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活动方案幼儿园汇报课方案

幼儿园汇报课方案

幼儿园安全教育活动实施方案一、指导思想

以"三个代表"重要思想为指导,以安全法律法规为准绳,结合我园实际,继续完善幼儿园安全管理责任制,坚持"安全第一,预防为主"的方针,依靠全体教职园工联合社会各方面力量,切实做到幼儿园师生安全,防患于未然,保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、活动目的:

通过开展"幼儿园安全教育"系列活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,提高全园师生应对事故的应急处理能力,帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,动员全社会共同关注幼儿园安全工作,保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

通过开展"幼儿园安全教育"系列活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,提高全园师生应对事故的应急处理能力,帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,动员全社会共同关注幼儿园安全工作,保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三、活动时间

6月1日6月30日四、组织领导

为加强对"安全教育"活动的组织与领导,切实开展教育活动,特成立领导小组:

组长:

副组长:

成员:

五、活动安排及具体措施

(一)召开安全教育主题家长会,引起家长对安全工作的重视。

利用教师集体学习机会进行"安全教育活动"总动员,提高教师对安全教育工作的认识,认真落实"安全教育"活动方案。

(二)加强宣传,营造浓厚氛围

(1)写一封告家长书,与家长或监护人签订安全责任状,引起家长对幼儿安全工作的重视。

(2)播放安全教育宣传片。

利用"快乐宝贝"电视台开展安全教育活动。

(3)张贴"安全教育"活动标语、图片,营造安全教育氛围;

(4)出安全教育宣传栏,宣传自救、自护常识。

(5)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地,加大安全教育力度;

(三)开展形式多样的安全教育活动

1、进一步健全完善幼儿园安全管理机制

(1)充实调整园创安领导小组机构。

(2)重新修订园各项安全管理规章制度。

2、开展安全教育系列活动:

(1)组织教师进行《中小学幼儿园安全管理办法》法规学习。

(2)开展一次安全排查活动,集中查找消除园内的安全隐患。

(3)聘请市消防大队人员指导教师开展一次消防灭火演练。

(4)聘请市交警大队人员给幼儿上交通安全课。

(5)各班开展"学会自救自护,实现自我发展"的安全主题活动。

以栏杆、台阶、楼梯、大型户外玩具、围墙、窗台、电动门为重点部位对幼儿加强安全常识教育;教育幼儿不玩火、不玩电,远离配电房、变压器、带电插座等设备设施;教会幼儿学会防火、防烫伤、防电、防车辆等基本自我保护技能。

(活动重点)

(6)开展一次突发事件紧急疏散演练活动,让师生掌握避险、逃生、自救的方法。

3、做好新生入园体检工作,做到新生体检率达100%,杜绝传染病入园。

4、规划园所门口的道路交通线,整顿家长停车秩序,确保园门口道路畅通。

幼儿园"六一"活动方案

一年一度的六一儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。

一、活动目标

通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。

二、活动内容

1、召开庆六一家长委员会;

2、组织六一亲子手工作品展及兴趣班画展;

3、抽选部分节目组织慰问福利院孤残儿童;

4、庆六一文艺专场;

5、为幼儿发放六一礼物。

三、活动方法

(一)、召开家长委员会会议:

幼儿园汇报课方案

1、人员安排:

托班各推选2名家长,小班推选3名家长,中、大班原有家长委员会的人员继续保留。

开会时间:

5月22日。

会议内容:

汇报幼儿园工作、介绍六一活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评选结果、推选新一届会长。

2、募捐活动:

5月24日各班级做好发放家长一封信,六一家长募捐活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。

(注六一活动募捐的所有费用全部用与六一活动专用)

3、环境布置:

布置富有欢庆气氛的班级环境(主题内容、家长园地)

园部准备六一横幅及节庆标语。

4、后勤工作

办公室:

5月25日之前做好六一活动期间各友好单位请柬的拟订,并做好与办公室有联络关系的请柬的发送。

总务:

提前准备六一发放的所有请柬,负责做好合作单位请柬的发送工作,以及六一绘画用纸、展览条幅、奖状。

(二)组织六一亲子手工作品展及兴趣班画展

1、本次我园将在六一期间组织开展一次以爱祖国、爱校园、爱家人为主题的全园亲子手工作品展,展览时间为5月25日--6月1日一周,要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品,题材不限,并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍,作品于22日之前上交本班教师,预期不交者当自动放弃。

作品将在园内进行展示,展区以年级组为单位园部统一划分(各年级组长按年级作品的形式在24日上午将摆放作品的器械准备就位)各班级老师按时将本班的作品进行展览公布。

2、美术兴趣班的幼儿在六一期间,每人准备一幅美术作品,作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实,所有的作品要求家长提供幼儿2寸近照,教师附上文字及姓名,作品于5月24日与六一亲子作品同时在园内展出。

(三)慰问福利院孤残儿童

(四)六一专场节目

专场由21个节目组成,以节目新颖,题材广泛,精良制作为原则,力求组织一场高品位,高质量的幼儿节目。

1、主题:

爱的呼唤。

由四个爱在飞扬、铸就梦想、乘风破浪、永恒的爱。

2、节目的类型分类:

语言、歌唱、综合、舞蹈四种类型。

3、方法:

以年级为单位,按照类型的化分,挑选年级组优秀的幼儿参加(包括舞蹈兴趣班挑选节目剩下的孩子)。

要求根据四个

各年级舞蹈班现有已准备舞蹈节目6个除外,在按各年级节目类型及乐章统一划分。

节目类型划分:

托班年级2个,类型:

综艺、歌唱各1个;小班年级、中班年级各3个,语言、综艺、歌唱各1个;大班年级3个,语言、歌唱、走秀各1个。

节目乐章划分:

第一乐章:

爱在飞扬(托班综艺、小班语言、大班合唱、中班舞蹈班:

恭喜祖国富起来、教师体操);第二乐章:

铸就梦想(托班歌唱、小班舞蹈班:

绿光、中班语言、电子琴、大班舞蹈:

绿色精灵);第三乐章:

乘风破浪(小班综艺、幼儿走秀、中班歌唱、小班舞蹈班:

闹钟儿响了、英语童话剧、艺术队舞蹈:

盛世京魂);、第四乐章:

永恒的爱(小班歌唱、中班综艺、大班语言、中班舞蹈:

雨前雨后、家园歌伴舞)。

5、注意事项:

(1)、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。

(2)、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。

6、六一节目敲定前期工作安排:

①5月10日上午进行节目审查,上午9:

00看小、大、艺术队节目,下午2:

30看中、托、英语教研组节目,对活动中提出的不足各班级及兴趣班要做好针对性的修改。

②5月14日上午9:

00,根据节目单第一次节目彩排,要求主持人就位配主持词。

③5月21日上午9:

00第二次节目彩排,要求幼儿服装、道具就位,主持人脱稿。

④5月28上午,所有节目到场地走台,相关人员就位。

7、六一文艺专场时间安排:

5月31日下午2:

00正式开始。

(五)总务负责采购食品装袋,各班级6日1日下午做好幼儿礼品的发放工作。

三、成立领导小组

组长:

A老师

副组长:

B老师四、活动流程

六一专场演出:

1、园长致辞

2、幼儿代表讲话

3、上级领导讲话

4、幼儿文艺表演五、工作分工

总指挥:

C老师

活动总策划:

D老师

活动总监制:

X老师

主持:

2位教师、幼儿一男一女

场地布置:

E老师

协助音响:

W老师、

摄像、摄影:

Q老师Y老师

食品采购:

R老师

后勤服务:

U老师K老师D和老师六、注意事项

1、六一专场(周日)当天上午不上课,各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装,按照园部六一专场确定时间下午提前凭票进场对号入座,各班级教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。

园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。

演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师幼儿园汇报课方案

幼儿园活动实施方案

第二篇幼儿园汇报课方案《xx幼儿园汇报课邀请函》

幼儿园汇报课邀请函

尊敬的家长朋友:

您好!

一个学期就要结束了,孩子们在这一学期里有了哪些进步呢?

在幼儿园里的表现怎样呢?

相信是家长最为关心的。

为了让家长有更直观的了解,我班定于本周四下午举行学期末汇报会及家长会。

一、时间:

xx.12.22(本周四)下午2:

15——4:

30.

二、地点:

大二班活动室。

三、活动内容:

1、学期末汇报会。

2、家长课程。

3、学期末家长会。

四、请您配合:

1、请年轻家长周四下午2:

15以前到园,带好笔和本。

签好到后在教室外走廊等候,2:

20我们的活动正式开始。

2、在活动期间,请您把手机调到震动位置,以免影响到孩子的正常活动。

3、今天晚上请在家做好孩子的工作,教育孩子在爸爸妈妈来了以后要跟平时表现的一样,不要在活动期间看家长,也请家长多鼓励孩子。

4、活动结束后,您可以把您的意见与建议写下来,反馈给我们,您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。

我们诚挚邀请您参加!

谢谢您的支持!

幼儿园汇报课邀请函[您好!

一个学期就要结束了,孩子们在这一学期里有了哪些进步呢?

在幼儿园里的表现怎样呢?

相信是家长最为关心的。

为了让家长有更直观的了解,我园定于本周二上午举行期末汇报课展示。

一、时间:

xx.1.22(本周二)上午9:

30——11:

00.

二、地点:

各班活动室。

三、活动内容:

本学期所学内容

温馨提示:

活动结束后,您可以把您的意见与建议写下来,反馈给我们,您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。

我们诚挚邀请您参加!

谢谢您的支持!

堤头幼儿园

xx年1月21日幼儿园汇报课邀请函[

您好!

在您的支持下,我们顺利完成了神奇语音的所有学习内容,现特邀请您于xx年7月日周,下午与孩子一起来我们的英语课堂感受我们欢乐的英语学习气氛,分享孩子本学期的英语学习成果,我们不见不散,再次感谢您对我们教学工作的支持,谢谢!

迪恩国际英语学校

xx年7月日第三篇幼儿园汇报课方案《xx大班家长汇报课活动总结》

大班家长汇报课活动总结

 

转眼间大班上学期在孩子们的欢声笑语中已接近尾声,为了让家长朋友更全面的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况,办公室主持我们搞一次汇报课活动。

12月25日上午,我们大一班家长应邀按时走进活动室,大部分家长都有参加,可见家长们对孩子教育的重视程度,同时让我们老师十分感动!

 

在家长进入我班活动室以后,龙老师和郑阿姨在外帮孩子戴头饰,我在教室给家长介绍本班情况,刚接手这个班很多家长我都不认识,虽然我尽量在克制自己紧张的心情,但我还是做不到轻松自如的面对。

接着我班根据预先制定的活动方案对幼儿在园所学内容进行了展示,幼儿分成小白兔和小鸟两组,两位小主持报幕后,幼儿分别展示了儿歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等,幼儿还唱了新年歌说了祝福语和爸爸妈妈一起跳了律动,最后家长和孩子一起做了手工《贺卡》《粘贴画》。

 

今天的家长开放日基本无大的纰漏,我班选了小主持人,所有幼儿都有听主持人报幕进退场,大部分幼儿都表现很棒,动作做到位声音也很响亮,我们老师和阿姨都配合得比较好。

但由于自己第一次做这类活动经验不足,考虑不周,所以在程序和组织方面不够成熟,略显混乱,如:

在家长进活动室时忘记发反馈表、时间没把握好,认字宝宝、英语和算术时单个回答太多占用太多时间、做手工时个别家长不清楚做什么,纸张也没有裁剪好浪费了太多。

因此我将在组织和程序方面总结经验,弥补不足,争取在下次的类似活动中应对自如。

 

本次活动充分展示了孩子们的快乐与健康,也让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习的状态。

同时也增进了教师和家长之间的情感交流。

家长了解到了孩子在一学期来取得的进步,为他们鼓掌加油。

活动后家长及时填写了“反馈表”,经统计95%以上的家长对班级的现有状况表示满意,对孩子的表现也表示欣慰,有的家长还说从来没见孩子在家这样读过书,活动获得了比较圆满的成功。

 

但我也看到了孩子们的不足之处,比如课堂上有些孩子学习习惯、倾听习惯不够好,坐不住。

有的孩子爱和同伴讲小话,闹着玩,在算数和英语方面比较弱等,在下个学期我们还要加强幼儿习惯的教育培养。

 

大一班:

付小偲

 

xx年12月29日第四篇幼儿园汇报课方案《春江幼儿园新教师汇报课活动方案》

春江幼儿园新教师汇报课活动方案

新教师是我园教师队伍的重要组成部分,为进一步夯实新教师教育教学基本功,提高新教师自身业务素质和教育教学水平,进一步为新教师搭建成长舞台,同时也为了检验新教师学习与培训的实效,特开展此活动。

一、参加范围

新进教师:

贾冬玉、周艺、郑圆圆、许银天、闵晓黎

蔡玉丹、徐锦萍、黄琴、刘丹

二、活动内容

上课内容与班级自定(具体见汇报课安排表)三、具体要求

1、合理使用现代教学手段(可利用多媒体),充分体现课堂教学的实效性与高效性。

课件的制作,既要生动形象,又要讲究实效,真正做到信息技术与课程的有效整合。

2、教学过程要充分体现高效课堂理念,学科知识信息要确保无误,教学方法灵活多样,容量适度,重点突出。

3、灵活驾驭课堂,师生互动自然。

时间操控娴熟,张弛有度;教态自然,仪表大方;语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力。

4、新教师汇报课面向全体教师开放,师傅一定到场,其他空课教师参加听课活动,新教师随同听3—4节课。

5、教研组长为本次活动的召集人和主持人。

各教研组在活动结束后,利用时间对本组新教师的汇报课进行评课,师傅一定要对徒弟的课进行点评。

评课要客观公正,一分为二,肯定优点,指出不足,行政人员分别参与评课活动。

最后由新教师本人将评价进行梳理总结,纸质稿上交黄萍处。

6、行政和教研组长对新教师课堂考核打分,作为评优评先依据之一。

7、园部成立评委小组,人员如下:

赵腊美、刘亚美、黄萍、倪元美、赵青、张伟娟、陆凌云、韩萍幼儿园汇报课方案

附:

新教师汇报课活动安排表

备注:

请教研组长确定好研讨时间后通知行政人员。

春江幼儿园新教师汇报课评价反馈

春江幼儿园课堂教学评分表

评委签名:

第五篇幼儿园汇报课方案《幼儿园教师观摩课活动方案》

曲江毓华幼儿园教师观摩课活动方案

一、指导思想

为促进我园教学活动的有效开展,提高教师教学实施、课堂驾驭能力,我园定于xx年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动。

继而增加教师之间的交流与学习,取长补短、共同进步。

二、活动形式:

本次观摩活动分为两个科目,主班教师进行数学领域观摩活动,配班教师进行语言领域教学观摩活动。

三、活动目的

1、提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量。

2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为,搭建教师之间交流互助平台,促进教师专业成长。

三、活动形式

本次观摩活动围绕数学、语言领域开展,由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容。

通过现场观摩与课后反思,组织教师课后开展说课、评课,不断提高教师的教学能力,有效促进我园保教质量的提高。

三、活动要求

1、执教教师要认真选材,充分熟悉教材,教学内容符合幼儿年龄特点。

2、教学方法丰富多样,符合幼儿认知特点和教学规律。

3、活动中,教、学具准备充分,幼儿参与性强。

4、本次活动以互听形式开展,根据班级实际情况可临时调整。

四、其它注意事项

1、执教教师要高度重视、认真备课、准备充分,课前上交教案及课件。

2、听课教师认真做好记录,课前熟悉观摩课内容,明确目标,做到心中有数,便于比较和发现执教教师的长处,利于向执教老师学习,为参与研讨做好准备。

3、活动所需材料:

执教教师教案、课件、课后反思,听课记录。

五、奖励方案:

本次活动设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

附:

具体活动安排表、评分表

保教办

xx年11月15日第六篇幼儿园汇报课方案《汇报课方案》

汇报课方案

活动目标:

1、向家长展示幼儿在学校一学期的学习成果。

2、帮助幼儿巩固复习所学的知识。

3、让家长了解幼儿在校的英语课模式。

活动准备:

魔法箱、各文具的实物(ruler/eraser/bag/pencilbox/glue/scissors/crayon)锤子两个、把家电的卡片蒙起来、各种图形、动物卡片、supermarket

的头饰、各衣物的卡片/老虎、狮子图片、星星、贴纸

过程:

1、Greeting:

Howareyou?

/Howistheweather?

/Whatareyouwearing

today?

2、Warmup:

《Outgoesthecowboy》

3、魔术箱(Unit4文具类)Whatisthis?

Isit…?

4、锤子变戏法:

(Unit5家电),在白板上遮掩展示

5、去郊游:

①问天气(Unit8天气)

②出发路上(Unit1交通工具),复习一遍,最后决定By

bus;小朋友坐在自己的椅子上,做开车的姿势,沿路经

过图形王国和动物园。

(家长拿卡片、幼儿回答)

③经过Supermarket(Unit7衣物)WhatcanIdofor

you?

/Whatdoyouwanttobuy?

——Iwanttobuy…?

6、回家:

开车姿势,开回家:

Areyouhappy?

/Yes,Iamhappy.幼儿园汇报课方案

7、DoReMi:

《Howdoyougotoschool?

8、Goodbye!

——大班陈淑芳

xx/1/14第七篇幼儿园汇报课方案《大班期末汇报课方案》

大班期末汇报课方案

divstyle=padding:

10px5px0px20px;margin:

10px0px0px-15px;

1.大班期末汇报活动方案

2.大班汇报课方案

3.金朵朵班期末汇报活动方案

1、大班期末汇报活动方案

活动目标

通过内容丰富、形式多样的活动汇报,为孩子提供一个展示自己的机会与平台,让他们体验成功的快乐,为他们美好的明天打下坚实的基础。

活动时间xx年xx月23日晚上6:

00——7:

00

活动地点大五班教室

参与人员龙老师程老师全体幼儿及家长

活动流程

一、龙老师讲话

介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展

二、节目汇报

1、绕口令串烧表演形式:

集体

《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》

2、儿歌表演表演形式:

分角色表演

《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》

3、快板表演形式:

小组

《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》

4、亲子互动游戏

童谣接龙:

《月亮粑粑》、《走金桥》

即兴绕口令:

《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》

5、配乐诗朗诵表演形式:

集体

《摇篮》、《妈妈,我只能是个小孩子吗》

三、总结活动,颁发奖品

四、家园交流

2、大班汇报课方案

活动目标:

1、向家长展示幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。

3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。

活动时间:

xx年12月31日上午

活动地点:

大班教室

活动准备:

1、发通知和活动程序表,请家长安排好时间,准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具。

活动过程

一、问候时光:

活动目的:

展现幼儿的礼仪教育

教师:

小朋友向爸爸妈妈问好!

(爸爸妈妈上午好)教师:

小朋友向叔叔阿姨问好!

(叔叔阿姨上午好)教师:

我们的宝贝这么有礼貌,请家长朋友也向小朋友大声招呼。

您可以说“小朋友上午好!

,也可以说“宝贝,上午好!

二、教师致出场词

活动目的:

感谢家长参与

(教师:

各位家长上午好!

我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢,感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动,感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作,感谢您对孩子的关注,感谢您见证孩子成长的过程。

今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容,希望家长能用发展的眼光看孩子,能用鼓励的语言激励孩子,能用赞许的目光欣赏孩子。

三、学习时光

活动目的:

1、展示幼儿在园所学的成果。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、展示幼儿在园所学的成果。

4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

活动过程:

多媒体教室PPT演示,本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。

四、生活时光

活动目的:

展示幼儿在园的生活小环节

(教师:

请男孩子上洗手间后洗手,请排队喝水。

女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。

(交换)手指游戏:

一个手指头啊,变啊变啊变啊„„

配班在饮水处引导幼儿饮水,保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。

五、亲子时光

活动目的:

1、增强父母和孩子的亲子之情

2、体验合作游戏的快乐。

六、颁奖时光

活动目的:

1、鼓励幼儿,增强幼儿对幼儿园时热爱。

2、让幼儿体验成功的喜悦

七、道别时光

活动目的:

感谢家长的参与。

(教师:

今天真的非常感谢家长们参与我们的活动,希望在我们的共同努力下,让每一个孩子都能健康、快乐的成长。

为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待,为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任)

大班

xx年12月22日

3、金朵朵班期末汇报活动方案

一、晨间接待、早餐、复习和汇报准备活动

二、集教活动:

绘本《给爸爸的吻》9:

00——9:

30

活动目标:

1.理解故事情节,用不同的表情、语气模仿对话“才不要呢”。

2.培养幼儿自主阅读的能力。

3.感受亲子阅读的快乐。

活动准备:

绘本《给爸爸的吻》ppt音乐《摇篮曲》

活动过程:

一、情境创设——欣赏音乐《摇篮曲》引出课题

你们听到了什么?

什么时间听《摇篮曲》?

睡觉前你还会做些什么?

今天,老师就给你们带来了一关于熊宝宝睡觉前的故事。

1.阅读封面。

封面有谁?

他们在做什么?

看书名,请幼儿朗读书名《给爸爸的吻》。

2.阅读扉页。

扉页有谁?

他们在做什么?

封面和扉页都有作者和出版社,我们一起来阅读,认识一下他们。

3.阅读封底。

画面和扉页的图画是一样的(感受构成形式)。

二、教师导读——运用多元阅读方法赏析图画书,了解前半部分故事内容

1.多元阅读策略1“读图→读文字”(图1——图7)

图1:

你看到了谁?

它在做什么动作?

他怎么了?

心情怎样?

(请幼儿自由模仿“趴”的动作)

图2:

谁来了?

熊爸爸说什么?

熊宝宝究竟有没有给妈妈一个吻呢?

图3:

熊宝宝给了妈妈一个深深的吻,你们猜猜他会不会也给熊爸爸一个晚安吻呢?

请幼儿模仿动作及“才不要呢!

”;

图4-5:

这一页图画有什么不同?

为什么要这样设计?

(感受跨页的构成形式)小熊和爸爸在做什么?

熊宝宝的表情是怎样的?

请幼儿模仿动作及“才不要呢”;图6、图7:

熊爸爸在做什么?

熊爸爸要一个谁的吻?

你是怎么发现的?

(引导孩子观察画面细节)(转图7)熊宝宝的表情是怎么样的?

他会怎样说?

请幼儿模仿动作及“才不要呢!

”;

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