冀教版六年级上册科学效能作业.docx
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冀教版六年级上册科学效能作业
冀教版六年级上册科学效能作业题（共22课）
一、草和大树
问题
小草和大树有哪些相同和不同的地方？
填空
1.地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有30万种。
2.像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物，像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物
3.我国的国花是（牡丹）。
如果将其按茎的特点和观赏价值分类，既可以是（木本植物），又可以是（观赏性植物）。
4．
5．向日葵属于草本植物是因为它的茎（疏松）、（柔软）、（支持力弱）。
选择
1.属于草本植物的植物名称有（）。
绿藻水绵肾蕨苔藓蟋蟀草玉兰树石榴树
2.属于木本植物的植物名称有（）。
肾蕨苔藓杨树柳树槐树蟹爪兰
二、植物博览会
填空
1.在举办博览会的时候，展区设置要尽可能做到（设计新颖）、（美观）、（主题突出）。
2.搜集材料的途包括（实物）、（图片）、（文字）、（标本）、（多媒体资料）等。
3.丰富多彩的植物世界千姿百态，如：
经济作物、食用植物新品种、观赏植物等
4.银杏是我国著名的活化石植物。
5.珙桐被誉为“中国鸽子树”。
6.我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。
选择
1.经济作物名称有（）。
猪笼草、金灯藤、蔬菜温室大棚、含羞草、银杏、耐储存的转基因番茄、珙桐。
2.食用植物新品种名称有（）。
虞金香、构骨、马尾松、转基因大豆、耐储存的转基因番茄
选择题1-3，BCADA
1．在一般情况下，生长周期与是否为草本植物存在某种联系。
下列植物中，属于多年生草木植物的是（ ）
A 月季 B 大丽花 C 美国椒 D 爬山虎
2．观赏性植物生长周期都比较大，下列植物中，属于多年生观赏性草本植物的是（ ）
A 玫瑰 B 银杏 C 含羞草 D 蔷薇
3．经济作物通常具有地域性强、经济价值高、技术要求高、商品率高等特点。
下列植物中，不属于经济作物的是（ ）
A 水稻 B 甜菜 C 橡胶 D 芝麻
三、鸟类动物的特征
问题
1.你平时见过哪些鸟？
2.你对鸟还有哪些了解？
填空
1.鸟类的共同特征是：
体表有羽毛，靠喙取食、靠产卵繁殖后代。
2.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类。
3.所有的鸟靠鸟喙取食.鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。
4．鹦鹉、野鸭和鹤属于鸟类。
选：
1--2，BCADA3，BCDBC
1.具有鸟类共同特征的动物是（）.
鸡鸭鹅蜜蜂蜻蜓蝴蝶鸵鸟鹈鹕
2．鸟类种群的扩展和缩小常常受到它们所在环境变化的影响。
在干旱的环境下，下列鸟类受到影响最大的是（ ）
A 啄木鸟 B 喜鹊 C 秃鹫 D 沙锥鸟
3．下列动物中，不同时具备体温恒定、卵生两个特点的动物是（ ）
A 海豚 B 仙鹤 C 海龟 D 孔雀
四、种类繁多的动物
问题
1.动物有哪些共同特征?
2.科学家是怎样给动物分类的?
填空
1.地球上已知的动物大约有150万种
2.脊椎骨，它一节一节的组成脊柱。
3.科学家根据有无脊柱将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。
4.脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
5、①爬行动物：
身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。
（蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟）
②昆虫：
身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。
（蚊子、苍蝇、蛾子）
③鸟：
体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
④两栖动物：
小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。
（青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈）
⑤鱼：
终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。
⑥哺乳动物：
体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
6、科学家已经鉴别出脊椎动物有多种，无脊椎动物大约130万种，多数是昆虫，并且昆虫中多数是甲虫。
像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物。
7．蜻蜓按照大类区分属于（无脊椎动物），进一步细化属于（昆虫）。
8.我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等
9.按照特征给动物分类，大白鲸和眼镜蛇分别属于（哺乳动物）和（爬行动物）。
选择BCDBC
1.脊椎动物有（）.
哺乳动物：
羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚
鸟类：
鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟
爬行动物：
壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼
两栖动物：
蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼
鱼类：
鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼
昆虫：
蝗虫、蝴蝶、蜻蜓
2.无脊椎动物动物有（）.
节肢动物：
虾、蟹、蜘蛛
3．关于动物的呼吸器官，下列说法中不正确的是（ ）
A 鲤鱼的呼吸器官只有鳃
B 对青蛙、蟾蜍等动物而言，它们的一生都用肺呼吸
C 蜥蜴和小猫的呼吸器官是相同的
D 美洲金雀的呼吸器官是肺，但有时会借助于气囊
4．下列动物中，按照特征来分和其他三种不同的（ ）
A 变色龙 B 鳄鱼 C 鲨鱼 D 白蛇
5．关于各类动物的特征，下列说法中正确的是（ ）
A 尖尾雨燕和大鲵之间不具有任何共同点
B 螃蟹和乌龟背上都有硬壳而且都在地上爬行，所以都属于爬行动物
C 蜘蛛和蜈蚣均属于脊椎动物
D 苍蝇有三对足，两对翅，猕猴是哺乳动物
连线
爬行动物体表有猫，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
昆虫动物终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。
鸟类动物体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
两栖动物小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。
鱼类动物身体分为头、胸、腹、3部分，具有3对足，两对翅。
哺乳动物身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。
五细菌和病毒
问题
1.细菌或病毒对人类有益的方面有哪些？
书22页
2.你知道哪些消毒方法、技术和设备？
答：
消毒方法：
药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等
3.消毒技术和设备：
喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等
填空
1.细菌和病毒漂浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中、甚至寄生在任何其它动植物的体内。
2.细菌的特点：
体积微小，繁殖迅速。
细菌的形态主要有三种，分别是球状、杆状、螺旋状。
3.病毒比细菌小的多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
4.由病毒引起的疾病：
麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫非典、禽流感.
5.由细菌引起的疾病：
百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风
6.危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。
7．流行性感冒是由流感病毒引起的
8．细菌繁殖过程都是双倍增长的，假设某种细菌每40分钟繁殖一次，从此刻算起，经过3小时40分钟，一个细菌会分裂为（32）个
选择1--2BCDBC3，BC
1.细菌和病毒经常危害人类的健康，下列说法中错误的是（ ）
A 大肠杆菌会引起胆囊炎、腹痛和便血等症状
B 肺炎都是由肺炎双球菌和葡萄球菌引起的
C 感染某种细菌会引起细菌性中耳炎
D 口蹄疫病毒会侵害动物，也会感染到人类
2．细菌、病毒和真菌也有对人类有利的一面。
下列选项中，不属于上述情况的是（ ）
A 乳酸菌 B 酵母菌 C 疾病杆菌 D 益生菌
3．健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。
下列做法中，错误的是（ ）
A 在吃苹果之间，先要洗干净
B 没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟
C 在使用过电脑键盘之后要洗手
D 家里面的宠物狗要经常洗澡
六、生活中的真菌
问题
1.为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？
答：
（1）.很多真菌可食用，药用，营养价值很高。
（2）.酵母菌用于发面、制酒。
（3）.制酱油用曲霉菌。
（4）.从青霉中提取青霉素是一种抗生素。
2.怎样防止食物发霉？
答:
（1）冷藏
（2）放在通风的地方
（3）放在干燥的地方
（4）真空包装
（5）近早吃完
（6）多放盐
3.怎样防止衣物发霉?
答:
（1）放在通风的地方
（2）勤晾晒
（3）用真空袋包装
（4）用晾衣架撑起来
4.你知道哪些消毒方法和设备？
巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。
填空
1.真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物。
2.可以食用的真菌有：
银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。
4.食物发霉的条件：
潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。
5.除了蘑菇、木耳等大型真菌外，一些食物、衣物上长出来的霉菌也属于真菌。
6.蘑菇、霉菌等都是真菌，它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。
7.真菌有的可食用，有的不能食用。
我国已知的食用真菌有３５０多种，如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。
8、食物在潮湿阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。
要防止或减少食物或衣物发霉，主要是把食物或衣物放在干燥、通风、温度较低的环境中。
有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用功效。
9.细菌和病毒同样会侵害一些动物和植物，烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的，这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡，给农业生产带来巨大损失。
如２００１年英国爆发的口蹄疫。
10.法国微生物学家巴斯德发现温度在６２℃时加热３０分钟，可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物，这种消毒方法称为巴斯德消毒法。
选择．BC
12．关于真菌，下列说法中错误的是（ ）
A 大型真菌如香菇、猴头菇、环枘菇都可以食用
B 霉菌产生的条件包括温度、水分和基质
C 香菇和竹荪有相似的外形特征
D 食物保鲜的目的是为了防止真菌和细菌的侵入与滋生
写出有利于健康的几种生活方式：
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……
七、宝贵的生物资源
问题
怎样保护生物资源？
答：
不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树
填空
1.生物包括：
动物、植物、真菌、细菌、病毒动物、
2.动物、植物、真菌、细菌、病毒等，共同构成了丰富多彩的生命世界。
正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能够繁衍生息。
因此我们要保护合理利用宝贵的生物资源。
3、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源
4、生漆是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为------涂料之王。
5.濒临灭绝：
长臂猿、坡鹿、虎、白鳍豚、象等20种
6.许多贵重药材的药源也因为无计划采集枯竭：
如冬虫夏草
7.我国丰富的生物资源,高等植物3万多种，木本植物7000多种，陆栖脊椎动物1800种,爬行类300种，鸟类1100种,哺乳动物400种，占世界陆栖脊椎动物10%，淡水鱼600种，海鱼1500种，占世界鱼类10%，还有特有的珍稀动植物：
熊猫、金丝猴、银杏、珙桐.
8.已经灭绝：
野马、高鼻羚羊、白臀叶猴、白鹤、黄腹角雉等10种
设计
设计保护生物资源的建议书
八、生活中的能量
问题
你玩过橡皮筋动力飞机吗？
说一说它是怎样飞上天的？
演示并讲述：
当连接螺旋桨的橡皮筋被绕紧时，橡皮筋就有了一种能量，当它放松时，就将这种能量释放出来了，这种形式的能量就是一种机械能。
填空
1.能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。
2.能量的类型有：
光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等。
我们的生活离不开能量。
3.能量的单位是：
千焦1千焦=1000焦
4.任何物体工作都需要能量，电、光、热、声、磁都是能量的不同表现形式
5.食物中所含能量从根源上来自植物
6.电灯、钟表利用的是电能。
晒太阳利用的是太阳能，晾衣服利用的是风能
7，和运动有关的物体有机械能。
燃料、食物、化学物质中储存的是化学能。
8.过多或过少的获取能量，都不利于身体健康。
只有保证身体中的能量平衡，才能保持我们的健康。
填表格
表格1儿童和从事不同工作的人，每天消耗的能量
种群或年龄段
热量
白领女性
1800--2100千卡
白领男性
2100--2400千卡
14岁--20岁
2500--2800千卡
表格2常用食物能量表
红色肉类食物
白色肉类食物
含能量高
猪肉，牛肉，羊肉
含能量低
鸡，鱼
注解
红色肉，白色肉就是指肉切开后呈红色
表格3按照下表所列数据计算。
（表中数据表示每100克食物所含的能量）
食物
能量（千焦）
食物
能量（千焦）
食物
能量（千焦）
小米
1538
茄子
84
瘦牛肉
711
玉米面
1522
西红柿
50
鸡蛋
594
稻米
1455
苹果
251
大白菜
67
计算题
假如一从事轻体力蔻的成年人（每天消耗10032千焦的能量）在一天之内吃了小米200克，稻米200克，玉米面150克，茄子200克，西红柿200克，苹果300克，瘦牛肉300克，鸡蛋100克，大白菜100克，那么他天摄取了多少能量？
能量的消耗和摄取是否平衡？
答：
输入能量为12084千焦，比统计数据10032千焦要高。
九、植物与能量
问题
1.植物体内的能量是从哪里来的？
2.如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？
答：
（1）天天刮沙尘暴
（2）没有氧气无法呼吸
（3）食物没有了
（4）温度上升
（5）不能美化环境
（6）水土流失，江河泛滥
（7）没有书本桌椅使用
3.绿色植物在地球上生存的意义？
答案：
书P44
填空
1.各种生物的生命活动都要消耗能量，食物的最终来源是植物
2.在阳光的照射下，叶片里能不断产生大量的淀粉；而在黑暗中，几乎没有淀粉产生。
3.植物的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。
4.太阳的能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。
5.植物的光合作用过程：
绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。
在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。
这就是绿色植物的
十、动物与能量
问题;
人吃什么、动物吃什么？
填空
1.动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。
根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条有很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。
在食物链中，物质和能量在不断的流动着。
2.食物链由绿色植物开始到凶猛的肉食性动物终止。
连线（食物链）
1.草—蝗虫-青蛙—鹰、
2.小白菜、菜青虫、小鸡、蛇、鹰
3.鱼、河虾、蛇、水藻、鹰、鸟、松鼠、松树、草、松毛虫
4.高梁、水稻、小麦、玉米、老鼠、麻雀、蟋蟀、蝗虫、蛇、鹰;
5.甘薯、西红柿、黄瓜、苹果、田鼠、野兔、白蚁、啄木鸟、蛇、红狐狸。
选择
1.下列几条食物链中，正确的是（A）
A、青草＞兔子＞老虎 B、狮子＞狼＞山羊
阳光＞青蛙＞蛇＞秃鹫D、松树＞狐狸＞链状球菌
2、食物链中的生物，能够自己制造食物的叫做生产者。
下列生物中，属于生产者的是（D）。
A、太阳 B、老鼠 C、奶牛 D、芦苇
讨论：
如果食物链中的某种生物由于外界因素影响而造成数量的减少或增多，食物链中其他生物的生存会受到什么影响？
物质和能量在食物链中的流动又会受到怎样的影响？
十一、他们是怎样工作的
问题
电灯泡、摩托车，你知道它们是如何转化的吗?
填空
1.能量的转化：
能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
2、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量之间也能转化。
3、电能都是其他形式的能量转化来的。
4.电灯泡、摩托车等是常见的能量转化装置
5.各种各样的电池：
干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。
（用化学能的形式把电能储存起来）
6.磁悬浮列车将磁能转化为机械能。
7.能量控制装置不仅可以控制能量的时间，还可以控制能量的大小。
填表格
1.
电能的来源
转化的能量
输出的能量形式
普通电池
化学能
电能
光电池
光能
水电站
动能
热电厂
热能
核电站
核能
2.
输入的能量形式
用电器
输出的能量形式
电能
电饭锅
热能
电能
电风扇
动能
电能
电视机
光能和声能
电能
电灯
光能
选择题。
1、我们在收看电视节目时，电视消耗着很多的能量，其中主要包括（A）。
A、电能 声能 光能 B、电能 磁能 光能
C、热能 电能 声能 D、热能 磁能 电能
2、人类对能量的利用已经有很久的历史了。
下列说法中正确的是（C）。
A、酒精灯、石油在燃烧过程中释放的能量是不同的。
B、风力发电站在任何有风的地方都可以使用
C、在空中飞行的天鹅和地上奔跑的猎豹都拥有动能
D、人类从食物中获取的能量主要来自动物
3、电熨斗在使用过程中，电能转化为了（A）。
A、热能 B、化学能 C、蒸汽能 D、光能
4.我们从滑梯顶端滑到底部时，臀部会有灼热感，是因为在这个过程中有能量的转化，输入能量和输出能量分别是（D）。
A、化学能 机械能 B、机械能 化学能
C、机械能 热能 D、化学能 热能
5、关于能量控制，下列说法中错误的是（D）
A、能量控制装置的使用可以节约能量
B、从打开台灯到调节灯光亮度，其中包含了能量的转化和控制
C、窗户上的玻璃仅可控制风能
D、汽车上的刹车可以有效控制汽车的机械能
十二、电铃响丁当
问题
电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？
（1）与铁心粗细有关
（2）与电磁铁铁芯材料有关
（3）与电线粗细有关
（4）与通电时间的长短有关
（5）与线圈匝数有关
（6）与电流的大小有关
填空
1像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
2.当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。
电磁铁通电后产生磁性；断电后，磁性消失。
电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。
3.电流越强，磁性越强；匝数越多，磁性越强
4.如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。
5.电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。
选择
电磁铁在日常生活中有很重要的用途。
下列说法中错误的是（D）
A、继电器对电磁铁的利用与电铃有相似之处
B、电磁起重机是利用了电磁铁对一些物质的吸引力
C、电磁铁性的有无和电流的有无密切相关
D、电磁铁中电流较大的磁性一定较强
设计实验
桌上的实验材料有电池、电池盒、粗细不同的导线、大小不一的铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与_______关系的研究计划。
①、你研究的问题是：
__________________________________________
②、你的假设是________________________________________________
③、你改变的条件是________________________________________________
④、保持不变的条件是：
_______________________________________________
十三能量的控制
填空
能量控制装置不仅可以控制能量的（时间），还可以控制能量的（大小）。
选择
1.关于能量控制，下列说法中错误的是（D）
A、能量控制装置的使用可以节约能量
B、从打开台灯到调节灯光亮度，其中包含了能量的转化和控制
C、窗户上的玻璃仅可控制风能
D、汽车上的刹车可以有效控制汽车的机械能
2.冬天向着冰冷的手上哈气取暖也是一种能量控制方式。
（ ）X
简述水龙头的工作原理、控制的能量及作用。
简答题
答：
当拧开水龙头时，阀门抬起，水流出；当拧紧水龙头时，阀门落下，水被阻挡。
可见水龙头的开头可以控制水量的大小，也就是能够控制水的能量。
十四、常用能源
问题
人类使用能源的发展趋势是怎样的？
第一代：
以“生物质”为主的能源时代。
第二代：
以“化石燃料”——煤为主的时代
第三代：
液体燃料（石油）的发现和应用。
第四代：
以核能、氢能、和天然气水合物等新能源为主。
填空
1.太阳是地球上绝大多数能量的源泉
2.能量是能源的表现形式，能源是能量的来源。
3.自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。
没有能源，就无法供给能量。
例如，太阳、风、石油、煤等都是能源。
能源可以分为可再生能源和不可再生能源。
4.各种能源：
海洋能源、氢能源、地热能源、核能源、生物能源等
5.可再生能源包括：
风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能；不可再生能源包括：
煤、石
6、煤是几亿年前的植物经过复杂的变化变成的；石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
7.水能、风能、化学能大多数能源最终都来源于太阳。
十五、节约能源
问题
1.我国面临的能源问题是什么？
书P68页
2.生活中能源的浪费现象有哪些？
（1）不能随手关灯
（2）不能随手关水龙头（3）扔掉一次吃不完的食物（4）浪费毁坏学习用具
3.生活中怎样控制用电？
答：
随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、减少电暖气开机时间、使用节能灯。
填空
1.目前人们可以使用的能源主要是：
煤、石油、天然气等。
2.已探明的煤炭储量占世界可采资源的66.8‰，石油产量居世界第5位。
3.节能措施：
安装节能灯、安装节水阀门、树立节约态度、对生活中的浪费有效回收
4.功率的国际单位是“瓦特”1瓦=1焦耳/秒，1度=1千瓦时，即1度电为1000瓦的用电器使用1小时的耗电量。
5.瓦特：
功率单位，一秒钟作1焦耳的功，功率就是1瓦特。
纪念英国发明家瓦特而定的，简称瓦。
十六、开发新能源
问题
1.这些新能源能否再生？
2.新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？
（1）缓解或解决能源不足带来的能源问题
（2）减少空气污染
填空
1.地球上的煤还可以维持200多年，石油只有50多年的用量了。
2.生物质能的开发利用有两个方面：
一是绿色植物的生产，二是生物质能的汽化、液化和固化。
中国是开发利用沼气最早的国家之一。
3.新能源：
太阳能、潮汐能、核能、地热能、风能、天然气水合物、生物
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