年纪班会主持词Word文档下载推荐.docx
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第一个进入太空的宇航员，加加林的这个好习惯让他举世闻名。
下面请欣赏诗朗诵和名言警句有请同学
那到底我们中学生该养成那些好习惯呢？
请看大屏幕！
习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
从小到大你又养成了什么好习惯？
和大家分享一下！
习惯多种多样，那么你养成这样的习惯了吗？
养成教育不是小学生的德育任务，他对我们中学生来说更加任重道远。
养成教育，重在养，贵在成。
因此，仅仅通过一两次班会学习，明辨一些是非标准，懂得一些规范要求是远远不够的，它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛所在！
最后，请同学发表演讲。
同学们，让我们以此次班会为契机，通过告别坏习惯的体验，来规范我们的道德行为，提高我们的修养，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园；
创造文明之社会，文明之国家！
（甲乙）：
让我们永远拥有如太阳般永恒的人格魅力吧？
“改掉坏习惯，养成好习惯”主题班会到此结束！
谢谢大家！
《张三学剃头》
从前，有个叫张三的学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习。
张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得很干干净净，只是养成了一个坏习惯——只要别人一叫他，他总是将剃刀插在冬瓜上。
有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利索，赢得顾客好评。
正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。
像往常一样，他熟练地将刀子插了下去……
最后的后果，当然是头破血流。
《加加林的故事》
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。
而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出，原因是多方面的，但无疑一个细节帮了他不小的忙。
原来，在确定人选前一个星期，主设计师科罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。
这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。
科罗廖夫说，他感到这位青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是他更偏爱于加加林。
脱鞋虽然是生活和工作的一个小细节，但这个细节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。
加加林因为这个细节，为他的成功加上了重重的砝码。
细节导致成功，是一种看似偶然性的必然性。
因此我们要想成功，就不应忽视细节。
播下一个行动。
收获一种习惯；
播下一种习惯。
收获一种性格；
播下一种性格。
收获一种命运。
我们是每分钟的主人。
否则便是每分钟的奴隶。
我们利用时间。
否则时间利用我们。
习惯一旦养成将很难改变，他使您在日常生活中不自觉的按照习惯去做。
好的习惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学习行为，可以让你在人们面前有一个好的形象，不管是生活学习还是工作都可以事半功倍。
受益一生的好习惯有很多，如，早睡早起，讲究个人卫生，今天的事今天做，不说谎话，准时，遵守规则等等，习惯不是一天两天的事，是长时间的行为积累所以养成好的习惯必须坚持。
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。
一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。
习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务
《养成好习惯，争做优秀学生》
各位老师，各位同学：
早上好。
今天班会的内容是养成好习惯，争做优秀学生。
我们先一起来听一个真实的故事：
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：
总经理面试。
一见面，总经理说：
“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？
”这仅剩的几位大学生们都说：
“没问题，您去吧，我们等您。
”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。
都是些什么呢？
他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：
哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：
“面试已经结束，你们全都没有被录用。
”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？
”总经理说：
“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
”
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？
这家公司为什么不录用他们呢？
是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？
可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？
是不是大家都还能做到这一点呢？
可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？
但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。
因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了；
可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。
一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
那么哪些是良好习惯呢？
只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正优秀的学生。
那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，争做优秀学生吧。
初二年级（15）班
篇二：
读书伴我成长主题班会主持词
《读书伴我成长》主题班会
活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
活动形式：
朗诵舞蹈吹笛子讲故事语文积累展示活动过程:
一、开幕词
1：
尊敬的老师！
2：
亲爱的同学！
3：
大家好！
踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的学期。
秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时光。
2：
我们要听好每一节课，做好每一道习题。
写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
秋日无限好，行动趁此时。
三（）班《读书伴我成长》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：
“长大后，你要好好读书。
进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
3：
你们都读过哪些书？
从书中你知道了什么？
（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。
）
三、读书感受
读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
“书籍是人类进步的阶梯”，教我们做人与学习。
合：
我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》、《囊萤映雪》
勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
听古今名人励志故事。
（播放故事）
听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自己的感想和体会）
让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
你们知道我们应该怎样读书吗？
五：
怎样读书几读书注意事项
策略一，可以定向阅读。
策略二，选择阅读。
策略三，时间巧安排。
（指名读一读）
出示读书注意事项。
出示读书小诗、绕口令。
真是一群快乐的小精灵。
在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会
我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。
一年级时，老师教我们快乐识字。
二年级时，老师教我们背诵古诗。
三年级时，老师教我们积累成语。
请看语文积累展示会，请同学们准备！
（1：
大家好，反义词就是两个意思相反的词。
积累反义词，可以让我们变得更聪明、更睿智。
下面我们来比一比！
（2：
大家好，别看我们成语只有四个字，它可是我们民族语言的精华，每一个成语都有一个小故事，还告诉我们词语的含义，教我们做人与处世。
等一下我们给大家展示。
（3：
你们都说得很好，我也给大家介绍一下，谚语是劳动人民在日常生活中积累经验总结的语言，它有表示气候的，有表示哲理的，还有表示农耕的，也教我们为人和做事。
我们给大家表演表演！
大家好，古诗是中国文化中的一颗璀璨的明珠，它语言优美，生动，有描写景物的诗句，有描写人间真情的，也有表达爱国和理想的。
我们从小就开始背诵古诗了，那我们也会给大家露一手。
）（全班学生按小组进行语文积累的展示）
看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。
俗话说：
“拳不离手，曲不离口。
”学任何本领、知识都要专心和努力。
正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。
”我们同学们不但会学习，还学会了很多本领呢！
自由展示。
八、班主任总结
同学们表演得不错吧!
2:
那当然啦!
他们精神饱满、声音响亮、才华横溢。
3:
这些都离不开老师的辛勤指导。
下面请我们亲爱的班主任讲话。
（班主任总结：
亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。
一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能继续努力，继续积累，成为“腹有诗书气自华”的人。
1:
同学们，我们要牢记“读书改变人的命运”，更要牢记老师的淳淳教诲，今天的班会是我们刻苦学习的新起点。
希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！
3:
勤奋学习，认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报社会。
合：
三（）班爱学习爱读书主题班会到此结束。
篇三：
小学六年级毕业班会主持词2
小学六年级毕业班会主持词甲：
尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
（女）:
我是六年级班长白雪……。
（男）我是班长刘泽林。
我是体委张旭。
我是文娱委员伊彤）我们很荣幸能担任本次晚会的主持人
甲：
又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们将结束小学阶段的学习与生活，踏上中学那崭新的学习征程。
乙：
看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢双桥子学校——这所哺育我们成长的摇篮；
深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。
丙：
六年的岁月，既漫长又短暂；
六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。
最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情；
最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影；
丁：
最难忘，校长和各位老师坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦；
最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。
现在我们宣布双桥子学校六年级《毕业联欢会》现在开始。
第一幕梦开始的地方
相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整五个半个春秋。
我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要毕业的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：
丁：
生活是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。
今天，我们要把动人的歌声和优美舞姿留在这里，下面请欣赏一伊彤、刘佳南为大家带来的歌曲《栀子花开》
在双桥子学校生活了将近六年，可以说双桥子学校是我们第二个家，我们在这里一起生活，一起奋斗，有欢笑，也有泪水。
在我们即将毕业的时候，我们将这首歌送给在场的每一个人，请欣赏为我们带来的《相亲相爱的一家人》
六年过去了，我们在这里茁壮成长。
我们不仅学到了知识和技能，更懂得了怎样做人。
翻看一张张过去的照片：
一年纪主题班会《闪烁的童心》我们回忆起8岁那年自己的懵懂与天真，甲：
二年级主题班会《我们从小爱老劳动》让我们懂得了自己的事情自己做，不会的事情学着做。
乙：
三年纪主题班会《感恩的心》让我们感受到亲请的可贵，父母之爱的伟大。
四年纪主题班会《文明礼仪半我同行》让我们懂得了怎样才能做一个文明有礼的小学生。
五年级的野外综合实践活动课，让我们通过亲身实践，体验到父母劳动的艰辛。
甲：
六年级的主题班会《理想与奋斗》让我们懂得从小树立志向，对我们人生的重要意义。
一张张照片，就是我们成长的一个个深深的足印，这里既包含校领导对我们深切的关怀，又寄托着老师对我们殷切的期望。
下面请欣赏歌曲《童年》
第二幕难忘同学情
明天你是否会想起，昨天你写的日记；
明天你是否还惦记，曾经爱哭的你。
虽然我们即将毕业，虽然我们有可能即将离别，但同学之情一定让你难忘。
此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴说点什么？
请大家畅所欲言。
听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。
愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆
下面请欣赏关羽鑫、吴帅为我们带来的歌曲《我的好兄弟》
是呀|朋友的情谊比天还高，比地还辽阔，朋友的情谊是我们今生最大的难得。
下面请欣赏小品《兄弟情》表演者伊彤、关语鑫、吴帅谷成雨庞瑞新
下面请欣赏男生为大家带来的舞蹈乙：
年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
接下来请欣赏由关羽生同学为大家带来的歌曲《朋友》。
第三幕师恩难忘
再有一周时间，我们就要毕业了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；
尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师。
回顾6年的历程，我们取得的成绩，凝聚着老师的多少心血和汗水，千言万语道不尽我们对老师的谢意。
朝夕相处的六年里，是您诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵。
也是您让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。
我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！
请欣赏配乐诗朗诵《曾给老师的诗篇》，
六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
最后，请允许我代表六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意！
祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长！
祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌！
现在有请我们敬爱的校长为我们讲话。
校长的教导我们会我们会铭记于心，我们一定会继续努力学习不辜负您的殷切期望。
用自己优异的成绩回报母校。
第四幕同台竞技
尾声:
甲:
时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
乙:
岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
丙:
初夏又至，七月的脚步也已走近。
弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。
此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。
丁:
要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”````千头万绪，又岂是只言片语能表达的。
但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。
乙:
七月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我们的小学时代。
昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃。
天高必将任鸟飞”，让我们一起期待。
合:
明天会更好!
六年级毕业联欢会到此结束!
篇四：
《平安校园快乐成长》班会活动主持词
“平安校园快乐成长”班会活动主持词
主持人甲：
敬爱的爷爷奶奶
主持人乙：
亲爱的爸爸妈妈
主持人丙：
可爱的小伙伴们
大家上午好！
甲、乙、丙、丁做自我介绍主持人甲:
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人乙:
我们是肩负重任、跨世纪的新一代。
主持人丙:
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人丁：
我们在温暖的阳光下健康成长，在老师的悉心哺育下渐渐长大。
主持人甲:
我们要撑起安全的保护伞，感受美好的生活。
让我们学会保护自己，与平安牵手同行。
下面，我宣布“平安校园快乐成长”班会活动合：
现在开始！
集体节目（拍手歌）
碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
美丽的校园里，我们在茁壮成长。
主持人丁：
请听《安全拍手歌》，全体起立。
节目一（歌舞）
今天，我们成长在阳光下。
明天，我们去创造七彩世界。
我们健康、阳光、活力、精彩！
欢迎第一小组为我们带来《七色光之歌》。
节目二（儿歌）主持人丙：
幸福是花；
安全是土；
让我们牢记安全知识，为生命之花护航。
主持人丁：
第二小组的队员们将为我们带来好听的儿歌，掌声欢迎！
互动环节（有奖竞猜）
安全知识多又多，谁能争先说一说？
主持人乙：
激动人心的抢答环节闪亮登场！
我提问，你抢答！
Areyouready！
节目三（情景剧）主持人丙：
看来大家掌握的安全知识还真不少呢！
我们俩可真是受益匪浅。
主持人丙：
你喜欢咱们学校的小特巡吗？
当然喜欢啦！
他们会给予我们爱的帮助与提醒，我真想带上红袖章啊！
嘻嘻，咱们班现在就来了一群小特巡哦！
请欣赏第三小组的同学带来
的情景剧表演。
节目四（三句半）
我们四个台上站，主持人乙：
自编自演三句半。
安全知识来宣传。
来宣传。
最后一组的同学们已经迫不及待地要出场啦！
请听第四小组带来的《安全三句半》。
颁奖仪式
瞧瞧咱们的教室，五颜六色的安全标语可真是引人注目。
这可都是同学们和爸爸妈妈的功劳。
大家互相提醒、互相关心，真幸福！
现在，激动人心的颁奖仪式到来了。
你设计的安全标语有没有获奖呢？
让我们拭目以待吧。
由请XXX宣布
获奖名单。
结束节目（齐唱《我们是祖国的花朵》）
让我们把平安的种子撒播进自己的心田。
让它发芽、开花、长成参天大树。
我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
愿我们都能乘着安全的翅膀飞向幸福美好的明天。
同学们，让我们一齐高唱《我们是祖国的花朵》（全体起立）
班主任发言
由请敬爱的XX老师对本次班会活动进行总结
老师：
同学们，这次主题班会很有意义，也很成功，主持人和各位同学都表现得
特别棒！
从大家积极投入的表现中，足以看出你们对安全问题的关注。
希望通过
这次活动能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；
愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！
最后，我宣布二X班《平安校园快乐成长》班会活动。
到此结束，谢谢大家！
篇五：
主题班会主持词
“感恩母亲”主题队会主持词开场篇：
中队长：
各小队报数报告人数。
小队长（敬礼）：
报告大队长，应到？
人，实到？
人，请指示。
中队长（敬礼）：
（接受你的报告）
报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人。
主题队会准备完毕，请批准。
接受你的报告，预祝“感恩母爱”主题中队活动圆满成功。
中队长：
“感恩母爱”主题中队会现在开始！
出旗，敬礼！
唱队歌！
下面有请主持人上场。
活动篇：
男：
尊敬的老师、
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