山东省日照市初中学业水平考试语文阶段检测九年级.docx
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山东省日照市初中学业水平考试语文阶段检测九年级
日照市2019年初中学业水平考试
阶段检测（九年级）
（时间：
120分钟，满分：
120分）
题号
一
二
三
四
五
六
总分
阅卷人
得分
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（共18分，每小题2分）
1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．娉（pīn）婷 栖（qī）息 盘桓（huán） 伤痕累（lěi）累
B．冠（ɡuàn）冕宽宥（yòu）勒（lè）令哗（huā）众取宠
C．劫（jié）掠筵（yàn）席虐（nuè）待如坐针毡（zhān）
D．撩（liáo）逗栈（zhàn）桥戏谑（xuè）前仆（pū）后继
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．富饶 驰骋 统筹 根深蒂固
B．礼聘 愕然 怯懦 相得宜彰
C．收揽 涵养 伫立 形削骨立
D．洋溢 侥幸 旗帜 鸠占雀巢
3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）
A．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
B．老师告诉我们，坚持做读书笔记，摘抄美文，断章取义，含英咀华，能有效地提高作文水平。
C．虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来。
D．这部电影的女主人公非常受观众喜爱，言行优雅大方，矫揉造作，让人看后难以忘怀。
4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．例如毛主席的《沁园春》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘，”就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。
B．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”
D．有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说得好：
国王的礼貌是恪守时间）。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）
A．今年2月，全国电影票房大约为101.40亿元左右，同比增长64%。
B．外交部发言人表示，中方对美参议院通过有关涉台议案一事表达强烈不满和坚决反对，并已向美方提出严正交涉。
C．在平昌奥运会闭幕式上，由于著名导演张艺谋执导的“北京8分钟”，完美呈现了中国人民的美好邀请。
D．是否认真复习，是决定我们能考出真实水平的关键。
6．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇，是“乡愁诗”这一诗派的代表。
B．《变色龙》的作者契诃夫，《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，《威尼斯商人》的作者莎士比亚并称“世界短篇小说三大巨匠”。
C．古代纪年法主要有帝王纪年法、年号纪年法和干支纪年法，“崇祯五年”是帝王纪年法。
D．在文学作品中，“汗青”一般指史册；“桑梓”一般指家乡；“芙蓉”一般是荷花的别称。
7．下列有关名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．简·爱在洛伍德学校最好的朋友是海伦·彭斯，这个朋友教会了她宽容与爱。
B．《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
C．《水浒传》中宋江因晁盖答谢的书信和黄金，杀阎婆惜而外逃；后酒醉浔阳楼题反诗被判死罪，得梁山众英雄法场相救而上梁山。
D．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。
8．下列语序的排列，最恰当的一项是（ ）
①“共享停车”符合未来的发展趋势，更多城市恐怕要用这一模式解决停车问题
②共享停车位已经在北京等地试点，而广州是拟立法鼓励共享停车位的第一个城市
③因为这种做法既能解决车主停车问题，又盘活了城市停车位资源；不仅能让停车位拥有者从“共享停车”中受益，还有利于做大共享经济“蛋糕”
④对于这种运用共享经济思维解决城市停车难题的做法，我们应给予掌声
⑤换言之，“共享停车”与共享单车、网约车有相似性，都是一种创造共赢的模式
A．①④②⑤③ B．①④③⑤②
C．②④③⑤① D．②①③④⑤
9．用一句话概括下面文段的寓意，最不符合文意的一项是（ ）
一个宁静的夜晚，一个贼悄悄地溜入一户人家的院子。
为了防止狗吠叫喊醒主人和追咬自己，贼特意随身带了几块肉。
当他把肉给狗吃的时候，狗说：
“你若想这样来堵住我的嘴，那就大错特错了。
你这样无缘无故、突如其来地送给我肉，一定是别有用心，不怀好意的，肯定是为了你自己的利益，想伤害我的主人。
”
A．莫伸手，伸手必被抓。
B．忠于职守，抵制诱惑。
C．贿赂暴露了心中的险恶。
D．要警惕生活中的“糖衣炮弹”。
二、（共6分，每小题2分）
阅读下面的文章，完成10～12题。
当语言死亡时
①语言濒危是一种全球现象。
根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》，全世界有7000种语言，其中一半以上的语言将在本世纪消亡，80%～90%则在未来的200年灭绝。
相比之下，动植物的灭绝速度慢得多。
②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且悄无声息。
③中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。
④语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。
小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。
比如中国有1000万满族人，但能说满语的人如今只剩下100多人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。
也许它的书面语言还会继续存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。
⑤美国语言学家哈里森教授说：
“想象一下，如果无缘无故的，鲸要灭绝了，或者金字塔要倒塌了，亚马孙森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。
语言是更加古老、复杂精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。
每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更伟大。
”
⑥语言的死亡通常有两种方式：
第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。
过去200年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言，在北美扫荡了300多种土著语言；现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时刻处在强势语言的压制之下。
⑦据统计，世界80%的人口讲83种主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。
一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。
当我们失去一种语言，同时也失去了这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。
⑧人类学家玛格丽塔·米德，在去世之前谈到她对这个世界最大的忧虑：
“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。
人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。
”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。
10．下列有关语言死亡的根本原因，正确的一项是（ ）
A．没有了代际传承。
B．说这种语言的人消失了。
C．人们放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。
D．殖民主义及全球化经济和社会压力。
11．下列有关语言死亡的说法正确的一项是（ ）
A．和动植物的灭绝速度相比，语言消亡的速度要快得多。
B．殖民主义是人类历史上造成语言死亡的最大元凶。
C．中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国有一半以上的语言都处于濒危状态。
D．文中引用人类学家玛格丽塔·米德的话，有力地说明了语言死亡造成了人类历史、文化的巨大损失。
12．下列对本文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．围绕“语言的死亡”，文章从语言死亡的现象、语言死亡的原因、语言死亡的方式、语言死亡的后果四个方面做了说明。
B．文章第③段主要运用了列数字和作比较的说明方法，准确具体地说明了语言的濒危现象。
C．文章第⑦段加点词“绝大多数”不能去掉，用“绝大多数”表明还有少数语言是有文字记载的，体现了说明文语言的准确性的特点。
D．文章的说明顺序是逻辑顺序。
三、（共6分，每小题2分）
阅读下面两篇文言文，完成13～15题。
【甲】秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
（选自《唐雎不辱使命》）
【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。
至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：
“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：
“起，取武阳所持图！
”
轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
（选自《荆轲刺秦王》）
【注释】①樊於期：
秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。
②秦武阳：
人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。
③陛：
殿前的台阶。
④少：
同“稍”。
⑤假借：
在文中是“原谅”的意思。
⑥发：
打开。
⑦揕（zhèn）：
用刀剑等刺。
⑧绝：
挣断。
13．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．今吾以十倍之地，请广于君 广：
扩充
B．秦王色挠，长跪而谢之曰谢：
感谢
C．荆轲顾笑武阳 顾：
回头看
D．群臣惊愕，卒起不意 卒：
同“猝”
14．下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A．轻寡人与 蹴尔而与之
B．虽千里不敢易也 虽乘奔御风
C．聂政之刺傀韩也 辍耕之垄上
D．而安陵以五十里之地存者 而乃以手共搏之
15．下列对两文内容的理解与分析不恰当的一项是（ ）
A．秦王见唐雎先质问，后恩威并施（“恩”是把安陵君当作忠厚长者而没吞并安陵，把安陵君的婉拒说成是“逆寡人”则是“威”）。
看似轻描淡写，实则盛气凌人，带有很强的威胁意味。
B．唐雎以专诸、聂政、要离等行刺的故事，意图表明“得道多助失道寡助”的严正立场和凛然正气。
C．乙文主要描绘荆轲与秦王的交锋，可谓波澜迭起。
献图时，一“笑”一“顾”一“前”，沉着机智、镇定自若，表明他的确具有超人的胆略和非凡的气质，可谓神勇之人。
D．甲、乙两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中乙文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
第Ⅱ卷（非选择题 共90分）
四、默写（共10分）
16．按要求默写诗文名句。
（每小题1分）
（1）山水之乐，________________。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）________________，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）
（3）闲来垂钓碧溪上，________________。
[李白《行路难（其一）》]
（4）________________，人道是，清光更多。
（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）
（5）天下英雄谁敌手？
曹刘。
________________。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（6）望长城内外，________________；大河上下，________________。
（毛泽东《沁园春·雪》）
（7）《左迁至蓝关示侄孙湘》中，韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是________________，________________。
（8）苏轼《水调歌头》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是________________，________________。
（9）文天祥在《南安军》中直接表现自己决不臣服元军的决心的诗句是________________，________________。
（10）良好的生态环境是最普惠的民生福祉。
古诗文中描写优美环境的名句比比皆是，请你写出出自同一篇作品的上下连续两句：
______________，______________。
五、阅读（共30分）
（一）阅读下面的诗歌，完成17～18题。
无 题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
17．第一句重复用“难”字，并被大家认为用得巧妙，谈谈你的看法。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18．试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文言文，完成19～20题。
（田单①）乃宣言曰：
“吾唯惧燕军之劓②所得齐卒，置之前行，即墨③败矣！
”燕人闻之，如其言。
城中见降者尽劓，皆怒，坚守，唯恐见得。
单又纵反间，言：
“吾惧燕人掘吾城外冢墓，可为寒心！
”燕军尽掘冢墓，烧死人。
齐人从城上望见，皆涕泣，共欲出战，怒自十倍。
田单知士卒之可用，乃身操版④、锸⑤，与士卒分功⑥；妻妾编于行伍之间；尽散饮食飨⑦士。
令甲卒皆伏，使老、弱、女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。
田单又收民金得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：
“即降，愿无掳掠吾族家！
”燕将大喜，许之。
燕军益懈。
田单乃收城中，得牛千馀，为绛缯衣⑧，画以五采龙文⑨，束兵刃于其角，而灌脂束苇于其尾，烧其端，凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。
牛尾热，怒而奔燕军。
燕军大惊，视牛皆龙文，所触尽死伤。
而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。
燕军大骇，败走。
（选自《资治通鉴·周纪四》）
【注释】①田单：
齐国人，坚守即墨，击破燕军，收复七十余城。
②劓：
割去鼻子。
③即墨：
地名，在齐国。
④版：
筑土墙用的夹板。
⑤锸：
铁锹，掘土的工具。
⑥分功：
分担工作。
⑦飨：
用酒食款待。
⑧绛缯衣：
大红色的绸衣。
⑨五采龙文：
五彩的天龙花纹。
19．将文中画线句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）即降，愿无掳掠吾族家！
____________________________________________________________
（2）燕军大骇，败走。
____________________________________________________________
20．为了击败燕军，田单采取了一系列正确的策略。
简要概括有哪些方面。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读下面的文章，完成21～24题。
月圆的时候想起家
贾玉红
①“露从今夜白，月是故乡明。
”每近中秋，就想起家，想起小时候故乡的中秋节。
②秋收、秋耕、秋种，当中秋节到来之时，一年中月亮最圆最亮的时候，家乡丰腴的秋天，如最美最丰润的少妇，到了成熟的收获的季节。
③中秋，是故乡一年四季中最美好的时刻。
玉米、地瓜、花生、豆角，故乡的土地上，结满了成熟的庄稼。
故乡的炊烟里，袅袅升起稻谷的清香。
④小时候的中秋，母亲缓缓地走在阳光里，走在旺盛而蓬勃的田埂上，母亲在大片的玉米地里，从高高的玉米秸上，从一柄柄锋利的长剑一样的玉米叶中，掰下一个个鲜嫩嫩、水灵灵的玉米。
⑤母亲又来到了玉米地旁边碧绿的花生地里，刚下过一场小雨，土地是松软的，地下鼓胀的花生，如一个个成熟的婴儿，迫不及待地拱出地面，如孕育的母亲腹部的妊娠纹，把脚下的土地撑裂了一道道口子。
母亲弯下腰身，粗糙的大手抓起一丛丛花生棵绿色的长发，用力提起，一颗颗密密麻麻，饱满又可爱的花生就被带出了泥土，喜悦的母亲怜惜地把一个个泥土的孩子摘回家去。
⑥小时候的中秋，家里穷，没有现在的山珍海味，更没有月饼，地瓜却是泛滥，上顿煮地瓜，下顿煮地瓜干，蒸地瓜面窝头，特别是用地瓜叶梗腌咸菜。
那时候穷得连咸菜也吃不上，把地瓜叶梗扔腌菜缸里腌来当菜吃，一吃我就想吐。
⑦中秋也是地瓜收获时节，一大早就到地里刨地瓜，刨一整天到夕阳西下，一片地满满都是长的或圆的大地瓜。
把地瓜一堆一堆拾起，再搬来切地瓜片的轧子或擦子，满田野里就回荡起清脆的切地瓜片的声响。
我们小孩子可以在地瓜地里或田间地头捉蚂蚱或蛐蛐，用草绳穿上一大串。
一盘红里透黄、肉厚子多的秋后炸蚂蚱和蛐蛐，是中秋节桌上少不了的美味。
⑧中秋节，一家人坐在院中的瓜棚豆架下，小院外，几只雪白的羊羔朝着我们“咩咩”欢叫，像是问候。
几只牛抬起头，一边悠闲地咀嚼着青草，一边抬起疑问惊惧的大眼睛，不时向我们张望。
⑨我们全家七口人围坐在桌前，沏上一壶热茶，端上蒸熟的玉米、地瓜、花生，几个热热的小菜，都是从自家菜园摘的，一盆热腾腾散发着清香的莲藕，也是刚刚从村北的池塘挖的，一大盆父亲清炖的自家养的光棍鸡，满桌飘满了袅袅香气。
⑩农家小院，亲人围坐在一起，我们共同举杯。
此情此景，有浓浓的家的味道……
⑪不知不觉离家已二十多年了，每到中秋月圆的时候，就想起家，就想起以前一家人在一起的美美的中秋节。
⑫月光如一杯朦胧的琼浆，轻轻抚平游子离家的伤痕。
（选自《齐鲁晚报》）
21．文章开头引用诗句有什么作用？
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________
22．作者写中秋节，为什么要写母亲掰玉米、拔花生的情景？
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________
23．赏析文中画线的句子。
（5分）
地下鼓胀的花生，如一个个成熟的婴儿，迫不及待地拱出地面，如孕育的母亲腹部的妊娠纹，把脚下的土地撑裂了一道道口子。
________________________________________________________________________________________________________________________24．分析文章最后一段的作用。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________
六、写作（50分）
25．阅读下面的材料，按要求作文。
远山呼唤落日，树林呼唤归鸟，战争呼唤和平，游子呼唤故乡，你呼唤什么呢？
请结合自己的经历，以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
1．D 【解析】A．娉—pīnɡ；B.冠—ɡuān，哗—huá；C.筵—yán，虐—nüè。
2．A 【解析】B．相得宜彰—相得益彰；C.形削骨立—形销骨立；D.鸠占雀巢—鸠占鹊巢。
3．C 【解析】A．异想天开：
形容想法离奇，不切实际。
B.断章取义：
不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。
D.矫揉造作：
形容过分做作，极不自然。
4．A 【解析】“万里雪飘”后的逗号应在引号外。
5．B 【解析】A．“大约”与“左右”重复使用；C.介词误用，应把“由于”改成“由”；D.两面对一面，去掉“是否”。
6．B 【解析】“世界短篇小说三大巨匠”是契诃夫、莫泊桑和欧亨利。
7．D 【解析】贾雨村是《红楼梦》中的人物。
8．C 【解析】先通读全句段找出中心句，结合④句的句意，可判断②为中心句，是第一句；④结合上一句表达出观点，是第二句；由“因为”一词可确定③为第三句；⑤句结合上一句的句意做进一步的解释，是第四句；①总结了段意，是尾句。
由上分析，可排序为②④③⑤①。
9．A 【解析】根据文中主角“狗”的言行理解文章内容，文中讲到狗识破了贼的心机没有让贼得逞，并没有“伸手被抓”的情节，故A不合适。
狗拒绝诱惑，显然是忠于职守，抵制诱惑。
贼无故给狗吃肉，贿赂暴露了心中的险恶。
贼的肉是一种诱惑，也就是生活中的“糖衣炮弹”。
10．A 【解析】从“语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数”可知B、C、D都不是根本原因。
11．A 【解析】B．与原文中的“过去200年间，殖民主义是最大的破坏者”不符。
C.与原文中“中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态”不符。
D.与原文中的“语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性”不符。
12．B 【解析】根据第③段中的“比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等”“129种”“二三十种”等，可见本段运用了举例子和列数字的说明方法，具体说明了中国语言濒危现象的严重。
13．B 【解析】谢：
道歉。
14．B 【解析】A．疑问语气助词/给；B.即使/即使；C.结构助词，用于主谓之间，无实义/动词，去，往；D.介词，凭借，靠/介词，用。
15．B 【解析】唐雎用专诸、聂
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