Unit 9 Have you ever been to a museum 导学案.docx

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Unit9Haveyoueverbeentoamuseum导学案

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

第一课时SectionA（1a-2d）

学习目标

1.掌握P65—P66的单词。

2.描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。

重难点

进一步掌握用现在完成时谈论过去的经历

自主预习

一.认真琢磨，细心选择（体会现在完成时和一般过去时的区别）。

（）1.Where______you______,John?

I’mlookingforyoueverywhere.

A.have;beenB.have;beentoC.have;goneD.did;goto

（）2.Howlong______yourfather______Shanghai?

A.did;comeB.has;gotoC.has;beentoD.has;beenin

（）3.I______mywatchinmybedroomyesterday.

A.leftB.forgotC.haveforgottenD.haveleft

二.写出下列动词的过去式和过去分词。

is____________write________

__________read_____________

__

study_______________have_____________

___eat_____________

start_____________live_____________

help________________

_

travel

______________say_______________hear________________

合作探究

现在完成时

（二）

1.用法：

（1）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

常与下列时间状语连用：

just,already,yet,ever,never,before,severaltimes。

现在完成时不能和表示过去的时间（如：

yesterday,last,year,in1976,twodaysago,justnow,whenshecamein等）连用。

（2）现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。

IhavestudiedEnglish.表示我知道一点英语。

Hehasalreadycomeback.表示他现在在这儿。

常与already,yet,just,recently,ever,never,before等表示不确定时间的时间状语连用。

2.现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。

Shehasbeenillfor3days.Hehasworkedinthebanksince1990.

此时，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间的时间状语连用。

如：

thesedays,allthisyear,recently,for＋时间段以及since＋时间点等等。

2.构成：

have/has＋动词过去分词

（1）has用于主语是第三人称单数，have用于其它人称。

（2

）动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。

规则动词在词尾加ed，其规则与过去式一样。

不规则动词的变化要记住。

例如：

take－taken,go－gone等。

.区分have/hasbeento与have/hasgoneto

have/hasbeento和have/hasgoneto都是指已经去了某个地方，但是have/hasbeento强调的是曾经去了某个地方并回来了；have/hasgoneto强调的是去了某个地方还没有回来。

--HaveyoueverbeentoShanghai?

--Yes,severaltimes.

--WhereisMr.Wang?

？

--HehasgonetoShanghai.

达标测评

一.单项选择。

（）1.Have you met Mr. Li______？

　　Ａ. just         Ｂ. ago      Ｃ.before      Ｄ. amomentago

（）2.—Ourcountry ______alotsofar.　—Yes.Ihopeitwillbeeven______.

　Ａ.has changed;well       Ｂ.changed;good

Ｃ.has changed;better     Ｄ. changed;better

（）3._____youever_____toanaquarium?

Yes,wehadagoodtimethere.

A.Have,goneB.Had

beenC.Have,been

（）4.I

_____mygrandpalastSunday.

A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting

（）5.She_____Shanghaiforamonth.

A.hascometoB.

cametoC.hasbeenin

（）6.Mr.Hudiedlastyear.He____forseveralmonthsalready.

A.hasbeendyingB.hasdiedC.hasbeendeadD.died

（）7.Fanny_____TVatthistimelastSaturday.

A.haswatchedB.waswatchingC.watched

（）8.Haveyou____beentoourtownbefore?

No,it'sthefirsttimeI___here.

A.even,havecomeB.ever,comeC.ever,havecome

（）9.May______thebookfortwoweeks.

A.borrowedB.lentC.keptD.bought

（）10.Rememberthesenewwords________himalotoftime.

A.costsB.spendsC.takes

二.用所给词的适当形式填空。

1.______（has）youever______（be）totheGreatWall?

2.Where_______（have）he_______（go）?

Ican’tfindhimhere.

3.I________（go）toFunTimeAmusementParklastyear.

4.Harveyandhisfriendaregoing________（skate）

5.He.________（work）inasmalltowntwoyearsago.

6.Mybrother________（be）asoldierfortwoyears.

7.He________（live）hereforalongtime.

8.________（do）hegofishingwithyouthedaybeforeyesterday.

9.______they______（finish）theworkyet?

10.When______you______（read）it?

I______（read）itlastyear.

总结反思

我的收获：

我的失误：

课后作业

完成《学练优》Unit9第一课时部分。

第二课时SectionA（3a-3c）

学习目标

1.学习P67的生词：

2.能够掌握本课出现的重点短语和句子。

3.了解国外的风情和文化。

重难点

一般过去时，现在完成进行时和现在完成时的区别。

自主预习

一.英汉互译。

1.___________以如此迅猛的方式2.___________各种各样的

3.___________马桶的发展4.___________社会团体

5.___________茶艺表演6._____________________用漂亮的茶具沏一杯完美的茶

7.___________一个品茶的好地方8.___________相信

9.____________________国际马桶博物馆10.___________在未来

二.小组成员互读单词和词组。

合作探究

1.ThemostinterestingmuseumI’vebeentoistheAmericanComputerMuseum.

多音节词和部分双音节形容词最高级加most构成，前面加the。

如:

themostbeautifulgirl

2.Theoldcomputersweremuchbigger.

much可修饰形容词比较级，表示……得多。

如:

muchricher

alittle,even,abit也可以修饰形容词比较级。

3.Iwonderhowmuchmorecomputerwillbeabletodointhefuture.不知道将来电脑还能够做些什么事情呢。

1）wonder表示“（对某事）感到疑惑;想要知道;想弄明白;琢磨”,后面常接由what,how,who或者if/whether引导的宾语从句。

e.g.Iwonderhowthey’regettingon.我想知道他们现在过得怎样。

Ijustwonderifthey’vearrivedsafely.我就想知道他们是否安全抵达了。

2）此句从句部分的原始结构是:

Howmuchmorewillcomputersbeabletodointhefuture?

是对陈述句Computerswillbeabletodo（much）moreinthefuture.（电脑将来能够做更多的事情。

）的提问。

由于充当了宾语从句,疑问结构改成了陈述结构:

howmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture,即:

将助动词还原到陈述句的位置。

e.g.Idon’tknowwhenhewillcome.我不知道他什么时候来。

Idon’tknowwherehelives.我不知道他住在哪里。

4.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaysto…

encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

e.g.Myfatherencouragedmetotakepartinthesportsmeeting.

父亲鼓励我参加运动会。

5.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.看沏茶的过程和饮茶本身一样令人愉快。

-able是一个典型的形容词后缀,可加在动词之后,表示“可…..的;能够……的”。

此处enjoyable（能使人快乐的;令人愉快的）便是一例,再如:

drinkable（可饮用的）,washable（可洗的）,readable（可读的）,usable（可用的;可使用的）等等。

达标测评

单项选择。

（）1.Mymotheroftenencouragesme________Englishasmuchaspossible.

A.speakB.speaksC.speakingD.tospeak

（）2.—Doyouoften___yourpenfriend?

--Notveryoften.

A.hearfromB.hearaboutC.hearofD.hear

（）3.Neitherofthetwoboys______fromtheUSA.

A.comeB.don’tcomeC.comesD.doesn’tcome

（）4.Haveyoueverseenhim____?

A.agoB.twodaysagoC.beforeD.justnow

（）5.Hisbrother______forthreemonths.

A.hasjoinedthearmyB.hasbeeninthearmy

C.hasbecomeasoldierD.joinedthearmy

（）6.Didyougothereby____bike?

A.a;aB./;aC.the;theD.a;the

（）7.Therehasneverbeensuchabeautifulvillage____intheworld.

A.anywhereB.everywhereC.somewhereD.nowhere

（）8.-Whatkindofhousewouldyoulike?

-I’dlike____withagardeninfrontof____.

A.it;oneB.one;oneCone;itD.it;it

（）7.Shehasneverbeentothecity,____she?

A.doesn’tB.hasn’tC.hasD.haven’t

（）8.–It’sFather’sDay,____?

-Yes,Let’sbuyagiftforDad..

A.isn’titB.dosen’titCisn’theD.doesn’the

（）9.Juile’sfather____toLondonlastmonth.He____therethreetimes.

A.went;hadgoneB.hasgone;hasbeen

Cwent;hasbeenD.hasbeen;hadgone

（）10.Idon’tlikethosetwocoatsbecause________ofthemfitsme.

A.eitherB.neitherC.noneD.all

（）11.––Ireallywanttogotothe.Howaboutyou?

––SodoI.Wecanswiminit.

A.waterparkB.aquariumC.zooD.spacemuseum

（）12.____isfuntolearnanotherlanguage.

A.ThatB.ThisC.ItD.What

总结反思

我的收获：

我的失误：

课后作业

完成《学练优》Unit9第二课时部分。

第三课时SectionA（GrammarFocus-4c）

学习目标

1.学习P68的生词。

2.掌握GrammarFocus中的句子。

3.现在完成时中延续性动词和瞬间性动词的用法。

重难点

现在完成时中延续性动词和瞬间性动词的用法。

自主预习

熟记语法聚焦内容

Haveyoueverbeentoasciencemuseum?

Yes,I’vebeentoasciencemuseum./No,I’veneverbeentoasciencemuseum.

Haveyouevervisitedthespacemuseum?

Yes,Ihave.Iwenttherelastyear./No,Ihaven’t.

I’vebeentotheartmuseummanytimes.

Me,too.AndI’vealsovisitedthenaturemuseum.

I’veneverbeentoawaterpark.

Meneither.

合作探究

延续性动词和瞬间动词

英语动词根据词义可分为两种,一种是延续性的,一种是终止性的,终止性动词（也可称为非延续性动词,瞬间动词,或点动词）,如begin,start,die,buy,leave,come等,表示动作的发生与结束于一瞬间完成,不能再延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一段时间的状语,for+时间段,since+时间点/从句连用,也不能用在howlong引导的特殊疑问句中.

eg.I'veleftShanghaiforthreedays.（×）

I'vebeenawayfromShanghaiforthreedays.（√）.

IleftShanghaithreedaysago.（√）

Itis/hasbeenthreedayssinceIleftShanghai.（√）

常见终止性动词有:

leave,go,come,arrive,begin,buy,borrow,die,join,become等.

达标检测

一.单项选择。

（）1.––Ihearyourteacher________toJapanonce.––Yes,he_______therelastyear.

A.goes;wentB.hasbeen;hasbeenC.went;wentD.hasbeen;went

（）2.––_______haveyoubeenstudyingEnglish?

––Sincelastyear.

A.HowfarB.HowsoonC.HowlongD.Howoften

（）3.TheSmithshavelivedherewithus________1999.

A.forB.sinceC.beforeD.in

（）4.––IhaveneverbeentoDisneyland.Howaboutyou?

––.

A.Me,tooB.SodoIC.Me,neitherD.Yes,Ihave

（）5.Whenmymothercamebackhomelastnight,Iwasstill_________.

A.wakeB.wokeC.wakingD.awake

（）6.––Tina,wearegoingtotakeaholidayinEurope.––_________.

A.It’swonderfulB.WithpleasureC.That’sOKD.Haveagoodtime

二.用所给词的适当形式填空。

1.Haveyouever_______________（study）withmorethanthreefri

ends?

2.HasTomever______________（travel）toChina?

3.Haveyouever_________（say）somethingyoudidn’twanttosay?

4.Ihavenever_____________（argue）withmyparents.

5.I____________（go）tothespacemuseumlastyear.

6.Harvey____________（have）agreattimeatthe

WaterWorld.

总结反思

我的收获：

我的失误：

课后作业

完成《学练优》Unit9第三课时部分。

第四课时SectionB（1a—1d）

学习目标

1.学习P69的生词和短语。

2.继续学习现在完成时的用法。

重难点

现在完成时的构成和用法

自主预习

1.even的用法

even意为“甚至”可用于形容词比较级前，表示加强程度，可修饰形容词比较级的词还有：

abit，alittle,much,alot,still,even等

2.wonder的用法意为“想知道，对…感到怀疑”

1.wonder+特殊疑问句“想知道，好奇”

2.wonder+whether/if从句“想知道是否…”

3.wonder+that从句“诧异，惊奇”

3.辨析with、by、in“用”

with，多指使用某种工具或用身体的某个部位或器官来完成某项活动。

如：

Hecutitopenwithaknife.

by,指采用某种方法、手段，bydoingsth.

如：

IlearnEnglishbyaskingtheteacherforhelp.

in,指使用某种语言、采用某种途径或选用某种材料等

如：

CanyousingthissonginEnglish?

4.一般过去时，现在完成进行时和现在完成时的区别

一

般过去时只表示_______________，和___________不发生联系。

现在完成

时是用_____________说明现在的情况。

HelivedinBeijingin2000.只说明他2000年住在北京，他目前住在哪里并不清楚。

HehaslivedinBeijingsince2000.说明他自从2000年就住在北京，他目前还住在北京。

现在完成时和现在完成进行时都可以表示“从过去开始一直持续到现在”这一概念，有时两者可以互相代用，但前者多用于口语。

在含义上如

着重表示动作的结果时，多用_______________时；如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性或者动作仍然继续下去时，则多

用____________________________时。

达标检测

一.用所给动词的正确时态填空。

1.I_______