研究生个人学习计划.docx

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研究生个人学习计划

研究生个人学习计划

　　篇一：

研究生学习计划

　　研究生三年的学习计划

　　进入研究生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别。

走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。

我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

　　我认为做好计划是极其重要的。

我计划通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。

同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。

此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。

因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。

特将三年学习时间做如下规划：

　　研一：

　　本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。

本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。

尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。

完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。

我将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。

这既为我施展自己的才能提供了空间，同时也是对我学习能力的考验。

　　除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1－2篇文献综述报告；第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。

条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。

　　研二：

　　采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。

在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。

别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。

抓紧时间认真读几本经典专著。

“由薄到厚，由厚到薄”的读

　　书经验对现阶段是非常适合的，要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。

　　这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会让我感到轻松和愉快，但这段时光因此稍纵即逝。

我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。

在此基础上，撰写1至2篇《文献阅读报告》，请导师审阅后在研讨会上报告。

对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。

尽管如此，我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。

此时也不要急躁，多半原因可能是我的知识储备还不足，请补学相关的知识后再来读这些论文。

遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论，不应过多地依赖与请教老师，因为我读的论文老师未必很认真地读过。

要做出有创新的研究工作，我首先要在某个专题上超越自己的导师。

　　按照通常的要求，这一年我必须要开题，且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段，切勿放松。

同时，应该将研究成果写成论文，试着投稿。

争取能够参加一些国内外的学术会议，认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，这对开阔我的视野，改进我的研究思路非常有意义。

当然，不是每个研究生都有机会，因此，我必须要做出让导师肯定的研究进展或成果。

开题前，确认我已修够了《研究生培养方案》中要求的学分，完成《学位论文开题报告》。

大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题，硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始，并逐步深入下去。

也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。

　　看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。

只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。

看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。

只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。

文章是个人思维规范性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个研究生的最快捷方式。

众所周知，我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章，才能有资格毕业。

因此，写作是研究生二年级重中之重的任务，在这一时期，必须保证论文的发表。

　　研三：

　　第一学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。

第二学期初完成论文初稿。

修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。

硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

　　研三就是写毕业论文，实习，工作了，有了前面的理论沉淀和实践演练，这些都是水到渠成的事情。

这个时候就不适合再参与项目，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老老实实写论文、去实习。

　　读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地准备考博。

另外，考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。

考博不是能临时报佛脚，最好从研究生一年级开始定下目标，并且长久努力。

此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。

如果对自身未来发展有一定目标的同学，一定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。

　　研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。

自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。

我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。

加油！

　　篇二：

研究生期间个人学习计划

　　研究生期间个人学习计划

　　入学已经接近三个月了，我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变。

三年研究生阶段是人生和事业的关键时期，有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。

为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。

特此，我就我的研究生阶段做了如下规划，还望老师能够批评指正：

（一）课程安排

　　第一学年主要是公共课以及专业课的学习。

其中第一学期公共课有政治和英语。

基础课有卫生统计学，分子生物及免疫学。

而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期。

（1）公共课中的政治在上周已经考完期末考试了，而英语，因为通过了免修考试，所以我是不要求上课的。

然而，我却深感在自己英语口语和听力方面的不足。

从大学开始到现在，很少主动用英语开口说话。

听力方面，尽管已经过了六级，但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。

所以每周的英语课我基本不会缺席，还从图书馆借阅了几本医学英语书，每天都会坚持读几篇英语文章，听1-2小时的voa或疯狂英语。

英语贵在坚持和积累，相信我只要坚持下来总会有成效。

（2）我深知基础课程对研究生的重要性，且由于我们的基础课多数是没有课本的，所以只能靠上课认真听讲，课后自己复习，思考，查阅资料和文献。

每次上完课后，我都深感自己在基础知识上的匮乏，

　　所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足。

　　（3）肿瘤学课程安排在第二学期，但是考虑到进入临床后的繁忙，学习时间会相对减少，所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课，并基本把肿瘤学课本看完一遍。

　　（4）在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。

　　（5）准备明年的职业医师考试，浏览职业医考试经验，制定切实可行的复习计划，循序渐进的开始看职业医考试科目，争取一次性通过。

（二）掌握各种学习工具

（1）加强英语的学习。

英语是一个工具，与世界接轨的工具。

结合自己口语和听力方面的不足，每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力。

阅读方面，时常浏览与专业相关、权威的英文站、英文文献或期刊，既能提高阅读，又能提高专业方面的知识。

（2）多练笔。

养成经常写点东西的习惯，提高自己书面表达能力，使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手，没东西可说。

　　（3）熟悉并运用论文写作工具。

掌握比如googlescholar、PubMed等检索的应用。

虽然大学期间已通过计算机二级，但长年不用早已生疏Word、Excel、PPT等软件的运用，现在需熟练掌握。

　　（三）未来规划

（1）第二学期以后就进入临床阶段，公共课和专业课几乎没有了。

在这一阶段，应该是确定自己研究方向，研究选题，并且进行论文材料收集与开题写作的时间段了，在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域知识，定出论文框架。

我想在研三的时候，应该会花费很多时间在择业方面，所以在研二的时候，就要多练练笔，多花点时间在论文上。

但同时也要注重临床技能的学习，其实我本人的最大兴趣还是在临床方面，我热爱临床工作，所以我会积极学习临床中的一切知识，扎实掌握临床技能才能做个正直的好医生。

（2）三年级，主要是要完成自己的论文写作和最终完成论文答辩。

当然，还有重要另一方面，便是开始进行择业的思考。

如果说前几年的基础打

得扎实，相信毕业论文和工作都不会太难，相信自己若能脚踏实地地走下去，最后的收获会是丰硕的。

　　结语：

　　从启蒙到现在，我从来没有写过学习规划。

我知道范老师要我写下这篇学习规划，是为了更好地了解自己，以致在以后的学习、生活中更好地给我提供指导。

以上提到的只是自己大概的一个想法，随着学习的深入，我想这也是一个不断完善的过程。

如果落实到实践，遇到的困难或者需要学习的还会更多，都说计划是赶不上变化的，但是我会以此作为自己前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进。

而在前进的过程中，真诚的希望能够得到导师的指导和帮助。

　　篇三：

专业硕士研究生个人学习计划

　　专业硕士研究生期间个人学习计划

　　作为一名参加工作的研究生，我深深认识到读书生活的宝贵，两年的研究生学习阶段并没有想象的那么漫长，而该阶段又是我人生和事业的关键时期，有许多重要的任务和目标需要完成。

为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。

特此，我就研究生阶段做出如下计划，还望老师能够批评指正：

（一）总体愿景：

建立自己的知识结构体系

　　尽量广地涉猎土地管理专业基本知识，深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在。

但是生也有涯，知也无涯，为此我应该在博览的基础上尽可能集中时间和经历自己所关心的领域的知识，选取学科中一些经典著作仔细研读，逐渐形成你知识树的主干，此后的东西都以此为依托，都可以参照这一个架构，然后把不相干的东西暂放一边，经过长期的积累建立自己的知识结构体系，以便为未来自己的职业生涯或者学习生活奠定坚实的基础。

（二）掌握各种学习工具

　　一是加强英语的学习。

当今我们处于全球化时代，学科一些前沿知识都是用英语书写。

为了关注土地管理学科最新研究进展、发展趋势以及研究动态，具有国际化视野，学好英语是必不可少的。

　　二是熟悉并运用论文写作工具。

掌握比如SPSS、Eviews等计量分析软件以及visio等作图软件。

同时熟练、精确运用因子分析、层

　　次分析、主成分分析法等各种方法，结合计量软件解决实际中遇到的问题。

　　（三）阶段性总体安排

　　第一学年主要是公共课以及专业课的学习。

本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，由于两年的工作对专业的一些知识有所遗忘，所以第一年还应该自学专业基础课程。

在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。

在阅读文献的基础上尽快找到自己喜欢的研究领域，以便对这一领域多更进一步的深入研究。

有了大量文献的阅读和摘抄，多模仿和练习，争取在研究生阶段发2-4篇文章。

　　第二学年主要是参加专业硕士的校外工作实践以及撰写毕业论文。

在此阶段应该深入企业和工作岗位，积极将所学知识与实践紧密结合，遇到问题及时查阅相关资料，并积极向工作岗位上的各位前辈请教。

在此阶段不能放松文献的阅读以及积累，以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。

　　总之，研究生生涯是人生的又一大转折点，是我提升自己的最佳时光，有计划地把握好这段光阴，将有利于我今后人生的发展。

我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。