假期作业1doc.docx

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假期作业1doc

第二部分：

知识运用（共两节，满分45分）

第一节：

单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

（）21.Thepressure（压力）____causesAmericanstobeenergetic,butitalsoputsthemunderaconstantemotional（情绪的）state.

A.tocompeteB.competing

C.tobecompetedD.havingcompeted

（）22.Howishenow?

Isheslowly____?

A.gettingupB.comingup

C.pickingupD.risingup

（）23.Thefirstsatellite____telephonesignalswascalledEarlyBird.

A.wasusedtosendB.usedtobesent

C.wasusedtosendingD.usedtosend

（）24.The29thOlympicGames____inBeijingin2008.

A.willbeheldB.washeld

C.hasbeenheldD.isbeingheld

（）25.Toenjoythescenery,Irenewouldratherspendlonghoursonthetrain___travelbyair.

A.asB.toC.thanD.while

（）26.DidJohn____thegeneralcleaningyesterdayafternoon?

A.joinB.attendC.takeD.takepartin

（）27.Beforeyouleavethelab,thedoorsandwindows____shutincaseofrain.

A.isB.areC.istobeD.aretobe

（）28.Thereisnodoubt____Johnwillcomebybus.

A.ifB.whyC.thatD.how

（）29.Three____tofiveiseight.

A.addsB.addsupC.addedD.addedup

（）30.I’llgotothemarket.Doyouhavesomething____?

A.tobuyB.tobebought

C.boughtD.beingbought

（）31.TheTurnersconsider____acomputer,whichiscommonlyconsidered____agreathelpinourworkandstudy.

A.tobuy;tobeB.buying;tobe

C.tobuy;beingD.buying;being

（）32.Thevisitingministerexpressedhissatisfactionwiththetalk,____thathehadenjoyedhisstayhere.

A.havingaddedB.toadd

C.addingD.added

（）33.Thereason____hewaslatewas____hehadtakenawrongbus.

A.why;becauseB.for;becauseof

C.why;thatD.for;that

（）34.I’dliketohavethisrope____thatwire.

A.joinedinB.joinedto

C.joininD.jointo

（）35.Thestudentsofthemusicschoolstudy____.

A.musicbutalsosomeothersubjects

B.someothersubjectsaswellasmusic

C.nosubjectsbutmusic

D.neithermusicnorsomeothersubjects

21.【解析】选A。

“tocompete”意为“竞争”，动词不定式作定语，修饰前面的“Thepressure”。

句意为“竞争的压力促使美国人精力充沛，但同时也使他们处于不断的情绪控制之下。

”

22.【解析】选C。

“pickup”在此处意为“恢复”，句意为“他现在怎样了？

正在慢慢地恢

复吗？

”“getup”意为“起床”，“comeup”意为“出现”，“riseup”意为“起来”。

23.【解析】选D。

此题考查过去分词作后置定语的用法。

根据题意，空格所缺为定语，但

A、C两项为动词短语只能作谓语；B项表示过去经常但现在不再有的动作；而D项used

tosend是过去分词作后置定语，相当于定语从句“thatwasusedtosend…”，意为“被

用来发送……”。

此句意思为“用来发送电话信号的第一颗卫星叫‘晨鸟’。

”

24.【解析】选A。

根据时间来看，第29届奥运会的举行应该用一般将来时的被动语态，所

以选A项。

25.【解析】选C。

本题考查句型“wouldrathero…thando…”，意为“宁愿做（前者）而不

愿做（后者）”。

此句意思为“为了欣赏风景，艾琳宁愿在火车上度过漫长的时间也不愿

意坐飞机。

”

26.【解析】选D。

“takepartin”意为“参加”。

动词“attend”也有表示“参加”的含义，但常用于attendschool/class/church/meeting等正式用语中，暗示经常做这一类事情。

27.【解析】选D。

“betobedone”表示含义为“应该被……”，多用于通知或发布命令。

28.【解析】选C。

doubt作名词用，如果被no修饰时，要用that引导同位语从句；如果是

肯定形式则要用whether（if）引导同位语从句。

29.【解析】选C。

“add…to…”的意思是“把……加入到……”，“addup”的意思是“加起

来”，“addupto”的意思是“加起来达到……”。

本题应用词组“addto”，这里应看作“三

被加入到五”。

“addedtofive”为过去分词作定语，修饰three。

30.【解析】选B。

此句中的have表示“有”，后面需要用不定式作定语。

不定式动作不是

主语发出时用tobedone，是由主语发出时用todo。

31.【解析】选B。

consider作“考虑”讲时，后接动名词作宾语，不接不定式；但consider

作“认为”讲时，可接不定式作补足语。

32.【解析】选C。

此处所填词与其后的宾语从句构成状语，表示伴随情况。

add此处表示主

动意义，只能使用现在分词，所表示的动词和谓语动作同时发生。

33.【解析】选C。

先行词reason后接定语从句应用why引导，也可以用forwhich，这时其

后的表语从句不能用because引导，虽然because可以引导表语从句，但其主语不能为

reason。

用that引导表语从句，解释reason的内容。

34.【解析】选B。

此处用了“havesthdone”句型；“join…to…”意思是“把……连接起来”。

35.【解析】选B。

A项少了“notonly…”，C、D两项句意不当。

“aswellas”在此意为“除

了……还……”。

第二节：

完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Theyearlymarathon（along-distancerunningraceof42.195km）inmytownusuallyoccursduringaheatwave.Myjobwastofollowbehindtherunnersinanambulance36anyofthemneededmedicalattention.

“We’resupposedtostaybehindthe37runner,sotakeitslowly,”Isaidtothedriver,Doug,astheracestarted.

Thefront-runnersstartedto38andthenmyeyeswere39tothewomaninbluesilkrunningshortsandaloosewhiteT-shirt.

Weknewwewerealreadywatchingour“lastrunner”.Her40weresocrippled（残废的）thatitseemedalmostimpossibleforhertobeabletowalk,41alonerunamarathon.

DougandI42insilenceassheslowlymovedforward.43,shewastheonlyrunnerleftinsight.TearsstreameddownmyfacewhenIwatchedwithrespect44shepushedforwardwithgreat45thoughthelastmiles.

Whenthefinishlinecameintosight,rubbishlayeverywhereandthe46crowdshadgonehome,47,standingstraightandeversoproud48aloneman.Hewas49oneendofaribbon（缎带）ofcrepepaper（绉纸）50toapost.Sheslowlycrossedthrough,leavingbothendsofthepaperfluttering（飘动）behindher.

Idonotknowthiswoman’sname,butthatdayshebecameapartofmy51–apartIoftendependon.Forher,itwasn’tabout52theotherrunnersorwinningaprize,butabout53whatshehadsetouttodo,nomatter54.WhenIthinkthingsaretoodifficultorIgetthose“I-just-can’t-do-it,”Ithinkofthelastrunner.ThenIrealizehow55thetaskbeforemereallyis.

（）36.A.sothatB.incaseC.eventhoughD.onlyif

（）37.A.firstB.bestC.onlyD.last

（）38.A.runB.separateC.disappearD.appear

（）39.A.drawnB.thrownC.fixedD.caught

（）40.A.handsB.legsC.armsD.body

（）41.A.letB.leaveC.speakD.take

（）42.A.watchedB.droveC.observedD.stared

（）43.A.QuicklyB.UnluckilyC.NaturallyD.Finally

（）44.A.sinceB.beforeC.asD.until

（）45.A.painB.determinationC.strengthD.desire

（）46.A.tiredB.waitingC.cheeringD.impatient

（）47.A.BesidesB.ThereforeC.YetD.Fortunately

（）48.A.stoodB.waitedC.cameD.had

（）49.A.helpingB.catchingC.holdingD.tying

（）50.A.keptB.tiedC.connectedD.led

（）51.A.dreamB.feelingC.ideaD.life

（）52.A.followingB.hopingC.encouragingD.beating

（）53.A.finishingB.realizingC.startingD.winning

（）54.A.whereB.howC.whenD.what

（）55.A.difficultB.interestingC.easyD.hopeful

36.【解析】选B。

incase（that）引导条件状语从句，意为“万一”。

37.【解析】选D。

由后文可知，作者和司机应是跟在“最后”一位选手的后面。

38.【解析】选C。

最后一位选手是残疾人，与跑在前面的选手差距很大，故只有前面的选手开始“消失”时，作者才能注意到她。

39.【解析】选A。

表示目光被吸引。

40.【解析】选B。

这位妇女几乎都不能走，因此应是她的腿有残疾。

41.【解析】选A。

letalone是固定短语，意为“更不用说”。

42.【解析】选A。

此处应是有意识地“注视”。

43.【解析】选D。

有上下文的逻辑关系判断，此处表示的是“时间”关系，叙述比赛进行到“最后”的情况。

44.【解析】选C。

as引导时间状语从句，当“一边……一边……”讲，表示前后两个动作同时发生。

45.【解析】选B。

由全文判断，这位残疾妇女应是意志“坚定”。

46.【解析】选C。

此处应是前来“加油助威的人群（cheeringcrowds）”。

47.【解析】选C。

考查副词所表示的逻辑关系，上下文应是“转折关系”。

48.【解析】选B。

这位残疾妇女唯一的支持者一直在终点线那儿自豪地“等着”她。

49.【解析】选C。

此处应是“握着”绸缎的一端。

50.【解析】选B。

绸缎的一端“系”在一根柱子上，让这位跑在最后的选手“撞线”。

51.【解析】选D。

这位残疾妇女成为作者“人生”的一部分，时刻鼓舞着他。

52.【解析】选D。

这位妇女参赛的目的显然不是“击败”别的选手或获奖。

53.【解析】选A。

这位妇女参赛是想通过自己的努力去“完成”自己想干的事情。

54.【解析】选D。

这位妇女参赛是想通过自己的努力去“完成”自己想干的事情，不管是“什么”事情。

55.【解析】选C。

作者受到鼓舞，再难的事情也变得“容易”了。

第四部分：

写作（共两节，满分35分）

第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

此题要求改正所给短文中的错误.对标题号的每一行做出判断：

如无错误，在该行右边的横线上划（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：

此行多一个词：

把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。

此行缺一个词：

在缺词处加一个漏字符号（^），在该行右边横线上写出该加的词。

此行错一个词：

在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。

注意：

原行没有错的不要改。

LastnightwhenJimwasgettingoverhislessons,his76.________

Grandmacameintoherroomandchattedwithhimforawhile.77.________

Thenshegotupfromthesofaandwantedgotoherbedroom.78.________

Andsuddenlyshefelldowntotheground.Jimwasvery79.________

frightened.Knewherhearttroublemusthavecomeagain,80.________

hequicklyphonednearesthospitalforhelp.Beforethe81.________

doctorscame,hehelpedhisgrandmalayonherbackand82.________

comforther,whichmadeherfeelbetter.Soonhelpcame83.________

inandhisgrandmawassenttohospitalatonce.Onedoctor84.________

saidJimhaddonetherightthingandactuallysavedherlife.85.________

76.getting改为going,goover是复习，getover是克服。

77.her改为his，此处指Jim的房间。

78.wanted改为wantedto,wanttodosth意思是想要做某事。

79.And改为But，此处意想不到的事情发生了，所以用“but”表示转折。

80.Knew改为Knowing，现在分词做原因状语。

81.nearest改为thenearest，形容词最高级前的定冠词不能省略。

82.lay改为lie，helpsbdosth,所以“躺”动词原形为lie。

fort改为comforted,此处动词与helped并列，时态一致。

84.去掉in,helpcame就是及时得到救护。

85.正确。

第二节：

书面表达（满分25分）

根据下面提示，写一篇美国NBA超级球星麦克尔·乔丹的简历。

1．1963年出生与纽约，小时候个子不高，不爱说话。

2．在北卡罗来纳大学开始出名，他把杂技的风格带入篮球运动中，以速度和力量一次又一次地冲篮。

因强有力的扣篮而著名，外号“飞人乔丹”。

3．大学毕业后，被芝加哥公牛队选中，率领该队六次获得NBA冠军，曾在一场比赛中创下个人得63分的记录。

2003年4月退役。

参考词汇：

北卡罗来纳大学UniversityofNorthCarolina；杂技风格acrobaticstyle；扣篮slamdunk；外号nickname；芝加哥公牛队theChicagobulls

Onepossibleversion:

MichaelJordanwasbornin1963inNewYork.Whenhewasyoung,hedidn’tlooklikeafuturesuperstar.Hewasveryshyanddidn’tliketotalktootherpeople.Hewasalsoveryshort.

Michael’sroadtofamebeganattheUniversityofNorthCarolina.Hebroughtanacrobaticstyletothebasketball.Heusedhisquicknessandstrengthtoreachthebasketagainandagain.Hebecamefamousforhispowerfulslamdunk.Hewasgiventhenickname“AirJordan”.

Aftercollege,MichaelwaschosenbytheChicagoBulls.SincethenheledtheChicagoBullstosixNBAchampionships.Heoncesetarecordbyscoring63pointsinonegame.InApril2003,whenhewas40,hesaidgoodbyetohisgame.

Unit2TheOlympicGames

单项填空

1.Theywentagainstthetrafficrules,sothey_________tobepunished.

A.plannedB.promisedC.deservedD.decided

2.Heused__ontherightinChina,buthesoongotused____ontheleftinEngland.

A,todrive,todriveB.todrive,drivingC.todriving,todriveD.todrive,todriving

3.Hundredsofjobs______ifthefactorycloses.

A.loseB.willbelostC.arelostD.willlose

4.I_______ifIfinishtheworkwithinoneday.

A.shallbepraised