名师整理最新语文中考模拟检测试题含答案解析.docx

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名师整理最新语文中考模拟检测试题含答案解析

中考语文模拟检测试卷

题号

总分

(一)

(二)

分数

 

 

 

 

 

 

一、积累与运用(共28分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)()

A.倔强/挖掘吩咐/恰如其分日月如梭/崇山峻岭

B.柏油/柏林弹奏/弹无虚发望洋兴叹/兴高采烈

C.湖畔/牵绊

脸颊/狭路相逢白驹过隙/不拘一格

D.禅师/禅让斗胆/斗转星移好自为之/好逸恶劳

2.下列词语没有错别字的一项是(2分)()

A.伫立振撼锦标赛事必躬亲焕然一新

B.招募清晰候车室悬梁刺骨按部就班

C.枢纽悖论互联网锋芒毕露骇人听闻

D.湎怀炮制水龙头开源节流融汇贯通

3.古诗文默写。

(8分)

(1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,

(纪昀《河中石兽》)

(2),寒光照铁衣。

(《木兰诗》

(3)周敦颐在《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是:

,。

(4)借景抒情,景随情异。

杜甫在《望岳》中“,。

”虚实结合,写出泰山的秀美、高大,表现了作者对泰山的赞美之情;杜牧在《泊秦淮》中“,。

”写出了迷离的秦淮夜色,把对晚唐统治者的讽刺氤氲在迷蒙的秦淮河月色里。

4.名著阅读。

(4分)

童心可贵,亲情无价,即使在贫苦的生活中,也可以显示动人的光芒。

请结合《骆驼祥子》内容简述小马与老马祖孙之间体现亲情的故事情节。

5.在下面文段横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

(4分)

“老理儿”是北京方言,指传统老规矩。

今时今日,“老理儿咱可不能丢”这句话显得特别有针对性。

不知何时起,传统年味正在淡去,逐渐被“新年味”替代——从赶大集置办年货到上电商平台网购年货;①;从大年初一逛庙会到上电影院看贺岁大片……这是一个急速变化的时代,年俗也不例外,但无论怎样变化,②。

(《人民网》)

6.阅读下面材料,回答问题。

(8分)

【材料一】新京快报讯1月25日,微信发布《关于新型冠状病毒肺炎相关谣言专项治理的公告》,将对违规的信息内容进行删除处理,并视其违规程度对违规帐号进行阶梯式处罚:

包括但不限于对帐号或帐号功能进行限期或永久封禁处理。

微信平台表示,【A】新型冠状病毒肺炎正在全国各地持续传播,引发广泛社会关注。

与此同时,各类“网传”、“听说”类谣言信息也不断刺激着大家的恐慌情绪。

网络谣言制造虚假事实,恶意传播不实内容,不仅破坏用户的正常使用体验,严重者甚至通过散布恶性信息,扰乱社会秩序,已属于触犯法律行为。

为了构建更加绿色健康的微信生态环境,微信将成立“新型冠状病毒肺炎”相关谣言的清理专项,持续加强整治;同时也欢迎用户对相关谣言进行投诉。

微信安全中心提醒:

疫情面前要格外保持冷静理性,广大用户应从疾控或医疗机构、权威新闻媒体了解疫情信息,相关防疫信息以省、市卫生健康委员会官方网站发布为准;【B】不要听信谣言,增加不必要的心理负担,做到不信谣不传谣,提高警惕和识别能力。

【材料二】漫画。

 

(1)请用简介的语言概括材料一的主要内容。

(2分)

(2)材料一中的划线句仅有一处有语病,请找出并加以修改。

(2

分)

(3)请给材

料二漫画拟一个合适的标题并简要解说漫画内容及寓意。

(要求:

解说漫画内容要运用总分顺序)(4分)

标题:

漫画内容:

寓意:

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下面短文,完成7~10题。

(16分)

一扇关不上的窗

①母亲是在父亲过世五年后的一个大雪初霁的傍晚离开的,那天之后,我住进了祖母家里。

那一年,我六岁。

和我一起住进祖母家的,还有一窝燕子。

②开春以后,北方的天气逐渐转暖。

冰雪融尽后,阳光懒懒地斜印在窗上,别有一番怡人的情趣。

祖母将糊在窗子上的塑料布揭了下来,开了窗,让春风把蓝天、白云和夹杂着山区质朴的泥土的腥味刮进屋里。

③背对打开的窗子,我隐约感觉到有东西飞进屋里。

我仰头看向屋顶,发现一对燕子围着屋顶垂下的

灯泡上端的灯座,不停地扇动着翅膀。

那两只燕子只用了

一个下午的时间,就在电灯的灯座上,把田泥和稻草变成了一个窝。

④从那一晚开始直到燕子再度飞往南方,家里的那扇窗就一直开着。

⑤那年夏天的蚊虫尤其讨厌,数量格外多。

农村防蚊的唯一办法,就是在窗框上钉一层纱。

然而祖母为了让那对燕子能够随时自由地出入,准备把窗子开着,不钉纱!

可恶的蚊子,半夜里常常把我叮醒。

⑥我曾与祖母商量,能否将那扇窗子关上,哪怕一晚也行。

祖母一边用肥皂水给我擦洗被蚊子叮咬的红包,一边语重心长地说,那样燕子晚上怎么回家?

我想想自己的身世,便也不忍心让燕子一家难以团聚。

祖母说,等入了秋,燕子一家飞去南方,就可以关上窗子了。

我翻看着日历牌,计算着燕子还要多久才能飞走。

⑦虽然心有抱怨,但一份惊喜却改变了我的想法。

一天早上,我在燕窝正下方的地面上,发现一只破了洞的空蛋壳和一小摊跟往常不大一样的燕子的粪便。

我知道,燕窝里已经孵出新燕了,我搬来一把椅子和三个板凳,放在燕窝下方。

趁祖母去乡里赶集的时候,我偷偷爬上搭建好的“凳塔”,将燕窝里的情形看了个清楚。

⑧四只雏燕张着乳黄色的嘴巴,一边叫嚷着,一边紧紧挤在一起。

它们身上的羽毛不多,可以清楚地看到它们稚嫩的皮肤。

我想,那些雏燕一定很冷,它们的毛那么少,它们一直在发抖,万一感冒了怎么办?

我从“凳塔”上下来,找了一小块棉布,然后又爬了上去。

⑨我给雏燕盖“被子”的时候,祖母回来了,看到站在凳子上的我。

她高高举起双手,将我从凳子上抱下来。

她没有责备我。

⑩那一年,我见识了一对燕子父母养育孩子的艰辛。

它们每天起早贪黑地外出捕捉昆虫,再将昆虫喂给始终仰着脖子张嘴喊饿的雏燕。

我再也不想着关窗户了。

盛夏常有暴风雨,天气多变,要是突如其来的狂风吹刮窗扇,误关了窗子怎么办?

我把这份担心告诉祖母,她领着我找来两个小木块,卡在窗扇与窗框交叉的角上,这下窗子再不会自己关上了,尽管窗子一直开着,可是有一天那只公燕却没有回来。

之后的几天,我都没有再见到那只公燕,只有母燕飞进飞出地给雏燕们找食物。

我想,那只公燕大约再也回不来了,它或许是被鹞鹰提了去。

这让母燕的处境更加艰难。

我常能听见日渐长大、胃口也越来越大的雏燕们因为饥饿而拼命叫喊的声音。

我为失去公燕的燕子一家感到担忧。

祖母看出了我的心思,她将我手里拿着的准备喂给雏燕的米饭夺了下来,放上一些跟稻米粒的形状、大小差不多的蚂蚁卵。

母燕外出觅食的时候,祖母就帮我搬来凳子,逐一搭放好。

我爬上“凳塔”,偷偷将藏在指缝间的米粒喂给雏燕,它们会毫不犹豫地将米吐出来;喂它们蚂蚁卵,它们却连咀嚼都省了,直接吞咽下肚。

母燕飞回来的时候,雏燕们已经吃饱了,没有哪一只还张着嘴向它们的母亲争要食物。

我躲在一旁,感到无比自豪。

之后,每天我也像母燕一样,出去为雏燕寻找食物。

我翻开许多后头,掰开许多枯木,一颗一颗地从掘开的蚂蚁窝里捡拾着蚂蚁卵,积攒了小半罐头瓶。

母燕外出后,我就爬上“凳塔”给雏燕喂食。

日子一天一天过去,雏燕们嘴角的乳黄色渐渐淡了。

一个清晨,母燕外出的时候,四只雏燕也跟了出去。

它们笨拙地扇动着翅膀,飞飞停停。

有一只雏燕不小心撞到窗棱,摔在了窗台上。

它爬起来,抖了抖翅膀,再度起飞。

秋风来了,一天晚上,母燕和它的四个孩子没有回窝。

我站在开着的窗口焦急地等着,等到屋里的灯亮起,等到屋外已经漆黑一片。

祖母走到我身边,轻声说了句,把窗子关上吧。

终于可以关窗了,它们或许已经在飞往南方的路上了。

我呆呆地站在窗口,心里酸酸的。

祖母站在我身边,轻轻地抚摸着我的头。

窗子终于关上了,我心里却敞开了一扇窗,一直敝至今日。

窗子里面是祖母慈祥的微笑和家的温暖,窗子外面是灿烂的阳光和我对家深深的眷恋。

7.根据下面提示填写句子,从“我”的角度概括文中的主要事件。

(4分)

祖母揭下塑料布打开窗子,;

祖母拒绝关窗也不钉窗纱,;

祖母和“我”一起固定窗扇,;

祖母告诉“我”可以关窗了,。

8.文中两处画线句中,都用到“偷偷”一词,各写出“我”哪些不同的心理?

(4分)

【甲】趁

祖母去乡里赶集的时候,我偷偷爬上搭建好的“凳塔”,将燕窝里的情形看了个清楚。

【乙】我爬上“凳塔”,偷偷将藏在指缝间的米粒喂给雏燕,它们会毫不犹豫地将来吐出来;喂它们蚂蚁卵,它们却连咀嚼都省了,直接吞咽下肚。

9.结合文章内容,分析“祖母”的人物形象。

(不少于两处)(4分)

10.文章首段和尾段各有什么妙处?

请从行文结构和内容情感等方面谈谈你的看法。

(4分)

(二)阅读下文,完成11—14题。

(12分)

无线充电黑科技:

磁共振技术

①继共享单车后,共享充电宝成为又一个备受资本追捧的“风口”。

中国科学院深圳先

进技术院数字所的无线充电创新团队,他们正研发一种高效率的无线充电“黑科技”,目前,团队已完成了磁场共振耦合关键技术和设备的研发,制作出无线充电系统原型。

只需要把物品靠近磁共振线圈,就能实现“隔空充电”。

②用磁共振技术实现无线充电,充电距离在半米以内都是有效的,充电效率非常高,在一个较近的距离,效率能达到90%以上,与有线充电的体验几乎一样。

目前,他们做出的无线充电系统,实现了发射线圈10cm以内都是接收区。

这意味着手机在此距离内可以随意“活动”,拿起、放下都没问题。

用这种充电方式给手机充电和我们用充电线充电的功率相同。

③目前为止,市面上常见的无线充电多采用“电磁感应耦合”方式,即接触式、感应式的充电方式。

电动牙刷、AppleWatch以及最近新出的三星S8系列的无线充电功能都采用了这种方式。

每次充电时,产品不需要通过一根电源线和电源相连,但“无线”也仅止于此,充电的底座需要插电,产品需要以小于5mm的距离准确贴合到充电板上的充电区域。

而现在提供元线充电设备的公共区域并不多,这种形式也不利于个人携带,所以效率并不高。

④用磁共振技术实现的无线充电,优点不仅仅在于改善了接触式充电不够称心如意的用户体验,它还可以实现多设备同时充电,且不论手机还是其他设备外壳是金属还是玻璃材质,只要装备了接收线圈,都能充电。

电路中6.78MHz的频率能避免于扰电子设备和人体辐射伤害。

这种方式既能实现一定距离的无线充电,也有较高的充电效率,还不会浪费能量。

⑤磁共振技术实现的无线充电还可以控制线圈的电磁场,根据产品能量的需要,把磁共振供应到需要的位置上;可以通过程序控制电路,降低多余能量的发射功率,这样就不会导致能量的浪费。

未来,一张桌子上平铺着线圈,在有效距离内任意拿起或放下手机都可以充电。

出门不用担心没带充电宝,也不用担心手机没电借不出充电宝,我们只需要走进一个商场,一家饮品店,又或是一家饭馆,在时间间隙中就可以完成充电。

这种场景,到2020年很有可能实现。

⑥除了满足基本的应用场景为智能手环、智能手表、智能手机等充电,这项技术在细分领域也有许多应用场景,而且已有部分落到实处。

团队与装饰公司合作,推出灯饰;和无人机公司合作,设计“工业级无人机的充电停机坪”解决方案,为轨道交通的巡检机器人设计充电解决方案。

⑦现在无人机续航时间较短,工业级应用的巡航时间不会超过两个小时、如果它没电了,落在、悬在停机坪上充满电又能飞了。

此外,消费级的机器人,比如家里的扫地机器人,给它设计好路线,完成指令后就到指定的地方去,就能充上电,可以继续工作了。

接下来,科研人员将把发射线圈、电路集成芯片。

未来的手机将会内置接收线圈和相应的芯片,实现大规模无线充电设备的互联互通,用以构建无线充电网络。

⑧在这样的无线充电网络里,当手机快没电时,后台就会推送一些消息,帮我们去寻找共享无线充电的位置。

根据充电产生的数据,后台做大数据分析,为公共管理提供实时信息,做一些广告的推送和附加的服务,产值可能高于无线充电自身。

⑨通过上面的介绍,你可能已经意识到,现在市场普遍使用的接触式充电并不是无线充电最好的解决方案,但能实现远距离隔空充电还需要太多的技术突破。

磁共振技术是近几年可以期待的解决方案。

11.从选文看,磁共振技术有哪些优势?

(4分)

12.第①自然段在文中起什么作用?

(2分)

13.第③、④自然段主要运用了什么说明方法?

作用是什么?

(3分)

14.请简要分析第⑤自然段加点词语的表达作用。

(3分)

这种场景,到2020年很有可能实现。

三.古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段,完成15—18题。

(共10分)

(一)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

何陋之有?

(选自《陋室铭》)

(二)王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。

或问:

“暂住何烦尔?

”王啸咏良久,直指竹曰:

“何可一日无此君?

”(选自《世说新语》)

15.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)()

A.水不在深,有龙则灵灵:

灵验

B.斯是陋室,惟吾德馨馨:

香气,这里指品德高尚

C.谈笑有鸿儒鸿:

D.可以调素琴,阅金经调:

调节

16.把语段

(一)中划横线的句子翻译成现代汉语(2分)

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

17.语段

(一)结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么含义?

试联系选文内容作具体分析。

(2分)

18.刘禹锡居陋室不觉其陋,王子猷寄居不可无竹,两人所处的环境

有什么相同之处?

请结合生活实际,谈谈你对他们的看法。

(4分)

读下面一首诗,完成19—20题。

(4分)

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

19.请从描写方法的角度,赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”。

(2分)

20.这首诗表达了诗人怎样的情感态度?

(2分)

四.作文(50分)

21.任选一题作文。

(1)题目:

有的日子会发光

要求:

①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

一条鱼和一只乌龟盯着从水面垂下的诱饵,鱼说:

“我有办法把鱼饵吃到肚里而平安无事。

”乌龟不信。

于是鱼咬住诱饵,一边挣扎,一边把渔线拉直,然后绕着桥墩儿上的木桩游了几圈,突然用力一拉,渔线被拉断了。

鱼把诱饵吃完而安然无恙。

乌龟很是佩服。

鱼不屑地说:

“人类几千年都用同一种方法来对付我们,却不知我们也会吸取经验。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?

请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

参考答案

一、积累与运用(共28分)

1.B(2分)

2.C(2分)

3.

(1)可据理臆断欤

(2)朔气传金柝

(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖

(4)造化钟神秀阴阳割昏晓烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家

4.示例:

祥子为饿晕倒在茶馆外面的老马买来包子。

老马不舍得吃,留给小马;小马也不舍得吃完,要留给爷爷几个。

小马帮爷爷拉人力车挣钱养家,与爷爷相依为命,共同在贫穷的环境下艰苦地生活。

5.①示例:

从面对面说“新年好”到微信群发祝福信息。

(只要能写出“传统年味”到“新年味”的变化,言之有理即可。

(2分)②“老理儿”还是要守住,它是传统春节的灵魂。

(2分)

6.

(1)微信发布《关于新型冠状病毒肺炎相关谣言专项治理的公告》及处理方法。

(2分)

(2)A把“广泛”与“社会”调换位置。

(2分)

(3)标题:

给手机戴上口罩(1分)

内容:

漫画由一个手机和一个戴在手机上的口罩组成。

(1分)手机屏幕上显示“不实信息”四字,罩在手机上的口罩上写着“科学”二字(1分)。

寓意:

对待网络上的信息我们要用科学的态度对待,分辨出不实信息。

(1分)

二、现代文阅读(共28分)

(一)7.示例:

“我”惊喜地发现燕子飞来;“我”被蚊子叮咬,数着日子盼燕子离开;“我”没有等到公燕子回来,帮助母燕喂养雏燕;“我”却心有不舍,从燕子和祖母身上得到家的温暖。

(4分)

8.示例:

【甲】句中的“偷偷”主要写“我”趁家人外出,搭建“凳塔”,怕被祖母发现的心理;还表现出我对燕窝里的情景很好奇,怕惊扰到雏燕而小心翼翼,所以用偷偷”。

【乙】中的“偷偷”主要写我帮助燕妈妈的情景,表现“我”趁母燕飞去觅食时帮它喂养雏燕,既怕被母燕发现,也怕被雏燕拒绝的复杂心理。

(4分)

9.示例一:

祖母是一个爱生命的人。

从她接纳燕子,不忍关窗:

没有公燕时救助燕子的行为可以看出。

示例二:

祖母是一个热爱孩子,尊重孩子的人。

从祖母疼爱“我”这样一位孤儿,给我一个温暖的家;“我”爬上“凳塔”,祖母抱下我还不责备,可以看出。

示例三:

祖母是一个细心体贴的人。

从她“一边用肥皂水擦洗红包,一边语重心长地给我讲道理”,以及她“将我准备喂给雏燕的米饭夺下来,放上一些跟稻米粒的形状、大小差不多的蚂蚁卵”等语

句可以看出。

(4分)

10.示例:

本文首段,交代人物身世,奠定全文情感基调,把文章引向“家”这一主题,引出故事。

本文尾端,照应标题,收束全文,概括主旨,突出亲情的主题,展示人物心理的变化,体现“我”在事件中的成长。

(4分)

(二)11.①充电方便(有效充电距离长);②充电效率高;③可以避免干扰电子设备和人体辐射伤害;④应用范围广泛。

⑤可以控制能量的浪费。

(一点1分,答出四点即可。

共4分)

12.点明本文的说明对象:

无线充电“黑科技”;(1分)概括说明无线充电“黑科技”——磁共振技术的特点:

只需要把物品靠近磁共振线圈,就能实现“隔空充电”。

(1分)

(一点1分,共2分)

13.作比较。

(1分)通过磁共振技术充电方式与市场上常见的无线充电方式的对比,(1分)突出了磁共振无线充电方便、效率高的特点。

(1分)(意对即可。

共3分)

14.“很有可能”表示猜测,(1分)既表达了对这种场景实现的信心,又不是完全确定会实现,(1分)符合实际情况,体现了说明文语言的准确性。

(1分)(意对即可。

共3分)

三、古诗文阅读(共14分)

15.D(2分)【解析】D项调的意思是调弄,这里指弹(琴)。

16.没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。

(2分)

17.引用孔子的“何陋之有”,进一步写出“陋室不陋”,总结全文,与前面的“山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵”相对应,首尾呼应,点出“斯是陋室,惟吾德馨”。

(2分)

18.共同点:

所居的屋宇都很简陋,但所居之人志向高远、品性高洁,故而陋室不陋,空房不空,因所住之人而显得幽静雅致。

看法:

与广厦华服等外物相比,更重要的是对高尚的情操与高洁的志趣的追求。

(4分)

19.正面描写与侧面描写相结合。

“千寻”正面写峰高、塔高,“鸡鸣”即“见日升”,从侧面衬托峰高、塔高。

(意思对即可。

描写方法1分,分析1分,共2分)

20.表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰险、立志改革的勇气和决心。

(意思对即可。

2分)

四、作文(50分)

21.写作指导

(1)这是一个半命题作文,审题的关键点是弄清“日子会发光”的比喻义,可以理解为充满创意与惊喜,快乐,令人难忘,不寻常等的日子。

横线上可以填“书读”、“爱”、“乐趣”、“运动会”、“足球课”等,也可以反向立意,写“有雪的日子会发光”“有考试的日子会发光”等。

(2)材料的寓意是:

不要总是用老眼光看待人或事物,我们需要不断地从众多的经验中吸取教训并加以改善,有些方法过时了,就应该从新的角度去考虑,要考虑到人和事物的灵活多变性,才能适应社会的发展!

 

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