高二语文暑期系统复习4小说阅读附解析Word格式文档下载.docx
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于是，人们便怀疑天成，领人修公路也好，建这个千亩园也罢，其实是为他自家的果品加工厂铺垫，是为自家挣钱夯基础。
人们再见天成，便没有多少好气，连面子上那点招呼也敷衍不出来。
村里唱戏，招呼也不给天成打，自然就在情理之中了。
天成却不请自到。
他去的时候正是半下午，冬天的阳光软绵绵的，天成的脸上便像镀了一层金子，黄黄的。
有义就说：
“支书，你还来唱戏？
你的戏已经唱得很有水平了，跟真的一样，我看就算了吧。
天成岂没听出话里的另一层意思？
但他不在乎，浅浅一笑，把正上妆的“秦琼”拨拉到一边，说：
“还是我来吧。
天成到底没能把这出戏唱完。
虽然，天成扮相依然利利索索，虽然，天成唱得字正腔圆，可就是没人喝彩，锣鼓家伙敲得有气无力。
梆子专往牙上敲，老也跟不上趟。
对打的时候，演敬德的有义使的双鞭，劈头盖脸便往头上罩。
虽不至于伤了天成，但那份重量，要挡开它们却也颇费气力。
就是这时，天成一头栽在戏台上。
天成的丧事办得冷冷清清，大部分人家躲得远远的，实在碍不过平时情面的几户人家，在灵堂草草焚上几张纸，掉头走了。
打墓时，村主任福海出了东家进西家，求爷爷告奶奶，就是把人叫不到地里。
这个说要去丈人家走亲戚，那个说要约朋友喝酒。
福海火了，颤抖着敲响了那口弃置多年的铜钟。
人到齐后，福海扯起嗓子就骂：
“你们这些人，良心都叫狗给吃了，嗯？
天成支书可是为咱湖桥累死的呀！
“说他是为挣钱累死的还差不多！
”有义嘟囔一句。
“你说啥？
”福海伸手给了有义一巴掌，“放你娘的屁！
你知不知道？
天成支书这个果品加工厂是给咱村里办的！
他怕看不准，办瞎了，带累乡亲，用自家房产作抵押贷款……现在销路打开了，赚钱了，年前把厂子转到了村委名下，这两年赚的二百多万元，一分不少都在村里账上存着……”
人们如梦初醒，知道冤枉了他们的支书，便哭着，在天成灵前跪出黑压压一片。
正月十五，湖桥村又唱了一出戏，是铁妮主演的《大破天门阵》。
铁妮虽已有七个月的身孕，用生布缠了腰身，扮相依然娇俏可人，一招一式，把那个穆家大小姐演得惟妙惟肖。
戏演过半，铁妮的眉头突然皱成疙瘩，接着蹲下身捂住肚子，再接着，戏台响起一阵婴儿的啼哭。
声音高亢、洪亮，搅得戏台上下骚动不安。
村里人都说：
这孩子是天成支书托生的，他不想离开湖桥的老少爷们儿呀！
于是，铁妮生下的孩子就取名叫天成。
这名字是全村人起的。
但不知道这个天成长大了会不会也像天成支书那样喜欢唱戏。
（有删改）
4．下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（）（）
A．天成是个戏迷，为了演戏，可以不理庄稼，可以用一头壮牛换回唱戏的行头，这些叙述刻画出了他嗜戏如命和不务正业的形象。
B．生意不景气时，村民看着自己辛苦培育的水果卖一半扔一半，先对天成有猜疑，等到天成建成果品加工厂后，便有了深深的埋怨。
C．天成不请自到上妆演“秦琼”，这让村民很不高兴，与之演对手戏的有义更是气愤不已，事先设计好对打时的动作，故意弄伤天成。
D．小说运用插叙的手法，记叙了天成支书带领村里人修公路、建果园、用积蓄给村里办果品加工厂等事件，使情节更加完整、丰富。
E.小说的两条线索相互交织，意蕴深刻，既赞扬了天成的高尚品质，也警醒人们不要像村民一样，看问题浮于表面，对人心怀猜忌。
5．“人们冤枉了他们的支书”，这在小说中有多处伏笔，请找出两处并分析其作用。
（6分）
6．小说中的天成支书有哪些突出的形象特点？
请结合文本内容简要分析。
【答案】4．DE
5．伏笔：
（1）以前的天成，戏里戏外都是肯为乡亲们两肋插刀的英雄好汉；
（2）那一年，水果不好卖了……大家就埋怨天成没把项目看准，坑了一村的老少爷们儿；
（3）也就是这时候，天成建了自己的果品加工厂，把大家卖不掉的苹果、梨枣、山楂加工成果脯果醋；
（4）天成岂没听出话里的另一层意思？
但他不在乎，浅浅一笑。
作用：
推动了故事情节的发展，使故事生出波澜，引人入胜；
更加突出了村支书无私奉献的伟大形象；
前文埋下伏笔，后文揭示真相，揭露了文章的主旨，表达了村支书高尚品质的赞美。
6．
（1）喜欢唱戏，技艺高超。
他是远近有名的戏迷，扮相好，唱腔好，做功近乎专业水平。
（2）聪明能干，眼光独到。
他刚当村支书就领人修通公路，组织村民整出果园，带领村民发财致富。
（3）一心为民，有情有义。
他用自己的钱给村里办果品加工厂，即使承受村民的误解也无怨无悔。
（4）有气度：
不在乎村民的误会，包容村民的讥讽。
【试题分析】4．考查对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。
解答此类题目，首先要通读全文，整体感知情节，然后分析人物及其典型意义，明确主旨，关注手法。
本题要求选“最恰当的两项”。
A项，“不务正业”有误，根据后面“刚当支书没多久，就领人修通了通往县城的公路，开山凿石，脚面砸肿也不离开施工现场。
嘟噜成串的果子，把大家的腰包撑得满满当当”可以看出天成是个干实事的人。
拿牛换行头，只能表现他嗜戏如命。
B项，“村民看着自己辛苦培育的水果卖一半扔一半，先对天成有猜疑，等到天成建成果品加工厂后，便有了深深的埋怨”，“猜疑”和“埋怨”应该调换。
原文“各家的水果都是卖一半扔一半，入了冬天，湖桥村还弥漫在水果腐烂的酸甜之中。
大家就埋怨天成没把项目看准，坑了一村的老少爷们儿”“于是，人们便怀疑天成，领人修公路也好，建这个千亩园也罢，其实是为他自家的果品加工厂铺垫，是为自家挣钱夯基础”，可见是先埋怨后猜疑。
C项，“事先设计好对打时的动作，故意弄伤天成”有误，原文“对打的时候，演敬德的有义使的双鞭，劈头盖脸便往头上罩。
虽不至于伤了天成，但那份重量，要挡开它们却也颇费气力”，可见有义并没有“事先设计好”动作，也没有“弄伤天成”，更别说“有意”了。
故选DE。
5．本题考查对小说结构的把握能力和筛选概括能力。
具体是小说情节设置的手法。
解答此类题目，要先知道情节设置的具体手法：
如伏笔、照应、巧合、突转、悬念、铺垫、对比、渲染、烘托、倒叙、插叙、详写、略写、变换人称、先抑后仰、先扬后抑等。
再根据题干提示去对照分析。
本题要求找出两处表现“人们冤枉了他们的支书”的伏笔，并分析其作用。
伏笔就是在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。
题干要求找出人们冤枉村支书的情节，只要回到文章中认真分析情节即可作答。
作用则要从情节的推动、人物的刻画、主题的揭示三方面思考。
伏笔：
“村里人都觉得，生活中的天成和戏里的天成不一样了，现在的天成和过去的天成也不一样了”“那一年，水果不好卖了……大家就埋怨天成没把项目看准，坑了一村的老少爷们儿”“也就是这时候，天成建了自己的果品加工厂，把大家卖不掉的苹果、梨枣、山楂加工成果脯果醋”“天成岂没听出话里的另一层意思？
但他不在乎，浅浅一笑”。
情节方面主要是推动情节发展，使情节出现波澜；
人物：
表现天成作为村支书的伟大形象；
主旨：
表达了村支书高尚品质的赞美。
6．本题考查鉴赏人物形象的能力。
鉴赏人物的形象，可从人物的言行举止、神态等正面描写和侧面描写来分析。
据“天成是远近有名的戏迷，不敢听见锣鼓响，不敢听见板胡、二胡吱扭。
一听见人就没了魂儿”“天成生就是唱花脸的料，他演的秦琼秦叔宝十里八村都很有名气。
扮相好，唱腔好，做功也近乎专业水平”可概括出“喜欢唱戏，技艺高超”；
据“刚当支书没多久，就领人修通了通往县城的公路，开山凿石，脚面砸肿也不离开施工现场。
嘟噜成串的果子，把大家的腰包撑得满满当当”可概括出“聪明能干，眼光独到”；
据福海的话“放你娘的屁！
他怕看不准，办瞎了，带累乡亲，用自家房产作抵押贷款……现在销路打开了，赚钱了，年前把厂子转到了村委名下，这两年赚的二百多万元，一分不少都在村里账上存着……”，从侧面说明了天成支书的“一心为民，有情有义”的品格；
据“天成岂没听出话里的另一层意思？
但他不在乎，浅浅一笑”可概括出“有气度”。
经典集训
一、【辽宁沈阳铁路实中2018-2019学年高二下期中考】阅读下面的文字，完成1-3题。
（15分）
一窗蓝天
陈凤群
贾林遇上钉子户了。
花阳小区的阳台几乎清一色的彩钢遮阳板、乳白色塑钢窗，唯独宁倔强家的阳台无遮无拦裸露着，成为小区里一道迥异、扎眼的风景。
花阳小区下星期就要参评“最美小区”了，评委会对阳台有统一规定，如果宁倔强家的阳台没有整齐划一，“最美小区”的评比是难以过关的。
宁倔强就是贾林眼里的钉子户。
人如其名，轴得很。
召开住户会议不来，任贾林在电话里怎么说，宁倔强就两字——不装。
宁倔强经营着一间小吃店，白市夜市连轴转，每天早出晚归神龙见首不见尾，白天家里唱空城计。
时间紧迫，贾林决定到宁倔强的小吃店当面做他的思想工作。
宁倔强的小吃店在步行街上，一俟夜晚食客盈门。
甫至，贾林就被熙攘的食客和喧嚣的声浪吵得头晕脑涨。
宁倔强对贾林的出现视而不见。
贾林脸上发讪，只得寻了一小马扎在偏隅落座，等宁倔强闲了再说。
这一等就三个多小时，已是午夜。
见食客稀了，宁倔强点了根烟抽着，贾林这才趋上前去。
“宁老板……”贾林绽了绽笑脸。
“呼……”宁倔强猛地蹿腾起一团炉火，把贾林吓了一跳，一个趔趄差点倒栽葱。
贾林绕到宁倔强右边，挤了挤笑脸：
“宁老板……”
“欻……”宁倔强突然铲出一泼水，贾林慌忙跳开，潲水擦身天女散花。
贾林转到宁倔强身后，勾上个脑袋，努了努笑脸：
“啊哧……”宁倔强倏忽打了个喷嚏，喷了贾林一脸唾沫星子，随即抻了抻懒腰，“贾同志，你看都这么晚了，有什么事明晚再讲啦。
贾林还能说什么呢。
翌晚，贾林提前一个小时来到小吃店。
来得早，店小二还在准备食材，店里空荡荡的没有一个食客。
贾林窃喜，店小二却甩过来一句：
“老板外出办事去了。
贾林只得寻了小马扎在偏隅落座，等宁倔强回来。
这一等就一个多小时，宁倔强终于回来了，可小吃店也食客盈门了。
宁倔强忙得团团转，小吃店闹腾腾的。
贾林知道又要白等了，无奈悄然离去。
次晚，贾林草草吃了晚饭就赶到小吃店。
店里很安静，店小二仰躺在柜台沙发椅上休憩。
见了贾林，店小二乜斜着眼，懒洋洋道：
“今晚不开市，老板回乡下去了，要明天才回来。
贾林决定到宁倔强家守株待兔。
贾林对花阳小区住户门清，宁倔强住在小区最背阳的G栋，G栋有十八层，宁倔强居十七楼。
是晚，贾林径直来到宁倔强家，开门的竟然是一个老婆婆！
宁倔强鳏居，全小区的人都知道，多年来都一个人居住独来独往，咋忽地就冒出来一个老婆婆呢？
贾林眼珠子都要掉下来了。
老婆婆被贾林目瞪口呆的样子逗乐了，慈爱地笑了笑，问：
“你是谁啊？
找倔强的吗？
他还没回来呢。
贾林赶紧亮了亮工作证。
一看是小区物业经理，老婆婆连忙把贾林迎进屋。
屋里没有进行室内装修，摆设也很简朴。
只扫了一眼，贾林心里便有了底气：
敢情这个宁倔强怎么都不肯装修阳台是没钱呀，只要他肯装，物业也不在乎倒贴那点钱！
贾林落落大方地入座，从容地等候宁倔强归来。
老婆婆应该八十好几了，黝黑的脸上沟壑纵横，一看就知道是个饱经风霜的老人。
老人话多，一坐下来就絮絮叨叨地跟贾林说起宁倔强，说宁倔强十三岁便出外打工，说宁倔强省吃俭用买了这房子，说宁倔强贷款盘了一间小吃店，说宁倔强经常回乡下看她，说宁倔强如何如何，满肚子的话都是宁倔强。
贾林耳朵都快听出茧了，起身来到阳台。
敞开的阳台八面来风，一抬头便可仰视天空，真让人舒服。
老婆婆亦步亦趋跟着贾林来到阳台，见贾林仰望星空一副陶醉的样子，高兴地说：
“贾同志也喜欢看天空？
在我们乡下天空可美了，就跟歌里唱的一样，‘蓝蓝的天上白云飘，在我们乡下想怎么看天空就怎么看天空，不像城里人住在铁笼子似的房子里，看不到头顶的蓝天。
倔强这孩子孝顺，说了好几年了要接我来城里住，我说不来，住不惯城里的房子，看不到头顶的蓝天，这孩子就说咱家房子的阳台不装防盗网……”
贾林听着，感觉心里有股暖暖的东西在涌动。
“奶奶，我来例行巡查，看大家有什么需要帮助。
喏，这是我的名片，有事就给我打电话，随叫随到！
说着，贾林躬身退出了门外。
1．下列对文章有关内容和艺术特色的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）
A．“呼”“欻”“啊哧”等拟声词的运用，是的动作描写更加生动，形象地表现出宁倔强对贾林催装阳台防盗网的愤怒。
B．小说塑造上的小区物业经理贾林这个形象性格鲜明：
恪尽职守、工作耐心、态度诚恳、通情达理、懂得体贴和关爱他人。
C．小说通过电小二两次对贾林推说老板不在店里，起到欲擒故纵、跌宕情节、凸显矛盾的效果，同时也避免了平铺直叙。
D．小说以贾林的视角来叙述他与宁倔强的交锋、他对老婆婆的印象以及对宁倔强经历的了解，这样叙述既真实又紧凑。
2．小说叙事是怎样织造波澜的？
请结合作品简要分析。
3．小说以“一窗蓝天”为题有什么好处？
二、【湖南衡阳一中2018-2019学年高二下期中考】阅读下面的文字，完成1-3题。
母亲的来信
[前苏联]克拉夫琴科
母亲来信了。
在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。
因为刚开始离开家的那段日子，任何家里来的信息都是珍贵的。
但半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
何况他和朋友的聚会也多了起来，读信便成了一桩很费时的事。
母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：
“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好！
这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。
我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。
我还急于告诉你：
我日子过得挺好……”
每封信的结尾也没什么区别：
“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。
在这个世界上你是我惟一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。
信就写到这里。
盼望你的回信，好儿子。
吻你。
你的妈妈。
因此，文卡只读信的中间一段。
一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。
尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗佐恩的园子里，把他的白菜全啃坏了；
什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘罗什金，而嫁给了科利卡扎米亚金；
什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。
今天发了工资。
小伙子们准备上街：
忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。
文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。
等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。
从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页白纸，沉思起来……
恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。
相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：
“你应该给母亲寄点钱去。
冬天眼看就到了。
家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。
你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。
文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：
126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。
他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：
12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。
接下去就写得快多了：
还债——10，买裤子——30，储蓄——20，电影、跳舞等——4天，1天2卢布——8，剩余——10卢布。
文卡哼了一声。
10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。
他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：
“等下次领到预支工资再寄吧。
他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。
他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。
当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）（）
A．由于母亲的来信的开头结尾总是千篇一律，文卡读信只读中间部分，但是对母亲所写的内容也很是不屑，几乎没有想过要回信。
B．在文中第九段用插叙方式描写了文卡路遇家乡熟人这一情节，侧面交代母亲的生活困境，引出文卡计划工资用度，打算给母亲寄钱的情节。
C．文卡没有将10卢布寄给母亲主要是考虑到数目太小，无济于事，而且自己的经济状况也确实比较拮据，每月还要还债。
D．文章在塑造人物时巧用对比的表现手法，不仅有母亲与文卡的横向对比，也有文卡进城后感情变化的纵向对比，突出了人物性格，避免了平铺直叙。
2．这篇小说在构思上有何特点？
请结合全文分析。
3．小说的主旨有一定争议，有人认为是歌颂了母爱的伟大，有人却认为是批判了对亲情淡漠的自私者。
你同意哪一种理解？
请结合文本分析原因。
三、【辽宁瓦房店高中2018-2019学年高二下期中考】阅读下面的文字，完成1-3题。
奶奶的玉簪子
王秋珍
奶奶的玉簪子不见了！
那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给妈妈的定情信物，奶奶一直视之如命。
每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。
玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散发着温润的光。
它安安稳稳地插在奶奶的发髻上，就像奶奶平静的生活。
丢了玉簪子，就是丢了奶奶的命。
奶奶终日愁眉紧锁。
爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。
“咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子找吧。
小时候，他找东西可机灵了。
”奶奶茫然而凄切的眼神让爷爷心痛。
爷爷想不出别的法子，就几次三番地给父亲打电话。
父亲回家了。
见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。
父亲宽慰道：
“妈，玉簪子会找回来的。
奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。
奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。
父亲让奶奶好好回忆，回忆在玉簪子没有前，自己去过哪些地方。
父亲跟着奶奶来到了田野。
田塍上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟一样的嘴巴，好像在和奶奶说话。
奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋，说：
“两天不见，又长大了。
”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。
也许奶奶和扁豆聊天的时候，玉簪子掉了下来。
奶奶看着父亲的侧影说：
“小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。
我就买了个大花盆，把扁豆种在家门口。
”父亲哦了一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。
迈进菜地，一畦畦的菜好热闹呀。
它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。
奶奶带父亲来到空心菜前。
奶奶问：
“还记得那个空心菜的故事吗？
”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜，说：
“记得记得。
狐狸精妲己在纣王面前进谗言，要宰相比干挖心表忠诚。
比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后将符贴于胸口，立即策马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。
比干照做了，没想到中途遇到一个妇人在叫卖空心菜，比干好奇地一回头，立刻摔下马死了。
奶奶点了点头，说：
“小时候，你最爱看小人书。
”奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。
奶奶又带着父亲来到了老房子。
老房子并不住人，但奶奶还是经常要去走走。
二楼放着奶奶的织布机。
这些年，奶奶并不用它了，可她还是经常要上去擦拭一番。
父亲埋头细细地查找，织布机的上上下下、角角落落都不能放过。
奶奶在一边絮絮叨叨：
“咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。
”父亲不由得感叹道：
“想不到一晃就这么多年了。
在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。
箱子一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常要打开它。
玉簪子会不会遗落在里边了？
父亲打开了樟木箱，他的眼睛突然定住了。
他看到了什么？
一只已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一叠发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。
奶奶正要开口，父亲抢了先：
“就是用这只弹弓，我打破了人家的玻璃。
是您带我登门道歉，还给人家装上了玻璃。
这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。
父亲闭了闭眼睛，稳了稳情绪，继续翻找。
他的眼睛又一次定住了。
一只玉簪子！
一只剔透的玉簪子！
奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。
奶奶的精气神全回来了。
如今，当奶奶和我讲起这个故事，我总是问：
“玉簪子怎么会掉在樟木箱子里？
为什么以前找不到？
奶奶总是笑而不语。
一旁的父亲搔了搔头皮，说：
“那时，我已经三年没回家了。
（选自《郑州日报》）
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A．小说开头采用了开门见山的写作手法，设置了一个悬念，激起了读者阅读下文的兴趣。
B．奶奶是一个热爱生活的人，从梳妆到种菜都很有一套方法，但丢了玉簪子却变得有些脆弱。
C．作者善于用修辞手法，如“一畦畦的菜好热闹”和“乖巧听话”都使用了拟人的修辞手法。
D．作者的父亲回忆，自己用弹弓打破人家的玻璃、要奶奶买风车，表明他小时候让奶奶很费心。
2．小说以“玉簪子”为题有什么好处？
请简要分析。
3．小说用父亲搔头并说一句话作为结尾，这样处理有怎样的艺术效果？
请结合文章内容进行分析。
四、【贵阳九中、二中2018-2019学年高二联考】阅读下面的文字，完成1-3题。
（15分）我是瞎子
（美）坎特
帕森斯先生刚刚跨出旅馆大门，就有一个乞丐沿着大马路走过来。
这是一个瞎眼乞丐，拄着一根瞎子常用的斑斑驳驳的旧拐棍，小心翼翼地敲打着路面，慢慢向前移动脚步。
乞丐的脖子很粗，长着绒毛，衣领和口袋上满是油腻，一只大手握着拐棍的弯
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