精选人教部编版语文三年级上册24 司马光拔高训练八十八.docx

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精选人教部编版语文三年级上册24司马光拔高训练八十八

精选2019-2020年人教部编版语文三年级上册24司马光拔高训练八十八

第1题【单选题】

给划线字选择正确的解释。

足跌没水中。

（）

A、没有

B、埋没

C、淹没

光持石击瓮破之（）

A、代词，指群儿

B、代词，指瓮

C、代词，指石头

众皆弃去。

（）

A、离开

B、距离

C、除掉

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列停顿节奏划分有误的一项是（）

A、群儿/戏于庭

B、一儿/登瓮

C、光持/石/击瓮/破之

D、足跌/没水中

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

根据课文《司马光》内容，给下列句子排排队。

______大家都扔下他离开了。

______有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。

______司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。

______一群孩子在庭院里玩耍。

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

解释句中划线的字。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

戏：

______。

于：

______。

庭：

______。

瓮：

______。

足:

______。

跌:

______。

皆:

______。

弃之：

______。

持：

______。

破之：

______。

水迸：

______。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

按课文《司马光》内容填空。

①司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：

举起一块______，使劲砸缸，缸里的水流______，掉进水缸的小朋友得救了。

②司马光救人这件事可看出他是个遇事______、______、______的孩子。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

选择正确的读音

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌______（tiědiē）没______（méimo）水中。

众皆______（kǎijiē）弃去，光持______（chící）石击瓮破之，水迸______（bènɡbìnɡ），儿得活。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

比一比，再组词。

戏______登______跌______皆______持______.

找______凳______铁______楷______侍______.

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

比一比，组词语。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

根据课文内容，给下列句子排排队。

______大家都扔下他离开了。

______有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。

______司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。

______一群孩子在庭院里玩耍。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

用自己的话说说课文《司马光》的大概意思。

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

除了司马光，你还知道哪些古人小时候的故事？

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

称象

曹操得巨象。

欲知其轻重，不能称。

操之幼子名冲，告操曰：

“置象于船上刻其水痕所至。

去象，将他物积载船中，使水及原痕。

复称他物，则象重可知矣。

”

【参考译文】曹操获得一只大象，想要知道大象的体重，但是没办法称出来。

曹操的小儿子叫曹冲，跟曹操说：

“只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方。

取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位赶上原先所刻的地方。

而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。

”

解释下列句子中划线的词。

①欲知其轻重。

______

②使水及原痕。

______

“欲知其轻重”中的“其”指的是______。

用“/”给下面的句子断句。

置象于船上刻其水痕所至。

用自己的话写出下列句子的意思。

复称他物，则象重可知也。

曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

课外阅读。

曹冲称象

曹操得巨象。

欲知其轻重，不能称。

操之幼子名冲，告操曰：

“置象于船上刻其水痕所至。

去象，将他物积载船中，使水及原痕。

复称他物，则象重可知矣。

”

解释下列句子中画线的词。

欲知其轻重。

______

使水及原痕。

______

“欲知其轻重”中的“其”指的是______。

用“/”给下面的句子断句。

置象于船上刻其水痕所至。

曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？

【答案】：

无

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读短文，回答问题。

爱动脑筋的孩子

华（huà）佗（tuó）七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑（sāng）叶，一位老爷爷路过，问他们：

“谁能摘下树顶上的叶子？

”小朋友们抬头一看：

树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳（shéng）子，在绳子一头拴（shuān）了块石头，把石头抛（pāo）过枝条，枝条就被压（yā）弯了。

他又用双手使劲拽（zhuài）绳子，枝条更低了。

这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：

“这孩子爱动脑筋。

好，我就收你做徒（tú）弟吧！

”原来，老爷爷就是当地有名的蔡（cài）医生。

这篇短文有（）个自然段。

填一填。

这篇短文写的是华佗______岁时候的故事，文中的老爷爷是______的蔡医生。

华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？

从文中找出相关的句子。

华佗是个______的孩子。

【答案】：

无

【解析】：