高中语文必修4基础知识复习.docx
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高中语文必修4基础知识复习
高中语文必修4基础知识复习
第一、三单元
一、根据拼音写汉字
绣tà(闼) 汗cén(涔涔) qiāng(戕)害 残gēng(羹)冷zhì(炙) 国cuì(粹) cuàn(篡)夺 万恶不shè(赦)
羽扇guān(纶)巾 qiáng(樯)橹
二、给加点字注音
嫡亲(dí ) 当垆(lú ) 临邛(qióng) 隅头(yú)
孛老(bó) 孱头(càn ) 变徵(zhǐ) 刬的(chǎn)
鳏寡(guān) 徘徊(pái) 撚断(niǎn) 浣纱(huàn)
恓惶(xī) 祗候(zhī) 盗跖(zhí) 瀽水(jiǎn)
罪愆(qiān) 蟊贼(máo) 冠冕(guān)(miǎn)
戕害(qiāng) 脍(kuài)炙人口 国玺(xǐ)
三、解释下列加点字
1)这早晚窦秀才才敢待来也:
时候
2)就准了这四十两银子:
折合,抵偿
3)只与婆婆早晚使用:
随时
4)这早晚窦秀才才敢待来也:
大概,就要
5)女孩儿早晚呆痴:
有时候
6)读尽缥缃万卷书:
书籍
7)你如今在这里,早晚若顽劣呵:
有时候
8)我一向搬在山阳县居住:
一段时间以来
9)前合后偃:
跌跌撞撞,站不稳
10)当骂呵,则处分几句:
数落,责备
11)你道是暑气暄:
炎热
12)孱头:
懦弱无能的人
13)恓惶:
烦恼不安的样子。
14)错勘:
错误地判断。
15)大度:
大方,气量宽宏
16)冠冕堂皇:
很体面,有气派
17)浪荡乾坤,怎敢行凶撒泼:
本义指天下太平,这里是光天化日之下的意思。
18)灭罪修因:
消除掉今生的罪孽,修得来世的福分。
19)黄金浮世宝,白发故人稀:
黄金是世俗所宝贵的,从小相交到白头的朋友是少有的。
20)押付市曹典刑:
市曹,热闹街市。
典刑,按法行刑。
21)可怎生糊突了盗跖、颜渊:
同“糊涂”,这里是混淆的意思。
22)你敢是不肯,故意将钱钞哄我?
大概是,莫不是
23)你老人家放精细着,你挣扎着些儿:
清醒
24)蟊贼:
原指吃禾苗根、节的害虫,比喻危害国家、民众的坏人。
25)却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚:
用来掩盖真相、使人迷惑的手段
四 根据解释填成语
1)但我们没有人根据“礼尚往来”(社会交往中应当有来有往)的仪节,说道:
拿来!
2)要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙(吃剩的饭菜,这里借指权贵的施舍)做奖赏。
五、文学常识
1)关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(现在北京市)人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。
生卒年不详。
他是一位熟悉舞台艺术的戏曲家,既是编剧,又能登台演出。
在《南吕一枝花·不伏老》结尾一段,更狂傲倔强地表示:
“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”。
代表作品:
《望江亭》《百越听》《救风尘》《单刀会》。
2)杂剧一般由四折一楔子构成一本,演述一个完整的故事。
一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱,其他配角一般都只能道白不能唱。
由男主角唱的叫末本戏,女主角唱的叫旦本戏。
3) 曹禺,原名万家宝,现代剧作家。
《雷雨》创作于20世纪30年代,写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。
4) 莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
他的剧本著名的有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗米欧与朱丽叶》等。
5) 柳永,字耆卿,原名三变,北宋词人。
6) 辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,南宋词人。
他于1162年率北方抗金义军万余人回到南宋,但南宋朝廷只派他任地方官,并不用他北上抗金,因此他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情。
7) 李清照(1084-1155),号易安居士,她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出。
北宋末年她南渡避乱,不久北宋灭亡,丈夫病死,她只身逃难,境遇悲惨。
8) 《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。
9) 蒙田,欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。
著有《随笔集》。
10)《苏武传》选自《汉书·李广苏建传》。
《汉书》是我国第一部纪传体断代史。
班固(32-92),字孟坚,东汉人,著名史学家和文学家。
11)《张衡传》选自《后汉书》。
范晔,南朝人,历史学家。
第三单元文言文复习 通假字
一、指出下列句中的通假字并解释。
1、秦王以十五城请易寡人之璧,可与不?
( “不”通“否”,表疑问语气)
2、拜送书于庭。
(“庭”通“廷”,朝廷)
3、召有司案图。
(“案,,通“按”,审察、察看)
4、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。
(“缪”通“穆”)
5、唯大王与群臣孰计议之。
(“孰”通“熟”,仔细)
6、不顾思义,畔主背亲 (“畔”通“叛”,背叛)
7、武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。
(“旃”通“毡”,毛织的毡毯)
8、掘野鼠去草实而食之。
(“去”通“弆”,收藏)
9、空自苦亡人之地。
(“亡”通“无”,没有)
10、信义安所见乎?
(“见”通‘现”,显现)
11、法令亡常 (“亡”通“无”,没有)
12、大臣亡罪夷灭者数十家 (“亡”通“无”,没有)
13、武父子亡功德 (“亡”通“无”,没有)
14、因泣下霑衿,与武决去。
(“霑”通“沾”,沾湿。
“衿”通“襟”,衣襟。
“决”通“诀”诀别,辞别。
)
15、请毕今日之驩,效死于前。
(“驩”通“欢”,欢聚)
16、前以降及物故。
(“以”通“已”,已经)
17、阴知奸党名姓,一时收禽。
(“禽”通“擒”,逮捕,拘押)
18、以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。
(“员”通“圆”,直径;“尊”通“樽”,酒杯)
一词多义
二、解释指定词的词义。
负:
①秦贪,负其强。
(倚仗,凭借)
②均之二策,宁许以负秦曲。
(使…承担)
③臣诚恐见欺于王而负赵。
(辜负,对不起)
④廉颇闻之,肉袒负荆。
(背着)
⑤相如度秦王虽斋,决负约不偿城。
(违背)
使:
①秦昭王闻之,使人遗赵王书 (派)
②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)
③乃使其从者衣褐(让)
④大王乃遣一介之使(使臣)
⑤单于使使晓武(派)( 使者 )
引:
①不宜妄自菲薄,引喻失义(援引,引用)
②左右欲引相如去(牵,拉)
③相如引车避匿(牵,拉;引申为调转)
④引赵使者蔺相如(引见,延请)
徒:
①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)
②而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过)
幸:
①大王亦幸赦臣(幸好,侥幸)
②而君幸于赵王(宠幸)
以:
①以勇气闻于诸侯(凭)
②愿以十五城请易璧(用,拿)
③严大国之威以修敬也(而,连词)
④则请立太子为王,以绝秦望。
(用来)
⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为)
固:
①秦王恐其破璧,乃辞谢,固请(坚决,坚持,执意)
②固国不以山溪之险(巩固)
③ 秦孝公据崤函之固(坚固,特指地形险要和城郭坚固,易守难攻。
)
观:
①观太学(观摩学习)
②大王见臣列观(殿堂)
③而世之奇伟瑰怪非常之观(景象)
④启窗而观(看)
征:
①公车特征拜郎中(征召)
②咸怪其无征(证明)
③挟天子以征四方(征伐)
④岁征民间(征收)
因:
①因人京师(连词,表顺承关系,于是,接着)
②振声激扬.伺者因此觉知。
(介词,由,从)
③君因我降,与君为兄弟(介词,通过)
④因泣下沾襟,与武决去。
(就、因此,连词,表示顺承)
⑤因宾客至蔺相如门前谢罪(介词,通过、经由)
以:
①武以始元六年春至京师(以:
在……的时候)
②匈奴以为神(把)
③且以一璧之故逆强秦之欢( 因为 )
④相如度秦王特以诈佯为予赵城(用 )
⑤今以秦之强而先割十五城予赵( 凭 )
乃:
①十年乃成(才)
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(竟然、却)
③遂乃研核阴阳(就)
④政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼(于是)
辟:
①连辟公府不就(征召)
制:
①其牙机巧制(制作,构造)
②秦有余力而制其弊(制服,控制)
③吴起……赵奢之伦制其兵(统率,指挥)
④乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)
古今异义词
三、解释下列加横线的古今异义词在句中的意思。
1、拜为上卿 (被授予官职)
2、欲勿与,即患秦兵之来(忧虑,担心)
3、请以咸阳为赵王寿(向人敬酒或献礼)
4、请指示王(指给……看)
5、臣所以去亲戚而事君者(离开)(亲人,包括父母和内外亲属)
6、于是相如前进击(上前进献)
7、布衣之交(平民)
8、传以示美人及左右(指秦王的嫔妃)(指近臣和侍从)
9、宣言曰:
我见相如,必辱之(扬言,到处说)
10、汉亦留之以相当。
(抵押)
11、闻汉天子甚怨卫律 (痛恨)
12、皆为陛下所成就。
(栽培,提拔)
13、我丈人行也。
(老人,长辈)
14、欲因此时降武。
(趁这时)
15、独有女弟二人 (妹妹。
今一般不连用。
)
16、且陛下春秋高 (年纪。
今义:
春秋战国时期或指季节。
)
17、武等实在 (古义:
确实存在。
今义:
诚实、老实。
)
18、稍迁至移中厩监 (古义:
渐渐。
今义:
稍微。
)
19、既至匈奴,置币遗单于。
(财物)
20、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 (正当、适逢)
21、兄弟亲近,常愿肝脑涂地 (亲近的侍臣)
22、公车特征拜郎中。
(特地征召)
23、武父子亡功德,皆为陛下所成就。
(栽培,提拔)
24、扶辇下除,触柱折辕。
(殿阶)
25、大将军邓骘奇其才,累召不应。
(不应召)
26、衡下车,治威严,整法度。
(官吏初到任)
27、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
(不应荐)
词类活用
四、指出下列加点词的词类活用情况并解释。
1、舍相如广成传舍(舍:
名词作动词,安置住宿)
2、左右欲刃相如 (刃:
名词作动词,用刀杀)
3、乃使从者衣褐 (衣:
名词作动词,穿)
4、而相如庭斥之(庭:
通“廷”,名词作状语,在朝廷上)
5、故令人持璧归,间至赵矣(间:
名词作状语,从小路)
6、完璧归赵 (完:
使动用法,使……完整)
6、秦王恐其破璧(破:
使动用法,使……破碎)
7、宁许以负秦曲(负:
使动用法,使……承担)
8、毕礼而归之 (归:
使动用法,使……回去)
9、且庸人尚羞之 (羞:
意动用法,以……为羞耻)
10、先国家之急而后私仇也(先:
意动用法,以……为先;后:
以……为后)
11、严大国之威以修敬也 (严:
形容词作动词,尊重)
12、不知将军宽之至此也 (宽:
形容词作动词,宽待)
13、单于壮其节 (壮:
形容词的意动用法,以……为壮,认为……壮。
)
14、常能为汉伏弩射杀之 (弩:
名词作状语,用弩弓)
14、缑王等皆死,虞常生得。
(生得:
被活捉)
15、虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之 (乐:
形容词的意动用法,以……为乐。
15、欲因此时降武 (降:
使……投降)
16、空以身膏草野,谁复知之!
(膏:
使动用法,使……滋润肥美)
17、反欲斗两主 (斗:
使动用法,使……相斗)
18、单于愈益欲降之 (降:
使动用法,使……投降)
19、人生如朝露,何久自苦如此!
(苦:
形容词作动词,折磨)
20、天雨雪 (雨:
名词作动词,下)
21、羝乳乃得归 (乳:
名词作动词,生子)
22、杖汉节牧羊 (杖:
名词作动词,执,拄)
23、武能网纺缴,檠弓弩 (网:
结网;檠:
用檠矫正)
24、惠等哭,舆归营 (舆:
名词作动词,抬,扛)
25、大将军邓骘奇其才,累召不应。
(奇:
认为……奇)
26、宦官惧其毁已,皆目共之。
(目:
递眼色)
特殊文言句式
五、指出下列句子的文言句式。
1、廉颇者,赵之良将也。
(判断句)
2、宦者令缪贤曰:
“臣舍人蔺相如可使。
”王问:
“何以知之?
”(宾语前置,以何)
3、和氏璧,天下共传宝也。
(判断句)
4、我为赵将。
(“为”,是,判断句)
5、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
(“于”,被,被动句)
6、设九宾于廷(“于廷”,介词结构后置)
7、秦城恐不可得,徒见欺。
(“见”,被,被动句)
8、求人可使报秦者。
(定语后置)
9、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
(判断句)
10、大王见臣(于)列观。
(省略介词“于”)
11、送匈奴使留在汉者。
(定语后置,留在汉的匈奴使)
12、为降虏于蛮夷。
(介词结构后置,“于蛮夷”)
13、何以汝为见?
(宾语前置句和介宾倒置句,“以何见汝为”)
14、子卿尚复谁为乎?
(宾语前置句,“子卿尚复为谁乎”)
15、何以复加。
(宾语前置句,“以何复加”)
16、信义安所见乎?
[宾语前置,(您对汉朝的)信义表现在哪里呢?
]
17、缎王者,昆邪王姊子也。
(判断句)
18、见犯乃死,重负国(“见”,被,被动句)
19、安危不可知,子卿尚复谁为乎?
(宾语前置句,“子卿尚复为谁乎”,您还为谁(守节)呢?
)
20、自书典所记,未之有也。
(宾语前置,“未有之”)
21、后数日驿至,果地震(于)陇西。
(省略介词“于”)
六、课文要点填空
1、本单元选编的是三篇优秀的 人物传记 ,分别是 司马迁的《廉颇蔺相如列传》、班固 的《苏武传》、 范晔 的《张衡传》。
这三篇传记的传主,廉颇是军事家,蔺相如和苏武是政治家,张衡是科学家。
他们或以政绩、品德名垂青史,或以奇才异行惊世骇俗,都能令后人景仰、追慕。
2、《史记》开创了我国的纪传体史学,同时也开创了我国的传记文学。
它是我国第一部以描写人物为中心的纪传体 通 史,直接写人物的就有十二本纪、三十世家和七十列传。
它的主要成就主要体现在“世家”和“列传”中,《廉颇和蔺相如列传》是其中很著名的一篇,课文以歌颂蔺相如的 顾全大局 、 足智多谋 、 不畏强暴 等优良品质为主,以表彰廉颇 勇于改过 、 英勇善战 为辅。
在艺术上,主要通过 完璧归赵、 渑池会 、 将相和(或负荆请罪) 等几个著名的故事将两人的事迹串联起来,从而揭示人物性格。
3、《汉书》是我国第一部纪传体 断代 史,主要记载西汉高祖元年到王莽地皇四年期间229年的历史。
《苏武传》是其中的出类拔萃之作。
作者在描绘苏武这个忠君爱国的光辉形象时,在信守“史家”笔法 不虚构、不溢美 的前提下,笔端饱含赞佩推崇之情,调动了许多艺术手段,使苏武的形象璀璨夺目。
“苏武牧羊”也作为著名的爱国主义故事被人们传为佳话。
4、《张衡传》选自范晔的 《后汉书》,与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称 “四史” 。
课文以翔实的文笔全面记述了张衡的一生,描述了他在 科学、 政治 、 文学 等领域的诸多才能,而且详略突出,重点介绍了他在科学上的贡献,他于公元132年创造的 候风地动仪 ,是世界上第一架精密准确的测量地震的仪器,比欧洲科学家创造的地震仪早1700多年。