二年级家长会发言稿范文2则.docx
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二年级家长会发言稿范文2则
二年级家长会发言稿范文2则
范文一:
各位家长朋友：
大家好！
首先我非常感谢大家能够准时参加我们的家长会，同时对于您一年以来对我工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢，可以这样说，没有在座家长的支持和配合就没有我们班级的进步和取得的成绩，就不会有我个人的成长和进步。
今天我们一起坐在这里来交流学校的工作、孩子这阶段以来各方面所取得的成绩，共同研究如何能让孩子得到最好的发展取得更大的进步以及暑假的安排事宜。
也希望您能给我提出宝贵的意见和建议。
一、学校工作总结。
伴着孩子成长的脚步，学校一学年的工作已经顺利完成。
回首过去，我们欣喜地看到，您的孩子各方面的素质都有了显著提高，我校的各项工作也取得了令人瞩目的成绩，这是全校教职工辛勤工作的结果，当然更离不开您的大力支持和密切配合，在此请接受我们最诚挚的谢意！
过去的一年，是我们环山路小学共同创业、风雨兼程的日子。
一年来，我们以学校文化和特色建设为主线，以习惯养成为龙头，制订了学生良好的习惯养成方案，并落实到常规教育中，开展了一系列丰富多彩的活动：
“养成良好习惯，争做文明少年”习惯养成知识过关测试、“争做大雁中队”路队比赛、“课堂常规我最棒”、“文明就餐伴我行”、“小小主持人大赛”、“展我才华服务大家”少先队大队委竞选，“童心在歌声中飞扬”歌咏、口风琴比赛，“沐浴书香快乐成长”绿色读书活动演讲比赛、硬笔字比赛、歌咏口风琴比赛、跳绳比赛、手抄报比赛、计算题比赛、应用题比赛、语文阅读比赛等一系列活动，让学生在健康快乐中茁壮成长，让学生感受到良好的习惯受益终身，最终让优秀成为一种习惯。
历经近一年的努力与探索，我校的绿色教育也取得了丰硕的成果：
学生发展健康全面，学有个性，学有特长。
成立不足一年的男女篮球队在城区篮球赛中分别获得第二、三名的好成绩，民乐队、舞蹈队也初具规模，得到上级领导的充分肯定；有20多篇习作获奖。
教师发展自主多元。
我校参加文登市优质课比赛均获得较好的名次，还有老师代表文登参加威海市综合实践优质课比赛；学校逐级推荐的论文有2篇获得威海市二三等奖、5篇获得文登市一二等奖、5篇发表在地市级刊物上；姜泽宇老师在教育局“四心”演讲比赛中获得优秀奖。
学校简讯《环山路小学深入开展建言献策活动》在省教育厅站发布。
学校顺利地通过了威海市规范化学校的验收。
学校不仅注重对学生良好学习和行为习惯的培养，更注重学生的安全和饮食健康。
通过国旗下讲话、班队会、晨会等对学生进行安全教育；安排教师在路口、班车、餐厅值日，保证学生的安全；组织防震减灾安全演练，增强学生的自护自救意识。
为了使学生能吃上营养可口卫生的饭菜，学校根据学生年龄特点专门制订菜谱，并根据家长的合理化建议及时调整，保证学生健康营养用餐。
每一个荣誉和成绩的背后，无不浓缩着全校师生奋进的汗水，无不凝结着家长朋友对学校工作的理解和支持，是大家携手共同搭建了学校和孩子成功的舞台，我们全校师生再次向您表示诚挚的问候和真诚的感谢！
寻范文上
学校从7月11日起开始放暑假，9月1日正式开学。
在这接近两个月的假期里，学生离开了学校，走进了社区，他们将在社会这个大学校中学习、锻炼。
家庭、社会提供给他们更广阔的学习时空的同时，也很容易在学习、语言、行为等方面受到外界不良现象的诱惑。
为了您的子女健康成长；为了巩固学校的教育成果，请您在假期中务必多费心，担负起“家长”、“老师”的双重身份，督促、指导您的子女在假期里做到以下几点：
1、牢固树立安全意识。
暑期是中小学生非正常死亡的高发期，尤其是交通事故和溺水事故。
作为孩子的监护人，请家长朋友一定教育孩子凡事做到安全、文明。
教育孩子遵守交通法规，严禁到附近公路和火车轨道上玩耍，确保交通人身安全；教育孩子尽量不要独自外出游玩，与同学一起外出时要预先告知父母；教育孩子小心用火用电以及雷电等自然灾害；天气炎热了，请教育孩子不要私自外出到任何地方游泳，除非大人陪同，以免发生人身伤害事故。
要崇尚科学，不参加迷信活动、不上吧，不做损害学校荣誉的事！
2、积极参加有益活动。
引导您的孩子参加力所能及的家务劳动和社会公益活动。
在假期中，为培养孩子的自理能力，要求以日常生活小事为基础，从身边做起，从小事做起进行自理能力的锻炼，并积极参加“践行美德做好事”活动，以日记的形式及时记录身边的美德事例，不少于10篇。
3、坚持每天练字半小时，写田字格半篇，共15篇。
4、坚持每天阅读2小时，3-5年级每人写读书笔记不少于10篇，读后感两篇。
建议您和孩子共同阅读，营建书香家园，鼓励孩子参加9月份省厅举行的“新华书店杯”中小学生征文比赛，也欢迎家长朋友积极参加市教育局举办的亲子阅读征文比赛。
5、监督孩子认真完成《暑假生活指导》，引导孩子文明上，合理安排上时间，严格控制看电视的时间。
最后祝您和您的孩子过一个安全有意义的假期！
二、班级工作总结。
我们结束了期末考试，大多数学生的成绩很出色，这离不开家长对学生学习的常抓不懈。
在校园比赛中，我们班两名小小主持人于源源和张海鹏在比赛中取得了第一名的好成绩。
五月，在学校的第一次写字比赛活动中我们获得了“第一名”的好成绩。
本学期我们进行了明星个人的评比活动，在学校的评星活动中我们班级的很多同学得到了表彰，获得绿色少年的是江佳琪、陈子立、丁伊婷、于文杰、刘烨蓬、梁明威、于源源、陈晓艳、王青奥、蔡慧升;优秀班干部的是张文龙、谭佳艺；学习之星的是江佳琪、陈子立、谭小东、杨宗川、梁明威;纪律之星的是董孟雨、丛真真、于晓雨、慈心妤、谭丽君；卫生之星的是谭佳艺、林玉洁、王泽雨、张麟宜、于晓雨；进步之星的是陈子立、刘烨蓬、王新超、乔琳、潘曰俊；书法之星的是；王泽雨、梁明威。
绘画之星的是；体育之星的是；张文龙、曹西亚。
舞蹈之星的是慈心妤、谭佳艺。
这项活动很大程度上调动了学生的积极性，希望没有获奖的学生能够积极努力，获奖的学生能再接再厉，在下学期的评比中获得好成绩。
在期末复习阶段，很多孩子学会了整理知识，而且学习要求上进，在家长的配合和努力下，能认真复习，正确对待考试，表现突出的家长有姜淋瀚、梁明威、翟晋赫、贺宪晨、于源源、潘曰竣高翔宇、王青奥等同学的家长。
三、期末考试情况
数学成绩突出的有：
丛昊、谭小东、梁明威、王青奥、高裕钏、陈晓艳等。
寻范文上
语文成绩突出的有：
陈子立、刘烨蓬、王青奥、梁明威、陈晓艳、谭小东、高裕钏、董孟雨。
考试存在的问题是：
有些同学不会读题，理解能力差；有些同学马大哈，没有端正的态度，丢三落四；没有良好的心理素质，有许多同学不认真做完语文卷写作部分等。
四、存在的一些问题及解决措施
1、完成作业方面
经常会发现学生在学校做作业很认真，一回家的作业就做不好不认真，原因是学生没有认真对待，其实不认真的作业就是没有效果的，还不如不做，有家长问我如何让孩子不马虎认真起来，其实就是在每一次的作业中来培养的，要让学生知道每次做作业都要认真，当做考试一样，每次要认真读题、仔细检查、认真书写。
家长做到监督这三样就可以，至于对错老师来批，因为老师要了解孩子在哪个地方还是薄弱的环节。
有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。
这样的同学在家里做作业肯定也很拖拉。
家长要注意正确引导作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。
为孩子创造一个和谐、安宁的环境。
在孩子做作业时，请家长不要在他身边大声讲话、争论和看电视。
要让孩子常时间看书、写字，要留心孩子的视力是否下降。
坚持下去，您的孩子一定会有所进步的。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，每天至少安排一段固定的时间进行亲子共读，尝试成为一种习惯。
灵活利用空余时间，进行共读。
如孩子为你按摩，你可以替她读个故事；你在洗碗，你可以让孩子给你读点什么。
也可以你有感情地读给孩子听。
孩子试着读给你听。
请你保持耐心并不要吝惜你的鼓励。
因为没有任何人第一次读一本书就读得很棒，何况是个孩子；你们一起来读某个故事或者某本书。
如一起看绘本，你讲一页，他讲一页；你来问，他来答；或者各自看了，互相提问等等；再如看故事类书，你读一段，他读一段，都可以。
2、习惯培养方面。
a个人卫生需要加强，尤其是男同学的发型，同学的指甲，本着为了孩子的健康让我们多一些细心，在孩子头发长的时候及时去理一理。
当然很多家长工作特别的忙，我可以理解，但是至少得达到学校要求的标准，希望能够克服一下。
b教育孩子学会整理自己的东西，不要总是不带学习用具，特被是美术课，没有带彩笔，美术课只能用铅笔画完干坐。
培养好习惯，因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理，要锻炼他们自己整理的能力。
c保证孩子有充足的睡眠时间。
二年级的孩子8：
30睡觉差不多，太晚了会影响生长发育。
五、假期安排
1放假时间7月11日至8月31日止9月1日开学
2假期要求和活动安排
假期里要按时完成每项作业，轻松的同时，不要忘记学习，每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来，同时每次开学，学生的差异也很大，有些学生进步特别大状态特别好，而有的学生则明显的下滑，这和学生假期里的学习情况是密不可分的，所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯，让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。
可以预习新书，可以多阅读一些名著等等，具体作业在校报上。
同时要进行体育锻炼，积极参加社区的活动。
3、假期安全教育
安全是教育教学的保障线。
我们始终把安全工作放在首位，学期初就跟各位家长签订了安全责任书，制定了班级安全公约，每次班会都有安全教育内容。
我们班上也有53多人。
活泼好动是孩子们的天性，为了孩子的安全，这里请家长予以配合的是:
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一、配合老师加强安全教育，课间或站队时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走铁楼梯时一定要扶着楼梯扶手。
二、家长接孩子的时候请在校门口等孩子，不要进学校。
您进学校我们就得开校门，这样容易有一些不法分子混进来，对孩子不安全。
另外，如您有急事需进校接孩子，请和我打招呼。
咱们班有的孩子的姨姨舅舅来接孩子，不和我打招呼就把孩子带走了，这是我认识，如果不认识呢？
无论从哪方面来讲，不和老师打招呼就带走孩子我觉得不太合适。
哪个孩子平时需要别人来接，请您安顿好您的亲戚。
从下学期开始，无论我认识与不认识，只要不和我打招呼，我坚决不让孩子离校.我们必须对孩子负责。
三、不要让孩子往学校带危险的物品。
六、习惯养成方面的要求。
部分孩子缺少责任心。
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几乎每次家长会，我都谈到孩子责任心培养的问题。
现在有的孩子没有责任心并且不讲诚信。
今年发生的一件事让我感到又生气又失望。
我们今年把后面的图书角利用起来了，让孩子自愿从家中带书，放图书角里与其他同学共享。
我这样做有两个目的，
一个是让孩子们少花钱，多读书，互相交换，达到资源共享。
二是，让学生能逐步养成他们与别人分享自己的东西的意识与习惯，毕竟我们现在的孩子大多是独生子，只会索取，不愿奉献。
可没想到的是第一轮让孩子带书，只有十几个孩子把书带来了。
这并没有让我感到生气，而是，没出一个月，有几个孩子的书给传丢了，我就询问学生，是谁借了？
忘了还没事，给书的主人说一声就行了，可一个周过去了，这几本书还是没有下落。
我又为此开了班会，希望借书的同学能马上还回来。
我说，如果书不还，到期末考试时我们就用班费给人家买书，钱不够，我可以拿钱。
我一直想感化借书不还的孩子，可是，到现在，这几本书也没还来。
我觉得很失望。
这是不讲诚信，不敢负责任的表现。
建议家长在家中多通过一些小事培养孩子的责任心，良好的品质，这比孩子的学习更为重要。
最后还有几句话，让我和我们的家长朋友一起共勉吧：
1、以高远的目标激励孩子；
2、以严格的要求约束孩子；
3、以实际的行动支持孩子；
4、以平常的心态关爱孩子。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。
因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。
有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。
孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
有许多人在问:
我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？
在这里我用一位观察者的话回答大家:
"让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。
"
三、安全教育。
由于我校门前坡下就是一条交通要道,各种车辆来来往往。
在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
四、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。
我们之间的沟通是非常重要的。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。
在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快
范文二:
各位家长晚上好！
感谢各位家长朋友在百忙中抽出时间参加今晚的家长会，让我们有机会面对面地作个交流。
二年级孩子的自理能力、判断能力都很有限，他们的学习生活主要依赖于教师和家长的指导、督促和辅助，家庭教育对孩子的成长至关重要，既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
家校合力才能促进孩子更快更好的发展。
先向各位家长汇报一下本班孩子的数学学习情况：
本班原有50人，本学期新增6人，共56人。
在上学年期末统考中，数学均分为分，整体成绩较好，尤其是100以内的加减法口算基础扎实。
在一年级数学趣味数学竞赛中，我们班取得了参赛的10名同学全部获奖优异成绩。
在这里，特别感谢各位家长对本班数学教学工作的理解和支持配合。
正在进行的二年级数学学习内容主要包括简单的乘除法计算及相应的实际问题、1000以内的加减法计算、认识常见的平面图形、方向、长度单位、时间单位和简单的统计知识。
下面就本学年的教学工作和孩子学习中存在的一些问题，给各位家长朋友提出几条建议，供您参考：
第一、请继续注重孩子学习习惯的培养。
1、请您每天检查一下孩子的小书包，尽量不要让孩子带零食、玩具和课外书进校园，避免孩子上课分心。
尤其是上午，基本上都是语文数学课程，课堂时间使用得很充分，没有多余的时间给孩子自由活动，课间时间孩子需要离开座位活动活动，这样有益孩子的身体健康。
2、课本和练习册每天都要从书包里拿进拿出，翻来翻去，容易损坏，请您帮助孩子把所有的课本和练习册用纸包好。
其中练习册最好用白纸或把包书纸的白面朝上，写清楚姓名和学科名称，便于批阅盖章和组长发放。
3、二年级孩子已经可以独立完成作业了。
请为孩子准备一个记作业的小本子，配合老师，要求孩子每天用小本子记好当天的作业，放学回家按自己的记录独立完成作业，逐步培养孩子的独立能力。
但孩子毕竟还小，在孩子完成作业后，请您务必抽一点时间帮孩子检查一下，有没有漏做，错做作业，同时也能及时了解孩子的学习情况。
4、为了提高孩子的作业速度，请督促孩子作业时专心致志，不喝水、不吃零食、不玩玩具，作业前上好厕所。
并用小闹钟计算每天书面作业的完成时间，记录在当天作业的页面上。
5、为了保证作业本干净、整齐，请指导孩子书写工整。
并注意以下几点：
①做作业之前先洗手；②每做完一大题后，空一格再做下一题，上下题目顶格对齐；③如果作业本或课本的边角卷起，可以先用湿抹布抹平，再压一晚上就平整了；④尽量先思考再动笔，万一写错了，可以用软橡皮擦轻轻地擦除干净；⑤给孩子准备一把小巧的尺子，用来作业时划线；⑥二年级下学期将需要用到草稿本，草稿本上也要书写工整有序，便于查阅。
第二、请配合教师督促、指导孩子的学习。
1、二年级课本上习题大部分要求在练习本上完成由教师批改，这些习题不要让孩子在课本上填写。
课本上的习题都是精选的，非常经典、全面，如果孩子们把课本上的习题都理解透彻了，该掌握的数学知识就学得差不多了。
因此，部分习题在复习阶段将会有选择性地二次练习。
2、乘法口诀是表内乘除法计算最重要的依据，也是后续学习中，进一步学习乘除法计算最基础的知识，一定要让孩子背得滚瓜烂熟。
请您跟据每天的作业布置，督促孩子依次进行分数字背诵、按口诀表竖背、默写、抽测。
仅仅能够按顺序歌背是不够的，在实际计算中不一定能快速计算，一定要打乱顺序随时抽测其中的一句两句，让孩子在应用中熟练掌握。
3、在学习长度单位、时间单位、认识方向等小单元教学中，需要孩子在课后通过一些实践作业练习巩固、验证所学知识，如实际测量、观察钟表、实际辨认方向等，此类作业孩子很难独立完成，教师也不方便检查督促，希望家长能给孩子创造合适作业环境，督促指导孩子严格按要求完成实践作业。
4、每天作业按时、按质、按量完成即可，请您不要让孩子超前完成课本或练习册上的作业；如果您对小学数学教学体系不是很熟悉，对教材的编写意图不是很清楚，最好不要超前教孩子学习数学课本上的内容。
避免让孩子产生错误的思维模式，影响新课学习、巩固。
例如：
在本学期刚刚学习的认识乘法和乘法口诀两单元的教学中，前面认识乘法的意义非常重要，是学习乘法口诀的基础。
在教学过程，首先是教孩子几个几个地数，熟悉后面乘法口诀的积的形成过程，再通过大量实物和图片让孩子在实际问题中理解乘法的意义和简便性。
及通过加法计算乘法巩固对乘法意义的理解。
一系列的教学使孩子对乘法的意义有了充分的理解，再学习乘法口诀，背诵乘法口诀水到渠成。
这种在理解的基础上记忆就是巩固、深化，这是学习的必经过程，记忆起来轻松愉悦；如果家长在孩子没有理解乘法意义的时候，就让孩子提前把乘法口诀背熟，这种没有理解的记忆就是死记硬背，是一种僵化的学习方式，不仅事倍功半，而且是孩子继续学习的桎梏。
又如书上习题：
3×4+4=16，孩子们都能根据已有知识先乘后加算出正确答案。
但是在教学中，不仅要让孩子会这一种算法，还要启发孩子思考这道算式与4×4＝16这道算式之间的联系，从而进一步理解乘法的意义，并为后继学习乘法分配率埋下伏笔。
我们在教学过程中不仅要让孩子学会知识，更要注重前后知识点之间的联系和衔接，不断提高孩子的学习能力。
如果孩子提前完成了这样的练习，认为自己都会了，在听课的过程中，就很难继续专心致志，从而丢掉了很多学习机会，还容易养成不良的课堂学习习惯。
5、请您注意随时随地地利用孩子身边的生活场景，引导孩子提出问题、解决问题，既帮助孩子巩固了乘法口诀，又培养了孩子解决实际问题的能力和应用数学意识。
例如：
一个单元有5套房子，3个单元有几套房子？
一块蛋糕2元钱，4块蛋糕要多少钱呢？
又如：
看到一个凳子有4条腿，你能提出一个用乘法计算的问题吗？
……
应用题题型可以参考：
二数常见应用题
三、家庭教育中的拓展辅导。
请您不要随便给孩子增加额外课业负担，如果您的孩子学有余力，可以选做一些趣味数学题和拔高题，但一定要适度，切忌揠苗助长。
有这类想法最好能与老师作个沟通，共同商讨。
在本博客上有我对南师大出版的一到六年级《奥数天天练》相关专题的介绍和难题解析，您可以根据孩子的学习情况，让孩子选做其中的基础题、巩固题和拔高题，有疑难可以参考博客上的解析或让孩子到学校来问我。
如果您对孩子的学习和教师的教学有什么想法或建议，欢迎您在我的博客留言或来校交流。
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