父母过度关心”。
值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1／4的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。
2．理解父母的爱：
（1）我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。
与子女相伴是爱，父母为家庭生活而努力工作也是爱。
（2）随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。
照顾我们的生活起居是爱，辅导我们学习是爱，爱抚是一种爱，贪心是爱．．．．．．
知识拓展：
学会与父母沟通①当我们与父母发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与家长商量。
商量就是沟通的过程；②子女与父母的沟通，其是辨明是非、寻求最佳结果的过程；③与父母沟通的基本要领：
彼此了解是前提，尊重理解最关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
学会与父母交往①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
阅读欣赏：
理解母亲的爱小时候，我一直觉得爸爸妈妈不疼我，总是让我自己做自己的事，从来不会象其他父母那样巴心巴肝地跟着儿女转。
让得上学前班时，爸爸妈妈就不再送我去上学，而让我自己跟着别的孩子去学校。
我每天走到校门口，就看见一位位家长亲自送自己的儿女上学，一种羡慕之情在我心中油然而生。
上小学一二年级时，我们班要选30名体力好的同学与高年级的哥哥姐姐们一同去春游，由于路程远，又是步行到春游地点，我当时的身体很差，所以我不想去。
爸爸听说了这件事，为了给我一个锻炼的机会，爸爸给我报了名，但我还是不愿去。
父亲说：
“你必须去，这是你锻炼自己生活能力的好机会。
”在父母严厉要求下我只好答应了。
我以为到了那天，妈妈一定会象别的家长一样，把一切都给我准备好，结果那天妈妈只给我拿了一瓶矿泉水，一包饼干，如此而已，她还叫我自己去准备雨伞和一些野外救生的工具。
来到学校，我沮丧地跟着大家走向春游的地点……
一次次的不如意让我这个“小皇帝”十分生气，于是我想出了一个办法，准备开始我的“抗争”。
一天午后，该上学时我叫妈妈必须送我，并用威胁的口气对妈说：
“你必须带我去上学，如果你不送我，我就不去读书了!
”我以为妈妈这下要亲自送我去学校了，结果，妈妈却神情严肃地对我说：
“你看那些小鸟学会飞以后还每天跟着它的妈妈飞吗?
孩子，你要自己去飞!
”说完，她就上班去了，我的抗争失败了，但我似乎懂得了妈妈的心意，我只好乖乖地背上书包自己上学去。
现在，我已在老师的教育下，长成了一个身体健壮的十三、四岁的小伙子了，我明白了爸爸和妈妈的苦心：
要让我通过自己的锻炼，成为一位敢于面对现实，有一定的独立生活能力，不怕困难、经得起任何风浪考验的顶天立地的男子汉——我懂得，这才是父母对子女的真爱。
教学反思：
理解、尊重父母的爱，真正要做到这一点还有一个很长的过程。
三、给父母的爱，我们发出了吗？
1．我们应该以爱回报父母。
2．孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
3．对我们来说，孝敬父母体现在各个方面。
相关链接：
图片说明：
三年级一班的小学生填写的“亲情账单”树人凤天小学，学生们在填写“亲情账单”
东方网20xx年5月20日消息：
据中国之声《央广新闻》13时23分报道，重庆一份亲情帐单震撼小学生：
这份特殊的帐单内容包含学习费、交通费、医疗费等的账单，最后还要求学生对未来以每月孝敬父母的方式，计算要多长时间才能回报父母经济上的支出。
回报父母要花72年。
教学反思：
孝敬父母和长辈；主动承担家庭责任。
学生能说，但不一定能做到，还有等于培养。
四、我们的心一起跳
1．我们应与父母互敬互爱。
我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。
作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。
生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。
陪老人解闷我帮妈妈洗袜子今天是五一劳动节，我来帮妈妈洗碗吧！
相关链接“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。
元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。
孝感动天亲尝汤药啮指痛心百里负米芦衣顺母卧冰求鲤
感恩父母手抄报
2．承担家庭责任感：
“儿不嫌母丑”，一声“妈妈”是同呼吸、共患难的家庭责任感的体现。
做子女的要和父母一起过舒畅的日子，还要分担家庭责任，共同面对风浪，了解亲情的力量。
感恩母亲从小承担家务活
知识连接：
妻子死了，他却从来没来转移对亡妻的的爱，河南工人谢延信33年细心侍奉亡妻的家人，尽着自己的忠贞与孝心；养父死了，养母瘫痪了，面对穷困的家庭，一个普通的荆门农村妇女刘先菊精心照顾养母34载无怨言。
他们的大孝至爱、感天动地。
为此他们分别当选为“CCTV20xx年感动中国十大人物”和“20xx年感动荆门十大人物”他们的行为之所以感动我们，是因为在他们身上存在着什么共同点？
温馨提示：
孝亲敬长的传统美德；敢于承担责任，不言代价与回报的无私奉献精神和高度的责任感等。
教学反思：
与父母共享、共担家庭生活。
要真正做到还是一个长大的过程。
探究示例：
1、“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
…”
“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他！
”“你入学的新书包，有人给我拿，你雨中的花折伞有人给我打，你爱吃的三鲜馅有人她给我包…”上面的诗句对你有何感触?
（A）
①父母的爱是博大、无私的②父母对子女的爱只表现在危难时刻③父母的一句话、一个眼神，一个动作都会传递到子女的心灵深处④父母的爱是真爱⑤我们要时刻感受到父母的爱
A．①③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤
题眼直击：
此题考查了对父母的爱的理解。
解题流程：
题中的诗意都体现了父母对子女的爱。
审题
父母真爱
组织答案
父母对子女的爱集中表现在危难时刻，更多的是弥散在日常生活中，选项②不符合题意，故答案选A。
解题方法：
此题可用排除法。
父母对子女的爱集中表现在危难时刻，更多的是弥散在日常生活中，故排除错误选项选②。
2、（2010年广东中考）张茜在日记中写道，“初三这一年，每天晚上七点半爸爸都准时把家里电视关掉，妈妈每隔一小时都会走进我的书房提醒我学习、喝水．．．．．．”对此，作为子女应该（A）
A．多一份对父母的理解和尊重。
B．对父母百依百顺
C．拒绝父母的关爱D．对父母提出更高的生活要求．
题眼直击：
此题考查了对父母爱的理解。
解题流程：
审题
理解父母的爱
组织答案
材料中父母的行为体现了对子女的爱，作为子女要理解父母的良苦用心。
在理解父母行为的基础上，子女要多一份对父母爱的理解，选项B、C、D不符合题意。
解题方法：
此题可用直选法选择，通过对材料中父母行为的理解，直接选出符合题意的正确答案A。
3、最近，××县新华中学开展了一系列活动，借“妇女节”对学生开展感恩母亲的教育。
该校倡导同学们给妈妈写上一段话，送上一件小礼物。
学生们自己制作了贺卡，在上面郑重地写上对妈妈的爱。
“有些家长在接到孩子的贺卡的时候，很是激动，也给孩子回信或回贺卡。
”老师们还建议同学在感恩妈妈的爱的同时，不要忘记外婆和奶奶，为她们送上自己亲手做的礼物。
该校还让学生们开展“妈妈休息日”活动，让学生与家长换位，做起了平时母亲包干的家务。
通过这一系列的活动,你对母亲的爱感悟到多少?
（B）
①心动不如行动②爱母亲,要理解母亲③多为母亲做一些家务活④经常为父母捶捶背揉揉肩⑤现在还小,长大再孝敬
A．①③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤
此题以材料活动为载体，旨在考查子女如何回报父母的爱。
题眼直击：
此题以材料活动为载体，旨在考查子女如何回报父母的爱。
解题流程：
审题
向父母发出爱
组织答案
向父母发出爱，心动不如行动，选项①②③④体现了子女对父母爱的回报。
选项⑤错误，故答案为B。
解题方法：
此题可用排除法选择，通过对题肢的分析，排除含有错误选项⑤的答案，故答案为B。
【例4】小王来自偏僻的小山村，上中学后，看到班上的同学父母很多是干部、、医生、教师、工人、商人、企业家········而自己的父母却都是农民，就觉得很没面子。
一次，他母亲从乡下进城办事顺便到学校来看他，由于他母亲穿得衣服不太好，使他觉得很难为情。
过后，同学问他：
“来找你的那个人是谁”，他红着脸说：
“是他家的一个邻居”。
小王的言行你认为（B）
A．．是可以理解的 B．对父母不孝敬的表现
C．成熟的表现 D．是想别让人看不起自己的父母
题眼直击：
此题通过“小王嫌弃农村的母亲”案例，旨在考查对孝敬父母的理解。
解题流程：
审题
孝敬父母
组织答案
“儿不嫌母丑”体现的是一种家庭责任感，材料中“小王嫌弃农村的母亲”是典型的不孝敬父母的表现。
通过分析题肢，直接选出符合要求的选项B。
方法技巧：
此题可用直选法。
通过对案例的理解，明确了小王的行为是不孝敬父母的表现直接选出符合要求的选项B。
警示牌——易错剖析
易错点：
孝敬父母就是一切听从父母
剖析：
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，与父母同呼吸、共甘苦，有时还要分担家庭的责任，其中最重要的是敬重和爱戴父母。
但孝敬父母，更要坦诚面对父母，对父母多一份理解和尊重，对父母的缺点更要诚恳指出，不是愚孝和盲目顺从。
【例题】看漫画“言传身教”。
漫画中有三位主人公，邻居王大妈、小林的妈妈、小林。
妈妈正在和几位邻居打麻将，小林正在看书。
这个时候邻居王大妈“胜”，看得出小林的妈妈一直在“输”，妈妈开始将“输”的火朝小林发了。
小林劝妈妈别打了，可王大妈说：
“这孩子，真不懂得孝敬父母。
”王大妈的观点对吗？
（）
A．对，小孩不该管大人事
B．不对，父母是我们最亲的人，不应该说父母
C．对，父母有养育之恩，有＂火＂对孩子批评是对的．
D．不对，孝敬父母不是愚孝和盲目顺从。
错解：
ABC
正解：
D
点拨：
孝敬父母，就是子女与父母同呼吸、共甘苦，有时还要分担家庭的责任，对父母的缺点更要诚恳指出，不是愚孝和盲目顺从。
漫画中三位主人公的行为没有体现父母对子女的爱，王大妈的观点误解了父母与子女互敬互爱的的实质，是不对的，故答案选D。
一、双基达标
他一直讨厌他的母亲。
多年来，她除了向他要钱，没有别的事，而且常常打来电话对他破口大骂。
后来母亲死了，她的遗物里面有一本存折和一封信，存折上的数字高达数千万日元。
母亲的遗信写道：
“孩子，你从小乱花钱，我担心你会变成一个落魄的穷光蛋，因此才那样去做，一方面可以刺激你去赚更多的钱，另一方面也为了替你储蓄。
你大哥一家对我很好，你的钱我一分都没花，现在你拿去好好地使用它吧！
”看完信，他哭倒在地。
他，就是日本著名影星北野武。
据此完成1——4题
1．对于北野武的母亲，网民各抒己见。
下面的看法，你赞成的是（ B ）
A．一个视财如命的人，不值得尊重和孝敬
B．和天底下其他的母亲一样深爱着自己的儿子
C．爱钱胜过爱自己的儿子，把儿子当成摇钱树
D．偏爱北野武，让北野武的哥哥一个人承担赡养义务
解析：
此题考查了父母对子女的爱，父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。
轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
选项Ｂ符合题意．
2．北野武原来一直讨厌他的母亲，是因为（ D ）
A．他母亲一直不爱他，一点也不关心他
B．北野武长期没有跟母亲生活在一起
C．他母亲厚此薄彼，偏爱北野武的哥哥
D．母亲打他、骂他并不停地问他要钱的方式掩盖了母亲对他的深爱
解析：
父母对子女的爱的方式不同，北野武没能正确理解母亲的爱．
3．看完信，北野武哭倒在地，这是因为（D）
A．母亲留下数达千万的巨额遗产，北野武激动不已
B．北野武为自己忙于拍戏，没有见上母亲最后一面而懊悔
C．母亲过世了，再没有人打骂北野武了，更没有人再向北野武要钱了
D．北野武过去一直没有体会母亲对自己的爱，现在终于收到了母亲的爱
解析：
此题考查了子女对父母的爱的理解，选项Ｄ符合题意．
4．北野武在母亲过世后才收到母亲“迟来的爱”，这告诉我们，要感知父母的爱，要求我们（ A ）
①仔细领会父母为自己所做的每一件事的良苦用心②要懂得父母对我们的爱不只是体现在百般呵护上，也包含在严厉的要求中③要懂得父母为子女做的任何事情都是对的④只要是父母的要求，我们都要服从
A．①②B．③④C．①③D．②④
解析：
此题考查对孝敬父母的理解，孝敬父母，更要坦诚面对父母，对父母多一份理解和尊重，对父母的缺点更要诚恳指出，不是愚孝和盲目顺从。
选项③④不符合题意．
山高水长不如父母的恩情长。
我们应该记住父母之爱的每一个细节。
据此完成5—6题
5．动画片《宝莲灯》的插曲《天地在我心》用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：
“天上的星星多么美丽，可是没有你，一切都没生气。
”在沉香的心里（C）
A．世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情
B．在家庭生活中，只有母亲才爱孩子
C．母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情
D．只要亲情，只要母爱，其他人的关爱无关重要
此题考查了对母爱、亲情的理解，其实，在家庭中爱我们的不只是父母，还有更多的亲人，故答案选Ｃ。
6．子女生病，最牵挂的人是谁？
看右图，
并指出正确的看法（A）
①父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上②只有在生病的时候，才能体现父母对子女的爱③父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中④病床边父母整天守护，嘘寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
解析：
此题考查了对父母的爱的理解，父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。
轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
故排除选项②。
7．欣欣今年13岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。
她对父母最常说的一句话是：
“你们根本就不理解我！
”对此，你认为小芳应该（A）
①尊敬父母，多听从父母的意见②自己长大了，可以脱离他们的管教了③转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈④理解父母，提高自我的控制力
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
解析：
13岁的欣欣正处在青春期，各方面都在发生迅速的变化，她的一些表现可能使父母不好接受。
这时，她应该提高自己的控制力，约束自己的行为，并且要尊敬自己的父母，多和他们交流，求得他们的理解。
同时，要站在父母的角度想一想，父母管教自己的目的是为了自己健康地成长，从而自觉地听从父母的教诲。
8．右边的漫画“孝心”、“孝心”，给我们的启示是（D）
A．漫画中的母亲的子女对她很孝顺
B．不要忘了给父母过节日
C．作子女的应该孝顺父母
D．孝敬父母不能停留在口头上，应该落实在
具体行动上
解析：
此题考查了对孝敬父母的理解，漫画“孝心”体现了停留在口头上，未见行动。
9．有一位母亲，为了儿子，放弃了自己原本不错的工作，风里来雨里去，骑车送儿子上学，打零工赚钱给儿子交学费，儿子进城上了重点高中。
妈妈想儿子，特意买了一件新衣服，到学校去看儿子，儿子却嫌母亲穿得太“土”，给他丢脸，告诉同学这是他家里的“老乡”。
后来，竟提出一个无情的要求，让母亲做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈！
该母亲痛不欲生。
据此回答：
（1）这位儿子的行为（B）①是只有情商而没有智商的表现 ②是缺乏最起码的良知和道德的表现 ③是为了维护自尊 ④是无情无义的表现 ⑤丢掉了中华民族的传统美德
A．①②③B．②④⑤ C．①③⑤D．②⑤
（2）这则事例对我们的启示是（D）①生命是父母给予的，这种关系无法选择②家贫才会出孝子③有志者不嫌家贫，明理者不嫌母丑④要学会对父母知恩图报 ⑤普通的父母未必不伟大，家长职位低并不影响他（她）们在我们心中的高大形象 ⑥只有穿着华丽的漂亮妈妈，才能给子女“长面子”
A．①②③B．②③④C．①④⑥D．③④⑤
解析：
此题考查了对母爱的认识及如何孝敬父母。
材料中儿子嫌母亲穿得太“土”，没有认识到父母的养育之恩，通过对材料的理解，旨在考查我们该如何孝敬父母。
10．观看右边的漫画。
漫画中孩子的行为体现了（B）
A．子女对父母的孝敬
B．子女没有尽到孝敬父母的义务
C．子女理解了父母的心意
D．子女能够很好地体贴父母
解析：
此题考查了对孝敬父母的理解，选项A、C、D不
升级会员 