安徽科技学院实验室建设规划设计简表.docx

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安徽科技学院实验室建设规划设计简表

安徽科技学院“2015—2019”实验室建设规划简表

学院名称（签章）：

实验室名称：

建设分类：

优先发展　

重点建设　

积极培育

新建

学院主管领导（签字）：

实验室主任（签字）：

第一部分实验室建设现状

1.1实验室所面向专业及学科

1.2实验室基本情况一览表

房间号

面积

（平方米）

仪器设备数量

（台套）

仪器设备金额

（万元）

实验课程

实验项目

人时数/年

合计

1.3实验队伍情况一览表

专职教师

正高级

职称

比例

副高级

职称

比例

中级职称

比例

初级

职称

比例

总人数

博士

比例

硕士

比例

本科

比例

其他

比例

兼职教师

正高级

职称

比例

副高级

职称

比例

中级职称

比例

初级

职称

比例

博士

比例

硕士

比例

本科

比例

其他

比例

实验技术人员

高级职称

比例

中级职称

比例

初级职称

比例

实验工

比例

博士

比例

硕士

比例

本科

比例

其他

比例

实验队伍总人数合计

第二部分实验室未来5年建设目标

2.1实验室建设总体目标和分年度目标

2.2实验室建设理念、改革思路与措施

第三部分实验教学及科技创新平台建设规划

（一）

3.1实验教学平台建设内容（截至2019年）

3.2科技创新平台建设内容（截至2019年）

建设项目名称

总数量

建设项目名称

总数量

校级

省级

国家级

实验课程

承办的赛事

实验项目

参加的赛事

实验教材、讲义

参赛获奖情况

实验教学课件

学生创新性活动

（大学生创新性实验项目）

实验项目整体改进及更新率

学生发表论文情况

总数量

核心

EI

SCI

含综合性、设计性实验课程占全部实验课程的比率（截至2019年）

实验室开放接纳学生的人时数

（教学时间以外的开放）

3.3实验教学平台分年度建设内容

建设项目名称

2015

2016

2017

2018

2019

实验课程

实验项目

实验教材、讲义

实验教学课件

注：

在分年度规划中填当年拟建设数量。

3.4科技创新平台分年度建设内容

建设项目名称

2015

2016

2017

2018

2019

承办的赛事

参加的赛事

参赛获奖情况

学生创新性活动

（大学生创新性实验项目）

学生发表论文情况

实验室开放接纳学生的人时数

（教学时间以外的开放）

注：

在分年度规划中填当年拟建设数量。

第三部分实验队伍建设规划

（二）

3.5实验队伍结构（截至2019年）

专职教师

正高级

职称

比例

副高级

职称

比例

中级职称

比例

初级

职称

比例

总人数

博士

比例

硕士

比例

本科

比例

其他

比例

兼职教师

正高级

职称

比例

副高级

职称

比例

中级职称

比例

初级

职称

比例

博士

比例

硕士

比例

本科

比例

其他

比例

实验技术人员

高级职称

比例

中级职称

比例

初级职称

比例

实验工

比例

博士

比例

硕士

比例

本科

比例

其他

比例

实验队伍总人数合计

注：

实验队伍总人数=专职实验教师+兼职实验教师+实验技术人员。

3.6实验队伍结构分年度规划

年度

总

人

数

专职实验教师

兼职实验教师

实验技术人员

小

计

职称

学历

小计

职称

学历

小

计

职称

学历

正高级

副高级

中级

初级

博士

硕士

本科

其他

正高级

副高级

中级

初级

博士

硕士

本科

其他

高级

中级

初级

实验工

博士

硕士

本科

其他

2015

2016

2017

2018

2019

注：

在分年度规划中填当年拟增加人数。

3.7实验队伍建设内容（截至2019年）

实验教学团队规划累计团队数

总数

校级

省级

国家级

实验教学名师规划累计人数

总数

校级

省级

国家级

实验教学成果奖规划累计数

总数

校级

省级

国家级

发表论文规划

总数量

校内

一般刊物

核心期刊

其他

　学习、交流与培训

总人次数

校内

省内

国内　

国外　

备注

注：

实验教学成果是指与实验室建设、实验室管理、实验教学相关的成果，含实验团队取得的成果，如实验教学精品课程、实验教改成果奖及实验教学多

媒体课件获奖等

3.8实验队伍建设分年度规划

实验教学团队规划累计团队数

2015

2016

2017

2018

2019

校级

省级

国家级

实验教学名师规划累计人数

校级

省级

国家级

实验教学成果奖规划累计数

校级

省级

国家级

发表论文规划

校内

一般刊物

核心期刊

其他

学习、交流与培训

校内

省内

国内

国外

注：

在分年度规划中填当年拟建设数量。

第三部分实验教学改革与实验技术研究规划（三）

3.9实验教学改革与实验技术研究立项规划

年度

开发新的实验项目

研究新的实验内容

实验技术与测试方法

的研究与开发

实验教学仪器设备

的自制与改造

大型精密贵重仪器设备功能的开发

实验室建设与

管理的研究

合计

2015

2016

2017

2018

2019

合计

注：

在分年度规划中填当年拟立项数目。

第三部分硬件建设规划（四）

3.10拟更新仪器设备现状

仪器设备编号

仪器设备名称

单位

数量

仪器设备价格

课程名称

实验项

目名称

每年

实验者

人时数

更新理由

购置年度

备注

单价

（万元）

总价

（万元）

外汇

（万美元）

2015年度拟更新仪器设备总价合计（万元）

2016年度拟更新仪器设备总价合计（万元）

2017年度拟更新仪器设备总价合计（万元）

2018年度拟更新仪器设备总价合计（万元）

2019年度拟更新仪器设备总价合计（万元）

2015～2019年度拟更新仪器设备总价合计（万元）

注：

1、仪器设备的更新必须依据人才培养方案。

2、更新理由分结构陈旧、技术落后、精度低劣、无修复价值，不适应新的实验教学内容。

3、拟更新仪器设备按年度顺序填写。

第三部分硬件建设规划（四）

3.11拟新增仪器设备

仪器设备名称

型号或规格

单位

数量

仪器设备价格

课程名称

实验项

目名称

每年

实验者人时数

备注

单价

（万元）

总价

（万元）

外汇

（万美元）

2015年度拟新增仪器设备总价合计（万元）

2016年度拟新增仪器设备总价合计（万元）

2017年度拟新增仪器设备总价合计（万元）

2018年度拟新增仪器设备总价合计（万元）

2019年度拟新增仪器设备总价合计（万元）

2015～2019年度拟新增仪器设备总价合计（万元）：

注：

1、拟新增的设备必须依据人才培养方案。

2、拟新增仪器设备按购置年度顺序填写。

学院分管实验室

副院长意见

年月日

学院院长意见

年月日