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踢毽子作文

踢毽子作文

踢毽子作文20篇

踢毽子作文

(一):

午时放学,秦教师给我们留了一项作业,是让我们踢毽子,目地是明天我们要举行踢毽子比赛。

午时放了学,我第一个跑出来说:

妈妈,我们教师让我们今日写一篇踢毽子的日记。

妈妈说:

好啊,你会踢吗?

我小时候就经常玩这个游戏。

我说:

我不会。

妈妈说:

那,我教你吧!

我说:

那就太好了。

回家后,我着急地吃完饭,迫不及待的去超市买了两个毽子。

我精心挑选,分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。

我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。

 

回到家里,妈妈开始教我踢毽子。

妈妈说:

当毽子落下来的时候,先不要着急去踢,应当盯着毽子落的方向。

并且踢毽子时,左脚要站稳,右脚要弯曲着踢,也不能踢的太高,不然就摔倒了。

我按照妈妈说得练了一次又一次,一遍又一遍遍遍遍,我最终踢着毽子了,可是只能踢一个。

我要再练,练的能踢2个、3个、4个一向踢下去!

踢毽子作文

(二):

今日午时有节体育课,同学们都很期待。

可是,体育教师有事不能来上课,只好由吴教师来带。

吴教师本想给我们讲卷子的,可是想到我们考的还不错,再加上天气也很好,研究再三,最终还是来训练我们踢毽子。

同学们在操场上排成男女各两排,教师一声令下,同学们纷纷抛出毽子,开始踢了起来。

我死死地注意着毽子的移动,随着这不断转弯。

半分钟过去了,我已累得气喘吁吁,但还是坚持坚持再坚持,每停一次,我就更累,到最终踢不动的时候,想着还有十几秒了,便坚持得踢了下去····最终,时间到了,我踢了71个。

我兴奋极了,比上次踢毽子比赛提高了十几个!

我兴奋的数着同学的个数。

对面的同学才踢了30多个。

天啊,我居然发现李佳慧是踢得最好的一个!

一次性能够不中断的踢34个!

相当于我的好几倍啊!

于是,我在下一次比赛中,吸取了李佳慧踢毽子的经验。

又到我了。

我还是死死地盯着毽子,看准了再踢。

这一次,我比上次提高了一些,踢了整整100个!

对面的同学也踢了60多个。

看来我们都提高了!

这必须是最有意义的一次课外活动!

踢毽子作文(三):

在11月2日一大早,我和爸爸到楼下去踢毽子,我本来还以为爸爸只会踢7、8个,我想爸爸肯定没我踢得多,我决定和爸爸来一个踢毽子比赛。

我先踢,踢了十三个,哈!

爸爸该认输了吧!

没想到爸爸竟然比我踢得还多,踢了二十八个,我惊呆了,我还要再踢十五个才能赶上他,我心里有些紧张,可是我不甘示弱,我踢,我踢,我踢踢踢!

最终还是没有超过爸爸,我只好认输了。

原先爸爸踢毽子这么厉害!

我以后再也不敢小看他了。

踢毽子作文(四):

今日教师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。

同学们都好像打了鸡血似的,个个摩拳擦掌,都想得一个好成绩。

比赛前,教师先说规则。

全班分两队,每队挑出一男一女来进行比赛,每人用时30秒。

两次比赛踢得个数加在一齐计算成绩,个数踢的多的队获胜。

宣布完规则两队开始抓阄。

抓到一的队先手,抓到二的队后手。

我代表一队抓了个一。

另一队只好认命的第二个出场。

为了先发制人,我们队派出大将懂梓睿先上场。

他精神抖擞的走上前。

我们为董梓睿助威加油。

心里想:

第一局我们必须要赢。

可是董梓睿向我们摆摆手,说:

会让我紧张的,看我的表现吧。

董梓睿一手拿着毽子。

教师一说开始。

一下子把毽子抛到了上头去。

眼看着毽子就要落地时。

董梓瑞快速的伸出右脚把毽子踢了上去。

毽子又一次回到了半空,在下落时,董子睿又伸出右脚,脚心对准着毽子,毽子好像有个弹簧拉一样飞了上去。

董梓睿的头也有节奏的点着,身体很协调。

我们不停的喊着加油,为他鼓掌。

不停地数着:

1、2、3、4、5、617。

突然他跌了一跤。

大家吓了一跳,我心想:

这次完蛋了。

可是他立刻站了起来继续比赛,大家立刻兴奋起来,我心想:

还好,还有机会呢。

我们继续数着个数18、1927、28、29、30!

我听到秒表发出的滴的一声时间到。

董梓瑞踢了30个,这是个不错的成绩。

下头是第二队毛文新出场。

但他自我胆小都不敢上去,我们全班一齐为他打气壮胆。

最终,他鼓起了勇气上了场。

弯下腰开始踢毽子。

一脚没踢好,踢飞了。

又一踢,还没有踢着。

就这样30秒踢了11个。

不用看了,董梓睿获胜了。

我们高兴地欢呼起来。

第二轮开始张雨琦代表一队上场。

有了30个垫底,我们比较放松。

结果张雨琦踢了11个。

我心想:

这一回赢定了。

41个,第二组最少踢30个才能够平手。

张馨元代表第二队出场,我看这是底牌。

只见她胸有成竹的走上台,左手把毽子抛了上去,右脚不慌不忙的跟着配合起来,一个也没有落下,一个也没有失误。

这样的局面让我们又一次揪了心。

她踢了一个又一个,我们数着18、19、20。

20个了,我们心里十分忐忑,生怕输了这场比赛。

心想:

不会吧!

怎样会来个大反转我们都瞪着大眼睛,看着张馨元的表演。

30秒的时间很快就过去了。

可能是老天的帮忙,就在这紧急关头,裁判宣布时间到。

她的比赛成绩定格在了29个。

真悬!

我们差点就输掉了比赛。

这下我们的心最终放到肚子里了!

就这样,比赛在欢乐中结束了。

踢毽子作文(五):

大家都有喜欢的活动,我也不例外,我最喜欢踢毽子。

踢毽子我不是高手,是那次学校组织踢毽子比赛,我踢的不多,所以教师没选我。

我必须要踢多多的,等下次为班级争光!

我去练,可毽子不听我的话,却向别的地方去了,我问了问妈妈,妈妈说,踢毽子必须要找准位置才能踢。

我按照妈妈的方法练,最终能踢上十多个了。

我很高兴,但我还想踢更多,我就一向练。

在学校,体育课和下课练;在家里,写完作业到外面练。

没几天,我就能踢五十多个了。

那天我还在踢毽子,不知不觉踢了80多个,已经进了九十,已经踢了107个才停下来,我高兴极了,一蹦三尺高!

踢毽子作文(六):

我是一个爱运动的同学。

我最喜欢的就是踢毽子了!

有一天,我在家里踢毽子。

开始踢了,我把毽子一放,它立刻掉了下来,我机灵地把脚一抬,毽子一下子就飞了起来。

我一边喊着节奏:

踢,踢毽子像一只蝴蝶似的,上下飞舞着。

很快我踢到了10个,我越踢越急,一分钟到了,妈妈说我踢了25个。

我觉得踢地不好,我又进行了第二次踢毽子,因为我的腿太酸了,我只踢了18个,妈妈对我说:

继续加油!

坚持到底就是胜利!

我爱踢毽子!

踢毽子给我带走了寂寞,带来了无比的欢乐!

踢毽子作文(七):

每一天晚上,我总会拿起一只毽子,踢上一会儿。

它是我紧张学习的调节阀,也是我最欢乐的时光。

一开始,小小的毽子像只顽皮的小鸟,总把我耍得团团转。

当我把它高高抛起,它不是往东就是往西,不是往北就是往南,总之,每次都不会乖乖地落在我的脚上。

而我的脚好像也和它有仇似的,有时一脚把它踢得比电视机还高,落在柜子上,让人无可奈何;有时又踢得老远,哪怕我小跑几步也追不上每次我围着它追来跑去,总是累得气喘吁吁。

妈妈笑着对我说:

这倒成了你的减肥神器。

调皮的它,时不时会制造一点小插曲。

那天,我正在踢毽子,小外婆把烧好的菜搬到餐桌上,那一脚飞起的毽子呼地飞了过去,我暗叫一声:

不好!

千万别掉到菜盘子里!

哪知它一点儿没听我的,不偏不倚地落到盘子里,看着沾着菜汁的鸡毛毽和目瞪口呆的小外婆,我吓得一溜烟逃回了房间。

渐渐地,我和它有了默契。

拿起毽子,我轻轻地用手颠了几下,再用脚比划比划踢上来的位置。

找到感觉后,我将毽子向上一抛,毽子就在眼前划过一道沉稳的直线,轻巧地翻了个身,继而像折了翅膀的小鸟落了下来。

我不慌不忙,就在它要落地的那一刻,伸脚一踢,又将它踢到空中。

一下变成了两下,三下毽子在我的脚上翻着空翻,我的心也跟着飞腾着。

每踢出一下,我都屏住了呼吸,仰着头,望着那飞起的毽子,直到再次落到脚上才松口气。

啪,啪你听,每一天晚上,我家都会响起这样的声音,像鼓点一样欢快。

那飞起的毽子,放飞的是我的欢乐,自由和憧憬

踢毽子作文(八):

踢毽子是一项很趣味的运动,我很喜欢踢毽子。

一开始,我只能踢一两个,但我不灰心,反复练习,从一个踢到了三个,从三个踢到了五、六个,从六个踢到了十几个并且,我对踢毽子的兴趣也大大地增加,以后我必须要踢得更好!

经过踢毽子这件事,我明白了一个道理,无论一件事多么困难,只要坚持就能成功!

踢毽子作文(九):

晚上,我在家里没事干,忽然,看见人们在成群结队地踢毽子。

我十分好奇,就和爸爸妈妈一齐去踢毽子。

我十分高兴,拿起毽子,往上一抛,一踢,没有踢到,我没有灰心,又拿起毽子,往上一抛,又一踢,还是没有踢到,我十分着急,决定不踢了。

就在这时候,妈妈过来了,对我说:

浩浩,妈妈来教你。

先往上抛,看准了再踢。

妈妈一边做一边说。

我拿起毽子,按照妈妈的方法踢了起来,过了一会儿,我最终会踢毽子了。

从这件事情中,我明白了,做事情,只要坚持就能成功。

踢毽子作文(十):

早晨,我正在练习跳绳,突然,我的一位朋友对我说:

我们一齐去我家踢毽子吧。

好。

到了她家,我大喊起来:

好漂亮!

瞧!

她家是平房,左边是一间像宝塔似的房子,右边是美丽的小花园。

我看得都发呆了,朋友的家太漂亮了。

这时我的朋友说:

怎样了?

我回过神说:

你家太漂亮了,我都看得发呆了。

她微微一笑说:

我们开始踢毽子吧!

我第一个踢的,可我只踢了5个,她看我踢的少,就哈哈大笑说:

你踢的太少了,给我没法比。

可她由于太骄傲了,只踢了3个,这时她羞红了脸。

这件事告诉我们不管做什么事情都不要太骄傲。

踢毽子作文(十一):

有一天我跟妈妈一齐到楼下踢毽子。

看上去毽子小小的很容易踢,但真的踢起来的确有点难。

妈妈先拿起毽子一边踢,一边讲给我听。

我迫不及待地拿起毽子踢了起来,我把毽子轻轻一抛,结果跑偏了,没踢到。

第二次还好,勉强踢到一个。

妈妈看到了对我说:

你要把毽子往上抛,眼睛要盯着毽子,等它慢慢落下来,你就伸出脚去踢,等毽子再被踢上去,你把脚往地上一点,然后等它再落下来,再抬脚去踢。

听完话就照妈妈说的那样去踢。

果然有时踢了两下,有时踢了三下。

我很高兴。

从此我每一天坚持锻炼一小时,期望在开学之前学会踢毽子。

 

踢毽子作文(十二):

下课了,同学们都跑到操场上,玩踢毽子。

我也拿了一个踢毽来操场上玩,看到同学们踢的那么好,刚要踢的时候,心里觉得痒痒的。

我全神贯注的盯着毽子,十拿九稳的地把毽子抛到天空上,毽子从天而降地飞下来,可惜我还没来得及看,毽子,趴的一下掉到地上。

我努力地踢啊,踢啊,最终能够连续踢好几下了。

钉铃铃,上课了。

我就飞快地冲进教室!

今日课间玩得真开心!

踢毽子作文(十三):

最近,我有一点郁闷。

原因是,我总学不会踢毽子,最多只能连续踢一下。

唉,别人学几分钟就能踢好几下,而我,学几天也踢不了多少下啊。

于是我准备苦练踢毽子。

我回到家后,速速写完作业,立刻开始练习踢毽子。

呀,我踢!

毽子砸到我的脚裸上,好像很不听话似的,转了个圈落在地上。

我总结了一下经验:

看来不能把毽子扔得离身子太近啊。

于是我调整好角度,踢了几次。

啊,已经能够连续踢两下了。

可是经常脚还没抬起来,毽子就落地了。

唔,看来还要掌握好时机。

我又试着踢了几下,已经能踢到三下了。

可是,我又发现了新的问题,每次我都越踢越低最终就来不及踢了。

我想了想:

脚可能要抬得更高些。

这样能够让毽子飞得高一些,就有时间确定、反应和做出相应动作了。

我立刻试了一下,果然,能踢到四下了。

接下来只要能跟着毽子走就行了。

最终,我能连续踢五下毽子了。

啊,原先踢毽子也有那么多技巧啊。

这使我明白,做事要懂得技巧,不能盲目地去练,不然就会像我以前一样,人家学几分钟就会了,我学几天还不会。

踢毽子作文(十四):

前两天,妈妈出差回来了,给我买了一个鸡毛毽子。

我十分喜欢这个鸡毛毽子。

我就开始练习踢毽子。

开始还踢不好,可是我想起一句话:

只要坚持不懈、持之以恒就没有什么事做不好。

我又叫妈妈给我演示踢毽子,我看完后又开始练习。

我在练的时候还会摔跤,可是我天天不停地练习就必须能踢好。

于是我一有空,我就练习,最终有一天我会了,我就跟爸爸比赛。

比赛结束了,我踢了七个,爸爸踢了二十个,我十分惭愧。

爸爸说:

总有一天你会超过我的。

之后,我天天练,每一天都有提高。

踢毽子作文(十五):

我们的课间十分钟十分丰富,同学们有的跳绳,有的看书,有的踢毽子最有去的当然是踢毽子了。

踢毽子是女生的拿手好戏,男生也有人玩,我们班就是例子。

只要一下课,男生女生都一齐踢,踢的好差没关系,只要会踢就行,踢毽子其实十分简单。

只要领就行。

首先要把毽子扔到空中,看准时机,用脚一踢,这样一上一下不停的练习,功到自然成!

很快就练成了。

踢毽子能够做娱乐活动,如果想玩,你试试。

踢毽子作文(十六):

你明白吗?

最近我们班上流行起了踢毽子!

你看了可能要问:

为什么男生对踢毽子也这么热衷呢?

这是因为教师对我们说:

学校要举行踢毽子比赛,并且能够给班级加分。

于是,我们便纷纷练起了踢毽子。

我看着同学们踢得不亦乐乎,也去买了两个毽子,兴高采烈地加入了他们。

这是两个不一样颜色的毽子,一个黄色,一个绿色,羽毛底下是许多大小不一样的铁片。

活动课,我兴匆匆地来到操场,看着其他同学的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子,蹦来蹦去,却从不离开他们的脚,我有点跃跃欲试了。

开始踢了,我拿起毽子,往空中一扔,迫不及待地抬起右脚,可是刚碰到脚背,毽子就向外飞去。

我模仿着同学们的样貌试了一次又一次,毽子还是不听使唤,总是一会儿左一会儿右,就是不肯连续落在脚背上。

结果,这天活动课下来,我最多只踢了两个。

我回到家气馁地告诉妈妈:

我不想学踢毽子了,太难踢了,老是踢不准。

妈妈想了想,却对我说:

别生气,多练习就能踢好。

当毽子落下来时,左脚要站稳,右脚弯曲小腿尽量向内收,不要踢得太高,并且毽子的落点要掌握好。

说完,妈妈捡起毽子,做了个示范。

功夫不负有心人!

经过努力,我最终能够连续踢几个了。

踢毽子让我明白,凡事不能急躁,需要心平气和地应对。

踢毽子作文(十七):

叮叮叮,咚咚咚下课铃声响了,一节课就这样过完了。

此刻是语文课,下课铃声刚打响,一个个拿着毽子奔向走廊边的楼梯口,异常是女生。

此刻是冬天,都十分冷,踢踢毽子暖暖身是好事。

刚开始我看到别人踢毽子踢了十几个时,心里不禁有点羡慕别人,而我却一个也踢不着。

就算羡慕也不能干坐着呀!

也要行动起来,让自我努力,加把劲。

我照着别人的姿态踢,可是还是只能踢一个。

我此刻才明白,原先踢毽子也不是件简单的事啊!

踢毽子也要天天练呀!

刚刚熟悉毽子的我,突然又有一个意料之外的事发生了。

黄教师在今日天天练突然不让我们踢毽子了,这时我们疑惑不解,都争先恐后的一而再,再而三的问教师,把教师问得都不耐烦了。

黄教师说:

冬天来了,天气冷了,踢踢毽子是能够的。

可是杨洁莹叫做清洁的人回教室做。

可是,她们都说:

‘不去不去,我们要踢毽子。

教室不是我一个人的,是你们大家的。

我们要用我们的双手来坚持这个教室的清洁。

并且,此刻的作业也是越来越成问题了。

踢毽子虽然好,可是不能光顾着踢毽子而毁了我们的学习,我们来学校不是玩的,而是学的。

踢毽子作文(十八):

最近,我异常喜欢踢毽子,踢毽子的个数也越来越多,最多一分钟都踢到了五十下!

虽然这个成绩不算好,可又有谁明白我踢毽子能踢到五十个背后的辛酸事呢?

这还得从去年开始说起。

从去年我们学校独立一年开始,学校里多了两个特色体育项目,一个是花样跳绳,另一个就是七彩毽子。

花样跳绳对我来说根本就没难度,可是七彩毽子就不一样了。

所谓的七彩毽子其实就是普通的踢毽子,用脚,用腿,用膝盖踢都没关系,只要把脚放下去,再抬起来踢中毽子就行,可我就是不会踢毽子!

再加上学校要求所有学生统一都买毽球,这种毽球异常会飞,会踢毽子的同学踢这种毽子是简便得不能再简便了,连踢二三直下的都有,可是对于不会踢毽子的同学来说就很难了。

我一开始一次只能一下,踢第二个的时候毽子就飞走了,连毽子的毛都没能碰到,发挥好的时候也就只能连踢两下,因为我不会连踢,导致我一分钟只能踢十五到二十五下。

因为我常常被别人嘲笑,就连比赛的时候,帮我数个数的同学也笑我,还指着我对别人说:

你看她踢得

这让我很不高兴,以后每一天都苦练踢毽子。

由于我们班还有十个左右的同学都踢得不好,有的一分钟连十下都没踢到,于是,教师给我们布置了体育作业,要求我们每一天跳绳、踢毽子、仰卧起坐各一分钟,把个数写在家校本上,不祥产学校要组织一个培训班,要把毽子踢得不好的同学晚上放学以后留下来训练。

这可把我吓坏了!

我明白自我踢毽子踢得不好,我不想晚上留下来,于是就在家里更加努力地练习。

二十五个,三十个,三十五个,四十个每一天我都在做超越自我的练习,渐渐地我踢毽子的个数越来越多,最终能连踢七八下了,最终到达了我此刻一分钟踢得最多的个数五十下!

我最终不会被别人嘲笑了,我好开心!

踢毽子作文(十九):

加油!

加油!

加油一声声助威的声从操场上不知不觉中映入了我的耳闻。

噢!

我们学校迎来了激烈而又妙趣横生的踢毽子比赛。

我们六年级个个都抬着头,挺着胸,阔着步,胸有成竹的在自我的场地练习.而五年级的同学没有丝毫秩序,各管各的,像一群刚出笼的小鸟,看来我们六年级的气势已经压倒了五年级。

指挥员(樊教师)拿着话筒吆喝着:

五年级男生来场地进行1分钟踢毽子的比赛!

五年级的男生有的得意洋洋,有的踉踉跄跄,有的双手祈祷着上帝,有的五年级的男生恭恭敬敬的站在比赛的场地上,只听指挥员的一声命令开始!

五彩缤纷的毽子七上八下的。

而在一旁即将应对现实(比赛)的我措手不及,我的心就像五年级男生腿上的毽子,时上时下,此起此伏。

额头间渗出密密的汗珠,两眼直视着毽子,时而还冒着金光。

俗称火眼金精。

在危在旦夕的时刻我想起了一句谚语:

胜利者不必须是跑得最快的人。

而是最能耐久的人。

有智者事竟成,超宁,振奋起来,去迎接挑战。

停!

五年级的比赛就在这一瞬间结束了。

过了一阵子,轮到了我们六年级女生的比赛要开始了。

我站在教学楼的水泥地上默默地站着。

我的脸绷得紧紧的,两眼迸射出焦急的目光,屏息凝视,嘴唇就像两片薄树叶,不停的颤抖着,念叨着,似乎在为自我加油,手紧紧的抓着一只毽子,我一腿直立着,另一腿向内测弯曲,与膝盖相平,手中的毽子绚丽动人,在太阳的照耀下熠熠生辉,呈现出五彩的光芒,此情此景,简直就是一座精致而又完美的雕塑。

此时,只听指挥员的一声开始,我把手中的毽子高高的向上一抛,毽子起身向上一跃,随着一条优美的曲线往下落了下来,我上前几步接到了毽子,脸上露出了欣慰的笑意。

这时,我又把毽子重重的向上一送,毽子跃过了头顶,糟了,我找不到了毽子的踪影。

啊!

我上唇咬着下唇留下了淡淡的齿印,我顿时冷静下来,深深的吸了一口气。

想:

只要有追求的勇气,一切梦想皆可能成为现实,超宁啊,人必须相信自我,这才是成功的秘诀!

我的脖子根红到了脸,汗水顺着脸颊滑了下来。

这时,我定了神,发现了毽子,我大步向后退了几步,说时迟,那时快,我快速的将腿一抬,最终接到了。

呀!

接到了,顿时我的心中的一块石头着了地,有连连拍拍那跳动的心。

我想:

真是世上无难事,只怕有心人,好的开端是成功的一半,再接再厉。

毽子轻

盈的来回落在了我的腿上,犹如一只五彩的蝴蝶,在空中飞舞着,也传递着我内心的喜悦。

此时,我的汗水顺着脸颊落到了地上,哧的一声毽子也落在了地上,却在那一瞬间留下了一圈美丽的光晕。

指挥员拿着统计表统计分数时,蓝天已经笼罩了整个大地,事情已经到达了白恶化的阶段,紧张的气氛压抑着我无法呼吸,没有办法能抚慰我疲惫的心。

指挥员拿着统计表一步步向我靠近,我的心怦怦怦的跳得更快,好像要从我的口中跳出来。

周围的同学有的垂头丧气,有的神采奕奕,而我在一旁发呆,不明白81个会得到什么荣誉。

、当指挥员统计我的分数时,我支支吾吾的将分数告诉了指挥员。

就在这一刻,同学们都三五成群的围住了我和指挥员,用异样的目光注视着我,这更使诶丈二和尚摸不着头脑。

我为了明白我的分数是占全校的第几名,我拼命的在人山人海的人群中挣扎着。

我真想一棍打晕指挥员,把统计表给抢过来,、看个明白。

过了一阵子,统计员统计,我光荣的获得了踢毽子的三等奖,把我高兴的一蹦三尺高。

我情不自禁哼起了歌阳光总在风雨后,请相信有彩虹

 

成功的喜悦洋溢到了学校的每一个角落。

踢毽子的比赛在充满欢声笑语,充满喜悦的时候圆满落幕!

踢毽子作文(二十):

今日早晨,太阳已经出来了,但带几分冬天的寒意,外面有个姐姐在踢毽子,我十分羡慕。

我拿出一个漂亮的羽毛毽子对妈妈说:

妈妈,我也要学踢毽子!

妈妈说:

好啊!

你先看我踢。

妈妈边说边踢,一个接一个,看了一会儿,我觉得很简单,便对妈妈说:

妈妈!

我会啦!

让我试试。

我拿起毽子一踢,没接到,再来,还是没接到,毽子在我的脚上,可就不听使唤了,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上。

妈妈说:

你动作不标准,跟着我练。

我学妈妈的样貌,把毽子往上一抛,当它快落到地上时,伸脚一踢,毽子就又乖乖地飞了上去。

成功!

我真想庆祝一番,可第二次我却没那么幸运了,毽子落到了地上。

我练啊练,动作最终标准了,拿起毽子踢了踢,又慢了,我仍不气馁,拿起毽子继续练习,这次我把握了机会,一个、两个、三个成功啦!

我十分开心,妈妈也满意的笑了。

经过这次学踢毽子,我懂得了不管做什么事,都要一心一意,坚持不懈,才能做好。

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