甘肃省届高三第二次高考诊断考试语文.docx
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甘肃省届高三第二次高考诊断考试语文
甘肃省2014届高三第二次高考诊断考试(语文)
高考语文
2014-05-151615
甘肃省2014年高三年级第二次高考诊断
语文试题
考生注意:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分20140分。
考试时间150分钟。
2.所有试题均在答题卡上作答。
其中,选择题用2B铅笔填涂,其余题用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。
第Ⅰ卷(共30分)
一、(共12分,每小题3分)
1.下列词语中字音、字形全都正确的一组是 ( )
A.眼睑(jiǎn) 逾期 角力(jiáo) 风声水起 绵薄之力(mián)
B.液晶(yè) 噪动 戕害(qiāng) 孩提时代 工作称职(chèng)
C.标识(zhì) 果脯 按捺(nà) 权宜之计 无耻谰言(lán)
D.翘首(qiáo) 海啸 瘦削(xiāo) 平心而论 浑浑噩噩(hún)
2.下列各句加点字的词语,使用最恰当的一句是 ( )
A.业内人士认为,今年国产贺岁电影主打喜剧牌,原因在于近来灾难频发,如雪灾、震灾以及金融危机,电影界希望以胶片传承信心和希望,用欢笑抚平伤痛。
B.北京奥运会期间,国内一些消费者已经通过中国移动的TD—SCDMA网络,率先尝试了可视电话、无线宽带上网、奥运视频点播、奥运快讯等新业务。
C.最近很多媒体指出,以色列之所以敢在加沙“大开杀戒”,滥杀无辜,其根源是美国的一味袒护,甚至是暗送秋波。
D.由于台湾“熊猫馆”1月25日才开馆,动物园开通了网络直播,上网观看熊猫的最高流量曾达60万人次,各种有熊猫图案的商品也粉墨登场,纷纷亮相街头。
3.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.乳制品生产企业对在2014年9月14日以前生产的或未经批次检验三聚氰胺的乳制品,必须全部按照卫生部六部门联合发布的公告中三聚氰胺临时管理限量值,进行清理检查和批次检验。
B.《北京欢迎你》以“同一个世界,同一个梦想”为主题,以北京普通人家的角度,用热情的音符表达北京奥运即将到来时人们的喜悦和对北京奥运客人的欢迎。
C.这篇文章集中分析了当前形势,辨证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里,我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。
D.有的同学认为,反正老师要讲,课前预习是多余的,有些则认为,反正有些内容看不懂,预习等于“瞎子点灯白费蜡”……往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。
4.下列各句中的标点符号使用无误的一项是 ( )
A.奥运开幕式焰火燃放的传统品种包括:
喷泉——红闪;花束——彩色花束、爆裂花束;罗马烛光——红绿金银等各种颜色;礼花弹——牡丹类、菊花类、柳类、冠类等等。
B.月光女神莎拉·布莱曼携手刘欢,唱响了北京奥运会开幕式的主题歌。
北京奥运会开闭幕式运营中心主任王宁先生表示,这首主题歌既有国际特色,也有着浓郁的中国风情。
C.如果你来到一个陌生的地方,那里有两家饭店,一家是麦当劳,另一家是不知名的当地小店(食物还有本地风味),你会到哪一家去吃饭?
D.本届美国大选股票,是从美国东部时间11月2日上午8时开始(北京时间11月2日晚上9时),美国东部时间2日晚上8时截止(北京时间3日上午9时)。
二、(共9分)
阅读下面短文,完成5—7题。
(9分,每小题3分)
美研制出新型半导体墨
美国研究人员研制出一种新型半导体墨,这将使生产商向着制作柔性电脑屏幕或更低价的感应式标签(帮助零售商跟踪库存)又迈进一步。
伊利诺伊州化学品公司百代集团的首席执行官菲利普·稻垣说,这项发现来自一种新型材料——一种可携带负电荷的可溶性半导体墨。
通常情况下,半导体有两种基本形式:
携带正电荷的P型和携带负电荷的N型。
研究人员说,迄今为止,大多数半导体墨只能携带正电荷。
在《自然》周刊上发表的文章中说,这种新型半导体墨为N型半导体。
稻垣在接受电话采访时说:
“在同时拥有这两种半导体的情况下,你可以使芯片和电路运行得更快、更可靠、更有效。
这非常了不起。
”他说,新型半导体墨可以用改造过的喷墨打印机印在柔性材料上,例如塑料薄膜甚至纸张。
稻垣说:
“我们真正想做的是像印报纸一样进行印刷。
它的速度非常快,而且成本相当低。
”这可能有助于实现在大部分消费商品上打印便宜的射频识别(RPID)标签,帮助零售商对库存进行更好的跟踪。
他说:
“它还能帮助制造更复杂、更有效的灵活显示器——一种实际上可以弯曲的显示器。
它还能使一些新的感应器技术成为现实。
”该公司技术主管安东尼奥·法凯蒂说,在设计这种新材料时,他利用了类似于制药公司开发新的药物配方的方法。
他说:
“你在寻找一种新分子。
”
在此次研究中,他研究出一种核心不带电的分子,使之成为负电荷的极佳携带者。
法凯蒂说:
“它可以非常有效地携带电子。
”他说,这种分子可以溶于溶剂,因此可以被用作一种墨。
公司计划以“Ac“vhk”为商标出售这种墨。
稻垣说:
“我们还处于这项产业的极早期阶段。
第一批产品刚开始出现。
”
“我们有可能取得像当前的硅技术一样伟大的成果。
”
(选自《参考消息》2014年1月23日第7版)
5.下列关于新型半导体墨的解说不正确的一项是 ( )
A.以前的半导体墨只能携带正电荷,而这种新型半导体墨属可携带负电荷的N型半导体,具有可溶性。
B.新型半导体墨可以制作柔性电脑屏幕,也可能用它来制作更低价的感应式标签帮助零售商跟踪库存。
C.新型半导体墨可以用改造过的喷墨打印机印在柔性材料上,例如塑料薄膜甚至纸张。
D.新型半导体墨可以让我们提高印刷速度,降低印刷成本。
6.下列对原文内容的分析概括不正确的一项是 ( )
A.科学家研制新型半导体墨的真正目的是要提高印刷速度。
B.这种新型半导体墨,使生产商向着制作柔性电脑屏幕或更低价的感应式标签(帮助零售商跟踪库存)又迈进了一步。
C.柔性电脑屏幕实际上是一种可以弯曲的显示器,有了这种显示器,我们使用电脑将更加随意和方便。
D.新型半导体墨的生产还处于极早期阶段,它的广泛应用还需要一定的时间。
7.根据原文信息,下列推断正确的一项是 ( )
A.文中提到的“射频识别(RFID)标签”和“感应式标签”是两种截然不同的东西。
B.新型半导体墨同时拥有携带正电荷的P型和携带负电荷的N型半导体的特点,所以它可以使芯片和电路运行得更快、更可靠、更有效。
C.安东尼奥·法凯蒂研究出一种核心不带电的分子,使之成为负电荷的极佳携带者,并且这种分子可以溶于溶剂,因此可以被用作一种墨。
D.新型半导体墨的研制成功,意味着我们取得了像当前硅技术一样的伟大成果。
三、(共9分)阅读下面一段文言文,完成8-2014题。
(9分,每小题3分)
王镇恶,北海剧人也。
祖猛,字景略,苻坚僭号关中,猛为将相,有文武才,北土重之。
镇恶以五月五日生,家人以俗忌,欲令出继疏宗。
猛见奇之,曰:
“此非常儿,昔孟尝君恶月生而相齐,是儿亦将兴吾门矣!
”故名之为镇恶。
年十三而苻氏败亡,流寓崤、渑之间。
尝寄食渑池人李方家,方善遇之。
谓方曰:
“若遭遇英雄主,要取万户侯,当厚相报。
”方答曰:
“君丞相孙,人才如此,何患不富贵。
至时愿见用为本县令,足矣。
”颇读诸子兵书,论军国大事,骑乘非所长,关弓亦甚弱,而意略纵横,果决能断。
高祖将北伐,镇恶领前锋。
将发,前将军刘穆之见镇恶于积弩堂,谓之曰:
“公愍此遗黎,志荡逋逆。
昔晋文王委伐蜀于邓艾,今亦委卿以关中,想勉建大功,勿孤此授。
”镇恶曰:
“不克咸阳,誓不复济江而还也!
”镇恶入贼境,战无不捷。
军次洛阳,进次渑池,造故人李方家,升堂见母,厚加酬赉,即版授方为渑池令。
镇恶悬军远入,转输不充,与贼相持久,将士乏食,乃亲到弘农督上民租,百姓竞送义粟,军食复振。
镇恶领安西司马、冯翊太守,委以捍御之任。
时西虏佛佛强盛,姚兴世侵扰北边,破军杀将非一。
高祖既至长安,佛佛畏惮不敢动。
及大军东还,便寇逼北地。
义真遣中兵参军沈田子距之。
虏甚盛,田子屯刘回堡,遣使还报镇恶。
镇恶对田子使,谓长史王修曰:
“公以十岁儿付吾等,当各思竭力,而拥兵不进,寇虏何由得平!
”使还,具说镇恶言,田子素与镇恶不协,至是益激怒。
二人常有相图志,彼此每相防疑。
镇恶率军出北地,为田子所杀,事在《序传》。
时年四十六。
田子又于镇恶营内,杀镇恶兄基、弟鸿、遵、渊及从弟昭、朗、弘,凡七人。
是岁,十四年正月十五日也。
(节选自《宋史》,有删改)
8.下列句中加点词的解释不正确的一项是 ( )
A.厚加酬赉 赏赐
B.公愍此遗黎 同“悯”,同情
C.造故人李方家 造房子,盖房子
D.不克咸阳 攻克,战胜
9.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
A.镇恶以五月五日生 臣以险衅,夙遭闵凶
B.镇恶率军出北地,为田子所杀 而在己为有悔
C.故名之为镇恶 君为我呼人,吾得兄事之
D.骑乘非所长,关弓亦甚弱 又间令吴广之次所旁丛祠中
2014.下列关于文段的解说不正确的一项是 ( )
A.“昔孟尝君恶月生而相齐”是指战国时齐国孟尝君田文生于五月五日,但后来却做了齐国国相一事。
这件事在《史记•孟尝君列传》中也有记载。
B.王镇恶生于农历五月五日,古人迷信,认为这天生的孩子难养大成人,但王镇恶的祖父却认为王镇恶能振兴家门。
C.王镇恶不仅“意略纵横,果决能断”,而且有勇有谋,高祖把他比作邓艾,鼓励他建立战功,完成北伐,成就大业。
D.王镇恶对李方的厚报说明他是一个知恩图报的人。
他和沈田子二人平时就不和,常图谋对方,最终沈田子还是将王镇恶兄弟七人杀害了。
四、翻译文言文划线句子。
(2014分)
11.
(1)君丞相孙,人才如此,何患不富贵。
至时愿见用为本县令,足矣。
(2)公以十岁儿付吾等,当各思竭力,而拥兵不进,寇虏何由得平!
12.阅读下面这首唐诗,回答问题。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?
何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
(1)这首诗题目是“听筝”,颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐?
试结合诗句分析其表达效果。
(4分)
(2)有人说颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
(4分)
13.补出下列名句名篇的空缺部分。
(任选一题,5分)
(1)思厥先祖父, , , 。
子孙视之不甚惜, , 。
(苏洵《六国论》)
(2)联想是回忆的一种形式。
“落霞与孤鹜齐飞, ”,这里是由空间上的接近而引起的联想;“故垒西边, ”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想;“问君能有几多愁, ”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想;“露从今夜白, ”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想;《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹, ”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
五、(共21分)
阅读下面的文字,完成14—17题。
河对岸人家
李国文
①丹河从晋东南逶迤流入豫西北。
②平时,这丹河水清见底,游鱼可数,细流潺潺,微波荡漾。
但到了夏秋两季,这丹河就变得狂放起来,一下子涨到半山高的滚滚浊流,汹涌而下,咆哮着,席卷着所有能裹挟走的一切,如雷似的冲决着,奔腾着。
牛大的石头,在水中,像鸡卵般被摆弄着,那声势可畏可怖。
每到此时,两岸便可望而不可即地分隔开来,鸡犬之声相闻,往来是绝无可能的了。
③我始终记得河对岸山顶阳坡上那几户人家,每天清晨阳光先把那小村落照亮。
好久好久,这夏秋季节特别耀眼的太阳,从对岸山巅慢慢地滑下来,跨过飞腾的巨流,才照到我们工棚。
此刻,已经是晌午了。
可到了下午三四点钟,露脸不多一会儿的“日头”,又回到对岸那小山村了。
直到我们工棚里黑黢黢的了,对岸屋顶的青石板上,还残留着最后一抹光亮,可以清楚地看到飞鸟f王巢,鸡兔进笼,咩咩的羊群和悠闲地摇着脖下铃铛的短角黄牛回村的情景。
④那时,我很孤独。
⑤置身于人群之中,一顶“右派分子”的帽子扣着,成为不可接触的贱民,你不想孤独也不行。
所有的人,都像害怕瘟疫地避开我,用这种在人群中画地为牢的孤独,来惩罚一个其实并无过错的人,虽然荚其名曰教育,实际更多是一种文明的残忍。
但无论如何要比《水浒传》里林冲脸上刺着金字,发配沧州,进步得多了。
⑥这种惩罚式的孤独,早已在个人的记忆里,化为历史,但当我白发苍苍时回首往事,犹心有余悸,甚至到了太平盛世的今天,时不时还会在半夜里被那昨日的恶梦惊醒。
于是,就出现那阳光下小山村的画面,型是当时残留下来的全部记忆中唯一的亮点。
因为当时几乎无人理睬,无人交谈,更说不上能得到什么温馨和同情的我,唯一的自由,除了有雾的天气里,山谷里烟云迷漫,遮住了视线,一无所见外,便是可以聚精会神凝望对面山顶上那几户人家。
⑦从屋顶袅袅的炊烟,到每扇门里走进走出的庄稼人,以及活蹦乱跳的鸡犬,悠闲走动的牛羊,走村串巷的货郎担,走亲戚,回娘家的陌生面孔……成为我排解孤独的良药。
否则,那种被整个社会抛弃的隔绝感,一旦到了承受不住时,精神崩溃,会从崖上一头栽进汹涌的丹河里。
有人这样尝试过,但不是我。
⑧所以,我从心底里感激那被阳光照得灿烂辉煌的小山村。
至少它使我在绝望的生活里,从这扇窗户看到山民身上,也许是中华民族最本质上的善良。
一切的恶,在这样生生不息的老百姓心里,几乎是无地自容的。
这有点像丹河里的水,不论山洪暴发,水漫山谷,嚣张放肆,雷霆万钧到何等程度,那总是一过而去的,很快就会变得如同不曾发过洪水那样,温柔平静,澄澈清净。
也许,这就是人生的运行规律,没有永远的黑暗,即使暗无天日的话,也应该相信和寄希望于明天的阳光。
⑨给我留下最难以磨灭的印象,是第一次到工地后,遭遇到山洪暴发,于呼啸的激流中“捞河”的壮举了。
男女老少,全村出动。
几个健壮的汉子,腰里系着绳子,拴在全村人手中。
在丹河的浊浪里,捞取从上游冲下来的一切,对贫穷的山村人来说,等于一次天赐财富的好机会。
即使冒着生命危险,也乐此不疲地一次次朝河中跃去。
⑩最让我激动的一点:
一旦飘来尸体,什么到手的东西也不要了,想尽一切办法要把死人拖到岸上等待尸家认领。
还有,他们有前辈留下来的捞河规矩,凡是完整的家具,锁着的箱柜,都不马上抬回村里,日夜派人守着,必须十天半月以后,水退了,还要等到水清了,确认无主才处理。
衣物宁可沤烂,即或非常非常之需要,也决不染指的。
这种古风,是在那纯朴的民心中扎了根的。
11人与人本来应该如此相携相助的。
至于人为的孤独,那种恶的浊流,在阳光普照的温馨世界里,只是像山洪那样,尽管会汹涌而来,但来了还会去的。
所以,在过去了若干年以后,又一次落入类似的境遇中时,我想起那山村的启示,便由此坚信,对于一切一切的黑暗,至少不要绝望。
(摘自《北京青年报》有删改)
14.第二自然段写丹河水势随季节而变化,这一段描写在全文中有怎样的作用?
(5分)
15.第六自然段为什么说记忆中小山村的画面“是当时残留下来的全部记忆中唯一的亮点”?
(6分)
16.第三自然段是按怎样的顺序来写的?
这样安排有何目的?
(4分)
17.从全文来看,在眼中,“河对岸人家”有哪些特征?
(6分)
六、语言表达(共16分)
18.下面一段文字在语言表达上存在多处问题,请指出其中的三处加以改正。
(6分)
《国学备览》是一套中等规模的古籍丛书,该书囊括了先秦至晚清二千多年中国文化史上具有代表性的名著81部,按传统的经、史、子、集四部分法编排,涉及哲学、文学、艺术、科技、历史、医学、蒙学等内容,其中既有《世说新语》《菜根谭》等短篇名著,而且有《史记》《资治通鉴》等鸿篇巨制。
全书所收均为善本全帙,并经海内外百名专家整理审阅,随文配有1500多幅相关插图,每部分均撰写了简明提要,全书600多万字。
随书赠送全文光盘,光盘具有全文检索、动态联机字典等。
(1)将原文 改为 ;
(2)将原文 改为 ;
(3)将原文 改为 ;
19.今年是我国将清明、端午、中秋纳入法定节假日的第二年,有关部门呼吁,全社会应共同行动,形成氛围,使三个传统节日过出地道的民族味、文化味,让“传统假日”既有名,又有实。
请以“过好传统节日,弘扬民族精神”为主题,从下面任选两个节日,各拟写一条公益广告。
(4分)
(1)清明节:
;
(2)端午节:
;
(3)中秋节:
;
20.国家教育部曾就“是否取消高中文理分科”的问题征求意见,下面的漫画反映了两种截然相反的观点。
请你根据漫画内容,分别说说两种观点及理由。
(6分)
漫画1:
漫画2:
七、(60分)
21.阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
那棵树,枯槁丑陋,散发着阴冷的气息。
那棵树,枝叶青翠,充满了新生的希望;
那棵树,繁花似锦,飘散出沁心的芳香;
那棵树,果实累累,洋溢着丰收的喜悦。
其实,这是同一棵树,只不过在不同季节中表现出不同景象罢了。
根据上面材料的内容,选择一个角度构思作文。
自拟题目,自定立意,自选文体。
不得套作或抄袭。
不少于800字。
参考答案
1.C
2.B(A项“传承”意思是“传授和继承”,此处应为“传达”或“传递”;c项,“暗送秋波”的意思是“献媚取宠,暗中勾结”,与语境不符,此处应为“暗中支持”;D项,“粉墨登场”多含贬义,与语境不符)
3.A(B“以……的角度”不搭配,应是“从……的角度”;c成分残缺,“回答”缺少可搭配的宾语;D语序不当,“往往”应该在“是”的前面。
)
4.C(A。
分号应改为逗号,B.“月光女神”应加引号,D.括号应在“开始”“截止”前面。
)
5.A(“半导体墨只能携带正电荷”错,原文是“迄今为止,大多数半导体墨只能携带正电荷”)
6.B(原文是“将使……迈出进一步’’)
7.C(A“射频识别(RFID)标签”和“感应式标签”是一种东西;B原文是“在同时拥有这两种半导体的情况下”,而不是说“新型半导体墨同时拥有携带正电荷的P型和携带有负电荷的N型半导体的特点”; D原文是“有可能取得”)
8.C(造:
造访,到……家去)
9. C
2014.C(前将军刘穆之对王镇恶说的话里有把王镇恶比作邓艾的意思,不是高祖说的)
(1)您是丞相的孙子,有如此才能,还担心不能富贵发达吗。
到时希望我能被任用为本县县令,(这我就)很满足了。
(2)您把一个十岁小孩交给我们,本应当各自尽力(作战),可是(沈田子)掌握着部队却不前进,敌寇怎么能平定得了呢?
12.
(1)这一联主要运用了通感、比喻、拟人手法。
(答出其中两种得2分)通过对“柳态“和“啼鸟”的描摹,以视觉写听觉,化无形为有形,更加形象可感地写出了分别的伤感。
(2分)。
(2)“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象,“空”表现离人远行、无所依从的情景;这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛,抒写了人物内心的忧郁和思念。
(能将两个字结合诗歌准确分析即可得分)
13.
(1)暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
举以予人,如弃草芥
(2)秋水共长天一色 人道是三国周郎赤壁 恰似一江春水向东流 月是故乡明
大珠小珠落玉盘
14.为下文叙事作铺垫,为遥望山村提供依据;为下文议论张本。
(答对一点评3分,两点都答对评5分)。
15.遥望小山村是那时唯一的自由记忆(2分),小山村中人们的生活是排解孤独的良药;小山村使在绝望的生活里看到中华民族最本质的善良,相信并寄希望于明天(2分)。
16.按时间顺序写(2分)。
表现的孤独,对阳光、温暖的向往(2分)。
17.生活贫穷,但宁静、温馨、悠闲、自由(3分);村民善良纯朴,相携相助,古道热肠
(3分)。
18.
(1)把“囊括”改为“精选”;
(2)删去“医学“(或“科技”)一词;
(3)把“而且有”改为“又有”;
(4)“动态联机字典等”后加“功能”。
(以上四处,改对3处给6分)
19.
(1)清明 例:
慎终追远,不忘先祖恩德,寄托哀思,继承前辈遗志
(2)端午节:
恋念故土,热爱祖国
(3)中秋节:
五湖网海共明月,和谐团圆中秋节
20.
(1)文理分科是一种狭隘的教育模式,功利色彩浓厚,导致人才知识结构畸形,缺乏发展潜力。
长此以往,还会降低民族整体素质。
(2)如果高考模式不改革,学生文理兼修,那么原来高考的6科之争便成了9科之争,学生的学业