初中一轮总复习化学教学案.docx
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初中一轮总复习化学教学案
第一轮总复习教学案
绪言、第一单元复习教学案
一、概念
1、化学研究物质的、、、。
变化
2、物质的变化本质区别从分子角度看
变化
性质，如：
3、物质的性质
性质，如：
典例：
1、下列属于化学变化的是（）
A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光
2、下列说法能体现物质物理性质的是（）
A镁粉用作照明弹B铜丝用作导线C氢气用作清洁燃料D二氧化碳用作碳酸饮料
二、探究
1、蜡烛及其燃烧
①蜡烛火焰分：
、、，温度最高的是。
②检验蜡烛完全燃烧的两种产物的方法：
操作：
现象：
结论：
操作：
现象：
结论：
2、人吸入与呼出气体比较
吸入空气与呼出气体相比：
二氧化碳，氧气，水蒸气。
要分析教室内气体的成分，可用的收集气体的方法是：
三、实验不能药品
1、药品取用规则不要去闻药品的气味
不得
2、最少用量：
固体取，液体取；
3、用后：
剩余物
4、药品存放：
固体存放在里面，液体存放在里面。
5、固体药品取用：
块状用取用，试管放；粉末状用取用。
倾倒：
瓶塞，标签；倒完后瓶塞，标签。
6、液体药品取用量取：
量筒，视线与保持水平。
滴加：
滴管，必须做到，；用完滴管。
液体：
试管口，试管夹，液体不能超过试管容积的。
7、加热：
固体：
试管口，铁夹，用焰加热。
8、玻璃仪器洗干净的标准：
典例：
3、下图所示的化学实验基本操作正确的是（）
A．点燃酒精灯B.检查装置气密性C．向试管中滴加液体D．称取一定质量的NaOH
4、下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（）
5、）下图中的实验方法或操作正确的是（）
6、下列有关实验的操作中，正确的是（）
A．读取量筒中的液体体积B.闻气体气味C.加热固体D.蒸发
7、实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）
8、实验室中不能被加热的玻璃仪器是（）
A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．锥形瓶
9、某同学记录的实验数据错误的是（）
A.用托盘天平称取2.9gNaCl固体B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水
C.向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水D.用广范pH试纸测得某盐酸的pH为2.5
10、右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称:
A_________________B________________
C_________________D________________
11、量筒计数：
量筒内液体，仰视计数为45mL，倒出一部分后俯视计数为20mL，则实际倒出的水的体积25mL。
第二单元我们周围的空气复习教学案
一、空气中氧气含量的测定
1、可燃物要求：
红磷要且产物是；
2、装置要求：
；
3、现象：
有大量产生，广口瓶内液面上升约体积；
4、结论：
空气是混合物；O2约占，可支持燃烧；
N2约占，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水；
5、探究：
⑴液面上升小于1/5原因：
，，
⑵能否用铁、铝代替红磷？
原因：
能否用碳、硫代替红磷？
原因：
典例：
1、用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。
实验过程是：
第一步：
将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：
点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。
第三步：
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水约为集气瓶总容积的1/5。
请完成下列问题。
（1）集气瓶中剩余的气体主要是____________。
图1图2
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________、_________。
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是___________________________。
2、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）
A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar
3、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：
①二氧化碳
②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④
二、氧气的性质
1、物理性质：
通常是色味的气体（液体、固体为色），密度比空气，
溶于水。
2、化学性质：
支持，供给。
物质
现象
碳
在空气中发出光，在氧气中发出光，产生使的气体
磷
产生大量
硫
在空气中发出火焰，在氧气中发出火焰，产生气味的气体
镁、铝
发出耀眼的光，放出，生成色固体
铁
剧烈，，生成色固体
石蜡
在氧气中燃烧发出光，瓶壁上有生成，产生使的气体
*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：
防止
硫燃烧在集瓶中放少量水的目的：
典例：
4、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）
A.用带火星的木条可以检验氧气B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟
5、下列有关氧气的说法正确的是（）
A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质
6、属于缓慢氧化的变化是（）
A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油燃烧
三、氧气的制法
1、工业制氧气——分离液态空气法（原理：
氮气和氧气的不同，属变化）
2、实验室制氧气药品：
、、
制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）
a、步骤：
———————
b、注意点
①试管口略倾斜：
防止
②药品平铺在试管的底部：
均匀受热③铁夹夹在离管口约处
④导管应橡皮塞：
便于气体排出⑤试管口应放一团：
防止
⑥排水法收集时，待气泡冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）
⑦实验结束时，先再：
⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶部
C、氧气的验满：
。
检验：
。
典例：
7、今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。
现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶
底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉
花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；………………
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：
；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：
；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：
；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起。
四、催化剂
1、特点：
一个改变，二个不变——改变其它物质的，本身的、不变。
2、作用：
催化剂在化学反应中所起的作用叫。
典例：
8、小松同学用双氧水（过氧化氢水溶液）清洗伤口时，不小心将溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生。
小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢制取氧气的催化剂。
由此他联想到：
水泥块能否做过氧化氢分解的催化剂呢？
[猜想与预测]水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。
[实验过程]小松到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用水浸泡、冲洗、干燥。
完成表格：
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
有少许气泡
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液能分解，但很慢
实验二
在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中。
产生大量气泡，木条复燃
[解释与结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。
[反思与评价]小芳认为：
仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验，探究。
实验步骤：
①准确称量水泥块的质量②完成实验二③待反应结束后，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、、④对比反应前后水泥块的质量。
分析：
如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂。
小华认为：
要证明小松的猜想，小芳补充的实验还不够，还需要补充一个探究实验，探究。
五、化学基本反应类型
化合反应：
A+B+→C
分解反应：
A→B+C+
置换反应：
A+BC→B+AC
复分解反应：
AB+CD→AD+CB
（中和反应：
，从属于复分解反应）
（氧化反应：
，还原反应。
）
典例：
9、写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）铁在氧气中燃烧（）反应
（2）实验室用过氧化氢制氧气（）反应
（3）澄清石灰水和碳酸钠溶液混合（）反应
（4）硫酸铜溶液中加入铁粉（）反应
六、物质的分类
混合物：
含纯净物：
只含（能写出化学式的）
单质：
由组成的化合物：
由组成的
酸：
解离出和碱：
解离出和
盐：
解离出和氧化物：
，其中一种是的
典例：
10、下列属于纯净物的是（）
A．不锈钢B．矿泉水C．加碘食盐D．高锰酸钾
11、下列物质中，属于氧化物的是（）
A．O2B．NaNO3C．CuOD．KOH
12、下列物质不属于有机物的是（）
A．甲醛（HCHO）B．葡萄糖（C6H12O6）C．醋酸（CH3COOH）D．碳酸（H2CO3）
13、下列物品中，由有机合成材料合成的是（）
A．铝合金门窗B．涤纶茄克C．玻璃杯D．纯棉T恤
14、下列有关物质的分类，错误的是（）
A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氧气属于纯净物 D．甲烷属于有机物
15、从H、C、O、Ca、Na五种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式：
（1）厨房清洁剂中含有的碱；
（2）具有还原性的气态氧化物；
（3）食醋中含有的有机物；（4）常用来改良酸性土壤的碱；
（5）可用作补钙剂的盐；（6）常用做建筑材料的盐是；
（7）常用做建筑材料的碱是；（8）常用干燥剂的氧化物是；
（9）用途广泛的纯碱是；（10）用于发酵粉的盐是。
第三单元物质构成的奥秘复习教学案
知识点一：
分子和原子
1、构成物质的粒子：
、、。
2、定义
分子是：
粒子。
原子是：
粒子。
分子与原子的本质区别是：
。
举例说明分子可分的变化：
。
3、（分子、原子）基本性质
①分子的和都；②分子在，温度越高，；
③分子间有，气体液体固体；④同种物质的分子，性质。
典例：
5、下列有关水受热蒸发的说法正确的是（）
A.水发生了化学变化B.水分子运动速率增大
C.水变成了氢气和氧气D.水分子分裂成氢原子和氧原子
6、下图是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料的示意图。
据图完成下列问题：
（1）饮料成分中属于氧化物的是__________（选填一种物质编号）。
（2）开启时，大量气泡从罐内冒出，该现象说明__________的减
小使气体的溶解度减小。
（3）开启后可以闻到香味，请用分子、原子的观点解释该现象：
__________。
知识点二：
原子
1、原子构成（填带电情况）（）
（）
原子（）
（）
⑴质子数最少为，中子数最少为；⑵原子质量主要集中在上；
⑶核电荷数===；⑷相对原子质量=+
2、相对原子质量
标准是；
某原子的相对原子质量==
3、原子（离子）结构示意图
⑴各部分含义
“13”“2”“3”
⑵元素化学性质主要决定于
当时，易失电子，如：
元素；
当时，易得电子，如：
元素；
当时，是稳定的，如：
元素。
⑶从结构示意图上区别原子、阳离子、阴离子。
原子：
阳离子：
阴离子：
知识点三：
离子
1、定义：
。
2、离子符号
氢离子、氧离子、钠离子、镁离子、
氢氧根离子、硝酸根离子、铵根离子
硫酸根离子、碳酸根离子。
典例：
1、据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”，成了世界上最精确的钟。
已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为（）
A.38B.50C.88D.126
3、下列粒子中属于阴离子的是（ ）
4、（10本溪
14）右图为硫原子的结构示意图。
（1）硫原子核内质子数为；
（2）硫离子的符号为；
（3）硫元素属于（填“金属元素”或“非金属元素”）。
知识点四：
元素（熟记1---20号元素和金属活动性顺序表中元素的名称和符号）
1、定义：
元素是具有的的总称。
可见，元素种类是由决定的。
2、存在：
地壳中元素含量（由大到小），
海水中最多；生物细胞中最多；有机物中必含。
3、分类
，如
元素，如
，如
4、元素符号
含义：
、、。
如H表示：
、，2H表示
如Cu表示：
、、，2Cu表示
5、元素周期表
根据元素的原子和，把元素科学有序地排列起来，就得到元素周期表。
每个横行叫做一个，每个纵行叫做一个。
典例：
5、20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。
推测该元素为117号元素的依据是（）
A．中子数B．质子数C．电子数D中子数和质子数
6、加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（）
A.单质B.分子C.原子D.元素
7、下列说法错误的是（）
A．地壳中含量最多的元素是氧元素B.空气中含量最多的元素是氮元素
C.人体中含量最多的元素是氧元素D.海水中含量最多的元素是钠元素
8、据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。
在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。
下列有关钼的说法正确的是（）
A.属于非金属元素B.原子核内质子数为42
C.相对原子质量为95.94gD.元素符号为MO
9、A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内只含一个质子，B是组成有机化合物不可缺少的元素，C是生物细胞中含量最高的元素，D+离子核外有10个电子。
写出A、B、C三种元素的名称或符号：
A、B、C；D+离子的符号为；
A、B、C、D四种元素组成的一种化合物可用于治疗胃酸过多，其化学式为。
第四单元自然界的水复习教学案
知识点一：
水
1、水的组成（电解水实验）
正极
负极
检验气体
可以燃烧，火焰呈色
气体名称
气体体积比
气体质量比
实验结论
水是由组成的
化学反应方程式：
2、硬水与软水
区别
关系
硬水
含有较多
钙、镁化合物。
检验：
，泡沫很少的是，有大量泡沫的是。
转化：
（）
硬水软水
软水
或含较少钙、镁化合物。
2、净化方法
纯水是无色、无臭、清澈透明的纯净物。
自然界中的水含有许多和的杂质，常呈浑浊，可通过各种途径净化。
净化方法
原理
作用
静置，使不溶性杂质沉降并与水分层
除去不溶性杂质
把液体与不溶于液体的固体分离
除去杂质
利用或的吸附作用把天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性
杂质吸附在表面
除去不溶性杂质、一些可溶性杂质和异味等
通过加热的方法使水变成
后冷凝成
除去杂质
和性杂质
3、爱护水资源
⑴水的存在：
地球上的水主要存在于中，水总量多，但淡水；可利用的淡水
⑵水的污染
水污染来源主要有防治方法
，
，
，
⑶爱护水资源的两个两个方面：
和。
典例：
1、根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。
下列说法正确的是（）
A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水是由氢原子和氧原子直接构成的
C.试管a、b中所得气体的质量比约为2:
1
D.试管a、b中所得气体的体积比约为2:
1
2、生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__________。
（2）自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。
（3）自来水厂用二氧化氯消毒，二氧化氯的化学式为__________。
（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低其硬度，可采用的方法是__________。
3、（2010福建福州,14）长期饮用硬水可能会引起体内结石。
区分硬水和软水的方法是（）
A.看颜色B.闻气味C.加食盐水D.加肥皂水
4、海口是国家卫生城市，保护环境是我们每个人的义务，下列行为中，有利于环境保护的是（）
①尽量使用可降解塑料制品②植树造林③不随意丢弃废电池④不用含磷洗衣粉⑤工厂废水处理后排放到长江中⑥合理施用化肥和农药
A.②③⑤B.②③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥
知识点二：
化合价
1、常见元素和原子团的化合价（熟记化合价口诀）
2、化合价的规定
氧元素通常显价，氢元素通常显价；
金属元素通常显价，非金属元素价；
单质中元素显价，化合物中元素化合价。
3、化合价与离子符号的比较
化合价
离子符号
举例
不同点
相同点
典例：
10、冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。
大苏打中硫元素的化合价为
A．0B．+2C．+4D．+6
11、下列符号表示正确的是
A.2个氮分子：
2NB.2个碳酸根离子：
2CO
C.氧化铝元素的化合价：
D.4个氢原子：
2H2
知识点三：
化学式
1、由化合价写化学式（通常用对角线法）
2、由化学式计算化合价（利用正负化合价的代数和为零）
例：
计算下列化学式中带点元素的化合价
H2SO4K2Cr2O7NH4NO3
3、化学式读法：
某化（亚）某Fe2O3Fe3O4FeONa2S
某酸（亚）某FeSO4Fe2（SO4）3NH4HCO3
某酸H2SO3H2SO4CH3COOH
氢氧化（亚）某Fe（OH）2Fe（OH）3NH3·H2O
4、化学式含义：
如CO2宏观、
微观、
2SO3中，2表示，3表示。
典例：
（相对原子质量：
C—12,H—1,O—16）
12、下列物质的化学式书写正确的是（）
A．氧化镁：
Mg2OB．氢氧化钠：
NaOHC．氢氧化钙：
Ca（HO）2D．硫酸钾：
KSO4
13、食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸。
下列有关醋酸的说法不正确的是（）
A.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的
B.醋酸中碳元素的质量分数为40%
C.醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的
D.每个醋酸分子中有8个原子核
14、甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。
下列关于甲醛的说法错误的是（）
A、甲醛是由C、H、O三种元素组成B、甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成
C、一个甲醛分子含有四个原子D、甲醛分子中C、H、O原子个数比是1：
2：
1
15、请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填空：
“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物。
青花瓷上的着色剂是氧化钴（CoO），氧化钴中钴元素的化合价显+2价；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子；铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁。
16、从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）硫酸钠中的阴离子；氯化亚铁中的阳离子；能使木材、纸张变黑的酸；溶于水后显碱性的气体；用于造纸、洗涤剂的盐。
（2）一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟。
（3）高炉炼铁（以赤铁矿为例）过程中还原成铁的主要反应原理。
（4）有沉淀生成的中和反应。
（5）在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化。
17、某市售天然矿泉水标签的部分内容如下图所示，请仔细阅读并完成下列问题。
（1）用化学符号填空：
钙离子______；硫酸根离子______；由标签中的离子构成的一种盐______________。
（2）偏硅酸中硅元素的化合价__________________；氯离子的结构示意图为
则x的值为______。
知识点五：
有关化学式的计算
1．求相对分子质量2．求元素质量比/求原子个数比
3．求元素质量分数4.求物质质量与元素质量
典例：
18、目前流行的甲型H1N1流感病毒，使得抗病毒药物达菲（Tamiflu）再次受到人们的“关注”。
达菲可由中药八角中提取的莽草酸（shikimicacid）为原料合成，莽草酸的化学式为C7H10O5。
请回答下列问题：
（]）莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为，
（2）莽草酸的相对分子质量为，
（3）莽草酸中碳元素的质量分数为（保留一位小数），
（4）计算多少克莽草酸中含40克氧元素？
第五单元化学方程式复习教学案
知识点一：
质量守恒定律
质
量
守
恒
定
律
内容
化学反应的各物质的，等于反应后的各物质的。
原因
在化学反应前后，原子的_______、___、______都不变。
化学反应前后
六个不变
宏观：
_______、___、______
微观：
_______、___、______
两个一定变
宏观：
_______
微观：
_______
两个可能变
宏观：
_______
微观：
_______
典例：
1.电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（）
A.KNO3B.Cl2C.H2D.Na
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