关于做好我局先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见.docx

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关于做好我局先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见

关于做好我局先进性教育活动

分析评议阶段工作的实施意见

为扎实做好我局第一批先进性教育活动分析评议阶段工作，根据中发〔2004〕20号、先组发〔2005〕9号和粤发〔2005〕2号、粤先组发〔2005〕1号以及韶市委发〔2005〕1号、韶先组发〔2005〕1号、韶先组发〔2005〕3号文件精神，现就分析评议阶段工作提出如下实施意见。

一、搞好分析评议阶段工作的重要性和总体要求

分析评议阶段的工作在整个先进性教育活动中具有承前启后的作用，认真做好这一阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段工作成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。

在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。

每个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评与自我批评；局各党支部都要采取适当方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。

这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。

一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，加强领导，正确掌握政策，坚持以正面教育为主。

搞好分析评议工作，要按照中央和省委、市委的部署，把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，树立和落实科学发展观，坚持把开展“三有一好”（有理想、有责任、有能力、形象好）活动作为“提高党员素质”的载体、把固本强基工程和“千名干部”下基层驻农村作为“加强基层组织”的载体、把“十项民心工程”作为“服务人民群众”的载体、把“四个建设”（建设粤北经济强市、文明法治社会、和谐安康韶关和环境优美生活）作为“促进各项工作”的载体，把先进性教育活动与市委的中心工作，党建的日常工作结合起来，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好，推动先进性教育活动取得扎实成效。

二、重点抓好七个环节的工作

根据中央和省委、市委精神，我局第一批先进性教育活动分析评议阶段，重点抓好如下七个环节工作：

1、广泛征求意见。

党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据我局的具体情况，合理确定征求意见的范围，明确征求意见的时间和方式方法。

机关党委、各支部要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取个别谈话、召开座谈会、走访群众、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话等方式，广泛征求党员、群众和各方面意见。

同时，还可以组织社会各界代表或群众评议机关作风和党员作风的形式，听取方方面面的意见。

每个党员都要主动征求和听取群众的意见。

党员领导干部在广泛征求党员和群众意见的基础上，还要主动征求分管部门或单位的意见；局机关要主动征求下级林业部门和直属单位及林农和木材经营单位的意见；各业务科室党员还要注意征求林农及木材经营单位的意见。

机关党委和各支部对征求到的意见要认真梳理、汇总，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。

除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。

对党员的意见，由党支部负责同志反馈。

对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈。

对领导班子集体和党委（党组）主要负责同志的意见，由督导组组长反馈。

对领导班子其他成员的意见，由党委（党组）主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。

2、深入开展谈心活动。

机关党委要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员相互谈心。

党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。

在谈心活动中实行“三个必须谈”：

即同一班子领导干部之间必须谈，尤其是单位一把手，要主动地、逐个地与班子成员开展谈心活动；直接的上下级之间必须谈；与本单位工作联系多、容易产生矛盾的同志必须谈。

党组织要创造良好的谈心交心氛围，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。

谈心活动中要以正面教育为主，以化解矛盾、解决问题为目的，认真开展批评与自我批评，做到与人为善、坦诚相见，做到沟通感情、增进团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题、形成共识。

3、撰写党性分析材料。

机关党委要组织党员和党员领导干部，按照新时期保持共产党员先进性的基本要求和本地本部门本行业本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见进行“四对照、四剖析”：

即对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照党章对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“两个务必”（务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风）、“八个坚持、八个反对”（坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风）、“五个力戒”（居安思危，力戒骄满；真抓实干，力戒空谈；修身立德，力戒浮躁；艰苦奋斗，力戒奢靡；和衷共济，力戒涣散）的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照“三有一好”的要求，剖析新时期保持共产党员先进性的情况。

通过进行“四对照、四剖析”，全面总结近年来（十六大以来，个别可往前追溯）自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写个人党性分析材料，重点检查存在的问题，剖析思想根源，触及思想灵魂，做到问题摆充分、分析有深度、认识上水平、提高有目标。

现局班子的党性分析材料一般不少于3000字，其他党员干部的党性分析材料一般不少于1000字。

年老体弱或书写有困难的党员，经所在党支部同意可不撰写党性分析材料。

党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料，党支部负责同志的党性分析材料由上一级党组织负责同志审阅，党委（党组）主要负责同志要在征求督导组意见后审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管科室主要负责同志的党性分析材料。

单位一把手的党性分析材料由市委督导组负责审阅。

党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

审阅分析材料要签署意见和建议

4、开好专题组织生活会、民主生活会。

党支部要在党员中进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，开好专题组织生活会。

会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，对照检查，逐个评议，开展批评与自我批评。

行动不便的党员，经所在基层党组织同意后，可以不用参加专题组织生活会，但有书面党性分析材料的，要找其他党员同志代为宣读。

书写有困难的党员，行动方便的，要参加专题组织生活会，并口头进行党性分析，支部做好记录。

党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。

我局班子专题民主生活会按照市纪委、市委组织部《转发中共中央纪律检查委员会中共中央组织部关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（韶组通〔2005〕号）的要求择时召开。

党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

党员领导干部的党性分析料，要按照干部管理权限上报。

5、提出评议意见。

专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员自我讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员逐一提出书面评议意见。

6、反馈评议意见。

对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，帮助其认识问题，并区别情况，提出具体的教育转化措施。

7、通报评议情况。

民主评议告一段落后，机关党委要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。

通报的主要内容包括：

专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。

领导班子专题民主生活会后，局党组要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。

通报的主要内容包括；专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。

专题民主生活会情况要报市级党委（党组），抄报上一级先进性教育活动领导小组。

三、需要把握的几个问题

在分析评议阶段，要全面贯彻中发〔2004〕20号、粤发〔2005〕2号和韶市委发〔2005〕1号文件关于开展先进性教育活动的指导原则，特别要注意把握好以下问题：

1、要把学习贯穿始终，巩固和运用好学习动员阶段的成果。

要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的坚定性。

要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议。

2、要深入开展主题实践活动，引导党员争创“三有一好”。

我局党组织要结合实际，不断丰富和深化“争创三有一好，争当时代先锋”和“三个一”（一个党支部（党委、党总支）挂扶一个农村党支部，一个党支部帮扶一户以上农村困难户或城镇下岗失业职工困难户，一个党支部为群众为社会办一件以上好事实事）主题实践活动的内容，找准党员发挥先锋模范作用的切入点，开展丰富多彩、富有时代特色的主题实践活动，真心实意为群众办实事好事，着力解决事关人民群众切身利益的突出问题，切实做好关心群众生产生活的工作，进一步密切党群干群关系，让党员受教育、群众得实惠，把学习实践“三个代表”重要思想落实到具体林业工作和现实生活中去。

3、要采取各种有效的方法和措施，找准存在的突出问题。

找准存在的突出问题，是搞好分析评议的前提和重要环节。

要把广泛征求各方面意见与自我查摆问题结合起来，把“群众提”与“上级点”、“互相帮”结合起来；要联系机关带普遍性的问题查找局机关存在的问题，联系局机关存在的带普遍性的问题查找自己的问题。

通过这些有效方法和措施，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响林业部门改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及林业部门存在的其他突出问题。

党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，从建设粤北经济强市、文明法治社会、和谐安康韶关、环境优美生活和跟上全省率先基本实现社会主义现代化步伐创建森林生态市的大局出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。

对查找出来的问题，要从思想认识上分析原因。

局党组成员要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

要加强同督导组的沟通，认真了解和掌握我局领导班子和党员领导干部存在的突出问题。

4、要充分发扬党内民主，正确开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。

党员自我批评的要求是：

能够认真查摆自己在实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、做到“三有一好”、保持先进性方面存在的突出问题，在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。

党员之间开展批评的要求是：

坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

5、要支持边议边改，让群众感受到教育活动带来的新变化。

对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上改。

局机关的党员要切实转变工作作风，提高工作效率和服务水平。

对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，机关党委和党支部要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。

要通过解决实际问题，让群众看到、感受到先进性教育活动的成效，增强党员、群众对搞好先进性教育活动的信心。

6、要发挥党员领导干部的表率作用，组织和带动党员搞好分析评议。

党员领导干部要带头继续深入学习，带头征求党员和群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，带头参加主题实践活动，以实际行动为广大党员做出表率和示范。

四、切实加强组织领导

局党组及机关党委要切实担负起先进性教育活动的领导责任，党组书记要亲自抓，认真履行第一责任人的职责；局先进性教育活动领导小组及其办公室要加强领导和指导。

党员领导干部要深入联系点调查研究，总结经验，指导工作。

要按照“重在联系实际、重在讲求质量、重在取得实效”的要求，精心组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。

局机关要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，引导党员正确对待群众意见，正确对等党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。

要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。

要坚持因地制宜，分类指导，把中央和省委、市委精神与各自实际结合起来，不搞“一刀切”。

分析评议应采取“自上而下”的办法，“压茬”进行，以便一级带一级，层层带动。

鼓励在坚持中央和省委、市委精神的前提下积极探索，努力创新。

要充分运用报刊、广播、电视等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。

要正确处理先进性教育活动与开展林业工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大成效。

分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，从3月中旬开始，到4月中旬基本结束。

“七个环节”的工作基本结束后，我局要适时对这一阶段的工作进行“回头看”。

在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划，做好必要的准备。

附件：

韶关市第一批先进性教育活动第二阶段时间安排表

二OO五年三月二十二日