《一株紫丁香》教学设计五第一课时.doc

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《一株紫丁香》教学设计五第一课时

　　一、看图激趣导入：

　　1、让学生看图：

谁认识这种植物呀

　　2、有一些同学悄悄在老师窗前种下了一株紫丁香。

这株紫丁香代表着什么呢今天我们就来学习《一株紫丁香》这首诗歌。

　　二、初读感知

　　1、自由读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。

　　2、同桌互相考考生字，再把读给对方听。

　　3、运用多种形式练读生字和词语。

　　4、朗读展示，读自已喜欢的小节。

相机引导评议。

　　三、品读课文，体会感情。

　　1、教师范读，学生注意体会教师朗读中所表达的浓浓的师生之情。

　　2、学习一、二小节。

　　A、自读自悟说说体会到了什么

　　B、想一想为什么要踮起脚尖儿走进小院呢想一想这句话该怎么读指名读，评议。

　　3、学习三到五小节。

　　A、自读自悟，小组讨论：

同学们希望紫丁香能给老师做些什么呢

　　B、全班交流，指名读相关小节，相机指导感情朗读。

例如：

通过回忆老师对我们点点滴滴的关怀，体会时时挂牵的意思。

抓住夜深了，星星困得眨眼中深、困二字，体会教师的辛苦，从那梦啊，准是又香又甜体会同学们对老师的关心和美好的祝福。

　　4、听或唱《每当我轻轻走过你窗前》，加深对课文的理解。

　　5、有感情地朗读全文。

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