大班下学期美工室活动计划文档格式.doc
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而在这个学期,我们也将更进一步鼓励孩子们自由地去发挥想象,让他们能在创造美和表现美的过程中也获得美的情感体验和成功感。
具体安排:
月份
活动及材料
指导重点及核心经验
小班
中班
大班
二
三
月
份
《生活之美》
材料:
瓶瓶罐罐、颜料、拓印工具、吸管、瓶盖
预设的指导重点:
1.能将自己的想法大胆地表达出来。
2.喜欢接触多种多样的艺术作品和形式。
达成的核心经验:
喜欢参与美术活动,在瓶瓶罐罐上进行玩色,提升审美。
1.能大胆使用工具、材料,表达自己的想法与感受。
2.愿意积极参与各类艺术创作活动。
大胆使用工具和材料,愿意表达自己的想法。
发展运用工具创造美的能力。
1.能运用不同技法,自由创作。
2.乐于参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式。
专心地欣赏自己喜欢的艺术品,会模仿,主动参与。
四
《自然之美》
树枝、树叶、绳线、宣纸、超轻黏土
1.能自发地表现和创造,体验不同工具材料表现艺术。
2.愿意和老师一起整理工具、材料,有初步的收归意识。
在树枝和叶子上用自己喜欢的方式进行玩色。
尝试利用多种工具和材料进行创作,体验不同艺术表现形式的魅力。
2.能主动有序收归工具、材料,保持活动室整洁。
运用材料表现多种艺术形式。
1.运用多种方式进行艺术创作,感受结合多种感官体验带来的乐趣
2.能与同伴合作收归材料,养成良好的创作习惯。
将自己所感知的对象和体验用艺术手法自由地表现。
五
《水墨江南》
水墨、纸筒、瓦片、鹅卵石
1.能运用点、线、面大胆进行艺术创作活动。
2.能根据自己的兴趣选择美术活动。
根据生活经验尝试在各种材料上进行玩的活动,发展美的创造力。
1.能运用色彩、线条、形状等大胆进行艺术表现。
2.愿意和他人分享、交流自己的想法。
提升运用线条、色彩等创造美、表达美的能力。
1.能结合不同材料的造型、图案等,综合运用多种手法进行艺术创作活动。
2.能大胆在集体面前展示、分享、交流自己的创意。
能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活,敢于表达美。
六
《生活·
自然》
布、纸杯、纽扣、毛根、牛奶桶
1.尝试利用不同的工具材料进行主题创作。
2.愿意和同伴分享、交流自己的想法。
用自己制作的美术作品布置环境、美化生活,发展对环境的创造力。
1.能根据一定的主题,用丰富的色彩和形象大胆创作。
1.乐于与同伴合作,体验创作的乐趣。
用自己的方式表达主题中的美;
发展同伴间的合作创作。
1.能运用相关的材料进行创作,体现作品一定的主题或情节。
2.能积极与同伴相互合作,也能有自己的独立表现。
用自己的方式去表现和创造美。