人教版高中政治必修3教案第2单元第4课第1框 传统文化的继承.docx

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人教版高中政治必修3教案第2单元第4课第1框传统文化的继承

第四课.文化的继承性与文化发展

第一框.传统文化的继承

1．了解传统文化的含义和内容。

2.理解传统文化的特点及其影响。

3.理解对待传统文化的正确态度。

重点：

传统文化继承性的表现及其特征。

难点：

正确对待传统文化。

[基础·初探]

一、传统文化面面观

1．传统文化的含义：

在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

2．传统文化继承性的表现

（1）传统习俗

①含义：

指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。

②影响：

对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。

③地位：

传统文化的基本形式之一。

（2）传统建筑

①含义：

建筑，被称为凝固的艺术。

②地位：

是展现中国传统文化的重要标志。

（3）传统文艺

①代表：

古代文学、传统戏曲、传统绘画等。

②特点：

具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。

③地位：

中华民族灿烂文化的重要组成部分。

（4）传统思想

①含义：

包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。

②影响：

对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

③地位：

中华文化中一个非常重要的组成部分。

.

二、传统文化在今天

1．传统文化的特点

（1）相对稳定性：

在世代相传中保留着基本特征；同时，其具体内涵又能够因时而变。

（2）鲜明的民族性：

传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。

2．传统文化的影响

（1）若顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，则对社会与人的发展起积极作用。

（2）若一成不变，则起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

三、取其精华，去其糟粕

1．正确对待传统文化的意义

（1）从民族、国家看：

只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。

（2）从个人看：

能使自己全面发展，更好地创造新生活。

2．正确对待传统文化的态度：

“取其精华、去其糟粕”，批判继承、古为今用。

[预习·提升]

1．判断

（1）传统习俗是传统文化的基本形式之一。

（.）

（2）传统文化的继承就是对传统思想的继承。

（.）

（3）传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性。

（.）

（4）传统文化是一成不变的。

（.）

（5）传统文化对社会与人的发展起积极作用。

（.）

（6）对待传统文化我们要科学认识、全盘肯定。

（.）

【答案】.

（1）√.

（2）×.（3）√.（4）×.（5）×.（6）×

2．连线

先思考再核对答案

1．教材P39探究问题

【提示】.

（1）①针灸起源于中国，针刺法萌发于新石器时代，当人们产生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。

最早的针具是砭石，后来逐渐发展成青铜针、铁针、金针、银针，直到现在用的不锈钢针。

②京剧，清朝光绪年间形成于北京。

其前身为徽剧，通称皮黄戏。

同治、光绪年间皮黄班中一批著名演员吸取其他地方戏的各种优点，并革新尝试，迅速促进了皮黄戏的发展，终于形成一个崭新的剧种——京剧。

③书法是汉字的书写艺术。

关于中国文字起源，一般认为在距今约5.000～6.000年左右的黄河中游仰韶文化时期。

在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。

（2）传统文化还具有相对稳定性、鲜明的地域性等特点。

例如：

我国的传统文化崇尚“信”，今天我们仍然强调“诚实守信”，构建诚信社会。

2．教材P40探究问题一

【提示】.

（1）.元宵节赏灯的习俗始于汉朝，隋唐时发展成盛大的灯市；吃汤圆的习俗始于宋朝；端午节的起源据说是为了纪念战国时期的诗人屈原；唐朝初年，中秋节成为固定的节日，盛行始于宋朝。

少数民族的风俗，可根据实际情况，自己查阅、收集资料来回答。

（2）这些习俗能够保留至今的原因主要是传统习俗具有继承性，它潜移默化地感染和熏陶着一代又一代人，对人产生深远持久的影响。

另外，这些传统习俗也随社会发展不断地自我筛选和演变。

3．教材P40探究问题二

【提示】.

（1）.居住在不同地区的学生可结合实际，描述当地传统建筑的特色，其文化内涵要多方了解，总结概括。

（2）这种观点是错误的。

蒙古族的蒙古包，哈萨克族、藏族使用的毡房，易建易拆，是移动的，使用非常方便，不占用土地资源；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，既有历史、文化、科学价值，又有艺术欣赏价值和技术参考价值，在今天还有很好的旅游观赏价值。

因此，应当予以适度保留，不可全部抛弃。

4．教材P41探究问题

【提示】.以孔子、孙中山的思想等为代表的中国传统思想，是中华文化的重要组成部分，历经千百年的丰富和发展，在今天仍有巨大的现实意义，对中国社会的发展和中国人的价值观念、生活方式、实践活动都有重要的影响，所以我们要重视传统思想的继承和发展。

5．教材P43探究问题

【提示】.传统文化对现实生活而言是财富还是包袱，要具体问题具体分析，不可一概而论。

例如，“忠”是我国古代伦理道德的最高原则，《左传》中的“临患不忘国，忠也”，要人们尽自己最大努力，为维护国家利益而献身，是积极的，对现实生活来说就是财富，应该提倡；而宋代的“君要臣死，臣不得不死”的封建忠君思想对现实生活来说是包袱，应该抛弃。

学生分组探究一.传统文化的表现及特点

第1步背景——鲜活材料，审清细节

眼下许多新人热衷中国传统婚礼：

八抬大轿迎娶，新郎新娘要叩拜天地、高堂，还要夫妻对拜；然后揭去新娘的红盖头；新人的床上要撒些吉祥之物，还要祝愿新人早生贵子，新人在婚礼上要互打同心结等。

同时，婚礼还将传统艺术融入其中，相声、京剧、打腰鼓、扭秧歌、踩高跷、耍滚灯，热闹非凡。

与时下普遍流行的西式婚礼相比，中国传统婚礼别有一番韵味。

第2步探究——分层设问，破解疑难

1．请将材料中提到的传统文化分一下类。

【提示】.传统婚礼中的一系列活动属于传统习俗；相声、京剧、打腰鼓、扭秧歌等属于传统文艺。

2．当前，传统婚礼受热捧，传统艺术融入婚礼中并受到青睐，充分体现了传统文化有什么特点？

【提示】.一方面，传统文化具有相对稳定性，传统婚礼、相声、京剧等仍存在于现实生活中；另一方面，传统文化具有鲜明的民族性，传统婚礼的习俗、京剧、相声等都是中华文化独特的符号。

第3步结论——自我总结，素能培养

全面认识，传统文化的特点

历史性

产生于过去，打上了历史的烙印

鲜明的

民族性

形成于一个民族的长期共同生活过程中，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是一个民族区别于另一个民族的重要特征

相对

稳定性

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变

继承性

渗透于现实生活的许多领域，对人们的思维方式和行为习惯产生深刻的影响

第4步巧练——习题印证，落实强化

1．下面三幅图从不同方面体现了传统文化的继承性，它们依次属于__________的继承。

（..）

中秋赏月....北京菊儿胡同..天津杨柳青年画

A．传统习俗.传统建筑.传统文艺

B．传统习俗.传统思想.传统建筑

C．传统建筑.传统文艺.传统思想

D．传统文艺.传统建筑.传统习俗

【解析】.中秋赏月属于传统习俗，北京菊儿胡同为传统建筑，而年画则是传统文艺，所以A符合要求。

【答案】.A

2．剪纸作为我国最为普遍的民间艺术，承载着中华民族远古文明的宝贵遗产。

剪纸艺术家用古老的剪纸艺术表达着现代人的生活和情结。

这体现了传统文化具有（..）

A．民族性B．多样性

C．相对稳定性D．继承性

【解析】.依据材料，联系知识判断，“古老的剪纸艺术表达着现代人的生活和情结”表明其基本特征不变，但内涵因时而变，故C项符合要求，A、B、D三项排除。

【答案】.C

学生分组探究二.正确对待传统文化

第1步背景——鲜活材料，审清细节

2016年10月26日，孔子故里山东曲阜第三届“百姓儒学节”朝圣祭孔大典活动正式启动。

来自曲阜各界的群众代表3.000余人缓步走向大殿，向先师孔子敬献花篮，行鞠躬礼。

第2步探究——分层设问，破解疑难

1．“儒学”属于传统文化吗？

如果是，它属于哪种形式？

有何特点？

【提示】.“儒学”是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化，属于传统文化中的传统思想。

作为传统文化的“儒学”具有相对稳定性、鲜明的民族性的特点。

2．从传统文化作用角度分析举办“百姓儒学节”的意义。

【提示】.一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服其消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。

作为中华传统文化代表的儒学，其精华能对社会与人的发展起积极作用，举办“百姓儒学节”能发扬光大儒学。

3．我们对待“儒学”应持何种态度？

这一态度的具体要求是什么？

【提示】.①对待“儒学”的正确态度是“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

②对于“儒学”中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。

第3步结论——自我总结，素能培养

全面认识、正确对待传统文化

1．原因

（1）从传统文化自身看：

传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活有深远持久的影响。

传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。

对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展，具有深刻的影响。

（2）从民族、国家、社会角度看：

传统文化是民族文化发展的基石，是一个民族共同生活的精神纽带。

一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

（3）从个人角度看：

每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与文化发展的关系，批判地继承传统文化，才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。

2．态度：

“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

3．要求：

面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

第4步巧练——习题印证，落实强化

1．中国姓氏经历几千年的发展，至今仍在凝聚力量、促进团结、激励进取、传播文化等方面有着十分深远的意义。

这主要说明传统文化（..）

①如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用.②具有鲜明的民族性，是维系民族生存与发展的精神纽带.③其中的优秀思想，今天仍然显现于我们构建和谐社会的努力中.④是中华民族灿烂文化的重要组成部分，是展现中国文化的重要标志

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④

【解析】.传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，排除④。

【答案】.A

2．传统节日应恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，也要扩充新的内涵，如在春节宣传振兴中华的内容，在清明节提倡植树和缅怀亲人与先烈，在中秋节宣传和谐，在重阳节宣传敬老爱老等。

这启示我们（..）

A．传统文化都可为我所用，要全部继承

B．传统文化都不符合时代特点，要全部抛弃

C．否定旧的文化传统，代之以全新的文化形态

D．对传统文化要批判继承，古为今用

【解析】.本题考查学生提取、解读信息的能力，依据材料联系知识分析，A、B、C表述错误，D所述切合题意。

【答案】.D

徽商是一支贾儒结合型的商帮，其“贾而好儒”的特点使其推崇“以诚待人”“以信接物”“以义为利”的商德，这种以儒经商的良好商业道德至今仍是现代商业所推崇的准则之一，但徽商也存在着“小富即安”的小农意识及“农本位”“官本位”“有商无工”等弊病。

在沉寂了100多年之后，一脉相承了吃苦耐劳、勇于开拓的“徽骆驼”精神的新徽商，在继承徽商“诚信、好儒、重义”的优良传统基础上，在时代的经济领域纵横驰骋，创造出了“奇瑞”“江淮”“海螺”“丰源”“洽洽”等知名民族品牌，以崭新的姿态重新登上了中国商界舞台。

——[先对接知识]—————————————

材料信息

知识对接

以儒经商的良好商业道德至今仍是现代商业所推崇的准则之一

传统文化具有继承性和相对稳定性

推崇“以诚待人”等商德，也存在着“小富即安”等弊病

传统文化中既有精华也有糟粕

一脉相承了吃苦耐劳、勇于开拓的“徽骆驼”精神

正确对待传统文化

在时代的经济领域纵横驰骋，以崭新的姿态重新登上了中国商界舞台

传统文化顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用

——[再演练应用]—————————————

1．徽商求商德、尚诚信的处世风格，帮助徽商创下中国商界不朽的传奇，诚信价值和真谛也得到历史的验证。

这表明传统文化具有（..）

A．因时而变的特性B．较强的保守性

C．相对稳定性D．鲜明的民族性

【解析】.从古到今中华民族都倡导讲求“诚信”，体现了中华文化的传承性和稳定性，故选C。

A、B、D在材料中没有体现。

【答案】.C

2．“以诚待人”“以信接物”是传统徽商文化中的精华，那么我们对待优秀传统徽商文化正确的态度应该是（..）

①取其精华，去其糟粕.②古为今用.③继续保持和发扬.④自觉地加以改造

A．②③B．①④

C．①②D．③④

【解析】.要解好此题，首先要认真读题，题干要求回答对待优秀传统徽商文化的态度，①是对待传统文化的态度；④是对传统徽商文化中糟粕的态度，不符合题意。

【答案】.A

3．结合材料，谈谈我们应该如何正确对待古代徽商的商业观念。

【解析】.古代徽商的商业观念是传统文化的表现，对待传统文化的态度是“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

【答案】.①古代徽商的商业观念既有精华，也有糟粕，我们要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

②对于古代徽商的商业观念中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于其不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。