教育局个人工作总结范文(共39页)26300字.docx

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教育局个人工作总结范文

  教育局个人工作总结篇一

  一年来,在区委、区政府的正确领导下,在*、政协的监督指导及上级教育行政部门的关心支持下,全区紧紧围绕&;学前教育抓规范、义务教育提质量、高中教育谋发展、区域教育求突破&;的奋斗目标,坚持教育优先发展,注重突出民生重点,积极深化教育改革,着力优化教育管理,促使办学条件不断改善,教学质量明显提高,队伍素质逐渐优化,学校特色日益彰显,教育形象全面提升,全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好发展态势,为推进开发区二次腾飞、服务闽江口金三角经济圈建设奠定了坚实的基础。

  一、把好导向抓载体,政治思想素养跃升新高度

  1、落实&;八项规定&;要求,切实转变工作作风。

认真按照中央&;八项规定&;的要求,厉行节约,廉洁自律。

区委教育工委、区教育局在5所学校召开以&;保持党的纯洁性,永葆党的先进性,大力加强领导班子思想政治建设&;为主题的科级以上党员领导干部民主生活会。

年初,局与各校签订《20xx年区学校党风廉政建设工作责任书》,进一步加强重点部位和关键环节监管,建立校安工程建设责任追究机制、考核机制、奖励机制。

力争把校安工程及学校标准化建设,按照区领导要求将建设项目做成优质工程、廉洁工程和良心工程。

深入开展&;党风廉政教育月&;活动,努力解决群众关注的热点难点问题,确保教育系统清明的党风政风和行风。

  2、深化主题实践活动,提升教育整体形象。

自今年初伊始,全区教育系统从深化行政作风、优化发展环境等角度,由教育局领导包片负责片区各项教育工作,详细了解全区各校的办学现状,为如何促进教育高水平均衡化发展提供策略和依据。

持续深入开展&;四进万家&;主题实践活动,与琅岐龙台村建立挂点联系,下村调研3次,了解民情*,解决30多名村民子女就学定点乘坐公交车问题。

在全区19个单位满意度测评活动中,教育局名列第二,受到社会各界的普遍认可。

  3、加强党风廉政建设,打造良好政风行风。

结合教育系统实际情况,认真开展党风廉政建设宣教月、专项警示教育月、廉政文化进校园和专项整治教育乱收费等活动,推动教育系统的党风廉政建设工作。

同时,重新调整党风廉政建设责任制领导小组,进一步完善了惩防体系。

调整充实20xx&;20xx年民评代表15名,进一步抓好民评工作。

通过积极开展教育规范年等活动,进一步提高了局机关干部、教职员工的廉政自律意识和教育行政效能。

全力打造教育&;阳光工程&;,重点加强对校安工程、基建维修、各类考试、招生招聘等规定执行情况的检查、考核和监督,认真指导学校做好党风廉政建设方面的工作,进一步提升我区教育事业的影响力和美誉度。

  二、强化管理重举措,各类教育水平再上新台阶

  1、学前教育加快发展。

认真执行《学前教育三年行动计划(20xx&;20xx年)》,安排学前教育专项资金用于幼儿园建设、公用经费补助等项目,术幼儿园成功改制,学园改扩建工程、xx实验幼儿园新建工程开工,两个项目总投资XXXX年余万元。

开发区幼儿园进行改扩建,将原址环形办公室拆除,和幼儿园传达室连为一体重新规划,新建一栋为XXXX年㎡的四层教学楼,使原来的9个班规模扩大为(12+3)个教学班。

上述的公立园建成将大幅增加我们区公立园学位数,公立园学位将达到XXXX年人。

通过每年的民办园年审工作及专项检查工作,对一些不达标的园所提出限期整改意见,进一步改善民办幼儿园办园条件。

  2、义务教育巩固发展。

贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神,确保适龄儿童依法接受义务教育,促进义务教育水平进一步提升,各方面工作取得了历史性突破。

小学适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%;初中在校生年巩固率99.69%。

初中应届升学率、三类残疾人口义务教育入学率,以及15-24周岁人口非文盲率均达到100%。

全面落实教育为民办实事项目,继续实行十二年义务教育免费。

  3、高中教育稳步发展。

积极做好深化普通高中课程改革实施的前期准备工作。

加强对高中有效教学和高考改革信息的研究,通过学科组合作、骨干教师引领、分层教学、外校联考、校际交流的方式,确保高中段教学质量。

20xx年高考全区考生本一上线198人,上线率16.3%;本二以上上线613人,上线率50.5%。

师大二附中成绩提高明显,本一上线首次突破百*关,上线115人,上线率26.7%;本二以上上线293人,上线率67.9%。

本一和本二上线率分别比去年提高4.7%和1.9%,其中文科572分,理科600分。

  4、职业教育纵深发展。

坚持扶持发展职业教育,加强对职业教育发展的支持,注重培养&;双师型&;教师和专业学科带头人,重点加强服务我区支柱产业、新兴产业的紧缺专业建设,统筹优化专业设置,校企双方以工学交替方式共同实施培养计划。

加强重点专业和校内外实训基地,完善校内实训室建设,合理调整专业设置,提升职业教育,强化学校办学特色。

通过有效激活载体,整合资源优势,积极开展对台职业教育合作交流工作,开展校际互访、联合办学,促进师资培训与教学资源的共享互赢

  5、民办教育规范发展。

在继续落实扶持和规范管理政策的基础上,加大对我区随迁子女学校办学的指导和干预力度,规范办学行为,加快随迁子女学校与本地教育融合的进程,确保进城务工人员随迁子女人人&;有书读&;,并逐步实现进城务工人员随迁子女&;读好书&;。

截至目前,根据学校实际情况和安全工作需要,确保全体师生生命财产安全,停办了快洲民工子弟学校和亭江福美民工子弟学校。

同时,指导我区金摇篮幼儿园、诺贝尔幼儿园、小丸子幼儿园、蓝天幼儿园、旺旺幼儿园、红太阳幼儿园修缮和提升园所面貌。

  三、队伍素质强支撑,人力资源建设实现新拓展

  1、校长队伍建设严要求。

按照&;部门负责,归口管理&;的体制,开展了中小学校长年度中期考核,全面掌握了校长任期内的德能勤绩廉各方面表现,并根据考核结果,坚持德才兼备的原则,对部分中小学校长进行了调整,有效增强了校长抓好学校管理的责任感。

全年共选送19名中小学校长分别参加省、市教育部门组织的校长提高培训,选送4名教师参加中小幼校长任职资格培训。

  2、教师队伍建设不松劲。

继续坚持实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、科学考核、合同管理的办法,组织实施教职工全员聘任制管理,协同市公务员局、教育局举办高层次人才供需见面会,录用20xx届优秀硕士研究生x名;联合区编办、人社局等赴&;985&;高校和教育部所属师范高校,招录新教师9名(其中硕士研究生4名,本科生5名);通过全省公开招考,录用新教师29名。

同时,针对我区中小学教职工编制的余缺现状,尤其初中教师超编较多问题,委托省人事考试中心命题,聘请外区县专家当面试评委进行考评。

  3、师资培养力度大。

在着力抓好区名师工作室的基础上,鼓励和支持教师参加各类学历提高教育。

除组织自主项目培训外,还组织教师参加全国省市各级各类培训146人次,选送26名中小学教师参加了不同学科的省、市级骨干培训;选送43名教师参加省市中小学教师教育教学能力提升工程等其他各类培训。

同时,结合我区学校教育教学的实际情况,制定区教师岗位大练兵活动的实施方案,认真组织、督查各校扎实开展教师岗位大练兵活动,检验我区教师岗位大练兵活动的效果,提升教师的教学技能,进一步提高我区教师队伍整体素质。

  4、校际交流宽领域。

继续做好城乡中小学教师校际交流工作,结合《》。

贯彻落实省市政府、教育部门工作部署,积极推进义务教育均衡发展,结合本区实际,根据我区中小学的农村学校、薄弱学校的具体界定,安排城乡学校对口帮扶,同时与小学开展对*流。

今年,还选派两名教师赴x支教,指导28所中小学签订城乡学校对口支援协议书,共有85位教师签定《对*流协议书》,12位校级领导进行校际任职交流,充分发挥优质校、骨干教师的示范和辐射作用,加强薄弱校教师队伍建设。

  四、品牌创建求发展,教育提升彰显新特色

  1、加强教育督导。

根据市人民政府办公厅《关于开展乡镇(街道)教育工作督导评估的通知》文件精神和我区《区镇(街)教育工作督导评估方案》的工作要求,今年x月下旬,区政府教育督导室组织评估组对x等单位教育工作进行复查。

同时,积极筹备下半年省级&;对县督导&;的迎评工作,迎接市人民政府教育督导室对我区的预检,强力推进&;教育强区&;创建工作。

顺利通过&;国家教育部学生健康体质测评&;、&;省级教育工作两项督导&;

  2、对接名校联办。

在做好x附中与x附小与x小学与x小学与群众路小*办共建的基础上,为进一步提高我区教育品质,夯实打造教育强区和教育品牌的坚实基础,提升新城综合服务能力,推动和达成了xx中学与x小学与x学院第一附属小*合办学意向,并在今年x月份正式挂牌成立,通过充分利用名校效应,进一步提升教育品味,放大优质教育资源。

  在实际工作中,几点体会成为我们前进的动力:

一是加强领导、创新思路、落实责任,是工作任务顺利完成的根本保证;二是抓住重点、形成合力、精心布置,是工作取得实效的决定因素;三是与时俱进、开拓创新、锐意进取,是落实工作解决问题的有效做法。

  教育局个人工作总结篇二

  20xx年是&;x&;规划的收官之年,是&;x&;规划筹谋的一年。

教育遵循&;x&;的工作理念,紧紧围绕区委区政府的战略部署和中心工作,坚持科学发展观,以扎实开展&;创先争优&;活动为契机,依据&;一个目标、两个战略、三个保障&;的教育发展行动纲领,以教育现代化为目标,以教育国际化为突破,推进和实现区域教育高位均衡发展,构建高水平的教育公共服务体系,不断满足老百姓&;好上学&;、&;上好学&;的愿望,使区域教育更好的服务于市&;世界现代田园城市&;建设和区&;国内一流的现代化生态型精品城区&;建设。

  教育人遵循教育规律,丰富品质,在沉静中反思,在反思中提升,取得阶段性成果。

  一、优质教育链建设实践已成为全国经验

  目前,全区已建成涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育的&;优质教育链&;11条,涵盖中小学幼儿园30所,链点学校从市中心延续到三环路以外的辖区最边远的涉农学校。

同时按照&;全域,辐射周边&;的要求,加强&;优质教育链&;与对口青白江、金堂的教育交流与合作,逐步建立跨区域教育教学资源共享体系。

  二、校安工程推进工作已走在全国前列

  校舍安全工程是灾后落实党中央、国务院关心下一代健康成长的民生工程,区委、区政府高度重视,按照校舍新的抗震设防要求,科学规划,精心组织,投入2个亿进行&;校安工程&;建设。

在建设中,建立健全校舍安全工作推进机制,区*全程介入,有效地确保了加固工程的顺利开展和学校教育教学秩序的正常运行。

与此同时,在实施过程中将加固工程与校园文化建设等有机结合起来,兼顾校舍安全、校园环境美化和提高投资效益等,使校舍安全工程进一步做到费省效宏。

一年来,我区在推进校舍安全工程建设工作中收到了预期的效果。

截止目前,已实施维修、加固、重建校舍69栋(加固60栋,重建9栋),已完工项目46栋,面积XXXX年53平方米(加固XXXX年53平方米,重建XXXX年0平方米),C级校舍100%全面完成加固。

  三、教育信息化建设应用已成为全省信息化发展的优质示范

  我区把教育技术现代化作为区域教育发展的重要举措,紧扣教育高位均衡的主题,以信息化助推教育现代化,以&;高标准建设、高品质管理、高效能应用&;作为区教育信息化建设的目标,努力促成教育技术现代化对教育教学、管理和学习的深刻变革,保障城乡教育一体化的有效衔接和持续发展。

自20xx年以来,区已投入XXXX年余万元资金,建立&;区教育城域网&;实现了&;市&;区&;校&;三级全光纤网络互连,建成的&;教育网资源中心&;已全面升级,成为目前省内规模,资源品种最多,功能面的区县级教育资源库,为区域内学校信息化资源应用提供了强有力的平台支持。

同时,区利用信息技术积极实施&;锦金青对口帮扶&;,因地制宜地开发了&;网络教研&;、&;视频会议&;、&;教师博客&;、&;空中e课堂&;等形式或载体,将区域优质学校的大型教育教学研讨活动、优质课堂实录向金堂和青白江的对口帮扶学校直播,开展跨地域学校间的网上集体教研和备课,并通过&;空中e课堂&;开展三地交互式教学尝试,三地的孩子共享优质教育资源。

目前,区高品质教育信息化应用环境初步形成:

信息化助推教育现代化,区成为全市首批实现教育现代化的城区,教育信息化建设应用已成为全省信息化发展的优质示范;区域师生信息化应用在省、市各类竞赛、评比中取得优异成绩;春城书记在调研了我区盐道街小学的基础教育信息化建设工作后,对我区教育信息化建设给予高度评价并作重要批示。

  四、国际课程中心成立引领教育国际化探索

  我区高度重视教育国际化工作,以思想深度,把握推进教育国际化发展的趋势;以文化厚度,找准推进教育国际化的优势;以学术高度,铸就推进教育国际化的强势,做到了高端思考、高位起步,实现了步调一致、强势推进。

9.3国际课程中心成立。

目前,国际课程中心已启动&;外籍教师进校工程&;、&;海外培训基地建设工程&;;成立了以华东师大郭景扬教授领衔的教育国际化课程建设调研组并对我区进行了专题调研;邀请了中国教育学会副会长陶西平、市副市长傅勇林、美国哥伦比亚大学门生教授等领导、知名专家举办了多次&;大讲坛&;&;国际化专题讲座&;。

首批聘请的来自美、英等国的15名外籍教师,已于本学期初进入师大附中、七中育才学校、成师附小、盐道街小学等9所中小学校开展教育教学工作;首批重点教育人才赴美国哥伦比亚大学、英国伦敦大学等海外培训基地学习考察活动已按计划顺利进行。

今年10月,在教育国际化论坛上,我们还就教育国际化推进工作作了经验交流。

  五、学术年活动有效开展,成果丰硕

  20xx年是教育学术年,通过学术年建设,进一步促进了教育的科学发展、教师队伍的素质增益,增强了学校的文化底蕴,一是学术影响力显著提升。

围绕学术年要求,系统梳理我区各校的教育科研成果,在区域内总结推广,形成浓厚的研究与共享的学术氛围;积极参与全国、省、市教育科研成果评奖,在省第四届教学成果政府奖评选中,我区有两项获一等奖;五项获二等奖,两项获三等奖;在市基础教育科研成果评选中,奖项名列全市第一。

二是对外交流影响力显著提升。

  在区委区政府的领导和市教育局的大力支持下,通过大家的努力,目前教育已经取得了一些成绩,但面对新的教育教学改革形势,我们要实现&;学在、品质教育&;的总体目标,建设与&;国内一流的现代化生态型精品城区&;相适应的&;结构精当、环境精致、资源精良、队伍精锐、质量精实&;的精品教育,培养&;具有民族精神、世界眼光、科学素养、丰满人格、强健体魄的世界公民&;,还需要我们多一些清醒和冷静,审时度势,深刻反思,深度追问。

  一是现代学校制度的构建尚不健全。

如绩效工资目前发展处在调整期,学校和教育行政部门都应主动作为,明白巩固什么,维护什么,改变什么;学校要进一步以科学和民主的精神完善现行制度,真正让学校制度体现以人为本、引导人、发展人、激励人,以制度建设促进学校发展。

  二是区域内学校整体发展参差不齐,学校发展特色仍不鲜明。

美国学者xx说,&;可选择性标志着一个社会、一个民族、一个国家文明的程度。

&;社会需要多样化的人才,人的发展需要不同的成长环境,需要富有个性的环境让人才各取所需、各得其所,这是教育应该追求的目标,也是教育成熟的标志。

  三是校长的精神追求和实践智慧离&;教育家办学&;还有差距。

  这几年,我们通过&;校长亮剑&;活动不断提升校长的专业水平,校长也在自身的学习与实践中不断提升了自己的管理素养,但这仍然离党和政府的要求、老百姓的期望有一定距离;在全国、全省、全市知名的校长屈指可数;真正以教育家的思想、品质、精神来管理学校、办好学校的校长还不多。

  四是教师专业化发展水平还不够高。

教师是学校的关键,是培养人才的核心力量,当前我们的教师在尊重学生、尊重差异、尊重潜能、当好学生人生导师方面还做得不够,在培养未来所需要的人才上,其思想观念、教学技能、教学方法还需不断转变,专业化水平还需进一步提升;名师数量明显不足,具有人格魅力和学术魅力的教师不是太多,在国内、省内、市内有影响力的教师偏少;甚至在一些学校,教师职业倦怠现象仍然存在,追求卓越的&;精、气、神&;不足。

  五是对学生的评价方式不够科学,评价机制不够完善。

还需我们探索并建立对学生的科学的综合评价体系,以促进学生的全面发展。

真正的教育是对人的价值的尊重,是对人生命的开发,是对人的成功的支撑,是对人的幸福的积蓄。

教育要让教育对象有感觉,就是要求我们的教师要充分关注、关心、关爱我们的学生,要以人为本、以生为本,牢记学生是成长中的人,是有差异的人、有能力的人,少一分冷漠,多一分关爱,少一分指责,多一分指导,少一点苛求,多一些宽容,让学生的学业水平、文化视野、身心素质得到全面提升,潜能得到充分挖掘!

  六是教育国际化推进力度不够。

虽然过去的一年,我们在教育国际化方面做了很多工作,成立了国际课程中心,成立了以华东师大郭景扬教授领衔的教育国际化课程建设调研组并对我区进行了专题调研,少数学校也开展了一些国际交流,外籍教师也成建制的进入学校,部分校长和教师也走出了国门,但我认为我区的教育国际化水平仍然不高,也仅刚刚起步,需要我们以开放的精神,前瞻的视野做好教育国际化工作。

20xx年,我们要以课程建设为核心,不断深化和大胆尝试。

  教育局个人工作总结篇三

  **年,全市教育系统以十八大精神统领全局,以全国、省、市教育工作会议精神为指导,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量为工作方针,以创建现代化教育强市为总体目标,以整体推进义务教育高位均衡为工作重点,以办人民满意的教育,全面提高教育质量,促进当阳经济社会跨越发展为奋斗方向,大力促进当阳教育全面协调可持续发展,各项工作扎实推进,全年工作任务圆满完成。

现将全年的工作情况总结如下:

  一、基本情况

  全市现有中小学校56所,其中,小学32所,初中14所,九年一贯制学校5所,特殊学校1所,普通高中3所,职业学校1所。

现有在校学生XXXX年4人,其中,小学生XXXX年8人,初中生XXXX年人,高中生XXXX年人,职教生XXXX年人,特教生68人。

现有在岗教职工XXXX年人,其中,小学XXXX年人,初中XXXX年人,普高539人,职教205人,特校18人,幼儿园28人,局直属教育单位80人。

  **年,在市委、市政府的正确领导和大力支持下,市教育局进一步强化目标意识,抢抓机遇,克难奋进,求实创新,跨越发展,基本实现区域内学校布局合理化、师资配置均衡化、办学条件标准化、教育管理精细化、质量评价一体化的均衡发展目标。

先后荣获&;湖北省家庭教育工作示范县(市)&;、&;湖北省教育干部培训先进单位&;、&;湖北省语言文字工作先进集体&;、&;宜昌市文明单位&;、&;宜昌市五好关工委&;、&;宜昌市社会管理综合治理先进单位&;、&;宜昌市普通高校招生考试先进单位&;、&;当阳市人口计生工作先进单位&;、&;当阳市禁毒工作先进单位&;等荣誉称号。

  二、主要做法

  

(一)立足公平抓均衡,办学条件走进新时代

  教育经费投入不断递增。

**年,我市在去年落实教育专项经费XXXX年万元的基础上,提高10%的比例,全年安排教育专项经费XXXX年万元,并将每年的递增幅度形成制度,确保了学校各项工作的正常运转。

同时,为加快学校建设进度,全年用于改善办学条件资金XXXX年万元,其中争取上级扶持资金XXXX年万元。

按照《当阳市教育事业中长期发展规划》方案部署,努力改善全市各级各类学校办学条件。

  项目建设稳步推进。

**年,全市中小学项目建设投入到位,稳步推进。

其中,投资XXXX年万元全力推进农村学前教育工程,投资955万元着力实施薄弱学校改造工程,投资418万元落实长效机制资金建设工程,投资360万元新建半月镇中学等三所中小学教师周转宿舍,投资500万元推进塑胶运动场建设工程,投资100万元实施寄宿制学校生活设施设备建设工程,进一步解决中小学学生安全饮水、集体热水浴、教师办公条件,投资332万元消除学校校舍安全隐患,保障师生安全,投资XXXX年万元着力实施现代化学校创建工程。

  教育技术装备进一步改善。

围绕全市义务教育现代化学校创建工作,为实验小学等10所中小学补充配备&;班班通&;设备11套,配备具有机器人套件、数码设备、电子制作等模块器材的科技活动室9个;补充教师计算机276台、新建计算机教室1个,补充学生计算机63台;补充和完善了10所中小学校园网络设备与设施建设。

到**年底,全市有56座标准理科实验室28个,48座标准理科实验室69个,科技活动室15个,16座数字探究实验室1个;51所中小学依照国家规范标准和学校规模、班额人数全部完成计算机教室新建和改建任务,教学用机达到XXXX年台,生机比达到8.5:

1;教师用机XXXX年台,师机比达到2:

1。

  

(二)立足本职提质量,教育质量迈上新台阶

  着力提升学前教育发展水平。

本学年,我市幼儿入园人数达XXXX年人,入园率达95%以上。

在全市建立完善协作区制度,积极推进管理经验共享、教研活动共同组织、保教行为互相监督。

开展示范园与薄弱园结对活动,充分发挥示范园的辐射指导作用,积极开展交流学习和拜师学艺活动,提升了薄弱园的办园水平。

按照《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求,大力开展学前教育宣传月活动。

加强幼儿园师资培训工作,结合本级培训、园本培训和国家级培训等多种培训模式,全面提升幼师业务能力。

完成**年&;学前教育建设工程&;项目6个。

  巩固义务教育发展成果。

本学年,全市现有义务教育学校51所,其中,小学32所,初中14所,九年一贯制学校5所。

入学率、巩固率和义务教育完成率均为100%。

建立了&;课内比教学、课外访万家&;常态化工作制度,不断创新工作措施,通过集体视导、区域教研、校本研修等有力措施,城乡教育质量齐头并进,创建&;高效课堂&;活动向纵深发展。

深入开展&;减负万里行&;活动,专门下文从作息时间、作业量、考试考查、体育活动、教辅资料、分班、社会实践活动等七个方面做出了具体规定,进一步规范了义务教育学校办学行为。

成立督查专班,严查私自办班补课、滥发资料、违规收费等违纪行为,师德师风明显好转。

  稳步提升高中教育质量。

在全市高中学校不断创新教学模式,大力倡导自主、合作、探究的学习方式,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,促进教师专业化发展。

加强新高考研究,推进分层教学,努力培育高考新的增长点,全市优质高中教育水平不断巩固提高。

当阳一中对集体备课提出&;三定&;要求,实现了&;功在课前,效在课内&;,同时建立了多元化的评价指标体系,促进了教师专业水平提升和学生的全面发展。

当阳二高的&;三段自主学习课堂教学研究&;,使学生的精神状态、学习能力、综合素质明显提升,并荣获省校本教研及宜昌市高中课改先进单位。

**年高考全市上本科线人数XXXX年人,其中上一本线455人,600分以上高分层人数57人,全市上录取最低控制分数线XXXX年人。

10月10日至11日,宜昌市高中教学工作会在我市召开,与会代表对我市高中教学工作给予高度评价。

  打造职业教育特色。

一是开展校企合作,增强办学活力。

当阳校企联合会逐步壮大,拥有当阳华强化工、三峡新材等单位近20家就业基地。

与企业联合办学,开办&;波司登服装班&;、&;瑞声科技班&;等,标志着校企联合办学又迈上一个新台阶。

二是采取&;双培双引一调&;培训机制,加强教师队伍建设,优化师资结构。

三是抓技能训练,进一步提升学生就业能力。

在宜昌市中职学校第三届&;新华书店杯&;职业技能大赛中,职教中心电工电子、计算机、数控技术、机械加工4个专业23名学生参赛,19名学生获奖。

**年学生技能大赛16人获省市大奖,其中5人获一等奖。

  德育工作得到有效加强。

一是强化学校德育阵地建设,充分发挥班主任、思品课教师的德育骨干作用和思品课的德育主渠道作用,扎实开展禁毒

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