新人教五年级语文上册期末复习题.ppt
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各单元复习题,五年级语文第一学期,制作：
里歌,第一单元复习题,第一部分：
基础知识积累与运用。
一、看拼音，写汉字。
wynchnzbnl（）（）（）ylbisnbinxi（）（）（）二、辨别形近字，并组词婪（）尝（）忧（）呕（）焚（）偿（）扰（）区（）,屋檐,充足,伴侣,娱乐,背诵,编写,贪婪,品尝,担忧,呕心沥血,焚烧,赔偿,干扰,区域,三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
1、我会豪不犹预地回答：
“我会选择一本书。
”（）（）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（）（）四、把下面的词语补充完整。
（）盆大（）如（）如（）（）（）不同牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣（）欢（）合（）心（）血流光（）（）,毫,豫,珍,遵,倾,雨,醉,痴,与,众,肠,肚,念,念,囫,囵,悲,离,呕,沥,溢,彩,五、选词填空。
鼓励激励继续陆续1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。
3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（）读书。
六、判断对错。
对的打“”错的打“”1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
”这是比喻句。
（）2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。
（）七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
1、一日无书，。
2、读书破万卷，。
3、黑发不知勤学早，。
4、,鼓励,激励,陆续,继续,百事荒芜,下笔如有神,白发方悔读书迟,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
识字要读书，种地要养猪。
养儿不读书，不如养头猪。
读书全靠自用功，老师不过引路人。
第二部分：
阅读积累与运用。
一、阅读窃读记选段，回答问题。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？
我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：
“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：
“大些！
再大些！
”我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
”,1、在文中找出下列词的近义词。
躲藏（）光临（）勉励（）充分（）2、这片段主要写了。
3、用“”画出表达“我”复杂心情的句子。
从这句话我体会到。
4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
”这句话的理解。
5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。
成语：
。
读书名言：
。
隐藏,光顾,鼓励,充足,作者在书店读书的感受以及离开书店时内心的感受,更加突出了作者对读书的喜爱,-因为粮食是哺育着人的身体，而书籍则是哺育着人的灵魂，因此一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
倾盆大雨,立身以立学为先，立学以读书为本。
求学将以致用；读书先在虚心。
二、阅读短文，回答下面问题。
的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lili）得实在（）不住了。
碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：
“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。
记住啊，就1小时。
”朋友点头答应。
一小时很快就到了。
朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：
“他为了挤（jj）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jujio）吧。
”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。
一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！
自己竟然睡了近两个小时。
他马上生气了。
对着朋友吼起来：
“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？
”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bibi）影，无奈地摇着头说：
“你呀你，真是惜时如命啊！
”,惜时如命,持续,支持,忍心,耽误,1、请把短文的题目补充完整。
2、从括号内选一个正确的读音画“”。
3、写出下列词语的近义词。
勤奋（）拜访（）4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
（1）继续支持耐心延误
（2）持续支持忍心耽误（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？
。
6、短文主要写了一件什么事？
。
7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。
中心句：
。
勤劳,拜见,巴尔扎克是个惜时如命、勤奋写作的人,法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
短文主要写了巴尔扎克为了写一部小说，竟然工作了整整一个通宵，在难于支持的情况下仅小憩两个小时后又继续忘我工作的事。
第二单元复习题,第一部分：
基础知识积累与运用,一、我会拼，还会规范、漂亮地写出词语来。
bjngshuilolnghnpfshngmng（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，打“”。
一水间（jinjin）分（fnfn）外抹净（mm）低头折（shzh）节湖畔（bnpn）差多了（chch）三、按要求填空。
1.查字典，填空。
“颇”字，音序应查，部首是，除部首外还有画。
“颇负盛名”中的“颇”应选（A.偏。
B.很，相当地。
）2.选字组词。
低头（折拆）节葬身（异导）国泊船瓜（洲州）清（澈撤）见底日出而（作做）,毕竟,衰老,灵魂,颇负盛名,P,页,5,B,3.选词填空。
盼望渴望期望指望1、我的外祖父日夜（）着回祖国的怀抱。
2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（）。
3、没有钱，小明想买汽车模型是没有（）的。
4、小刚（）得到一辆电子小汽车。
四、将下列反问句改写为陈述句，陈述句改写为反问句，意思不变。
1这清白的梅花，是玷污得的吗？
。
2一枝梅花，没什么稀罕。
3这是您最宝贵的画。
五、课文回放。
1.梅花魂一课围绕着梅花写三件事：
一是；二是；三是。
课文的开头和结尾的联系是。
这样写的好处是。
2.长相思山一程，水一程，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，故园无此声。
这首词的作者是代的。
“此声”是指。
这首词表达了思想感情。
盼望,期望,指望,渴望,这清白的梅花，是玷污不得的。
一枝梅花，又有什么稀罕的呢？
这不是您最宝贵的画吗？
身向榆关那畔行,聒碎乡心梦不成,清,纳兰性德,风雪交加的声音,诗人思念家乡的,教读“唐诗宋词”及弄脏“墨梅图”,赠送“墨梅图”,赠送“梅花手绢”,首尾呼应,充分揭示“梅花魂”的含义,第二部分：
阅读积累与运用,一、阅读梅花魂选段，回答下面问题。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：
“外公，这不是您最宝贵的画吗？
”“是啊，莺儿，你要好好保存！
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
”回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
外祖父把我们送到码头。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
1、请从短文中找出下列词语的近义词。
慎重（）到底（）本性（）境况（）凌辱（）大概（）2、联系上下文，文中带点字词“无所谓”的意思是：
。
3、文中“旁的花”具体指的花有：
（最少写两种）4、用“”线划出文中的排比句。
5、“他们就像这梅花一样。
”中的“他们”是指：
。
6、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”，你知道描写梅花的诗句有：
。
7、片段写了有关外祖父的哪两件事？
8、片段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用“”线划出其中的一句。
郑重,毕竟,秉性,境遇,欺凌,大抵,不在乎，不足道，说不上，没什么,月季花、凤仙花、鸡冠花、山茶花、杜鹃花、牵牛花,有骨气，有气节，顶天立地，不低头折节的中国人。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不足雪，为有暗香来。
一、赠送“墨梅图”,二、赠送“梅花手绢”,二、阅读短文，回答问题。
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
突然脚一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。
就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
当时我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来。
梨已稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了又舍不得怎么办我边走边想，不知不觉就到家了。
爸爸见我拿着梨，就问：
“哪来的？
”“是是是梨摊上的。
”我脸红了，结结巴巴地说不出话来。
这时爸爸严厉的说：
“从小不学好，长大怎么得了？
明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！
知道吗？
”爸爸的声音不大，但很有力。
我盯着脚尖，红着脸说：
“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，卖梨的阿姨夸奖我说：
“真是个诚实的孩子！
”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。
1、在文中第二自然段的空白处加上标点。
2、请给本文加上一个标题：
。
3、这篇短文讲了一件什么事？
4、用“”在文中画出描写“我”心理活动的句子。
5、文中两次“我”的“不好意思”，请联系上下文，并谈谈当时“我”的心情会怎样？
第一次“我不好意思”，心里可能想：
第二次“我不好意思”，心里可能想：
6、短文最后一段中“丢失的东西”指的是。
8、文段中有ABB式的叠词，如：
黄澄澄，请你分别写出两至四个这样的词。
，,，,“,？
？
，,？
，,？
”,把梨送回去,讲了“我”在卖梨摊边不小心差点摔倒时顺手拿走摊主的梨，后在爸爸的严厉批评下把梨送了回去，并找回了自我的事。
不经过买而得来的梨不好意思吃。
悄悄拿走别人的梨后，不但不受到别人的唾骂，相反还受到,夸奖，所以对别人的夸奖心理觉得受之有愧。
一个人的品行、诚实与尊严、高尚的品德。
沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻,第三单元复习题,第一部分：
基础知识积累与运用。
一、看拼音，正确规范地写出相应的汉字。
llinudoqipnfipn过（）（）（）（）断（）二、给带点的字选择正确的读音，打上“”朝晖（zhocho）勉强（qingqing）调节（tiodio）落空（lul）三、订正错别字。
（在错别字下打“-”，订正在括号内）鲸的受命很长，一班可以活几十年到一百年。
（）爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。
（）四、请把下面的词语或诗句补充完整。
气象（）（）（）然大物（）往（）来春风，。
夏风，。
秋风，。
冬风，。
滤,莲藕,盗窃,判,废品,寿,般,励,再,厉,万,千,庞,古,今,能解冻,和煦催耕种,杂秋雨,夜凉添几许,草木熏,生机自欣欣,似虎狂,书斋皆掩窗,五、用“续”字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟，两个运动员（）抽打了十几个回合才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
六、修改病句。
（把正确句子写在横线上）1、我国是世界上最多的人口国家。
2、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
七、请按要求完成填空。
1、假如你是一名小小推销员，你就要向你的顾客推销，你会从“商品”的、去介绍。
2、本单元我们学到的说明方法有：
（）（）（）（）（）（）。
陆续,连续,继续,持续,我国是世界上人口最多的国家。
改：
改：
大家千方百计帮助他。
或,大家想尽一切办法帮忙他。
外观,规格,用途,使用方法,商品,列数字,举例子,作比较,分类别,打比方,作对比,第二部分：
阅读积累才运用,一、阅读新型玻璃选段，请你仔细回答以下问题。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。
警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌谦）疑人。
你也许不会相信，报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃！
这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源，跟自动报警相连。
犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xnghng）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
不是,而是,另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（rngyng），即使被打碎了，碎片仍然藕（uu）断丝连地粘在一起，不会伤人。
有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、在（）内填上恰当的关联词。
2、请选择正确的读音或字，打上“”3、在文中找出与下列意思相近的词语。
陈设（）昂贵（）僵硬（）怀疑（）4、按课文内容填空。
选段中介绍两种玻璃：
一种A和B，A玻璃的特点是，用途是；B玻璃的特点是,用途是。
陈列,珍贵,坚硬,嫌疑,夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,有一层极细的金属丝网,防盗,碎片粘在一起,不会伤人,第四单元复习题,一、我会读，当然也会写。
jliyrshuhuzhngbinblo（）（）（）（）（）kguyngjsngyuhufnf（）（）（）（）（）motngzhyujiojiluybjushliu（）（）（）（）（）二、形近字组词溅（）戒（）钓（）腮（）践（）诫（）钩（）鳃（）译（）气（）辨（）皎（）绎（）乞（）辩（）绞（）,剧烈,吩咐,收获,争辩,捕捞,可贵,严格,沮丧,诱惑,榨油,茅亭,皎洁,络绎不绝,石榴,鱼饵,溅起,实践,翻译,演绎,戒骄,告诫,气体,乞丐,钓鱼,鱼钩,分辨,争辩,腮边,鱼鳃,皎洁,绞刑,三、请你在带下划线汉字的正确读音前打上“”。
淹没（mim）丢三落（llu）四裸露（lu）挑（tiotio）拨1我们家的后园里有半亩空（kngkng）地.。
2我们姐弟几个都很高兴,买种（zhngzhng）,翻地,播种（zhngzhng）,浇水,没过几个月,居然收获了。
四、选择恰当的词语填空。
A强烈B剧烈1.人又多又挤,木桥（）地摇晃起来。
2我们（）要求魔术师再表演一个节目。
A诱惑B引诱1.他故意在林子里开枪,（）敌人走进我军的包围圈。
2.有人经不住金钱的（）,最终滑进了经济犯罪的深渊。
B,A,B,A,五、把下列空缺的诗句名言或者课文填写完整。
1._,处处细留心。
2.虚心万事能成,_。
3._,往往创造出美好的_。
4._,梅花香自苦寒来。
5._,万事功到自然成.六.根据课文原文填空。
（一）当我一次次地面临（）的时候。
就会想起父亲曾（）我的话：
（）只是个简单的（）的问题，（）起来却很难。
一个人要是从小受到像把（）放回湖中这样（）的教育的话，就会获得（）的勇气和（）。
1.这段话是作者在父亲那里得到的（）2.仿写句子：
一个人要是从小受到（）这样（）的教育的话，就会获得（）。
3.根据13课课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化：
钓到大鲈鱼时（）爸爸命令我放掉大鲈鱼时我（）-（）最终我-（）地把大鲈鱼时放回到湖里。
4.落花生要我们做（）的人，文中赞美了花生（）。
道德,自满十事九空,信赖,境界,宝剑锋从磨砺出,滴水能把石穿透,道德抉择,告诫,欲要看究竟,是与非,实践,钓到的大鲈鱼,严格,道德实践,力量,启示,捡到东西就交公,良好的,做人的高尚情操和美德,得意,急切,委屈,依依不舍,有用,默默无闻的奉献精神,第五单元复习题,第一部分有趣的汉字,一、字谜游戏。
1.三人同日来，喜见百花开。
（）6.七十二小时。
（）2.宝玉不在姑娘在。
（）7.一只狗四张口。
（）3.草堆下面两只狗。
（）8.一大二小。
（）4.加倍才算多。
（）9.一人在内。
（）5.九十八。
（）10.一月七日。
（）二、形近字组词。
辩（）典（）册（）诣（）辨（）曲（）删（）脂（）三、找出错字，并改正例：
大石化小，小石化了治结石病广告“石”改为“事”衣衣不舍服装广告。
一步到胃胃药广告。
乐在骑中自行车广告。
随心所浴热水器广告。
咳不容缓止咳药广告。
春,安,获,夕,杂,晶,器,奈,肉,脂,争辩,分辨,典礼,歌曲,册子,删除,造诣,脂肪,“衣”改为“依”,“胃”改为“位”,“骑”改为“其”,“浴”改为“欲”,“咳”改为“刻”,第二部分:
我爱你,汉字,五、先补充，在按要求填空。
A、（）照旧（舅）B、孔夫子搬家（）C、隔着门缝吹喇叭（）D、上鞋不用锥子（）F、和尚打伞（）对号入座。
（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。
）1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！
2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。
4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。
六、谐音对联。
1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（）一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（）2、因荷而得藕（）有杏不须梅（）,外甥打灯笼,净是输（书）,名（鸣）声在外,真（针）好,无法（发）无天,C,B,F,A,句,蹄,因何而得偶,有幸不须媒,八、在生活中错别字闹出的笑话还真不少。
某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。
他有篇日记写道:
“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。
后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝”在学习和生活中，我们怎样把学过的字记得牢，而避免闹错别字的笑话呢？
九、读一读，想一想，写一写。
一字毁千军1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。
冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。
但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（m）阳”。
碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。
冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。
在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。
一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
看了上面的故事，你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗？
答：
在使用汉字时，要根据语言环境斟词酌句，反复检查，做到不马虎。
答：
原因是写信人不反复检查，使汉字多笔少画而造成的。
第六单元复习题,第一部分:
基础知识积累与运用,一、看拼音，写汉字，我能写规范工整。
xfixshnj（）日（）洛（）chntngho（）抖（）写自（）二、形近字组词。
搂（）爆（）版（）祥（）楼（）瀑（）板（）详（）三、把词语补充完整。
破烂不（）一如（）往满怀（）心轻歌（）舞（）耳欲聋雪上加（）,昔,废墟,杉矶,颤,誊,豪,搂抱,楼房,爆炸,瀑布,出版,木板,慈祥,端详,堪,既,曼,震,信,霜,四、把下列的句子补充完整，并写2句有关孝敬或立志的名言。
1、兄弟敦和睦，。
2、爱亲者，；敬亲者,。
3、非淡泊无以明志，。
4、。
5、。
五、用恰当的关联词语填空。
1、（）困难再大，我们（）不怕。
2、（）你坚持下去，（）一定会获得成功。
3、我们班的小妍（）爱读书，（）坚持写读书笔记。
六、修改病句。
1、我敢肯定今天可能会下雨。
2、秋天的北京是美丽的季节。
3、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。
朋友笃诚信,不敢恶于人,不敢慢于人,非宁静无以致远,孝在于质实，不在于饰貌。
时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。
家贫知孝子，国乱识忠臣。
好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
无论,都,只要,就,不但,而且,我敢肯定今天会下雨。
北京的秋天是美丽的季节。
他穿上一件大衣就出去了。
一、阅读“精彩极了”和“糟糕透了”选段，请你仔细回答问题。
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。
母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷道：
“巴迪，这是你写的吗？
多美的诗啊！
精彩极了！
”我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。
“我看这首诗糟糕透了。
“父亲把诗放回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
第二部分：
阅读积累与运用,七、通过学习地震中的父与子，你认识了一为了不起的“儿子”，他的名字是,他当时在废墟中可能想:
他对身边的同学说：
。
八、语句收集1.描写人物外貌的句子：
。
2.描写人物动作的句子：
。
3.描写人物语言的句子：
。
阿曼达,无论发生什么，他爸爸总会和他在一起的,要大家不要害怕，说是只要他爸爸还活着就一定会来救大家的。
他大约有十三、四岁。
又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发，好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠神气地转来转去。
一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
“常言道：
男儿有泪不轻弹。
你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞?
”他用鼻孔哼一声，说：
“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。
”“啧!
啧!
啧!
你说得比唱的还好听。
”,我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。
几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？
精彩极了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕透了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：
“小心，注意，总结，提高。
”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道精彩极了也好糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
，,“,”,，,“,”,，,1、请给画横线的句子加上标点符号。
2、“歧”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
3、请从文段中找出下面四个词语的意思相近的词。
斜路（）小心（）害羞（）鼓励（）4、从上文的叙述来看，作者对父母两种不同评价中饱含的爱有一个逐步理解的过程，概括说来，起初是，几年后是，成年以后是。
5、学习了“精彩极了”和“糟糕透了”一文，知道了爱有两种形式：
一种是：
。
一种是：
。
Q,止,歧途,谨慎,慈祥的母亲的鼓励的爱,严厉的父亲的打击的爱,否认父亲的爱,承认父亲的爱,真正体会到父母的爱是人生的“航向标”,腼腆,鼓舞,第七单元复习题,第一部分：
基础知识积累与运用,一、读拼音，写词语。
qnrhujnqqbozizhndngjiti（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
剔（）杭（）寇（）崭（）惕（）抗（）冠（）斩（）三、用“”选择正确的读音。
估量（lingling）玫瑰（gugu）悄（qioqio）然落地磨（mm）盘刹（shch）那统统（tngtng）掠走四、把下列成语填写完整。
众星月画意亭台楼奇异_力狂澜壮志再接再前后_再请你写出四个表现英雄人物的成语：
、。
侵入,灰烬,崎岖,雹子,斩钉截铁,挑剔,警惕,杭州,冠军,斩首,崭新,倭寇,抵抗,拱,诗情,仆,宝,珍,阁,豪情,厉,继,挽,力挽狂澜,豪情壮志,再接再厉,前仆后继,五、判断。
（对打“”，错打“”）1圆明园是被英法联军烧毁
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