河南科技大学数字化校园进展报告.docx
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河南科技大学数字化校园进展报告
河南科技大学
“数字化校园示范工程项目”进展报告
河南科技大学
2006年12月25日
河南科技大学于2003年被河南省教育厅确定为“河南省高等学校数字化校园示范工程”建设单位。
过去三年中，我们在数字化校园建设方面进行了卓有成效的工作，无论是在资金投入和项目建设等方面取得了可喜的成绩，有力地推动了学校数字化校园的快速发展。
一、项目进展状况
（一）、项目基本情况简介
1．建设目标
河南科技大学数字化校园建设的总体目标是：
利用3—5年时间，全面建设数字化校园，实现我校教学及科研环境的网络化、数字化、虚拟化和智能化。
建设一流的数字化网络环境，数字化的教学资源，数字化的教学与学习环境、管理手段和工作环境，实现数字化学习、数字化教学、数字化科研、数字化管理和数字化生活，创建数字化虚拟空间，建立多层次、创新型、开放式的高等学校，实现教育的信息化和现代化。
2．建设内容
在教育教学方面，要广泛利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学生的信息素养，提高学生解决问题能力和创新能力。
在科研方面，要利用网络促进科研资源和设备的共享，加快科研信息传播，促进国内外学术交流，开展网上合作研究，利用网络促进最新科研成果向现实生产力的转化，加速科研成果的产业化，不断提高学校的科技实力。
在管理方面，要实现管理的网络化和现代化，实现各部门、各环节之间的信息交流和数据共享，提高决策的科学性和民主性，形成高等教育改革与发展需要的新型管理体制。
在校园公共服务体系方面，要建立覆盖学校教学、科研、管理、生活等各个区域的宽带高速网络，提供面向全体师生的基本网络服务；要建设高质量的数字化的图书馆；要在校园内建立统一身份认证系统，从而为学校高水平的教学、科研和管理等提供强有力的支撑。
在校园社区服务方面，要根据后勤社会化改革的需要，开展各种网络化服务项目，包括电子商务、电子医疗、电子后勤等，为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区服务体系。
数字化校园建设将实现教学、科研、管理和办公的信息化、数字化、自动化，使广大师生快速了解世界上最先进的教育、教学、科研信息，掌握信息化环境下的现代教育教学规律。
建立社会主义先进文化为基础的网络文化，加快高校红色网站建设，使之成为弘扬民族优秀传统，塑造和凝聚民族精神的中流砥柱，使广大师生在文化的交融中接受和创造先进文明成果。
3．项目组成员
河南科技大学领导非常重视数字化校园的建设，从政策、资金、场地、人员等方面给予了全面支持。
我校在数字化校园示范工程立项后，成立了信息化领导小组，对数字化校园建设工作进行全面的协调、规划、管理和支持，并组织了一支由现代教育技术中心主任商建东博士为项目负责人，包括2名博士，5名教授、副教授，10名以上中级职称人员组成的强有力的项目组，进行数字化校园的建设。
姓名
年龄
单位
职务职称
专业特长
主要分工
商建东
38
现代教育技术中心
主任、教授
网络
网络规划
王辉
40
现代教育技术中心
副主任、副教授
计算机
系统设计
范明
47
现代教育技术中心
高级工程师
网络
系统设计
梁祖华
42
现代教育技术中心
高级工程师
数据库
系统设计
周学建
47
人事处
处长
财务
资金管理
颉谭成
41
教务处
副处长
MIS
教务管理
孟玉勤
41
财务处
处长
管理
招生就业
谢金法
42
科研处
处长
管理
科研管理
项目组主要成员
（二）、资金投入情况
1．配套资金落实情况
我校的数字化校园建设到目前共配套资金已投入2000余万元。
其中，河南省教育厅拨款50万元。
2．总体资金使用情况
在我校数字化校园重点项目“银校一卡通”的建设中，我们成功向中国建设银行洛阳分行融资700万元（含250万元龙翔奖学金），保证了“银校一卡通”项目的顺利进行。
过去三年，我校投资800万元，购置计算机、各种网络设备和进行网络布线，支持网络基础的建设；投资300万元，建设教育在线系统；投资200万元，建设数字图书馆；投资200万元，建设多媒体教学系统；投资40万元，购买网络安全软件，支持网络安全建设。
（三）、项目完成情况
1．已经完成项目情况
经过三年多的不懈努力，我校的数字化校园示范工程项目已较好完成，并投入使用。
2005年底，我校有9项研究成果通过了省科技厅的省级鉴定，1项获河南省科技进步二等奖，1项获河南省科技进步三等奖，3项获河南省教育厅科技进步奖，有力地推动了我校数字化校园建设的进行。
具体完成工作如下：
（1）加强校园网络基础建设
网络建设是信息化校园的基础。
近两年，我校加大资金投入，加强校园网络基础建设。
我们实现了四校区千兆光纤高速互连，实现了各校区教学区及家属区1000M光纤到楼，100M交换到桌面，全校已开通的信息点总数达10000个，光纤通达近100座楼，50多公里。
豫西地区网络与河南省网络成为一体，主干带宽达到2.5G，已经建立了五种以上与Internet的连接方式，包括三条与CERNET的2.5G广域光纤线路，两条100M铁通和网通的光纤专线。
（2）大力拓展校园网络的应用
我们在校园区利用校园网络建立了真正意义上的校园一卡通系统、在线指纹认证系统，该系统通过对指纹的采集、提取特征点，保存特征点、在线或脱机比对等，以实现对校园区内人员身份的验证。
可应用于财务管理、图书馆的图书借阅、餐厅就餐、学生考试等，在此基础上进行网上支付等系统的建设，在校园内实现一张卡、一个指纹、或一个帐号，完成所有网络应用的用户身份识别，为电子商务在校园内的实现提供基础。
我们自主开发了基于网络的办公自动化、教学管理、财务综合查询、科研管理、人事管理、招生查询、毕业生就业指导等MIS系统。
建立招生就业工作站，实现网上招生录取。
（3）丰富网络资源
我们利用自主研发的计算机集群技术，建立了基于集群技术的WWW、FTP和视频点播等服务资源。
我们自主开发了学校网页的后台管理程序、科研管理系统、财务综合查询系统、网络课堂系统和视频广播系统等服务资源。
我们投资购入了邮件系统、网络存储系统、教务在线系统、办公自动化系统和网络防病毒系统等服务资源。
（4）加强网络安全建设
我们自行研制开发了千兆校园网络计费防火墙。
目前正在进行IDS开发和基于卡及指纹的全网安全系统建设。
过去的三年中，我校非常重视网络安全的建设。
我校已经拨款40余万元购置了网络安全、信息过滤、日志管理、网络防病毒等多种网络安全软件，同时，升级现有上网认证系统，使之与一卡通系统对接，实现使用校园卡对上网用户进行身份认证，提高了校园网运行的可管理性，保障了网络的安全稳定运行完全，使我校的网络安全完全符合公安部对网络安全的要求。
（5）建立数字图书馆和教学课件数据库
我们投资400多万建立了拥有丰富图书资源的数字图书馆。
数字图书馆拥有中文期刊全文数据库、VIP中文科技期刊、万方硕博论文、万方期刊数据、国家标准数据库、中文学术期刊全文数据库、书生之家电子图书等20个中文数据库和VIP外文期刊、Springer外文数据库、EBSCO全文数据库、Ovid医学全文数据库等20个外文数据库。
这些图书资源均可在校园网直接查询阅读，为我校师生的学习、科研提供了极大方便。
我们加强了教学课件数据库的建设和精品课程的建设。
到目前，我校已建设教学课件200余件，精品课程20余门。
学生可以在校园网上方便地浏览、使用这些课件。
2．尚未完成项目建设情况、未完成原因
根据数字化校园示范院校的申请表的内容，我校已经完成了所有预期目标。
但是数字化校园的建设是个长期、复杂的任务，在三年的建设中，我们总结经验、借鉴其他院校的成功经验，又进一步提出了新的建设规划，根据我校新的建设规划，下一步我校拟启动的项目和完成情况如下：
目前尚未完成的项目由多媒体教室的PC-SAN项目、网络安全计费系统、河南科技大学实验管理系统。
多媒体教室的PC-SAN项目刚完成立项，目前正在寻价采购阶段，预计下学期开学可以正式启用。
网络安全计费系统由于学校资金紧张，暂缓启动，预计下学期开学可以立项。
河南科技大学实验管理系统已经立项，正在做需求分析，预计2007年9月试运行。
（四）、建设成果
1．网络基础设施的建设
网络建设是信息化校园的基础。
我校是河南省首批“数字化校园”示范院校之一。
近三年来，我们进一步加大了数字化校园建设力度，实现了四校区千兆光纤高速互连，各教学区及家属区1000M光纤到楼，100M交换到桌面，满足师生上网、办公、以及日益增加的音频、视频及远程教育的要求，保证信息畅通。
同时完善地区网的建设，使豫西地区网络与河南省网络成为一体，主干带宽达到2.5G，已经建立了五种以上与Internet的连接方式，包括三条与CERNET的2.5G广域光纤线路，两条100M铁通和网通的光纤专线。
目前，全校已开通的信息点总数达10000个，光纤通达近100座楼，50多公里。
2．网络应用范围广泛
校园网络应用范围广泛，不仅包括基本的信息服务：
如Internet服务、EMAIL、WWW、FTP等，还新增视频点播、视频广播、新科大电子邮件系统、教务在线，校内中国期刊网络，并自主开发了基于网络的办公自动化、教学管理、财务综合查询、科研、人事、招生、毕业生分配等MIS系统，能为全校的办公管理、科研申报、信息查询、招生就业等提供可靠的服务。
学校主页采用后台程序管理，专人负责，能够及时更新，内容更加丰富。
学校新闻发布、科研申报、考试查询等全在校园网上，并实行技术与管理结合的网络安全措施，网络应用达到国内先进水平，使我校师生越来越离不开校园网。
3．网络资源的建设
（1）建立基于集群技术的WWW和FTP服务资源
基于集群技术的WWW和FTP服务器运行时，可进行有效的负载均衡，保证了服务的畅通与可靠。
学校网页内容更新全部由后台程序管理，使得更新更及时，内容更丰富。
WWW和FTP集群服务器
学校主页
后台管理界面
FTP界面
（2）建立教育在线系统
我校于2004年9月全面启动教育在线系统，真正实现了网上选课、网上成绩申报、网上教务管理，为教师和学生提供了方便，提高了管理效率。
同时我校投资近300万元，为所有的教学管理人员配备的管理终端。
教育在线
（3）建立科研管理系统
科研管理系统是我校自主开发、针对我校科研管理的规定，面向我校全体教师的管理系统。
该系统可以实现网上课题申报、课题管理、科研查询和科研分值的分配和计算。
该系统可以分为三类用户：
个人，院系和科技处。
不同的用户有不同的权限，同时上一级的用户可以对下一级的用户申报的资料进行审核。
在2004年至2006年的我校的年终考核中，全校所有教师均通过此系统将一年的科研工作进行申报，经过院系和科研处的二级审核后，以此为依据进行了工作量的计算，大大地提高了工作效率和数据的准确性。
科研管理系统
（4）建立网络课堂系统
网络课堂系统是我校自主开发的软件系统，目前已运行一年，该软件主要包括三个方面的功能，即学生管理、教师管理和课件管理。
在学生管理模块中，主要有注册、学习、讨论、完成作业和自测等基本功能。
学生可以通过校园网浏览教师的电子教案和课件，同时可以通过校园网进行网上答疑、网上讨论和网上作业提交。
在教师管理模块中，教师可以将本课程的学生加入到自己的班级中，对自己班级的学生进行管理，同样可以通过校园网对学生进行网上答疑、网上批改作业、并且可以在网上发布通知和公告。
在课件管理模块中，教师可以自主上传课件，同时可以对课件的浏览范围进行控制。
学生可以浏览课件也可以下载课件。
网络课堂系统
（5）建立视频点播和视频广播系统
我校的视频点播系统采用自主开发程序、自主架设流媒体服务器的方式为我校广大师生提供视频点播服务。
我们自主开发了前台的页面和后台的管理平台，实现了对用户和片源的统一管理，同时预留了和一卡通系统的接口，可以实现和一卡通系统的对接。
硬件架构采用普通的PC机，利用集群和数据库技术，将流量分到不同的PC机上，最大并发流可以达到300个。
并且随着网络用户的增加，可以随时进行扩充。
我校的视频广播系统目前运行状态稳定，能够提供12路信号，丰富了广大教职工和学生的业余文化生活。
洛浦清风校园文化网
视频中心
音乐街
MV
视频广播
（6）建立网络办公自动化系统
网络办公自动化系统采用北京复恩公司开发研制的基于LotusNotes的网络办公系统，该系统能够完成公文办公管理、领导办公管理、档案管理、日常办公管理、会议管理、业务办公管理、资源管理、公共信息管理、工作研究管理、个人信息管理、信访管理和项目管理等功能。
办公自动化的建设实施，提高了工作、办事效率，传统的管理方式要经过层层传达，这无疑浪费了很多时间精力，也增添了很多为之而产生的不必要的工作人员，使本来简单明了的事情变得繁杂，办公自动化系统的实施大大提高管理水平，使这中间的程序变得简单明了。
同时，办公自动化对促进政务公开和廉政建设，增强办事的透明度和公正性也有着积极的作用。
工作流通过网络实现传递，在公众的监视下完成，使政务工作在一个公开的环境下进行，大大促进了廉政建设。
办公自动化基于网络的实施建设，增进了组织之间的联系，也简化了各组织之间传统的办公程序。
使用办公自动化系统软件，各个组织都能够有效地通过网络联系起来，增强了组织协作工作能力。
通过办公自动化的建设实施，领导无须频繁地到各处收集资料，依靠网络，可以轻松地掌握相关信息，不必担心遗忘、错漏，省却了信息的层层传递，节省了人力、物力，同时决策的下达也将方便快捷地在第一时间与公众见面，带来极高的透明度和办事效率。
我校在2004年下半年对全校的办公管理进行了具体分析，对网络办公软件进行了个性化设计开发和设置，已于2004年年底开始在我校行政部门进行试用，普遍反映良好。
预计今年将在全校范围内推广使用。
办公自动化系统
办公自动化系统公文管理
（7）建立财务综合查询系统
2005年初始，我校开始建立基于校园网的财务查询系统，该系统能够实现学校面向全校师生的所有的指标帐、工资、公积金、医疗费、一卡通数据等财务数据的查询。
同时，不同的用户根据其身份的不同，可以具有不同的权限。
该系统已于2005年的7月份进入开始正式运行阶段。
财务综合查询系统
（8）建立招生就业专题网站
招生就业专题网站的建立，极大地方便了报考我校的学生以及我校的毕业生和各用人单位。
报考我校的学生可以方便快捷地从我校招生网获得包括报考指南、录取查询、在线咨询等信息。
我校的毕业生就业指导中心，为毕业生和各用人单位建立了双向交流的平台，毕业生和用人单位可以在这里发布自己的信息，并可进行双向交流。
招生网
就业指导中心
（9）建立数字图书馆
我校数字图书馆拥有丰富的图书资源，包括中文期刊全文数据库、VIP中文科技期刊、万方硕博论文、万方期刊数据、国家标准数据库、VIP外文期刊、Springer外文数据库等各类图书资源，为我校师生的学习、科研提供了极大方便。
中文期刊全文数据库
VIP外文期刊数据库
VIP中文科技期刊数据库
万方硕博论文数据库
（10）建立学科建设专题网站
建立学科建设专题网站，与时俱进，与时俱争，加强学科建设，创办特色学校。
学科建设专题网站
（11）电子邮件系统
我校电子邮件系统可以为每位教工提供10～100M的电子邮件空间和50～100M网络存储空间，并且可以方便地共享存储的资源，为教工的教学、科研带来极大的方便。
目前有90％的教工拥有自己的电子信箱。
电子邮件系统
网络存储
4、网络安全的建设
为给数字化校园提供一个安全的运行环境,我们自行研制开发了千兆校园网络计费防火墙。
本项目以我省高校宽带IP网络为对象和应用平台，主要基于Linux精简操作系统和基于X86专用硬件技术、具有自主知识产权,已投入使用。
目前正在进行IDS开发和基于卡及指纹的全网安全系统建设。
过去的三年中，我校非常重视网络安全的建设，同时我校为了配合公安部门做了大量的工作，我校已经拨款40余万元购置了网络安全、信息过滤、日志管理、网络防病毒等多种网络安全软件，同时，升级现有上网认证系统，使之与一卡通系统对接，实现使用校园卡对上网用户进行身份认证，提高了校园网运行的可管理性，保障了网络的安全稳定运行完全，使我校的网络安全完全符合公安部对网络安全的要求。
千兆校园网络计费防火墙
趋势杀毒系统
5．教学、科研成果丰硕
我们加强了教学课件数据库的建设和精品课程的建设。
到目前，我校已建设教学课件200余件，精品课程20余门。
学生可以在校园网上方便地浏览、使用这些课件。
我们非常重视精品课程的建设，建立了精品课程建设专题网站，指导教师进行精品课程研究和申报。
我校已有6门精品课程被国家精品课程网站收录。
我们在数字化校园的建设中，十分注重挖掘自身的科研能力。
我们依靠自己的力量，解决了数项数字化校园建设中的关键技术难题。
我们的科研成果丰硕。
2005年我们又有2项科研成果通过国家和河南省鉴定。
近三年来，我们共有9项科研成果通过鉴定。
这9项科研成果是：
●“数字化校园”中计算机集群网络关键技术研究
●河南科技大学校园一卡通系统
●市场驱动的虚拟原型逼真设计及在仪表产品中的应用研究
●超长距光纤线性放大器应用研究
●校园网络计费防火墙系统
●IP电话综合应用及计费管理系统
●河南科技大学网上科研管理系统
●新型千兆智能防火墙系统平台设计、开发及产业化
●基于CSCW的仪表产品虚拟原型逼真设计关键技术研究
其中国家自然基金“基于CSCW的仪表产品虚拟原型逼真设计关键技术研究 ”按照预定的日期顺利结题。
河南科技大学一卡通系统获2005年河南省科技进步二等奖。
河南科技大学网上科研管理系统获2006年河南省教育厅科技进步二等奖。
新型千兆智能防火墙系统平台设计、开发及产业化获2006年河南省教育厅科技进步一等奖。
精品课程建设专题网站
国家级精品课程
（五）、特色和创新
1．银校一卡通系统
我校在2003年在全省高校中率先实现了银校一卡通系统，并在2003年9月新生报道中投入使用，它是我校数字化校园建设项目中的一个独具特色和创新的项目。
银校一卡通系统的建立，改变了以往多种卡应用系统不兼容所引起的资源无法合理配置和共享的情况，使得各种资源能够合理配置和共享，减少资源浪费，实现统一管理。
我校在校园网上建成“银校一卡通系统”的骨干平台，基于该平台建立商务管理、银行转账、身份识别管理、学生指纹注册等各子系统。
随学校规模的扩大、卡片功能的增加只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。
持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全网上实时共享，做到一人一卡、一人一户，所有数据的变更都做到全网立即生效。
消费一卡通：
在各校区内，凡涉及到现金使用的任何一个消费网点，校园一卡通的电子钱包都能通用，所有商户单位不论其性质与规模都可以授权代理收款、结算，商户资金可以实时到账。
如：
缴费、食堂、超市、小卖部、浴室、洗衣等收费管理等。
身份识别一卡通：
用校园一卡通取代各个校区以前的各种证卡（包括学生证、工作证、借书证/卡、出入证等），实现身份识别一卡通。
所有用证、用卡的信息管理系统，其身份识别部分都连通“校园一卡通”系统，实现身份识别的数据共享。
学生注册与考试：
利用校园卡初步确定身份实现指纹的一对一比对，进行学生注册和考试身份认证。
其中指纹录入、指纹比对、考试身份认证系统由河南科技大学现代教育技术中心完成，投标方预留软硬件接口，并进行联合调试。
学生学费的代收代付：
利用学生的银行卡和校园卡的一一对应，实现学生学费的批量代扣，同时将银行代扣的数据实时地返回到一卡通系统中，真正实现了银行系统和校园一卡通系统的无缝对接，为一卡通系统的统计和汇总提供了方便。
自助业务：
在各校区建立统一的校园自助查询系统，包括网上查询，触摸屏查询，领导查询，管理部门查询，为持卡人提供24小时全天候服务。
与各子系统的挂接与捆绑：
与物流系统、OA系统平稳过渡，减少投资；数字化校园建设中的其他MIS系统、OA系统，可以通过平台预留的扩展接口实现与“校园一卡通系统”的数据共享；实现与图书馆管理系统、电子阅览室等系统的对接连通，做到系统软件直接扣除罚款的连接；实现与教务管理系统的对接，实现学生按学期的学籍注册管理，实现教学资源、生活设施的使用控制；安全保卫的巡更管理等第三方子系统，都可以实现与“一卡通”系统的挂接与捆绑。
目前我校的银校一卡通系统的各基本子模块已经基本完成，经过一年半的运行，运行状态平稳，并于2004年12月份通过河南省科技厅的课题鉴定。
2005年获河南省科技进步二等奖。
一卡通管理界面
一卡通用户卡维护界面
一卡通数据中心集群
2．计算机集群系统、高性能计算机中心
我校拥有理、工、农、医四大学科，共20个系部，57个专业，提升教学科研水平迫在眉睫。
建设高性能计算中心，为有关专业（机械产品整机数字化模拟、有限元及热应力分析、数字人仿真、视觉神经模拟、染色体分析、动植物遗传分析、森林火灾控制、河南省制造业信息平台建立等）提供高性能计算手段，提高教育科研水平。
被誉为第三次信息革命浪潮的网格技术是未来几年我国计算行业发展的一个重要方向，已经列入国家863计划。
今后几年社会对网格技术、计算机集群、高性能计算的专业技术人才将有大量需求。
高性能计算中心的建设为社会培养具有特色的技术人才，建立计算机集群、网格技术人才的培养基地。
全国范围的网格是以各省和有关单位的高性能计算中心为节点。
尽早起步，建设河南科技大学高性能计算中心，争取加入国家级网格。
为河南省乃至全社会提供强有力的计算力。
我校地处河南省制造业较为集中的省洛阳市。
传统设计方法造成新产品设计周期过长；在设计阶段不能有效控制产品的质量水平，严重阻碍了机械制造业的发展。
摒弃传统的设计方式；采用现代化的设计计算方法，是制造业振兴的重要途径。
而诸如虚拟产品设计；有限元分析、热应力分析；整机运动分析、动态模拟、数字仿真等现代化设计方法可以大大缩短产品的设计周期，并能在设计阶段控制产品的质量水平。
这些现代化的设计方法对海量计算具有强烈的需求，迫切需要高性能计算作为强有力的技术支持。
高性能计算中心的建成也将为建设制造网格打下良好的基础。
我校是豫西地区网络中心，具有雄厚的技术力量、先进的网络设备和充裕的场地。
具备建设高性能计算中心、纳入国家计算网格的技术力量和基础设备。
我校现有的河南省现代制造业重点实验室、美国UFC（CAD/CAM/CAE）中原地区工程支持中心、美国UFC（CAD/CAM/CAE）中原地区工程培训中心和河南省洛阳市计算机辅助设计推广中心为建设高性能计算中心奠定强有力的基础。
建立高性能计算中心项目的总投入情况：
项目建设阶段，我们组织了强有力的队伍开展此方面的研究。
在人员方面，组织以现代教育技术中心主任商建东博士为带头人的专门队伍，其中投入教授3名，博士2名，副教授5名。
在场所方面，学校分配了专门的实验室（约200M2）用于该项目建设。
在资金方面，学校贷款给该项目配套资金150万元。
建立高性能计算中心项目的实施，具有显著的经济效益和社会效益指标：
满足了学校教育科研以及河南省高性能海量科学计算的需求；为河南省机械制造业的腾飞；为河南科技大学跨越式发展奠定一定的基础；并为纳入国家计算网格做好充分准备。
同时也必将会为
升级会员 