学年度高中语文必修一5 荆轲刺秦王人教版习题精选第十四篇.docx

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学年度高中语文必修一5荆轲刺秦王人教版习题精选第十四篇

2019-2020学年度高中语文必修一5荆轲刺秦王人教版习题精选第十四篇

第1题【单选题】

下列各句中,画线词语的古今意义相同的一项是()

A、行李之往来,共其乏困

B、况阳春召我以烟景

C、樊将军以穷困来归丹

D、大块假我以文章

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

下列各项中的每组句子句式相同的一项是()

A、有如此之势,而为秦人积威之所劫洎牧以谗诛

B、赂秦而力亏,破灭之道也暴霜露

C、秦人不暇自哀函谷举

D、多于南亩之农夫输来其间

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组是()

A、秦贪,负其强,以空言求璧臣诚恐见欺于王而负赵

B、秦王恐其破壁,乃辞谢乃谢客就车

C、相如虽驽,独畏廉将军哉莫敢难,独窦婴争之

D、而蔺相如徒以口舌为劳徒以吾两人在也

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

依据词类活用情况,下列与例句中划线的词用法相同的一项是()

例句:

函封,燕王拜送于庭

A、轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂

B、又前而为歌

C、皆白衣冠以送之

D、秦武阳色变振恐,群臣怪之

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

下列对文中相关词语的解说,不正确的一项是()

A、“则虽欲长侍足下”,足下,对对方的尊称,译为“您”。

属于历史词,现已不再使用。

B、“今闻购将军之首,金千斤”,金,先秦甚至秦汉时期,白银还没有成为货币,“金”就是铜。

C、“至易水上,祭祖,取道”,祖,临行时祭祖先,是古时常见的一种送行仪式,这里引申为饯行和送别。

D、“为变徵之声”,变徵,古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

下列句子中,划线虚词的意义和用法不相同的一项是()

A、令乃秦武阳为副荆轲废,乃引其匕首提秦王

B、私见张良,具告以事夏无且以其所奉药囊提轲

C、君之所知也臣之壮也,犹不如人

D、轲自知事不就,倚柱而笑秦王还柱而走

【答案】:

【解析】:

第7题【问答题】

读《荆轲刺秦王》,易水诀别一段的描写烘托了怎样的气氛,其中的音乐描写有什么作用。

【答案】:

【解析】:

第8题【问答题】

根据《荆轲刺秦王》全文的思路,梳理文章的结构层次。

【答案】:

【解析】:

第9题【文言文阅读】

阅读下面的文字,完成下列各题。

顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:

“日以尽矣,荆卿岂无意哉?

丹请先遣秦武阳!

”荆轲怒,叱太子曰:

“今日往而不反者,竖子也!

今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。

今太子迟之,请辞决矣!

”遂发。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!

”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:

“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。

恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。

唯大王命之。

秦王闻之,大喜。

乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。

至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:

“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。

”秦王谓轲曰:

“起,取武阳所持图!

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。

未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。

拔剑,剑长,操其室。

时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。

方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走,卒惶急不知所为。

左右乃曰:

“王负剑!

王负剑!

”遂拔以击荆轲,断其左股。

荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。

秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:

“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

左右既前,斩荆轲。

秦王目眩良久。

对下列句子中划线词的解释,错误的一项是()

A、秦王方还柱走还:

环绕

B、愿举国为内臣,比诸侯之列比:

并,列

C、愿大王少假借之假借:

借助

D、秦王复击轲,被八创被:

遭受

下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是()

A、疑其有改悔,乃复请之乃不知有汉,无论魏晋

B、而秦武阳奉地图匣,以次进而卒惶急无以击轲

C、因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之因人之力而敝之,不仁

D、轲自知事不就,倚柱而笑樊於期偏袒扼腕而进曰

从这段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是()

A、耿直刚烈,太子丹催促荆轲前去刺秦,荆轲虽屈于权势,但仍然毅然悲壮辞别。

B、虑事周密,用重金贿赂蒙嘉,为蒙蔽秦王实施刺杀计划起到了重要作用。

C、镇定从容,秦武阳在秦廷露出恐惧神色,引起秦国君臣疑心,所幸荆轲机智化解。

D、忠义赤诚,荆轲希望生擒秦王,以便谋求秦燕长久和平,来酬谢太子丹。

把文中划线句子翻译成现代汉语。

①轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。

②荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

【答案】:

【解析】:

第10题【文言文阅读】

阅读下面的文言文,完成文后各题。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:

“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。

比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。

恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。

唯大王命之。

秦王闻之,大喜。

乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。

至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:

“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。

”秦王谓轲曰:

“起,取武阳所持图!

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。

未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。

拔剑,剑长,操其室。

时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。

方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走,卒惶急不知所为。

左右乃曰:

“王负剑!

王负剑!

”遂拔以击荆轲,断其左股。

荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。

秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:

“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

左右既前,斩荆轲。

秦王目眩良久。

下面句子出自《论语》,对其断句有误的一项()

A、道之以政/齐之以刑/民免而无耻/道之以德/齐之以礼/有耻且格

B、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/丘也闻有国有家者/不患寡而患不均/不患贫而患不安

C、君子之德风/小人之德草/草上之风/必偃

D、一日克已复礼/天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉

下面划线词语含义错误的一项是()

A、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:

赠送

B、燕王诚振怖大王之威诚:

只是

C、秦武阳色变振恐振:

通“震”

D、秦王方还柱走还:

环绕

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A、荆轲很有谋略。

到了秦国后,厚遗蒙嘉,这是他刺秦计划中的重要一环,让秦王宠臣引荐自己,收到了很好的效果。

B、荆轲镇定自若。

秦武阳在秦廷的怯懦反常表现,一方面与自己“年十二,杀人,人不敢忤视”形成纵向对比,另一方面又与现场的荆轲形成横向对比,衬托出了荆轲高大英武的形象。

C、荆轲义刺强秦。

群臣们大惊失色,尽失其度;秦王危机四伏,“环柱而走”,他在惊慌失措拨不出剑来时只能用手与荆轲搏斗。

D、荆轲殒身不恤。

置自己的生死于度外,在被斩断了左腿、身上遭受八处刀伤后还倚柱而笑、箕踞而骂,充分诠释了不畏强暴、英勇献身的大无畏侠士精神。

把文中画线的句子译成现代汉语。

①函封,燕王拜送书于庭,使使以闻大王

②北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之

【答案】:

【解析】:

第11题【文言文阅读】

阅读下面文字,完成下列各题。

秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:

“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?

”荆卿曰:

“微太子言,臣愿得谒之。

今行而无信,则秦未可亲也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。

”太子曰:

“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:

“秦之遇将军,可谓深矣。

父母宗族,皆为戮没。

今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?

”樊将军仰天太息流涕曰:

“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!

”轲曰:

“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?

”樊於期乃前曰:

“为之奈何?

”荆轲曰:

“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。

臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

将军岂有意乎?

”樊於期偏袒扼腕而进曰:

“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!

”遂自刎。

太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。

既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。

对下列各句中划线的字的解释,不正确的一项是()

A、进兵北略地,至燕南界略:

掠夺,夺取

B、今行而无信,则秦未可亲也信:

信物

C、秦王购之金千斤,邑万家购:

购买

D、秦之遇将军,可谓深矣深:

狠毒,刻毒

下列划线词的意义和用法完全相同的一项是()

A、父母宗族,皆为戮没且君尝为晋君赐矣

B、愿得将军之首以献秦焉用亡郑以陪邻

C、臣左手把其袖君知其难也

D、伏尸而哭,极哀因人之力而敝之

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A、文章开篇写秦军破赵,势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕,连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词,以短促的语气交代逼人的形势,渲染了紧张、危急的气氛。

B、太子丹在大军压境之际,心生恐惧,向荆轲说“虽欲长侍足下,岂可得哉”一语,婉转含蓄,既有意向荆轲说明燕国的处境,也含有催促荆轲行动之意。

C、荆轲三问樊於期,先动之以情,激起樊对秦不共戴天之仇;然后晓之以理,说明此举一可报仇二可解燕国之患;最后告之以谋,让樊於期明白自己的行动计划。

D、荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王,因而信物就成了关键。

这段描写不仅写出了荆轲擅长辞令的特点;也表现了樊於期为报灭族亡国之仇勇于献身的赤子情怀。

把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!

②然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

将军岂有意乎?

【答案】:

【解析】:

第12题【文言文阅读】

阅读下面的文言文,完成下列各题。

犀首立五王

犀首立五王,而中山后持。

齐谓赵、魏曰:

“寡人羞与中山并为王,愿与大国伐之,以废其王。

”中山闻之,大恐,召张登而告之,曰:

“寡人且王,齐谓赵、魏曰,羞与寡人并为王,而欲伐寡人。

恐亡其国,不在索王,非子莫能吾救。

登对曰:

“君为臣多车重币,臣请见田婴。

”中山之君遣之齐,见婴子曰:

“臣闻君欲废中山之王,将与赵、魏伐之,过矣。

以中山之小而三国伐之,中山虽益废王,犹且听也。

且中山恐,必为赵、魏废其王而务附焉。

是君为赵、魏驱羊也,非齐之利也。

岂若中山废其王而事齐哉?

田婴曰:

“奈何?

”张登曰:

“今君召中山,与之遇而许之王,中山必喜而绝赵、魏,赵、魏怒而攻中山,中山急而为君难其王,则中山必恐,为君废王事齐。

彼患亡其国,是君废其王而立其国,贤于为赵、魏驱羊也。

”田婴曰:

“诺。

张丑曰:

“不可。

臣闻之同欲者相憎同忧者相亲今五国相与王也负海不与焉此是欲皆在为王而忧在负海。

今召中山,与之遇而许之王,是夺四国而益负海也。

致中山而塞四国,四国寒心。

必先与之王而故亲之,是君临中山而失四国也。

且张登之为人也,善以微计荐中山之君久矣,难信以为利。

田婴不听,果召中山君而许之王。

张登因谓赵、魏曰:

“齐欲伐河东。

何以知之?

齐羞与中山并为王甚矣,今召中山,与之遇而许之王,是欲用其兵也,岂若令大国先与之王,以止其遇哉?

赵、魏许诺,果与中山王而亲之。

中山果绝齐而从赵、魏。

(选自《战国策·中山策》,有删改)

下列划线字解释不正确的一项是()

A、将与赵、魏伐之,过矣过:

错了

B、必为赵、魏废其王而务附焉附:

依附

C、岂若中山废其王而事齐哉事:

侍奉

D、彼患亡其国患:

祸害

对文中划线部分的断句,正确的一项是()

A、臣闻/之同欲者相憎/同忧者相亲/今五国相与/王也负海/不与焉此是欲皆/在为王而忧在负海

B、臣闻之/同欲者相憎/同忧者相亲/今五国相与王也/负海不与焉/此是欲皆在为王/而忧在负海

C、臣闻之/同欲者相憎/同忧者相亲/今五国相与/王也负海不与焉/此是欲皆在为王/而忧在负海

D、臣闻/之同欲者相憎/同忧者相亲/今五国相与王也/负海不与焉/此是欲皆在为/王而忧在负海

下列关于文章内容的理解和分析,不正确的一项是()

A、张登认为齐国与赵、魏两国攻打中山国,这无异于为赵、魏两国赶羊,对齐国没有什么好处。

B、在张登看来,齐王现在应该召见中山君,并允许他称王,中山君就会与赵、魏两国断交,并会与齐结交。

C、张丑认为,张登长期以来善于把一些小计谋进献给中山君,很难相信张登会给齐国带来好处。

D、田婴按张登所说的做了,但张登又去游说赵、魏两国,并且赵、魏两国也同意了张登的建议,最终中山与齐绝交。

翻译文中画横线的句子。

①寡人羞与中山并为王,愿与大国伐之,以废其王。

②恐亡其国,不在索王,非子莫能吾救。

【答案】:

【解析】:

第13题【文言文阅读】

阅读下面的文言文,完成下列小题。

秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:

“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?

”荆卿曰:

“微太子言,臣愿得谒之。

今行而无信,则秦未可亲也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。

”太子曰:

“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:

“秦之遇将军,可谓深矣。

父母宗族,皆为戮没。

今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?

”樊将军仰天太息流涕曰:

“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!

”轲曰:

“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?

”樊於期乃前曰:

“为之奈何?

”荆轲曰:

“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。

臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

将军岂有意乎?

”樊於期偏袒扼腕而进曰:

“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!

”遂自刎。

下列句子中加横线词的解释,错误的一项是()

A、今行而无信信:

相信。

B、顾计不知所出耳顾:

不过,只是。

C、秦王必说见臣说:

通“悦”,喜欢,高兴。

D、进兵北略地略:

掠夺、夺取。

下列各句与例句句式相同的一项是()

例句:

而燕国见陵之耻除矣

A、晋军函陵,秦军氾南

B、群臣侍殿上者,不得持尺兵

C、不然,籍何以至此

D、吾属今为之虏矣

从两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是()

A、擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首。

B、果断坚决,见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事。

C、工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D、心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎。

下列加横线词语中,意义与现代汉语相同的一项是()

A、樊将军以穷困来归丹

B、如今人方为刀俎,我为鱼肉

C、樊於期偏袒扼腕而进

D、备他盗之出入与非常也

翻译下面的句子

①微太子言,臣愿得谒之。

今行而无信,则秦未可亲也。

②然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

将军岂有意乎?

③樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意.

【答案】:

【解析】:

第14题【文言文阅读】

课外文言文阅读,完成小题。

高渐离以筑击始皇

于是秦王大怒,益发兵诣赵,诏王翦军以伐燕。

十月而拔蓟城。

燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。

秦将李信追击燕王急,代王嘉乃遗燕王喜书曰:

“秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。

今王诚杀丹献之秦王,秦王必解,而社稷幸得血食①。

”其后李信追丹丹匿衍水中燕王乃使使斩太子丹欲献之秦秦复进兵攻之后五年秦卒灭燕虏燕王喜。

其明年,秦并天下,立号为皇帝。

于是秦逐太子丹、荆轲之客,皆亡。

高渐离变名姓为人庸保②,匿作于宋子。

久之,作苦,闻其家堂上客击筑,徬徨不能去。

每出言曰:

“彼有善有不善。

”从者以告其主,曰:

“彼庸乃知音,窃言是非。

”家丈人③召使前击筑,一坐称善,赐酒。

而高渐离念久隐畏约无穷时,乃退,出其装匣中筑与其善衣,更容貌而前。

举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。

使击筑而歌,客无不流涕而去者。

宋子传客之,闻于秦始皇。

秦始皇召见,人有识者,乃曰:

“高渐离也。

”秦皇帝惜其善击筑,重赦之,乃矐其目④。

使击筑,未尝不称善。

稍益近之,高渐离乃以铅置筑中,复进得近,举筑朴秦皇帝,不中。

于是遂诛高渐离,终身不复近诸侯之人。

(节选自《史记·刺客列传》)

注:

①社稷幸得血食:

国家或许得到保存。

血食,享受祭祀。

②庸保:

帮工,伙计。

庸,同“佣”。

③家丈人:

东家,主人。

④矐其目:

弄瞎他的眼睛。

矐,熏瞎。

对下列语句中加横线词的解释,不正确的一项是()

A、益发兵诣赵益:

增加。

B、秦王必解解:

懈怠。

C、窃言是非窃:

暗地里。

D、举筑朴秦皇帝朴:

撞击。

对文中划线部分的断句,正确的一项是()

A、其后李信追丹/丹匿/衍水中燕王/乃使使斩太子丹欲献/之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜

B、其后李信追丹/丹匿/衍水中燕王/乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜

C、其后李信追丹/丹匿衍水中/燕王乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜

D、其后李信追丹/丹匿衍水中/燕王乃使/使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A、秦王被燕国派刺客的行为激怒,立即增派军队前往赵国,并在当年十月攻克了燕国的都城蓟。

B、秦始皇统一天下后,派人搜查燕太子丹和荆轲的门客,高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工。

C、高渐离在得知别人知道了他的身份后,不再担惊受怕地躲藏了,于是换上了自己原来的行装。

D、秦始皇怜惜高渐离擅长击筑,于是特别赦免了他的死罪,熏瞎了他的眼睛,留在身边击筑。

把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。

②举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。

【答案】:

【解析】:

第15题【现代文阅读】

阅读下面文章,完成下列各题。

荆轲之死

夏一刀

荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图,身子前倾,双手举过头顶。

秦王,这是我们燕国地图,从此以后,燕国将俯首称臣,如大秦之属县,岁岁纳贡,不敢有半点异图。

秦王喜不自禁,俯身来看。

地图一点儿一点儿展开,一点点展开,末了,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。

荆轲突地执匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲开利刃,荆轲奋力追赶……

停停停停,台下赵团长击着手掌,示意台上停下来。

金科,你演荆轲演了多少年?

三十年。

三十年一直都这么演?

这是历史正剧,当然这么演!

啧啧啧!

赵团长不停地摇头,难怪我们剧团濒临倒闭,三十年啊!

一成不变,时代不同了,金科,老戏要演出新意,要融入时代元素嘛!

这戏要改,一定要改!

怎么改?

这个由我负责,十天以后我们重新再排。

赵团长经过一个星期的编写,终于拿出了一个自己十分满意的剧本,剧情是这样的:

荆轲并不是什么义士,而是一个无赖,整天好酒贪杯爱色敛财,一心想着飞黄腾达。

于是买通关系,混骗到了燕王身边。

后来见秦国势力强大,燕国岌岌可危,便假托刺秦,携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……

金科开始认真地看了两页,看着看着,脸色大变,一抬手将剧本扔出了窗外。

狗屁!

金科愤怒地说。

赵团长心痛地捡回剧本,赶紧收回公文包里。

我说金科,现在不是流行戏说吗?

不是流行穿越吗?

流行搞笑吗?

你那什么什么义薄云天,忠肝义胆,狗屁!

谁信?

谁看?

没人看,哪来钱?

没钱哪来房?

哪来车?

金科呀金科,你不能再固执下去了,好好想想吧!

赵团长痛心疾首地说。

要演你演!

金科剑眉倒竖,黑着脸甩手走了。

赵团长还真想演,但他演得好吗?

金科是县剧团的台柱子,金科饰演的荆轲神形毕肖,唱念做打,无不精彩绝伦。

只是这金科演荆轲久了,出不来,总以为自己就是荆轲,他耿直,敢怒敢言,好打抱不平,这不,连赵团长他都不给一点面子。

赵团长只得强忍着,低下身价去求金科,金科啊,我初来乍到,您是老革命,一定要支持我的工作啊!

如果我们把这个戏演好了,到省里拿个一等奖什么的,奖金可是两万呢!

赵团长软磨硬泡了几天,金科心一软,勉强默认了下来。

经过两个月精心排练,新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。

首演在县大剧院举行。

锣鼓铿锵,大幕开启,艳丽的灯光下,十位盛装女子且歌且舞,巧笑倩兮,美目流转,妖冶异常,歌舞升平中,荆轲摇摇晃晃,晕晕乎乎,醉眼蒙眬,美女们挤眉弄眼,极尽挑逗,荆轲左牡丹,右芙蓉,沉醉在温柔乡里……

易水送别……

图穷匕见……

荆轲从秦武阳手中取地图在手,突然间神情大变,脸色异常凝重起来。

地图一点点展开,一点一点展开,图穷,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。

赵团长大惊,按照新剧本,地图里是没有匕首的。

荆轲左手扯住秦王衣袖,右手执匕首朝秦王猛刺。

饰演秦王的演员覃望也吃了一惊,戏不是改了吗?

怎么还刺?

金科朝覃望使了一个眼神,低声道,按老剧本演。

覃望愣了一下,只好拔剑,一边拔一边奔跑,一边奔跑一边想,赵团长不是吩咐过吗?

不,不能按老剧本演,荆轲不能死,死了后面的戏怎么演。

于是继续奔跑,装作始终拔不出剑的样子。

金科瞧出来覃望的意思。

荆轲止步,仰天长笑,哈哈哈哈!

秦王施暴政天怒人怨,荆轲我受重托为民除奸,焉能好美色贪钱财忠义扫地,留千古骂名遗臭万年!

罢罢罢!

难手刃秦贼,我怎能苟且偷安,纵万死无生也不污我忠肝义胆。

金科突然擅自加进了一段唱词,还好琴师老练,跟了上去。

唱罢,荆轲将匕首在脖子上一横,身子一斜,栽倒在地,倒地的那一刻,看得见金科眼中噙满泪水。

戏完全演乱套了,赵团长急忙令人将幕布拉上。

奖牌呀!

奖金呀!

赵团长捶胸顿足。

为了奖牌,为了两万元奖金,不管怎样,戏还得演。

赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。

金科避而不见,让老婆传出话来,荆轲已死!

从此以后,金科告别舞台,不再演戏。

(选自《小小说月刊》,有删改)

下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()

A、小说运用对比手法刻画人物,金科的形象就是在与赵团长改编剧本,覃望不敢按老剧本演戏这一系列事件的鲜明对比中凸显出来的。

B、小说中的赵团长认为历史

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