红荆小学高级教师晋升评审制度.docx

红荆小学高级教师晋升评审制度.docx

《红荆小学高级教师晋升评审制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《红荆小学高级教师晋升评审制度.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

红荆小学高级教师晋升评审制度

石阡县本庄镇红荆小学

高级教师职务聘任

各项制度

2012年9月10日

红荆小学高级教师聘任原则

1、空岗补缺的原则。

2、量化考核和民主评价相结合的原则。

3、择优聘任的原则。

4、德、能、勤、绩综合考评和师德一票否决的原则。

5、以教育教学业绩为主要依据的原则。

6、连续性与现实性统一的原则。

7、对教师未来发展起激励作用的原则。

8、公正、公平、公开的原则。

红荆小学高级教师聘任条件

1、以科学发展观为指导，认真贯彻教育方针，遵纪守法，服从工作安排，团结同志，为人师表，爱岗敬业。

2、认真履行岗位职责，按时完成工作任务，成绩突出。

3、必须具有小学高级教师专业技术资格证。

4、近三年年度考核均为合格等次以上。

5、参加教育局教材教法培训考试、教师继续教育考试合格。

6、在取得小学高级教师职务资格以来，有下列情况，按以下规定执行：

①年度考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报竞聘；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报竞聘。

②受党纪、行政处分和刑事处罚的，根据相关法律法规和聘任精神执行。

③教师所教学科（语、数、英）在学年末素质检测（考试）

中，在全镇排名倒数1—3名（以县统考为准）的教师推迟一年评聘相应的教师职务（特殊情况由学校聘任工作领导小组根据具体情况予以认定）。

④所有业绩证件要有档可查，凡有弄虚作假的延迟一年参加聘任。

红荆小学高级教师聘任办法

1、根据当年人事局、教育局下达我校的聘任计划，学校确定聘任职位和职数，按教师积分排序聘任，额满为止。

2、采取量化考核和质性评价相结合的原则，按得分先后依次排序获得聘任资格，参聘教师得分=量化考核得分+民主评价得分。

3、竞聘教师积分排序进入聘任范围，有下列情况之一者，缓聘一年。

A、近三年内病、事假累计达10个月者。

B、近三年内旷工累计3天或旷课累计8节者。

C、近三年内受教办（及以上相关部门）戒勉谈话2次者或被教办（及以上相关部门）用正式文本书面通报批评1次者。

第六条、量化考核内容及计分标准

1、男年满55周岁，女年满50周岁的教师，每增加1周岁加1分，男年满59周岁，女年满54周岁的教师原则上优先予以聘任。

2、工龄：

以实际参加工作时间确定，以三十年教龄为基数（以三十年教龄证书为准）。

每增加1年计0.5分。

3、校龄分：

以上级主管人事部门正式调令进入我校工作时间起计算。

每三年计0.1分。

4、职称资格：

根据参聘教师取得的小学高级教师资格年限和任小学一级教师职务年限计分。

从待聘小学高级教师职务起（已聘任的小学高级教师，以聘任时间起）每年计0.5分。

5、学历：

研究生计2分，本科计1.5分，专科计1分，中专计0.5分。

6、普通话等级：

二甲计5分，二乙计3分，三甲计1分。

（以普通话等级证为准）。

7、职务：

以取得小学高级教师职务资格近3年以来担任（兼任）管理职务确定。

由考核领导小组组长和副组长负责核实。

按以下标准计分。

从待聘小学高级近3年起计算。

A、校长：

3分/年。

B、教导主任：

2分/年。

C、班主任：

1分/年（六年级班主任另加1分/年），双班教学（语、数、英）：

1分/年。

D、工会组长、少先队辅导员、报账员、教研组长、远教管理员、安全管理员、图书管理员：

1分/年

8、教育教学荣誉：

国家级、省级、地级、县级、镇级优秀（模范）教师、优秀（先进）教育工作者（劳动模范）、优秀班主任、师德标兵、十佳教师、骨干教师、教学能手、科研课题先进个人、优秀少先队辅导员、优秀艺体教练员（裁判员）、优秀党员、党务工作者、“三八”红旗手等荣誉，以荣誉证书为标准，参加工作起计算。

分别计每10分、8分、6分、4分、2分/次。

9、优质课获奖：

经学校推荐参加上级教育部门组织的优质课活动获奖，按以下标准计分：

国家级、省级、地级、县级、镇级分别计每10分、8分、6分、4分、2分/次。

10、学生获奖：

在各级党委、政府职能部门或教育业务部门组织的竞赛活动中学生获奖，辅导教师按学生获奖人次计分，辅导教师以学生作品（参赛报名表）落款的指导（辅导、教练）教师为依据。

国家级、省级、地级、县级、镇级分别计每6分、5分、4分、3分、2分/人次。

属学生组合（合作）的，按1人次计算。

教师合作指导学生获奖，教师得分按合作人次得分的平均分计算。

11、竞赛辅导获奖：

教育部门组织的竞赛活动中获辅导教师奖：

国家级、省级、地级、县级、镇级分别计每10分、8分、6分、4分、2分/次。

12、教学常规与教学成绩：

（近三年以来）

A教育教学常规检查评比

①⒈教案撰写：

能按要求备好课、精心设计好教学活动方案。

由竞聘教师提供近三年的任教学科手写教案，由评审组临时指定其中一个学期的一个科目，根据教案的编写要求给予评定0-10分。

②作业批改：

由评审组指定、拟聘教师提供当学期有关语数作业书面材料（语文学科：

低年级为拼音、写字本，中高年级为语文作业本、作文本；数学科均为数学作业本），再由评审组根据作业布置及批改的基本要求进行评定0-10分。

③各口计划总结齐全2分/年，听课记录、家访记录、学困生转化录、教师考核记实手册齐全完善1分/项年。

（以学校教学常规检查为准）。

B、教学质量：

（近三年以来）

①以全镇汇考为依据，全镇同级同科（以当年绩效方案所规定基数为标准）每上一名次计2分

②获全镇教学质量同级同科前三名：

第一名6分/班科第二名4分/班科第三名2分/班科。

③六年级终端测评进实验班达标计4分，每超标1人计2分

 13、教育教学论文发表：

（中文核心期刊）

国家级、省级、地级、县级、镇级分别计每5分、4分、3分、2分、1分/人篇。

14、教育教学论文获奖：

经层层推评，参加在教育行政部门或教育业务主管部门组织的论文评选活动中获奖。

国家级、省级、地级、县级、镇级分别计每6分、5分、4分、3分、2分/篇。

同一篇论文获得多级奖励，以最高奖项计分。

如既发表又获奖，可分别计分。

15、课件（教具）制作获奖：

教师课件在教育行政部门或教育业务主管部门组织的评选活动中获奖：

国家级、省级、地级、县级、镇级分别计每5分、4分、3分、2分、1分/节次。

同一课件（教具）获得多级奖项，以最高计分项计分，不重复计分。

16、科研课题获奖：

国家级、省级、市级、地级分别计每10分、8分、6分、4分/节，此项以表彰文件为依据。

17、在镇级（含镇级）以上教育行政部门或教育业务主管部门组织的学术研讨会中作大会经验交流或执教公开课：

国家级、省级、地级、县级、镇级分别计每10分、8分、6分、4分、2分/次。

18、未列入以上量化考核计分的奖励和荣誉称号，由学校聘任工作领导小组根据具体情况予以认定。

19、所有荣誉必须是政府职能部门和教学业务部门表彰，所有荣誉计分时间从参加工作起。

红荆小学高级教师聘任

民主评价考核内容及计分标准

1、计分标准按100分制实施。

2、评价办法：

由本校未参加竞聘教师（本校在岗教师）对参聘教师近3年的德、能、勤、绩综合考评和师德师风（违纪、十不准、体罚或变相体罚学生）考核能力进行考评打分。

3、打分方法：

德、能、勤、绩各20分，共80分。

4、竞聘教师在教师大会或教代会上作述职报告，全体教师现场评分。

（20分）

5、由本校聘任小组（3人以上）现场计算得分并公示。

红荆小学高级教师聘任程序

1、宣传当年聘任工作文件精神，学校根据实际公布拟聘职位和职数。

2、竞聘教师在规定时间内向聘任领导小组办公室上交近3年来的工作报告，提供相关材料原件（文件）和复印件，填写相关表册，逾期不予受理。

3、竞聘教师在教师大会或教代会上作述职报告。

4、公示竞聘教师民主评价得分，公示期2天。

5、聘任领导小组审查教师量化积分材料原件和复印件，对教师进行量化计分。

6、公示竞聘教师量化考核得分，公示期2天。

7、公示竞聘教师得分排序情况，公示期2天。

8、聘任教师填写相关表册，学校领导签署意见，报教办审核。

第九条、在积分相同的情况下，聘任领导小组按下列条件综合考评确定聘任人员。

1、政治思想觉悟高，工作态度端正者。

（30分）

2、教育教学荣誉较高者。

（20分）

3、担任行政职务较高者、担任职务较多者。

（20分）

4、年龄较大者（10分）

5、学历（学位）较高者。

（10分）

6、自我发展成长较快者。

（10分）

红荆小学高级教师聘任工作纪律

1、竞聘教师提供的材料原件（文件）和复印件必须真实，遵守工作纪律和工作程序，对提供假材料者，一经查实，取消竞聘资格，下一轮不得竞聘。

2、属聘任领导小组成员在申请竞聘时自然回避。

3、聘任工作领导小组成员必须对工作认真负责，秉公办事，认真核实材料和量化考核，对聘任工作中徇私舞弊者，学校取消其领导小组成员资格，并根据相关法规追究责任。

4、整个聘任过程由学校竞聘人员成立监督小组予以全程监督。

5、小组成员中如申请参加了本次小学高级教师聘任的教师，则不再担任小组成员工作。

6、凡我校具有小学高级教师资格的待聘（自愿申请）的教师。