北师大版资料汇总Word下载.docx

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4、“呜＿＿＿”刚到站的火车一声长啸，缓缓的离开小站。

5、大家随着女教师的手指，齐声轻轻地念起来：

“我们——是——中国人，我们———爱——自己——的————祖国（）

5.改正下面句子用错的标点。

俗话说，瑞雪兆丰年。

这并不是迷信。

有着充分的科学依据。

寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫，雪水渗进泥土里，又能供应庄稼生长的需要。

有经验的老农把雪比作是麦子的棉被，冬天“棉被”盖的越厚，春天麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：

冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

二.查字典

练习题

1、“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。

“幽”字是____结构，共有____画。

2、“凹”字共有（）画，用（）查字法。

3、“鼎”字的部首是（　），共有（　　）画，音节是（　　）．

4、“痛”，第五画是（）；

用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；

用部首查字法先查（）部，再查（）画。

“痛”在字典里解释是：

1、疾病创伤等引起的难受的感觉。

2、悲伤。

3、尽情地；

深情地；

彻底地；

“痛快”中“痛”应选第（）项，“痛心疾首”中的“痛”应选第（）项，“病痛缠身”有应选第（）项。

5、“却”字，用音序查字法，应先查大写字母（）；

用部首查字法，应查（）部，再查（）画。

“却”字的第六画是（）。

在字典里“却”的解释有：

1、后退。

2、推辞；

拒绝。

3、去；

掉。

4、表示转折。

“草色遥看近却无”的“却”应选地（）解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。

6、“置之不理”的“置”，用音序查字法，先查字母（），再查音节（），应选第（）解释。

1、放；

摆；

搁。

2、设立；

设备；

。

3、购买。

“布置”应选（）；

“添置”应选（）；

“推心置腹”应选（）。

7、“居高临下”的“临”，用部首查字法，应查（）部，再查（）画，应选第（）种解释。

1、来到；

到达。

2、将要；

快要。

3、靠近；

对着。

4、照着字画摹仿。

8、“穷”读音（）；

按音序查字法，应先查大写字母（）；

按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

字典里“穷”字的解释有：

1、缺乏财物。

2、完了。

3、达到极点。

4、环境恶劣没有出路。

“穷凶极恶”中的“穷”应选第（）项解释，“贫穷”中的“穷”应选第（）项解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第（）项解释。

9、“透”字用音序查字法应查字母（）；

用部首查字法应查（）部，再查（）画。

“透”的解释有：

1、通过；

12、显露；

3、充分；

4、极度。

联系下面的句子，给”透“字选择恰当的解释。

、这朵花白里透红。

、今天的天气坏透了（）

、我透过玻璃窗看到小红早写字。

（）。

10、“深”的解释有：

1、深度；

2、深奥；

3、深刻；

4、（感情）厚；

5、（颜色）浓；

6、距离开始的时间很久；

7、跟”浅“相对。

”深夜“应选（）；

”深思“应选（）。

11、“盈”第二笔是（），解释有：

1、充满；

2、多余，多出来。

盈利（）、热泪盈眶（）、丰盈（）

12、“免“用音序查字法查大写字母（）；

用部首查字法查（）部；

用数笔画查字法查（）画。

”免“的解释有：

、去掉，除掉；

、不被某种事务所涉及；

、勿，不可。

”免去“应选（）。

13、“承”字用音序查字法先查字母（），再查音节（）；

用部首查字法先查部首（），用数比画查字法可查（）画。

“承”在字典里的解释有1、在下面托着，接着。

2、担当，接受。

3、继续，接连。

）“继承”的“承”解释为（）；

“承办”的“承”解释为（）。

14、“迁”字用部首查字法，应当查（）部首；

用音序查字法，应查音序（），再查音节（）。

在字典中，“迁”有两种解释：

1、搬到别的地方去；

2、变动。

见异思迁（）乔迁之喜（）事过境迁（）迁都（）

15、“舟”字为＿＿＿结构的字，笔顺为

16、“荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿，部首为＿＿＿，第七画名称是＿＿＿＿＿＿；

“荡”字在字典里共有四种意思

（1）放纵，不受拘束；

（2）清除，弄光；

（3）走来走去，无事闲逛；

（4）摇动。

在“荡涤”一词中应选第＿＿＿＿种解释。

17、“载”用部首查字法查（）部，用音序查字法查先查大写字母（），再查音节（）。

“载”解释有1、年；

2、用文字记下来；

3、装载；

4、又，且。

满载而归（）千载难逢（）载歌载舞（）载入史册（）

18、“闻”解释有：

1、听；

2、消息，听见的事物；

3、知识见闻；

4、有名望；

5、用鼻子嗅。

默默无闻（）新闻联播（）不闻不问（）博闻强记（）

19、“风”用部首查字法查（），解释有：

1、空气流动的现象；

2、传说得到；

3、态度；

4、风气、风俗；

5、景象；

6、借风力吹干的。

风闻（）工作作风（）风景（）台风（）节约成风（）风肉（）

20、“完”应查（）部，除部首外有（）画。

“完”的解释有：

1.尽，没有了；

2、做成，做了，了结；

3、齐全，完整无缺；

4、交纳。

“完璧归赵”的“完”应取第（）种。

“体无完肤”的“完”应第取（）种。

“完工”的“完”应取第（）种。

“墨水用完了”的“完”应取第（）种。

21、“直”应查（）部，除部首外有（）画。

“直”的解释有：

1、成直线的，笔直；

2、跟地面垂直的；

3、从上到下，从前到后的；

4、挺直，使笔直；

5、公正的，正义的；

6、直爽，直截；

7、汉字的比画，即“竖”；

8、一直；

9、一个劲儿，简直。

“挺直腰”的“直应选第（）种。

“理直气壮”的“直应选第（）种。

“冷得直发抖”的“直应选第（）种。

“公路很直”的“直应选第（）种。

22、首“应查（）部，除部首外有（）笔。

”首“的解释有：

1、头，脑袋；

2、领导的人，带头的；

3、第一，最高的；

4、最先，最早。

5、出头告发；

6、量词。

“自首“的”首“应选第（）种。

“首创”的”首“应选第（）种。

“首恶”的”首“应选第（）种。

“首席”的”首“应选第（）种。

23、“要”用音序查字法查，应查大写字母（）再用部首查字法，应先查（）部，在查（）画。

“要”的解释有：

1、求；

2、强硬要求；

3、索取，希望得到；

4、重大，值得重视；

5、应该，必须。

“要挟”应取第（）种。

“要案”应取第（）种。

24、“毁“用音序查字法，应查大写字母（）；

用部首查字法应查（）部，再查几画。

”毁“的解释有：

1、破坏，糟蹋；

2、烧掉；

3、说别人坏话；

4、把成件的东西改成别的东西。

“毁灭”的“毁”应取第（）种。

“烧毁”的“毁”应取第（）种。

三.修改病句

1.用修改符号修改下列病句，并说说句子的病因。

1、我高兴得坐立不安。

2、妈妈烙的饼和馒头很好吃。

3、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

4、河南省的名胜古迹有开封的相国寺，登封的少林寺，郑州的黄河公路大桥。

5、礼花把漆黑的夜空装点得有声有色。

6、这本书的内容和插图都很精美。

7、香山的秋天是人们观赏红叶的好地方。

8、节日那天，广场周围插满五颜六色的红旗。

9、经过他的帮助，有了很大的进步。

10、黄山游览区的春天是个美丽的地方。

11、他用两只有力的双手，拉着纤绳。

12、太阳如同一团火球，放射出刺目的光辉。

13、为了开好中队会，中队委们充分做了准备工作。

14、我们必须端正为祖国而勤劳学习的思想。

15、同学们聚精会神、专心致志地听王老师讲课。

16、我们从小就要培养艰苦朴素。

17、我们全班同学都订了总复习计划和决心。

18、上课时我们都争先恐后地发言。

19、今天下午下了一天的雨。

20、大家讨论和收听了刘校长的广播讲话。

21、邻居家的小女孩兰兰不但年纪小，而且很懂事。

22、秋天的田野是丰收的好时节。

23、小齐经常勤换衣服。

24、我正吃完了午饭，小明就来叫我上学。

25、全班同学都上体育课去了，只有我和小华留在教室里办板报。

26、我们学校的操场是全市最大的学校。

27、老师和我们一起欢度了美好的佳节。

28、虽然太阳离地球太远了，但是我们看上去只有盘子那么大。

29、昨天傍晚，大雨下了整整一天。

30、秦兵马俑被世界人民誉为世界文明史上的八大奇迹。

2.综合改错

1、小学的生活真是愉快。

上课的时候，老师常常举出许多有趣的例子和故事，把我

们引进知识的海洋。

我们不但学习得愉快，而且课外活动也搞得各色各样。

春天我们代着锅碗瓢盆蔬菜等炊具到郊外野餐；

夏天，我们在碧波荡漾的湖中游泳；

秋天，老师带我们到公园里尝菊；

冬天，学校开展向征性长跑。

我们只要努力学习，就能报答老师对我们的辛劳培养。

2、詹天佑经长勉力工作人员说：

“我们的工作首先要精致，不能有一点儿马虎。

‘大溉’‘差不多’，这类说法不因该出自功程人员之口。

”

3、那年春天。

父亲每天晚上夜里回来得很晚。

每天早晨，不知到他什么时候又出去了。

有时他留在家里，埋头处理书籍和文件。

我蹲在旁边，看到他把有字的书和纸片投到火炉里去！

我奇怪疑惑地问：

“爹，为什么要烧掉呢？

怪可怜的。

4、校园的围墙上，铺满了碧绿的爬山虎。

校园有四周长着许多高大挺拔的白桦和冬青。

中间花台里各色花儿竟相开放，一群群小蜜蜂在花丛中高高兴兴地快乐地歌唱。

我们的校园真美丽！

四．词语练习

1.写出近义词

嘲笑（）轻蔑（）安静（）真挚（）鼓舞（）珍惜（）强烈（）著名（）着急（）凝视（）立刻（）坚强（）钻研（）打搅（）疲倦（）节省（）纯熟（）阻挡（）勤劳（）仿佛（）痛苦（）黑暗（）憎恨（）温暖（）富贵（）低矮（）瘦弱（）闪耀（）勉励（）约摸（）惊恐（）清秀（）启动（）游历（）闭拢（）安静（）杰出（ 

）阻挠（ 

）周密（ 

）藐视（ 

）嘲笑（ 

）慈爱（ 

）幽静（ 

）舒服（ 

）清晰（ 

）陌生（ 

）清鲜（ 

）明朗（ 

）忠厚（ 

）拘束 

（ 

）

暖烘烘（ 

）成群结队（　）豁然开朗（ 

）井井有条（ 

）万众一心（ 

）束手无策（ 

　　）

2、从下列词语中选出两对近义词

严厉骄傲舒服坚强软弱严肃虚心舒适

（）-（）（）-（）

3、将下列词语写成八组近义词

祈祷希望甜蜜快乐抽噎照应打扰快活照顾抽泣慈善打搅期望甜美祷告慈悲（）-（）.（）-（）.（）-（）（）-（）.（）-（）.（）-（）.（）-（）.（）-（）

4、写出反义词

1）要挟（　）2）困难（　）3）马虎（　）4）失掉（　）5）缩短（　）6）危险（　）7）快乐（　）8）精致（　）9）美丽（　）10）幸福（　）11）清晰（　）12）惦记（　）13）消失（ 

）14）宽敞（　　）15）分别（　　）16）急促（　　）17）光明（　　）18）明白（　　）19）清澈（　　）20）清脆（　　）21）敏捷（　　）22）继续（　　）23）熟练（　　）24）难听（　　）25）狭窄（　　）26）俯视（　　）27）苏醒（　　）28）陌生（　　）29）喜欢（　　）30）寒冷（　　）31）徘徊（　　）32）失望（　　）33）惟一（　　）34）陡峭（　　）35）紧张（　　）36）骄傲（　　）37）静寂（　　）38）聪明（　　）40）深刻（　）41）干净（　　）42）潮湿（　　）43）蜷缩（　　）

44）持之以恒（　　）45）忐忑不安（ 

）46）波涛汹涌（ 

5、给下面的成语填上适当的反义词

大（）小（）喜（）厌（）口（）心（）争（）恐（）（）奉（）违瞻（）顾（）欢（）喜（）同（）共（）化（）为（）出（）入（）扬（）避（）弄（）成（）虎（）蛇（）顶（）立（）（）入（）出损（）肥（）（）三（）四转（）为（）忆（）思（）

6.写出下列词语的近义词

闪烁（）美丽（）精致（）渴望（）强烈（）慈爱（）

清楚（）浅显（）舒服（）微弱（）渺小（）成功（）

粗糙（）欢乐（）相信（）耐心（）脆弱（）简单（）

7、在括号里填上划线词语的反义词。

①失败是（）之母。

②操场上很热闹，教室里很（）。

③聪明（）⑤虚心使人进步，（）使人（）。

④正确（）⑥黑暗即将过去，（）就在前头。

⑦集中（）消极（）温暖（）美好（）镇定（）急躁（）

8、写反义词：

炎热（）团结（）公开（）笨重（）贫乏（）拘束（）批评（）抽象（）模糊（）危险（）普通（）简单（）虚伪（）拥护（）轻松（）陌生（）马虎（）干净（）破坏（）稀疏（）喜欢（）节约（）柔软（）

电影对观众正如书报对（　　）　　农民对土地正如（　　）对机器

开幕对闭幕正如开始对（　　）　　轮船对大海正如（　　）对铁路。

9、先写出下列词语的近义词，再写出它们的反义词。

1）杰出（　　）（）2）阻挠（　　）（ 

）3）勉励（　　）（）4）周密（　　）（ 

）5）藐视（　　）（ 

）6）嘲笑（　　）（）7）慈爱（　　）（ 

）8）幽静（　　）（ 

）9）舒服（　　）（）10）清晰（　　）（ 

）11）陌生（　　）（ 

）12）清鲜（　　）（）13）明朗（　　）（ 

）14）忠厚（　　）（ 

）15）拘束（　　）（）16）暖烘烘（　　）（）17）成群结队（　）（）18）豁然开朗（　　）（）19）井井有条（　）（）20）万众一心（　　）（）21）束手无策（　　）（　　）

10、在括号里填上合适的词语

推广（）发动（）推动（）发现（）（）简朴（）简陋（）简练推迟（）发表（）推卸（）发明（）（）情况（）健康（）晴朗

11、补充完整词语。

闪耀的（）（）的波涛雄壮的（）（）的感情高尚的（）（）的建筑幽静秀丽的（）（）的小鸟美妙的（）（）的星光无法割舍的（）（）的春意和谐的（）（）的灯光汹涌澎湃的（）（）的声音善良的（）（）的月光可怜的（）（）的黎明皎洁的（）（）的海风激动的（）（）的潭水秀丽的（）（）的彩虹（）的羽毛（）的心愿（）的线条（）的战斗（）地奔跑（）的眼睛郑重地（）战胜（）维持（）探望（）发表（）大胆地（）发行（）锻炼（）表演（）波涛（）刻苦地（）解除（）解决（）扩散（）扩建（）征服（）克服（）出产（）生产（）（）深厚（）秩序（）新鲜（）得跳起来（）粉碎（）闪烁（）前进（）的绿毯（）的园丁（）的校园挪动（）讲述（）（）课文（）图画消散得（）

12、动词补充、形容词补充。

（定语、状语、补充语的补充）。

改善（ 

）改变（ 

）改正（ 

）掩护（ 

）发挥（ 

）发扬（ 

）保护（ 

）爱护（ 

）观察（ 

）侦察（ 

）消除（ 

）清除（ 

）执行（ 

）喷射（ 

）利用（ 

）维护（ 

）（ 

）的掌声（ 

）的草原（ 

）的林木 

）的浪花（ 

）的飞鸟（ 

）的嗓门 

）的火光 

）的响声 

）的月光（ 

）的春意（ 

）的境界（ 

）的风筝 

）的痛苦真正的（ 

）和谐的（ 

）美妙的（ 

）慈祥的（ 

） 

可怜的（ 

）唯一的（ 

清新的（ 

）静寂的（ 

）杰出的（ 

）喷香的（ 

）幽深的（ 

）淡淡的（ 

）爽朗的（ 

）刻苦地（ 

安详地（ 

）平静地（ 

）刻苦地（ 

精心地（ 

）不断地（ 

）成百上千的（ 

）有声望的（ 

）（ 

）地低着头（ 

）地做家务（ 

）地招呼（ 

）地哭了 

（ 

）地演奏 

）地前进变得（ 

吓得（ 

激动得（ 

13、把成语补充完整，再解释所填词语

（）羊补牢：

斩钉（）铁：

完（）归赵：

叶公（）龙：

画蛇（）足：

翻天（）地：

坚贞不（）：

（）之不理：

波（）壮阔守（）待兔：

各（）已见：

狐（）虎威：

千（）一发：

盛气（）人：

负（）请罪：

无（）不至：

风（）雨顺：

（）烛夜游：

垂头（）气：

张（）李戴：

赞不（）口：

14、把下面的成语补充完整

斗志（）扬（）流不息应接不（）心（）诚服全神（）注理（）气壮专心（）志丢（）弃甲安居乐（）自生自（）自不（）力转（）为安（）（）不绝张牙（）爪赞不（）口惊（）之鸟眼花（）乱言行一（）心惊（）跳（）而易见五（）十（）万古（）青同心（）力（）崖（）壁三（）五（）自（）自（）（）中送（）（）手（）脚夺（）而（）一（）不（）（）心动（）（）花（）草精（）细（）秉（）夜（）（）之不（）（）出（）外大（）所（）应（）不（）（）不可（）（）无（）席完（）归（）负（）请（）（）壮山（）（）光（）发门（）若（）胆（）心（）（）天动（）（）信半（）（）（）若狂神采（）（）（）泪（）眶目不（）接（）（）十足浩浩（）（）（）天（）地严于（）已（）（）为命专心（）（）（）耳（）聋居高（）下（）（）为笑同归（）（）（）旧（）新

同心（）力（）（）如生出口（）（）（）头（）尾盛气（）人（）（）不安奋不（）（）（）钉（）铁神机（）算（）（）万分扬长（）（）（）味（）长大（）无（）（）金不（）（）（）壮阔（）新（）旧废（）忘（）（）无不（）（）（）起敬（）天（）地万（）俱（）（）云驾（）（）（）成真（）先（）后心（）肉（）（）闪雷（）（）（）不断（）前（）后弄（）成（）（）之以（）（）（）一发化（）为（）（）惊四（）（）（）成文对（）如（）（）七（）八全神（）（）由（）及（）（）首（）胸十年（）（）千（）百（）（）平（）静坚强（）（）大（）小（）防（）杜（）见（）识（）一（）十（）心（）诚（）不（）所（）全（）贯（）

15.根据句子的意思写出恰当的词语。

1．一眨眼的功夫就过去了。

（）

2．称赞不停，形容及其赞赏，含褒义。

3．指哭着哭着一下子停止了，露出了笑容。

4．形容依靠着生活，谁也离不开谁。

5．身体感觉劳累。

6．想念不忘，不忍舍弃，不想分开。

7．形容声音响亮，某个事件的声势极大。

8．泪水一下子冲出眼眶，流了出来。

9．高兴得好像发狂一样。

10．难以让人相信。

11．把全部力量和精力都投入进去。

12．行动很轻的样子。

13．形容非常害怕。

14．形容本领极大，办法极多。

多用于贬义。

15．一点儿也不马虎，