开放教育试点行政管理专小学教育本.docx

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开放教育试点行政管理专小学教育本

开放教育试点行政管理（专）小学教育（本）

社会学概论考核说明

”社会学概论”是中央电大行政管理（专科）、小学教育（本）专业开设的

选修课程之一。

为了便于复习,现对期末考试有关情况简单介绍如下:

一、复习内容

本课程使用的教材为中央广播电视大学出版社出版的《社会学概论》修订

版,全书共分十六章,除第十五、十六两章之外,第一章---------第十四章是本

次复习考试的范围。

二、复习的基本要求

第一,认真、全面阅读教材,深刻领会基本理论,在此基础上注意重点内容、

重点概念。

在复习过程中,要结合面授教学辅导关于重点难点的讲解,准确地把握本课程的重要内容。

第二,注意理论联系实际。

社会学本身是一门理论性与实践性都很强的课程。

我们在学习过程中可能明确感受到,社会学的一些重要理论、概念均来自现实生活,是对我们现实中许多问题概括和总结,对我们的工作和学习有一定的指导意义。

这正是我们学习本课程的目的,因此在复习过程中要注意运用社会学的理论来分析、解答现实中的问题。

三、考试题型及答题要求

本课程考试的形式为闭卷。

考试时间为90分钟。

考试题目类型有:

1、填空题:

这是检查学员对基本知识掌握的一种方式,它所涉及的内容广,主要体现为重要人物、重要事件、重点理论以及事件发生的时间及意义等。

回答时要求准确,不能有错别字。

2．选择题:

这也是检查学员对基本知识掌握的一种方式,与填空题要求相似,除涉及人物、事件外,有时还涉及对名词概念的辨析。

3、名词解释。

这是检查对基本概念的掌握程度。

考试中的要求学员解释的名词概念,按照考核说明中每一章要求学员掌握的基本概念为主。

回答时要求简明扼要,不必要进行过多的解释。

有些名词可能包括其构成要素及显著特点。

4．简答题:

这是检查对基本理论、基本原理掌握的程度。

这些问题一般在教材中阐述比较完整、层次比较清晰的问题上。

答题时要求思路清晰、条理分明。

对该题所涉及的要点叙述要全面、完整、准确,同时对每个要点要稍做解释

5论述题:

这是检查对社会学的重点理论、重点原理的掌握程度。

这类题有两种,一种为深入阐述题,一种为联系实际题。

深入阐述题要有条理、要清楚;联系实际题回答时,首先阐述问题所涉及的中心概念,然后阐述该理论的内容。

在此基础上举例并分析现实问题,但实例一定要与理论要点相吻合。

避免所涉及的理论与现实脱节的现象。

课程总成绩由形成性考核成绩与期末考试成绩两部分合成。

形成性考核成绩为20％,期末考试为80％。

四、各章的复习范围

第一章绪论

重要概念

社会社会学

重点掌握

1、马克思主义是如何论述社会的

2．西方社会学产生的历史背景及科学条件

一般掌握

1．《群学肄言》

2．中国社会学产生的大致情况。

3．社会学与历史唯物主义的关系。

4．社会学的学科特点。

3．社会学的功能。

第二章人的社会需要

重要概念

需要

重点掌握

1．社会需要在社会生活中的地位。

2．马克思主义的需要理论。

3、马斯洛的需要层次论。

一般掌握

1．文化

2．优势需要

第三章社会交往

重要概念

社会交往情景定义社会角色

角色扮演角色冲突

重点掌握

1．社会交往的意义。

2马克思主义社会交往理论

3什么是角色冲突?

举例说明。

一般掌握

1．社会交往的类型。

2．社会关系与人际关系之间的关系。

3．人际关系及其影响因素。

4、角色扮演的过程。

5、社会角色的类型

6．集体行为及特点。

7．时尚

8、符号相互作用论。

9”镜中之我”

第四章人的社会化

重要概念

人的社会化个性民族性

重点掌握

1．人的社会化的必要性并能结合自己的工作和生活实例说明