新中考化学 第10讲 盐化肥习题doc.docx

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新中考化学第10讲盐化肥习题doc

新中考化学第10讲盐、化肥习题

一、选择题

1．（2015，南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（　B　）

A．Na＋、H＋、Cl－、HCO3－

B．Na＋、K＋、NO3－、Cl－

C．H＋、Na＋、OH－、SO42－

D．Ag＋、Ca2＋、Cl－、NO3－

2．（2015，重庆）农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（　C　）

A．NH4NO3　　　　　　　B．Ca（H2PO4）2

C．（NH4）2HPO4D．KNO3

3．（山西专家原创题）蔬菜在生长过程中叶子发黄、不茂盛，应施加的化肥是（　A　）

A．CO（NH2）2B．K2SO4

C．Ca3（PO4）2D．KH2PO4

4．（山西忻州模拟）“粗盐提纯”的实验步骤如下，下列说法错误的是（　D　）

A．本实验需查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度

B．操作Ⅱ中，若粗盐未能充分溶解，则精盐的产率将偏低

C．操作Ⅲ中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质

D．操作Ⅳ中，需加热至液体蒸干

5．（2014，广州）下列实验中无明显现象的是（　B　）

A．向H2SO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液

B．向Mg（NO3）2溶液中滴加Na2SO4溶液

C．将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌

D．将（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨

6．（2015，营口）下列各组物质在pH＝3的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（　D　）

A．KCl、NaCl、Na2CO3

B．AgNO3、NaNO3、HCl

C．CuSO4、H2SO4、MgCl2

D．KNO3、Ca（NO3）2、NH4Cl

7．（2014，襄阳）完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的一组是（　A　）

A．H2SO4、Na2SO4、KNO3

B．CuSO4、H2SO4、NaCl

C．NaOH、NaCl、HCl

D．H2SO4、Na2CO3、NaNO3

8．（2015，荆州）为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：

①加入适量盐酸，②加过量NaOH溶液，③加过量Na2CO3溶液，④加过量BaCl2溶液，⑤过滤。

下列操作顺序合理的是（　B　）

A．②③④⑤①B．②④③⑤①

C．④②③①⑤D．④③②①⑤

9．（2015，河池）下列各组溶液中，不用其他试剂就可以鉴别的是（　B　）

A．KCl　NaCl　NH4Cl　NH3·H2O

B．CuSO4　NaCl　KOH　ZnCl2

C．Na2SO4　HCl　NaCl　AgNO3

D．FeCl3　NaNO3　K2SO4　NaCl

10．（2015，成都）按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（　D　）

向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液

向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液

现象

①

白色沉淀

化学方

程式

CuSO4＋2NaOH===Cu（OH）2↓＋Na2SO4

②

A.①有蓝色沉淀

B．②反应的化学方程式为：

CuSO4＋BaCl2===BaSO4↓＋CuCl2

C．两个反应都属于复分解反应

D．只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应

11．（2015，无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。

为确定其组成，进行如下实验：

①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加入适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤。

②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊。

③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生，烧杯底部有白色固体剩余。

则下列说法正确的是（　C　）

A．白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙

B．白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠

C．白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙

D．白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1∶2

12．（2014，连云港）如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。

下列符合上述要求的一组物质是（　D　）

甲

乙

丙

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba（OH）2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba（OH）2

K2CO3

CaO

Ca（OH）2

CaCO3

13.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥。

用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。

区别下列相关化肥的方法可行的是（　D　）

A．NH4Cl与KCl：

观察外观

B．NH4HCO3与KCl：

加水

C．K2SO4与Ca3（PO4）2：

闻气味

D．（NH4）2SO4与K2SO4：

加熟石灰研磨

14．（2015，贵港）下列有关物质鉴别方案中，正确的是（　C　）

A．Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别

B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别

C．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别

D．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别

二、填空题

15．（2015，宁波）如下图表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五种溶液之间的部分反应关系，线条相连的溶液之间可以发生化学反应。

（1）图中还缺少一条连线，此线应连在__B、D__（填字母）两溶液之间。

（2）E是__NaCl__溶液。

（3）A和B反应有气体生成，则C是__BaCl2__溶液。

16．（2015，泰安）在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。

下图是两种氮肥标签的一部分。

（1）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是__B__（填字母）。

A．易溶于水　B．受热易分解　C．有挥发性

（2）碳酸氢铵的相对分子质量为__79__。

（3）纯尿素中氮元素的质量分数为__46.7%__；这种尿素肥料的纯度至少为__90.6%__。

（计算结果精确至0.1%）

三、实验探究题

17．（2015，兰州）某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。

请回答有关问题：

（1）按下面步骤提纯粗盐：

①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②通过__过滤__操作将泥沙除去；③将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体。

（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器__玻璃棒__（填名称），它在步骤①和③的操作方法相同，但目的不同，步骤①的目的是__加快溶解__，步骤③的目的是__防止液体飞溅__。

（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：

①配制溶液的步骤：

计算、__称量__、溶解、装瓶；

②量取所需的水应选用__100__mL的量筒。

18．（2015，黄石）小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。

小军发现小红将三个滴瓶中的三支滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用。

学习小组就KCl溶液是否被另外两种试剂污染进行了如下探究。

【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？

【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：

溶质成分只有KCl：

猜想Ⅱ：

溶质成分为KCl和KOH：

猜想Ⅲ：

溶质成分为__KCl和K2SO4__；

猜想Ⅳ：

溶质成分为KCl、KOH和K2SO4。

【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

实验操作

实验现象

结论或解释

（1）取该滴瓶内溶液少量于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液

产生白色沉淀

该反应的化学方程式为K2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2KCl

（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入__酚酞溶液__

_溶液变红色_

证明猜想Ⅳ成立

【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？

__否__（填“是”或“否”）。

19．（山西专家原创题）实验室里有一瓶氮肥，为检验其成分，兴趣小组的同学进行了如下实验。

【查阅资料】铵盐能与碱反应放出氨气。

【进行实验】取少量该氮肥，加入少量__Ca（OH）2__固体，混合、研磨后有氨味，证明该氮肥为铵态氮肥。

由此可知，铵态氮肥保存和使用时的注意事项是__避免与碱性物质接触__。

同学们向老师咨询后知道，该铵态氮肥可能是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3中的一种。

为确定其成分，同学们继续进行实验。

【设计方案】取少量该铵态氮肥于烧杯中，加入足量水将其溶解，得到待测溶液。

（1）取少量待测溶液，向其中滴加__BaCl2溶液__，实验中观察到__无变化__，证明该氮肥不是（NH4）2SO4；

（2）另取少量待测溶液，向其中滴加AgNO3溶液，若有白色沉淀产生，有关反应的化学方程式是__NH4Cl＋AgNO3===AgCl↓＋NH4NO3__；实验中观察到无明显现象，证明该氮肥不是NH4Cl。

【实验验证】根据以上实验，最终确定该氮肥是NH4NO3。

【反思交流】继续查阅资料可知：

NH4NO3溶于水后溶液呈酸性。

同学们欲验证此结论，进行的实验操作和观察到的现象是__取少量NH4NO3溶于试管中，滴入紫色石蕊溶液，溶液变红色__。

20．（2015，哈尔滨）某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：

此时观察到的实验现象是

（1）__U型管左右两端都产生白色沉淀__；

实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。

【提出问题】滤液中除Na＋外，还含有什么离子？

【猜想与假设】A同学：

含有OH－、Cl－、CO32－；

B同学：

含有OH－、Cl－、Ba2＋；

C同学：

含有

（2）__OH－、Cl－__（填离子符号）。

【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。

由此B同学得出结论：

自己的猜想不成立，A同学的猜想成立。

【评价与交流】请你评价B同学的结论：

（3）__B同学结论不完全正确__。

同学们经过讨论后一致认为：

B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调成足量的另一种试剂（4）__H2SO4__（填化学式），既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分。

C同学取该试剂进行实验，最终确定了滤液中的离子成分。

【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：

在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，一般应加入（5）__适量的、适当的试剂__，验证（6）__可能存在的离子是否存在__就可以确定溶液中的离子成分。

21．（2015，本溪）同学们整理实验室时，发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品，实验员老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠中的一种，同学们对此很好奇，于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究：

【实验Ⅰ】小明取一定量白色粉末于烧杯中，加水搅拌，充分溶解后，过滤，得到固体和无色溶液。

【实验Ⅱ】小明取实验Ⅰ得到的固体于试管中，滴加足量稀盐酸后，观察到有气泡产生，于是小明马上就得出结论，该瓶中白色粉末一定是碳酸钙，但是小军却认为小明的结论不一定正确，固体还可能是碳酸钠，你认为小军的理由是__Na2CO3与稀HCl反应也能生成CO2__，请你写出上述有气体生成的反应的化学方程式__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__（任写一个）。

【实验Ⅲ】小明和小军认为有必要再对实验Ⅰ中滤液的成分进行探究，过程如下：

实验步骤

实验现象

实验结论

（1）取少量滤液于试管中，向其中滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡

溶液由无色变为红色

该瓶中白色粉末一定不是碳酸钙、氯化钠

（2）另取少量滤液于试管中，滴加过量氯化钙溶液，振荡，静置

__生成白色沉淀__

该瓶中白色粉末一定有碳酸钠，涉及的化学方程式为__Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl__

【反思与交流】实验结束后，同学们通过讨论，一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠，你认为他们的理由是__也可能是NaOH部分变质__。