精选初中八年级上册语文第六单元23 周亚夫军细柳人教部编版习题精选第三十九篇.docx

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精选初中八年级上册语文第六单元23周亚夫军细柳人教部编版习题精选第三十九篇

精选2019-2020年初中八年级上册语文第六单元23周亚夫军细柳人教部编版习题精选第三十九篇

第1题【单选题】

下列对本文的理解和分析不正确的一项是（）

A、本文记载了周亚夫为河内守时驻守细柳营的一段事迹。

B、本文重在刻画周亚夫，故花了大量的笔墨描写周亚夫。

C、文帝对治军有方、忠于职守的周亚夫赞赏有加，对霸上及棘门的将军提出了批评。

D、本文人物刻画鲜明生动，主要是因为采用了侧面描写的手法。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列句子中划线词语的意思相同的一项是（）

A、已而之细柳军称善者久之

B、上乃使使持节诏将军使人称谢

C、以河内守亚夫为将军天子为动

D、吾欲入劳军军细柳

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列句子中划线词都表示时间的一项是（）

①期年之后，虽欲言，无可进者

②居无何

③按辔徐行

④旦日，客从外来

⑤于是入朝见威王

⑥成礼而去

A、②③④

B、①③⑥

C、①③⑤

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句子中划线词的解释有误的一项是（）

A、匈奴大入边（大规模）

B、军霸上（驻军、驻扎）

C、于是上乃使使持节诏将军（使者，使臣）

D、已而之细柳军（到，往）

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

找出并解释下列句子中的通假字。

①军士吏被甲

“______”同“______”，______

②改容式车

“______”同“______”，______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

解释下列划线词语的特殊用法。

①介胄之士不拜______

②于是上乃使使持节诏将军______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第9题【语言表达】

找出描写周亚夫下属的语句，说说这样写有什么好处。

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

阅读下列材料，说说你的发现。

材料一：

母虎抚养幼虎有三个过程。

开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。

后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。

再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉。

幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。

过儿天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。

材料二：

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……

材料三：

曾有这样的一幅漫画：

父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生；而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。

漫画题为“如此爱心”。

【答案】：

【解析】：

第11题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，回答问题。

邵民瞻^①为东坡^②买一宅，为钱五百缗^③，东坡倾囊^④仅能偿^⑤之。

卜^⑥吉日入新第^⑦，既得日^⑧矣。

夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徙倚^⑨听之，曰：

“异哉，何其^⑩悲也！

岂有大难割之爱，触于其心欤？

吾将问之。

”遂与邵推扉而入，则一老妪^?

，见东坡，泣自若^?

。

东坡问妪何为哀伤至是。

妪曰：

“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。

而吾子不肖^?

，遂举以售诸^?

人。

吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别^?

宁^?

不痛心此吾之所以泣也。

”东坡亦为怆然。

问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。

东坡因再三慰抚，徐^?

谓之曰：

“妪之旧居，乃吾所售^?

也。

不必深悲，今当以是屋还妪。

”即命取屋券^?

，对妪焚之。

呼其子，命翌日^?

迎母还旧第，竟不索^?

其直

。

【注释】①邵民瞻：

人名。

②东坡：

苏轼的号。

③五百缗：

五百贯钱。

④倾囊：

尽出其所有。

⑤偿：

偿还。

⑥卜：

选择。

⑦第：

按一定等级建造的大宅院。

⑧得日：

过了几天。

⑨徙倚：

走过去斜靠着。

⑩何其：

多么。

?

老妪：

老妇。

?

自若：

依然如故。

?

不肖：

不成材。

?

诸：

相当于“之于”。

?

诀别：

分别。

?

宁：

难道。

?

徐：

慢慢地。

?

售：

这里是“买”的意思。

?

券：

契据。

⑩翌日：

次日。

?

索：

求取。

直：

同“值”，价钱。

解释下列句子中划线的词语。

①闻妇人哭声极哀______

②东坡亦为怆然______

③即命取屋券，对妪焚之______

④竟不索其直______

用“/”给下面的句子断句。

（标四处）

吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也

把下列句子翻译成现代汉语。

①东坡问妪何为哀伤至是。

②则东坡以五百缗所得者也。

请用一句话概括选文所叙写的故事。

下列文学常识的表述有误的一项是（）

A、我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B、孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家。

《孟子》一书由孟子弟子和再传弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。

C、“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的文体，其中“说”既可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐述作者对各种问题的见解，如《爱莲说》《马说》等。

D、我国古代称三十岁为“而立”，称六十岁为“花甲”，称七十岁为“古稀”。

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

孟尝君养士

孟尝君^①在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。

孟尝君舍业^②厚遇之，以故倾天下之士。

食客^③数千人，无贵贱一与文^④等。

孟尝君待客坐语，而屏风后常有侍史，主记君所与客语，问亲戚居处。

客去，孟尝君已使使存问^⑤，献遗其亲戚。

孟尝君曾待客夜食，有一人蔽火光。

客怒，以饭不等，辍食辞去。

孟尝君起自持其饭比之客惭自刭^⑥。

士以此多归孟尝君。

孟尝君客无所择，皆善遇之。

人人各自以为孟尝君亲己。

（节选自《史记·孟尝君列传》）

【注】①孟尝君：

姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。

②舍业：

舍弃家业。

③食客：

古代寄食于贵族并为他们服务的门客。

④文：

指田文，即孟尝君。

⑤存问：

慰问。

⑥刭（jǐng）：

割脖子。

下列划线词意义相同的一项是（）

A、问亲戚居处/居无何

B、士以此多归孟尝君/一屠晚归

C、以故倾天下之士/士以此多归孟尝君

D、皆善遇之/以故倾天下之士

翻译下列句子。

①食客数千人，无贵贱一与文等。

②客去，孟尝君已使使存问，献遗其亲戚。

用三条“/”在下列句子需要加标点符号的地方断开。

孟尝君起自持其饭比之客惭自刭。

孟尝君为什么能赢得门客的归附？

请用自己的话简要概括。

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读下文，完成下列小题。

清官周忱

【明】焦竑

周文襄公^①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。

使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。

至一处，忽点首喜曰：

“幸有此可生。

”遂出其人。

己巳之难^②，英宗既北狩^③，达虏^④将犯京城，声言欲据通州仓^⑤。

举朝仓皇无措。

议者欲遣人举火焚之，恐敌因粮于我^⑥也。

时周文襄公适在京，因建议令各卫军^⑦预支半年粮，令其往取，于是肩负踵接于道。

不数日，京师顿实，而通仓为之一空。

公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼^⑧。

五保有王槐云者，夏月林下乘凉。

公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。

公笑而抚之，且毕其说而去。

（节选自《玉堂丛语·清官周忱》）

【注】①周文襄公：

指周忱，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。

②己巳之难：

英宗正统十四年（1449年），蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘，史称“己巳之难”。

③狩：

婉指帝王逃亡或被俘虏。

④达虏：

对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。

⑤通州仓：

设置在通州的粮仓，下文的“通仓”为其简称。

⑥因粮于我：

指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。

⑦卫军：

为明朝初期和中期的军制。

⑧民瘼（mò）：

老百姓的疾病痛苦。

下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A、欲活之/无路

B、举朝/仓皇无措

C、时/周文襄公适在京

D、说/田里间事甚悉

解释文中划线的词。

①案______

②恐______

③谢______

翻译文中画线的句子。

①至一处，忽点首喜曰：

“幸有此可生。

”

②公笑而抚之，且毕其说而去。

选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？

请概括。

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读下面的选文，回答问题。

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：

“天子且至!

”军门都尉曰：

“将军令曰：

‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：

“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：

“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：

“介冑之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：

“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：

“嗟乎，此真将军矣!

曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪!

”称善者久之。

解释下列句子中划线的字词。

①亚夫乃传言开壁门______

②将军亚夫持兵揖______

③使人称谢______

④其将固可袭而虏也______

用现代汉语翻译下列句子。

①壁门士吏谓从属车骑曰：

“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

②介冑之士不拜，请以军礼见。

阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。

课文标题是“周亚夫军细柳”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？

这样写有什么好处？

试着概括一下周亚夫和汉文帝的人物形象。

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

“花红虽好，需得绿叶扶持。

”这可以看出是对侧面描写（衬托）的生动解释。

清代刘熙载指出：

“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之。

”这是教我们通过侧面描写来达到表达效果。

请展开联想，在下面对人物描写的描写中，加进对外面的大雨和车上的肥胖乘客的侧面描写，来表现人力车夫劳作的艰辛和和内心的酸楚。

可选“以景衬人、以物衬人、以人衬人、以物衬物”中的两种。

三轮车夫皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。

那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中，与汗水混成一片。

【答案】：

【解析】：