精选初中七年级上册语文第五单元16 猫人教部编版习题精选四十五.docx

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精选初中七年级上册语文第五单元16猫人教部编版习题精选四十五

2019年精选初中七年级上册语文第五单元16猫人教部编版习题精选四十五

第1题【单选题】

下列词语中，书写无误的一项是（）

A、不动声色蹦来蹦去陵空跃起目瞪口呆

B、斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹

C、眼花嘹乱秩序井然石破天惊慷慨以赴

D、遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

标点符号有错误的一项是（）

A、李嫂在楼下叫道：

“猫，猫！

又来吃鸟了。

”

B、我很愤怒，叫道：

“一定是猫，一定是猫。

”

C、我以为它真是：

“畏罪潜逃”了。

D、它很悲楚地叫了一声“咪呜！

”便逃到屋瓦上了。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①它似乎太______了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。

②那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼______着。

③我很想______我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

A、活泼凝望补救

B、胆大张望弥补

C、活泼张望补救

D、胆大凝望弥补

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下面运用了比喻修辞的一项是（）

A、隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。

B、它不活泼，也不像别的小猫那样喜欢顽游，好像是具有天生的忧郁似的。

C、态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

D、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下面语境解词有误的一项是（）

A、我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！

（酸辛：

酸和辣，比喻痛苦悲伤）

B、心里便有些亡失的预警。

（预警：

事先的感觉）

C、它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。

（生意：

富有生命力的气象；生机）

D、三妹便怂恿着她去要一只来。

（怂恿：

鼓动别人去做）

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列短语的结构各不相同的一项是（）

A、蹦来蹦去凝望彩虹快速飞渡眉目含情

B、十分敏感毫不留情翘起尾巴高贵姿态

C、成群结队和平生活新鲜产品精神抖擞

D、舍弃生命接受束缚沉郁有力坚定不移

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

①说它老实吧，它的确有时候很乖。

②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。

③它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

④我们家的大花猫性格实在有些古怪。

⑤可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

⑥可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。

A、⑥①④⑤③②

B、③①⑥②⑤④

C、④①③⑤②⑥

D、④⑤③⑥①②

【答案】：

【解析】：

第8题【多选题】

选出对有关名著的内容表述正确的两项。

（）

A、《鲁滨逊漂流记》中船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个孤岛上，在一个山边住了下来。

B、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮发生叛乱的水手，夺回了船只，他们带上那些水手，驾船离开荒岛回到英国，那些水手都被判了刑。

C、《狗?

猫?

鼠》中猫吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫始终没有好感，何况它后来确实吃了小兔子！

D、《五猖会》记述“我”儿时盼望阅读《鉴略》的急切而兴奋的心情，和被父亲强迫观看迎神赛会的扫兴而痛苦的感受。

E、《藤野先生》回忆了作者在日本留学时期的学习生活，主要叙述了在仙台学医时受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过，突出表达了自己的爱国情怀。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

徜徉古诗词，感受美好生活。

杨万里的“小荷才露尖尖角，______”是自然万物恬静优美画面的生动再现；杜甫的“______，自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示；孟郊的“______，______”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

指出下列各句所运用的描写方法。

①它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。

______

②花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。

______

③它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

______

④我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。

______

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

选择恰当的词语填空。

①我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着______（消耗消费）过一两个小时的光阴。

②我心里也感着一缕的______（酸辛艰辛），可怜这两月来相伴的小侣！

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

近一段时间，电视台播放精彩的特奥会赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。

班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：

“同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。

”同学们都惭愧地低下了头。

老师说话的言外之意是：

______。

假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说：

______

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读课文选段，回答问题。

我很愤怒，叫道：

“一定是猫，一定是猫！

”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

“不是这猫咬死的还有谁？

它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。

张妈！

你为什么不小心？

！

”

张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：

“猫在这里了。

”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：

“猫，猫！

又来吃鸟了！

”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！

我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

梳理选文中“我”的情感变化过程，每空用两个字概括。

______→______→______

品味文中画线的句子，说说它们的表达效果。

①真是“畏罪潜逃”了，我以为。

②想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

“自此，我家永不养猫。

”这句话是全文的结尾，它在结构和内容上有什么作用？

为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫，却在它亡失之后“更难过得多”？

根据选文，对“我”作简要评价。

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

综合性学习。

材料一：

据报道，第24届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中，大约2000种鸟类的生存面临危机，仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。

第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加。

材料二：

据科学研究发现，由于噪音，城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象，灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。

材料三：

研读以上材料，写出你探究发现的结果。

4月1日为世界爱鸟日，在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议：

联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

作文训练题

以“我喜欢的小动物”为话题，自拟题目，写一篇记叙文，字数在600以上。

这次作文训练要运用本单元课文中学习到的写作技能，运用描写、抒情的表达方式，写出自己寄寓在小动物身上的思想感情。

【答案】：

【解析】：