人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习I卷.docx

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人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习I卷

人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共8题；共32分）

1.（7分）给划线的词语注音。

一出屋门，他就飞了起来。

他越飞越快，眼看就要追上织女了。

王母娘娘拔下头上的玉簪________往背后一划，霎________时间，牛郎的面前出现一条天河。

天河很宽，波涛汹涌________，牛郎飞不过去了。

2.（7分）照样子写词语。

①得意洋洋 ________   ________

②鼓励鼓励 ________   ________

3.（3分）在括号中选择划线字的正确读音，然后再用另一个读音组一个新词，写在横线上。

星宿________（xiǔ xiù）________    模________样（mó mú）________

呜咽________（yān yè）________     慰藉________（jí jiè）________

4.（2分）（2020六上·期末）下列对课文内容的表述正确的一项是（）

A.《夏天里的成长》中人要“赶时候，赶热天”是指夏天天气暖，气温高，是青少年生，长发育的好时机。

B.《宿建德江》诗人由远及近地描绘了一片辽远清旷的江色。

表达了诗人远离家乡、旅居在外时的孤独伤感和思乡之情。

C.《伯牙鼓琴》中伯牙绝弦是因为锺子期死后，没有人认可他的音乐了，他很失望，一怒之下断了琴弦。

D.《七律·长征》中用“逶迤"“磅礴”形容山的气势雄伟，又用“细浪”“泥丸”形容山的渺小，前后矛盾中表现出了红军的自大。

5.（2分）下列词语与另外三个不同类的是哪一项？

（）

A.丰衣足食    

B.安居乐业    

C.家破人亡    

D.国泰民安    

6.（3分）根据课本内容填空。

（1）每个人都各有其长处和短处，正所谓“________，________”。

“________，________”说的是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

鲁迅说：

“诚信是为人之本。

”中国有句俗语“________，________”说的也是这个意思。

（填八字成语）

（2）语文课本中蕴含着各种各样的美！

我从“可怜九月初三夜，________”“________，远近高低各不同”的诗句中感受到了大自然的美；从《________》《________》《________》等神话故事中感受到了情节的美；从________、________、________的身上感受到了人性的美。

7.（3分）解释下列词句：

（1）鹰隼试翼，风尘吸张。

（2）干将发硎，有作其芒。

（3）奇花初胎，矞矞皇皇。

8.（5分）根据理解填空

黄鹤楼送孟浩然之广陵是________朝诗人________写的。

题目的意思是________。

诗的前两句是________，后两句________。

整首诗表达了作者________之情。

二、现代文阅读（共2题；共25分）

9.（12分） 阅读短文，完成练习。

汤姆心急如焚，企盼着早点下课，不然弄点有趣的活计捣鼓捣鼓来打发时间也好。

他七摸八摸地摸到了口袋，不知不觉地，他为之一振，满脸露出感激之情。

于是他悄悄地拿出那个雷管筒子，把扁虱放出来，放在那条平平的长条书桌上。

这小东西大概也有种谢天谢地的快感，可是未免高兴得有些太早了，因为正当它感激万分地要逃走时，汤姆用别针把它翻了个个儿，让它改变了方向。

汤姆的挚友乔·哈帕就坐在他旁边。

和汤姆一样，乔·哈帕终于有了出头之日。

看见扁虱，他很感激，一下子对它产生了浓厚的兴趣。

这两个朋友平日里是莫逆之交，可到了星期六就成了对阵的敌人。

乔从衣服的翻领上取下别针，开始帮着操练这个小俘虏。

这种玩法立刻有趣多了。

不久，汤姆说两个人玩一样东西既不方便也不过瘾。

因此他把乔的写字板放到桌子上，在写字板正中间从上到下画了一条直线。

（1）用小标题的方式分别概括两个自然段的内容：

________、________。

（2）“莫逆之交”的意思是：

________

（3）“感激”一词在文中出现了三次，请说说分别是谁对谁的感激。

三个“感激”直接或间接地体现了汤姆什么特点？

（4）读短文最后一句话，请你猜想接下来的情节是什么，并用一句话概述出来。

10.（13分）课外阅读。

听  雨

雨，我是极为讨厌的。

可是，此时此刻，我又不得不静下心来认真听雨。

雨点轻盈地落在屋顶上，慢慢地滑落到边缘，变成了一串晶莹剔透的珠子。

渐渐地，珠子滴落在草叶上。

我坐在窗边，窗口正对着一条小街。

这时，街上已经没有人来人往的热闹景象了，只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影，消（融溶）在雨中，把雨点染成彩色。

我闭上双眼，古老的瓦片是雨滴（嘻嬉）戏的天地。

它们在屋顶上跳跃着，就像一串串时高时低的音符，流光溢彩一般。

小街寂静无声，我不再讨厌雨了。

一（颗颗棵棵）纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里，也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。

雨点又变得无声无息，汇成一条小河。

雨越下越大，密布的雨点形成了密不透风的雨帘，各种景色变得朦胧，不一会儿就消失了。

仿佛这里是雨的世界，雨点齐（唰唰刷刷）地打在屋顶上，听着听着，好像是一曲（合和）谐美妙的音乐。

雨和风的配合恰到好处，美妙的旋律在雨的世界荡漾。

我用心聆听那妙不可言的旋律，我仿佛已经听懂了雨的心声……

（1）从文中括号中选择正确的字。

（2）根据解释从文中找出相应的四字词语。

①流动的光影,满溢的色彩。

形容光芒耀眼，色彩明亮。

________

②没有声音和气息，比喻没有动静或没有什么影响、作为。

________

③人来来往往连续不断。

________

（3）文章结尾，省 号的作用是（）

A.表示语意难尽的省 。

B.表示沉默的省 。

C.表示含糊其辞的省 。

D.表示意在言外的省 。

（4）文中画线句子运用了什么修辞手法？

作用是什么？

参考答案

一、基础达标（共8题；共32分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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8-1、

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二、现代文阅读（共2题；共25分）

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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