电影三傻大闹宝莱坞观后感范文.docx
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电影三傻大闹宝莱坞观后感范文
三宝大闹好莱坞这部电影,法涵和兰彻,两人看起来像极了坏孩子，然而一个成为了科学家，一个成为了摄影师。
这正应了兰彻说的一句话“追求卓越，成功就会在不经意间靠近你!
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电影三傻大闹宝莱坞观后感1对成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢?
追求卓越，成功往往会赶上你!
这耐人寻味的一句话，让我对这部印度电影——“三傻大闹宝莱坞”久久不能忘怀!
悠扬的音乐引出了那华丽的篇章。
影片从三个人寻找兰彻开始，回忆起和兰彻在一起的大学时光。
兰彻刚进学校时，开始不被重视;
而他用巧妙的电学实验惩罚了学长——那个歧视他的人。
兰彻活学活用，最后成功以优异的成绩毕业。
他和一个同学打赌：
看十年后谁的成就大。
兰彻不只是为了学习而学习，灵活地运用身边各种常识和他所掌握的知识进行创造发明。
而那个同学只知道死啃书本知识。
在当时，两个人的成绩不相上下，而十年后，影片以一种极其有趣的方式见证了兰彻的成功。
这部电影深深地震撼了我。
为什么兰彻会有如此大的成就?
应该是永远追求卓越的精神，往往成功会离你不远!
在所有同学都屈服于学长，点头哈腰时，兰彻运用所掌握的电学常识，隔了一道门就电击了学长;当所有学生都在拘泥于背公式，读课文时，兰彻边做实验边理解知识;当同学们都讨厌机械学，抱怨没有好专业时，兰彻正专心地投入到发动机的试验运行中……这就是兰彻的过人之处，他会活学活用，运用各种常识解决身边的实际问题。
他爱好机械，并用自己的方式理解机械。
他会用最简洁的关系来概括齿轮传动等繁琐的公式。
这些都是他追求卓越的关键所在。
在此过程中，他收获了四百多项科学专利，而成功已经悄悄地降临在他的身上，在他运用的时候，在他理解的时候，在他喜爱的时候，在他追求卓越的时候!
大家都知道不读死书，不做书呆子。
而学习的真正方法是活学活用，学以致用。
二战时期，美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;
张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。
他们都是运用所掌握的知识常识等，巧妙应用，为人类发明创造了最用价值的东西。
我们也不能只是为了学习而学习，应该像兰彻那样，灵活运用自己所学的知识，不懈的追求卓越，才能成为有用的人!
电影三傻大闹宝莱坞观后感2我们现在当代教育方式就像是有人说的教者死教，学者死学，这是最聪明也是最笨的方式。
我想到了我看过的一部电影《三傻大闹宝莱坞》，可能会有没有看过的朋友问这名字不就是喜剧片的名字吗?
怎么就和教育挂钩了。
其实我也不清楚为什么会这样翻译，这部电影的内容可以算是和名字背道而驰，但是接下来听我和你说…影片开始，一架飞机上的一位乘客突然接到了一个电话，然后他听到了很紧急的事情，他做了一个危险的决定，在飞机刚刚起飞的一会，他突然好像心脏不好捂着心口位置倒在了飞机过道上，在医务人员快速送去救医的途中那位乘客突然从轮椅上跳下来舒展筋骨和他们说我现在好多了，原来他是在装病，他在出租车上打通了另外一个朋友的电话。
这个装病的人叫法汗他因为听到了一个有关重要朋友兰彻的消息。
他接到了朋友拉朱之后朝着印度帝国理工学院开去。
到达目的地后却没有看见兰彻，只有和法汗打电话的那个叫查图尔的人，法汗忍住想打他的冲动，拉朱问查图尔为什么，他指向墙上的一处痕迹。
查图尔和兰彻有个十年挑战比谁更加成功?
到此回忆开始，视线转入校园，主角之一的法汗出生的第一天就被父亲宣布要成为工程师，却从来没有人在意他想做什么。
第二个主角叫拉朱是一个信教徒期望可以考上好成绩，他的家庭条件很差，父亲瘫痪在床母亲又要工作还要照顾父亲，只能把希望寄托在他身上，兰彻是一个很神奇的人聪明过人还对机械有一股高昂的热情会灵活变通会应用敢于突破常规去思考，关于他的身世和家庭会在影片里慢慢揭开。
查图尔是一个追求第一的人关于他的家庭没有细说。
电影全篇下来其实主要讲的是主角兰彻想对印度传统教育的改变，也展现出了教育的劣根性，读的死读教的死教，不懂得变通。
兰彻的演员阿米尔汗也因为他拍的电影而被印度多方攻击，甚至和父亲断绝关系。
总得来说这是一篇很好的教育电影，可能可以让你对自己的生活和学习改观电影三傻大闹宝莱坞观后感3电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。
两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的电话，称他们能够见到寻找多年未见的兄弟兰彻。
旅途中，两个老朋友回忆起5年前在帝国理工大学和兰彻一齐走过的岁月。
而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。
兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不一样的他彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习。
故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。
他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自我儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。
毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家。
按照自我的理想生活，在一所学校当老师，用自我的理念去教导学生。
这部电影给了我三个启示。
其一，近朱者赤近墨者黑。
拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：
“你这么害怕明天，怎样能过好这天?
又怎样能专注于学业?
”这改变了拉朱。
法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：
“明白我为什么第一名吗?
因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，明白你的兴趣吗?
这就是你的兴趣?
?
跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!
”好的朋友会给我们好的推荐。
设想如果他俩没有遇上兰彻，又会是什么结局呢?
其二，乐观的心态很重要。
兰彻的口头禅是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。
这句话拯救了法汉和拉朱，还奇迹般地拯救了一个婴儿。
“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。
”
其三，朝着梦想努力，追求卓越。
“爱我所爱，无怨无悔。
”追求的应是自我的兴趣所在。
挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。
去活出你自我。
“有位智者说：
学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。
这又是兰彻告诉我们的。
其实，我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端。
这种教育，磨灭了人们对新事物的好奇心，还让学生承受了他们不该承受的压力。
印度是这样，我想，人口最多的中国就应更是如此。
每年总能听说有学生因为学习的压力、家长的责问、老师的打击而选取了死亡。
片中的乔伊就是这样。
“大家都认为这是一齐自杀。
尸检报告显示，死亡原因是窒息死亡，气管压力过大。
大家都认为他死于颈动脉脉压过大，那四年来的心理压力呢?
尸检报告中却没有提及。
工程师是一群聪明的人，但是他们没有制造出能测量心理压力的机器。
如果制造出来，大家就都明白这不是自杀而是谋杀。
”
“我们一入学，校长就告诉我们：
杜鹃从来不自我筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样?
他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死”。
我们明白第一个登上月球的人，却不明白第二个。
这是现代的教育体制教我们的。
总之，我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，永不放下，乐观的精神。
不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞，还有使人奋发的励志。
三傻大闹宝莱坞观后感4相信自我，没有问题!
寒假时光，好好珍惜。
这天我与姐姐们一齐观看了电影《三傻大闹宝莱坞》，倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信，也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……他们三个在大学工程部内同一个宿舍，是同样的可爱，同样傻乎乎的幽默。
但是他们的爱好却不一样，一个喜爱工程学，一个喜爱摄影，另一个，则只为得到一笔工资，养家糊口。
而兰彻，就是那个学习成绩好，懂得活学活用，相信自我，快乐、阳光的男士。
兰彻的口头禅就是“Alliswell!
”——“一切都会好的!
”。
就凭这句话，救过一个妇女，接生过一个小孩呢!
影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感，最后最后忍无可忍，要求他立刻离开。
就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时，“病毒”的大女儿忽然就要生了，可他们因为大雨怎样也到达不了医院，只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。
“加油!
加油!
用力!
用力!
”学生们喊得一声比一声高，可大女儿
却因为筋疲力尽而累昏了。
这时兰彻想起了“助力器”能够帮忙孕妇用力生产，于是他就用吸……最后，经历了种种困难后，一个婴儿出生了……
相信自我，一切都会好的!
是啊，的确就应相信自我!
回想五年前，我学游泳时，第一次让姐姐陪着练习水中憋气。
起初，我怎样也不敢，总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情，闹不好会要了我的命。
之后，在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后，我竟然成功了。
当时姐姐告诉我，一个人要自信才能成功……Alliswell，一切都会好的。
在害怕时，恐惧时，绝望时，大声喊吧：
“相信自我，我没问题，一切都会好的，都会好的!
”电影三傻大闹宝莱坞观后感4前几天在看一篇关于1992年美国共和党和民主党竞选的DB评分超过的。
无论怎么说，教育题材的片子一直是屡试不爽的。
因为在教育问题上，观众最容易被粗陋的反抗和片面的胜利所煽动。
不论是前几年的，还是更早一些口碑颇好的与。
无一例外在抨击现行教育制度的题材中得胜。
若说抨击，这当然是万没有错处的事情。
但如若抨击的对象被描述的千篇一律，不外乎领导刻板，教学死板。
甚至连反面人物的造型，说话语气以及举手投足都一模一样的话，那么抨击本身也会同样显得没有力量。
更何况在流水线一样的剧情设置中，一定会出现那么一个千年难遇的正面人物，一出手就能让民不聊生的学校化腐朽与神奇。
不打针不吃药，不流血无疤痕就能够把平时那些被称作朽木不可雕或怀才怀成了大肚腩也不遇的人救出水火。
不免显得有些过于神奇，而近乎于意淫一般狂热的杜撰了。
虽不至于是同类型题材的垫底之作，但也没有逃出前人不吃力且讨好的制作模式。
电影长度大约接近三个小时，穿插几场舞蹈片段。
内容可谓是非常丰富。
并且在故事的中段对主人公的家庭背景天翻地覆的反转，也不至于让观众觉得时间过长而趋于乏味。
但可惜偏偏是这个反转，让电影更是沾染上了为了好看而好看的嫌疑，并且显得不太合乎逻辑了。
诚然，作为异类出现的主角的确有些传奇。
不仅相貌英俊，家世不凡，并且极其热衷和擅长所学习的专业。
常常让老师哑口无言，让同学佩服。
并且让同居室友的生活发生了翻天覆地的变化，以至于行动出格引起了校领导的不满。
屡次处罚，屡次冒犯。
家境贫寒的室友被勒令退学，且自杀未遂。
救活之后，为了让他顺利过关毕业，主角甚至做起了偷卷子的勾当。
给钥匙的当然是爱上他的校长小女儿。
最后事情暴露，硬是碰巧帮校长突然生产大女儿接生，才免去处罚。
到这里，我已经觉得剧情够离奇了。
已经离奇到为了塑造一个英雄人物而让一大堆戏剧化的事情围绕他，方而显出他的特别。
并且他的言谈举止也丝毫不像一个该有的革命性人物。
说谎，偷窃，不负责任的让同学激怒老师而不在意他尚有需要侍奉的父母，借敌对的同学之口嘲弄老师并让他人承受处罚。
我并不觉得他正面，相反我觉得他是打着改革的幌子，做着荒唐的事。
甚至还不如一个校领导的刻薄来着坦诚。
剧情偏偏要来一个翻转，说他原是穷人家的孩子，因为喜欢读书，才被富豪看重替自己的儿子考一个学位。
如果照他的出身来看，他断不会为了逞一时之气差点被学校开除。
更何况原因竟不是为了反教条，而是偷卷子。
既然如前篇说的那么不齿于学校的制度，那偷卷子是为何?
如果是为了让同学毕业，那让同学陪他一起潜入院长家向小女儿表白又是为何?
这不是全然没有头绪么。
到了末尾，当然是大团圆结局。
阔别十年，隐姓埋名不联系旧友。
找到以后，彼此雀跃不已。
十年不联系的女人也可以不计前嫌，好的如从前一般。
主角也成了富豪。
当然，他不富，观众怎么会觉得励志。
他的女人不等，观众怎么会觉得过瘾。
我虽然不愿意相信，但这片子就是火了。
有时候电影就像菜一样，虽然好吃的不得了，但不过是多放了点味精和罂粟壳子。
消化之后什么都没有，空落下得病了。
如果喜欢，这样题材的片子，看看当然没什么。
可如果当了真，让你的恋人等你十年，就可以知道现实是什么样子的了。
电影三傻大闹宝莱坞观后感5《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影的名字时，还以为这是一部具有浓厚印度文化风情的歌舞片，“三傻”的字眼又透露出这还是一部搞笑的喜剧。
但当我逐步深入地观看完影片后，我才渐渐地被它吸引，为影片
中诠释出的亲情、友情和爱情所感动。
影片讲的是三位主人公法罕、拉加与兰彻之间的大学故事。
两个好朋友法罕和拉加在查尔图的带领下，一起去寻找一个失散已久的兄弟兰彻，在途中他们遇到了各种意想不到的事情，并通过倒叙的方法，重现了他们在帝国工程学院学习时的点点滴滴。
男主人公兰彻善良且正直，敢于追寻自己的梦想，敢于藐视权威，不随波逐流，用智慧打破学院死气沉沉的风气，帮助两个好朋友勇敢追逐自己的梦想，追寻自己想要的生活，又帮助了女主看清了未婚夫以金钱致胜的真面目。
他用他善良开朗的性格和幽默智慧的言语感染了学院里的每一个人，包括校长“毒药”，也因此收获了女主的芳心。
影片中有许多可圈可点之处。
如看完了这部电影，你会感觉到就像看完一本哲理书一样!
兰彻在与校长、友人和女主的对话中，几乎说的每一句话都充满了哲理，“知道我为什么是第一名吗?
因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在。
知道你的兴趣吗?
这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚发挥你的才能……”对朋友法罕的这句鼓励，不知戳到了多少观众的痛处又鼓励了多少人跟法罕一样开始执着追求自己的梦想。
影片中有两处印度歌舞片段。
第一处是兰彻与同学们反对顽固思想，追求自由开放而即兴的唱歌，跳舞，让人忍俊不禁的歌词和舞蹈之下表达了兰彻乐观的态度与崇高的人格魅力。
第二处是与女主的歌舞，表达了一对恋人在遇到爱情时的兴奋喜悦。
印度歌舞的插入不仅充分表达了男主人公在追求理想、收获爱情
时的心情，还宣扬了印度歌舞的民族文化，流行的街舞风格和音乐旋律也受到了大多数年轻人的喜爱。
总之，这是一部充满着正能量的片子。
电影三傻大闹宝莱坞观后感范文
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