湖北黄冈中考语文试题及答案.docx
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湖北黄冈中考语文试题及答案
湖北黄冈中考语文试题及答案
试题预览：
黄冈市2020年终中毕业生升学考试
语文试题
（考试时间120分钟总分值120分）
一、古诗词名句填写（共7分）
1．安得广厦千万间，！
（杜甫«茅屋为秋风所破歌»）
2．欲为圣明除弊事，！
〔韩愈«左迁至蓝关示侄孙湘»）
3．杜牧在«赤壁»中写想象中的东吴败亡，不从山河破碎、水深炽热着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：
。
4．〝香〞在现代诗词中很罕见，如〝风吹柳花满店香〞、〝稻花香里说丰年〞、〝风住尘香花已尽〞等，请你再写出一句含〝香〞字的古诗词名句：
。
5．虽然甲型HlNl流感在美洲迅速蔓延，大有〝。
〞（用李贺诗句填空）之势，但我国曾经启动了严密的防疫机制，大家没有必要恐慌。
6．王湾在«次北固山下»一诗中，有意说理，却在描写景物、时节之中，蕴涵着一种自然理趣的
诗句是：
，。
7．孟浩然的«望洞庭湖赠张丞相»描写洞庭美景，且大气澎湃、备受先人赞赏的诗句是：
，。
二、言语基础和语文实际活动（共15分）
8．以下各组词语中，加点字的注音全都正确的一项为哪一项（）（2分）
A．伫（zhù）立聒（tiǎn）噪招徕（1ài）根深蒂（dì）固
B．嗤（chī）笑疫（yì）苗愧怍（zuò）相形见绌（chù）
c．地窖（gào）侍（shì）侯碣（jié）石坚韧不拔（náo）
D．门楣（méi）匀称（chèn）拮（jǐ）据明哲保身（hào）
9．以下各句中，标点符号的运用契合规范的一项为哪一项（）（2分）
A．假假定我们都能对那些给我们提供方便的人说声〝谢谢〞，对那些需求协助的人尽到自己的力气，我们这个社会还会不谐和吗?
还会不暖和吗?
B．〝作为文明的传达者，我们的传媒界，不能只思索经济利益，〞他顿了顿，接着说：
〝更应该清楚自身的社会责任，坚决抵抗低俗之风，弘扬时代肉体的主旋律。
〞
C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。
D．不少人失掉了对生活质量的判别力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活质量高人一等，这也正是现今名牌众多的主要缘由。
10．以下各句中，加点的成语运用正确的一项为哪一项（）（2分）
A．小沈阳的扮演幽默搞笑，屡屡使大人忍俊不由地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自尊大他人，在班里很孤立，大家都以为他是一个自傲的人。
C．他热爱收藏，为了空虚自己的〝奇石王国〞，他经常小气解囊，上门求购他人收藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响先生，协助先生树立珍爱生命的看法，锻炼先生克制困难的意志。
11．以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）（2分）
A．金融危机时期，我国出台的一系列产业复兴举措，是进一步推进经济社会又好又快开展。
B．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为独一目的来展开教育教学活动的做法。
C．大陆目前正积极筹组赴台推销团，大约有7至9个以上的推销团方案在5至9月间先后赴台调查并洽谈推销事宜。
D．最近，某煤炭公司召开了一个旧事发布会，通报了本公司最近发作的一同严重责任事故的调查结果及其处置意见，以防止同类事情不再发作。
12．综合性学习（7分）
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停靠的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情形，把心情调到兴奋的波段，纵情担忧，使平淡的日子有了坎坷。
节日更是一种民族文明的传承，品味浸润历史滋味的节日食品，参与到丰厚多彩的节日活动中，人们更能失掉文明的熏陶、肉体的洗礼。
让我们一同走进主题为〝徜徉于中华传统节日〞的综合性学习活动，完成以下义务。
（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰厚的节日文明外延，请写出以下诗句触及的节日称号。
（1分）
[例如]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
节日：
春节
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
节日：
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
节日：
（2）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
（3分）
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：
节日习俗：
（3）【节日论坛】对不少人来说，〝吃〞成了过传统节日的主要内容，似乎吃了某一节日的特征食品就算过完这一节日了。
特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为〝吃〞推波助澜。
这种无视传统节日深层外延的现象，你如何看?
班上同窗对此要举行一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
（3分）
看法：
（2分）
宣传标语：
注重传统节日外延，。
（要求与上句结构相似，1分）
三、浅层阅读了解（28分）
（一）【阅读情感世界】阅读冰心的«纸船»（节选），完成前面的标题。
（5分）
我历来不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的中央去。
13．
（1）读诗，要体会诗中蕴涵的情感。
这首诗抒发了诗人怎样的情感?
（1分）
（2）读诗。
还要品味诗歌的言语。
请你品味下面诗句加点词语中的恣意一个。
（2分）
我仍是不灰心的每天的叠着
14．«纸船»选自«繁星»。
«繁星»和«春水»都是冰心在印度诗人（填人名）«飞鸟集»的影响下写的，请你用三个词语概括«繁星»«春水»的主要内容：
、、（2分）
（二）【阅读科技小品】阅读下面的文字，完成前面的标题。
（3分）
许多生物学家和生态学家将〝生物入侵者〞的增多归咎于日益兴盛的国际贸易，理想上许多〝生物入侵者〞正是搭乘跨国贸易的〝便车〞到达〝偷渡〞目的的。
以目前全球新颖水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的益虫，如地中海果蝇等。
虽然各国海关动植物检疫中心对这些益虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之〝虫〞。
此外，跨国宠物贸易也为〝生物入侵者〞提供了方便。
近年来，由于引进五彩斑斓的欣赏鱼而给某些地域带来霍乱病源的音讯时罕见诸报端。
一些产自家乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林：
为害一方。
15．本文段说明的中心是什么?
（1分）
16．文段中画线句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
（2分）
（三）【阅读热点旧事】阅读下面一那么音讯。
完成前面的标题。
（4分）
标题：
〝向国旗行礼，做一个有品德的人〞
新华社北京5月27日电〝向国旗行礼，做一个有品德的人〞网上签名寄语活动自5月20日启动以来，广阔青少年反响热烈、积极参与，纷繁经过现场签名、网上寄语等方式表达对伟大祖国的美妙祝愿。
截至明天下午16：
00，在网上向国旗行礼的青少年达2700万余人次，宣布感言寄语的170万余人次。
该活动由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联结合发起，活动展开时间5月20日至6月10日。
据中央文明办引见，为实在推进这项活动深化展开，中国文明网和央视网在清楚位置推出专门网页，、新华网等14家重点旧事网站和主要商业网站都树立了链接。
（节选自2020年5月28日«黑暗日报»）
17．请结合这那么音讯内容，完成标题的空缺局部，要求不超越15个字。
（2分）
18．以下是一同窗参与网上签名活动的寄语，请你也围绕这一活动主题．用富有文采的言语宣布自己的寄语（要求至少运用一种修辞手法）。
（2分）
[例如]品德是火，扑灭希望之灯；品德是灯，照亮人生之路；品德是路，引导人们走向辉煌!
让我们捍卫国旗，做有品德之人，使社会愈加谐和!
寄语：
（四）【阅读社会生活】阅读卡•夫的«用父爱来惩罚»，完成前面的标题。
（4分）
克利夫是布雷汉姆牧师团的担任人。
他对我讲述了一个自己教育子女的故事。
事先他的儿子鲍比和女儿贝蒂还很小，做了错事，克利夫正告说，假设下次再犯，就要处分他们。
第二天下班，克利夫发现这两个孩子故伎重施，基本没把自己的话当回事。
克利夫很恼火，但看着着孩子们不幸的样子又心软了。
利夫对我说：
〝鲍比和贝蒂都很小。
我把他们叫进房间，解下自己的皮带，脱下衬衫，光着脊背跪在床前，让他们每人用皮带抽我10下。
〞
你想象不到他们哭得有多伤心，那是发自内心的、悔恨的痛哭。
他们不想抽打自己的父亲，但我们有言在先，犯了错就要受惩罚。
我通知他们，处分是不可防止的，但作为父亲我决议替他们接受。
我坚持要他们用力打满20下。
两个孩子边打我，边痛哭。
。
那以后，我再也没打过鲍比和贝蒂，由于他们知道我虽然爱他们，但不会因此而无视他们的。
错误所以他们总是十分听话，不是怕被罚，而是出于对我的尊重和爱。
（摘自«法制新报»）
19．父亲替两个孩子接受惩罚时，孩子为什么痛哭?
（2分）
20．父亲替孩子接受惩罚，这种教育方式让孩子明白了什么道理?
（2分）
（五）【阅读古典文明】阅读下面[甲][乙]两段白话文，完成21—24题。
（12分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假定神人；余那么缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假定人也。
盖余之勤且艰假定此。
（选自«送东阳马生序»）
【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。
再适长山朱氏②。
既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④退学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。
往往颤（zhān）粥不充⑤，日昃（zè）⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。
常自诵曰：
当后天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（选自«宋名臣言行录»）
〖注释〗①孤：
幼年丧父谓之孤。
②再适长山朱氏：
改嫁到长山姓朱的人家。
③世家：
身世。
④南都：
地名。
⑤颤粥不充：
颤，稠粥。
充，充足。
⑥日昃：
太阳偏西。
⑦六经：
指«诗»«书»«礼»«乐»«易»«春秋»六部经书。
⑧慨然：
描画小气激昂。
21.解释加点词的意思。
（4分）
〔1〕腰白玉之环（）
（2）同舍生皆被绮绣（）
〔3〕媵人持汤沃灌（）（4）感泣辞母（）
22.下面句中加点虚词的意义和用法完全相反的一组是（）（2分）
A.①足肤皲裂而不知②范仲淹二岁而孤
B.①当余之从师也②去之南都
C.①以衾拥覆②辄以水沃面
D.①余那么组袍敝衣处其间②其如土石何（选自«愚公移山»）
23.翻译句子（2分）
负箧曳屣行深山巨谷中
译文：
24.两文段的主人公都克制了生活的困难，勤劳苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差异，请区分用自己的话概括，甲文宋濂是：
①，乙文范仲淹是：
②。
反映现代名人苦读的成语故事有：
③、（要求填写两个）。
（4分）
四、深层次阅读赏析（共20分）
（一）阅读«无价的奖赏»，完成25——29题。
（10分）
无价的奖赏
①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。
那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎〝命门〞的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丧失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三团体，让他们举着写有〝一万元悬赏〞的寻物牌，来回走动。
阳光一点点团圆，她的心也揪得越来越紧。
这时分，广场派出所的民警打来说，有一团体拾到棕色的提包。
她急三火四地赶到派出所，确实是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她翻开拉链，却傻了眼，包里空空如也。
像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。
③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，穿着破旧，看起来挺肉体的。
民警悄然通知她：
〝这男孩在假期经常来广场拾褴褛，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的中央转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。
结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。
〞民警看了看男孩又说：
〝我疑心，这次他又故伎重演，要不，我们细心肠盘诘盘诘，看看有什么破绽?
〞
④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的状况下，疑心和猜想他这次的诚心。
许是猜出了民警和她议论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒形于色的样子，分辨道：
〝包是捡的，不是偷的。
〞
⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：
〝小兄弟，姐姐置信你，即使你只是送来了空提包，也谢谢你。
，〞
⑥直到夜幕来临，也没有奇观出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。
突然，身后窜出一团体来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消逝在幽暗的小巷里。
⑦等她从惊慌中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元〝赎回〞的票据。
突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中普通。
⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，下面写着：
曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我事先很悔恨把包给了他。
明天下午，当我看到地上的提包时，我心境很复杂，但还是情不自禁地捡起了它，怕失主着急呀!
这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。
没想到，你不只置信我，还握了我脏兮兮的手。
赏金我是不会要的，其实，你曾经给了我比任何金钱都珍贵的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。
请你一定置信我，我捡到包时外面就没有钱。
⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了冤枉依然残酷的男孩，为那个在困境中生活但内心并不贫穷的孩子。
她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能感动人心的是人的体态、言语和愁容衍生出来的暖和与尊重。
多少怀揣着真诚而来的协助，多少明丽而地道的心境，被我们审视、猜忌和疑心的目光灼伤，变得冷漠而麻木。
其实，每一个好意都该失掉尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。
（王建兰选自«微型小说选刊»，有删改）
25．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?
（2分）
26．请将男孩出借女士丧失物件的两个情节，按顺序填人以下空格。
（2分）
拾提包——（）——（）
27．本文的环境描写很好地烘托了人物的心思活动。
请从文中任选一例，对此加以简析。
（2分）
例句：
简析：
28．仔细研渎⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道标题，给出答案。
（2分）
标题：
答案：
29．本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟?
（二）阅读«生活中的减法»，完成30—33题。
（10分）
生活中的减法
①〝人生不如意事常八九〞，这不如意事，又差不多八九成是由他人给咱带来的。
比如，有人热闹咱，疏远咱，损伤咱，抬高咱，欺侮咱，乃至欺咱老实，骗咱好意，卖咱假货，偷咱财物等等不如意，不都是来自他人吗?
面对这林林总总不如意事，咱当如何看待呢?
想起了前些年常用的两句古话，一是〝以其人之道，还治其人之身〞，一是〝反其道而行之〞。
②〝以其人之道，还治其人之身〞，就是你不仁，我不义。
你热闹咱，咱疏远你；你敢动口欺侮咱，咱就敢伸出老拳入手；你明天卖给咱冒充伪劣，咱明天回敬你缺斤少两；甚至，你偷了咱一辆自行车，明天咱去偷他人的摩托车，一气之下，做了偷摩托车的贼。
这样，以牙还牙，睚眦必报，生活中的不如意事，就像加法，还不越来越多?
③〝反其道而行之〞，就是你负我，我不负你，〝己所不欲，勿施于人〞。
面对不如意事，咱心里舒服，感到痛苦，咱就不能让他人也为这样的事而忧伤，而痛苦。
你伤了咱，假设不是什么大不了的事，咱宽容你，以此为经验，遇事不迁怒于人，不损伤无辜。
你给咱礼遇，让咱感到为难，感到苦恼，咱遇事就当多给人一些热情，一些关爱，一些协助。
这般，生活中的不如意事，就像减法，会越来越少。
④遭遇不如意事，以身作那么用减法，这自然表达了一团体的胸怀、品德与宽容的肉体，并且，还标志着一团体立身的高度与处事的目光。
他们会这样以为：
有人热闹了你，同时也强化了你的自立；有人损伤了你，同时也磨炼了你的心志；有人诈骗了你，同时也增进了你的见识；有人绊倒了你，同时也锻炼了你的才干。
从而，让你的生活充溢阳光。
心胸狭窄、小肚鸡肠，遇不如意事，喜欢加法的人，自以为得计，可占到廉价了吗?
没有，相对没有。
⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话，就很值得玩味。
寒山问：
〝人世谤我，欺我，辱我，笑我，
轻我，贱我，厌我，骗我，如何处之乎?
〞拾得回答：
〝只是忍他，让他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待几年，你且看他。
〞
⑥看来，生活中的减法，确实是做人的一种智慧，不只会完美自己的人格。
同时也增加了不
如意事，叉增进了社会的谐和，何乐而不为呢?
（赵亚兴摘自«读者俱乐部»，有删改）
30．本文标题是〝生活中的减法〞，为什么先从〝生活中的加法〞谈起?
（3分）
31．结合②一③段有关内容，说说为什么〝以其人之道，还治其人之身〞是生活的加法，而〝反其道而行之〞是〝生活的减法〞。
（2分）
32．文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味，你能品出其中做人的智慧吗?
（3分）
33．阅读下面链接资料，结合本文观念，为〝指路大王〞谢亮写几句点评文字。
（2分）
链接资料：
北京有位76岁的老人，叫谢亮。
4年前，他向人问路，却遭礼遇，那人不理不睬，一脸的冷漠。
他自然感到气愤，但并未将这气愤撒给任何人，而是想到，之后他人向我问路，我要用最高的热情、最大的耐烦给人家指路。
尔后，他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处等47090多个地点，编成20万字的«指路手册»，每天风雨无阻地为成百上千的人〝义务指路〞，被誉为北京城的〝指路大王〞。
五、作文〔50分〕
34.从下面两题中任选一题，按要求完成写作义务。
题一：
没想到我如此〔急躁虚荣坚强幸运依赖父母〕
要求：
①结合团体生活阅历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文标题完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容空虚；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
题二：
阅读下面的资料，按要求作文。
最近杂志上有一篇题为«人生最重要的几个字»的文章，该文寥寥数语，却折射出为人处世的很多道理。
文中写道：
最重要的六个字：
我供认我错了；
最重要的五个字：
你做得很好；
最重要的四个字：
你觉得呢；
最重要的三个字：
费事你；
最重要的两个字：
我们；
最重要的一个字：
我。
要求：
①必需从两个画线句子中任选一个，领悟其所蕴涵的道理，选取一个角度，提炼观念，自拟标题，写一篇500字以上的议论文；②观念明白，结构完整；③论据充沛，论证有力。
黄冈市2020年终中毕业生升学考试
语文试题参考答案及评分说明
一、1．大庇天下寒士俱欢颜2．肯将衰朽惜残年3．铜雀春深锁二乔4．只要香如故（如考生填写的是含〝香〞字的课外古诗词名句，属允许范围。
）5．黑云压城城欲摧6．海日生残夜，江春入旧年7．气蒸云梦泽，波撼岳阳城（7分，每题1分。
每题错、漏或多一字，该小题不得分。
）
二、8．B（A聒guō，C窖jiào，D拮jié）
9．A（B〝接着说〞前面的冒号应改为逗号；C并列关系层次不明，应改为〝美国的纽约、洛杉矶，日本的东京，法国的巴黎，英国的伦敦，中国的北京、上海〞；D省略号与〝等〞不能重复运用，两个恣意去掉一个。
）
10．D（A忍俊不由：
忍不住发笑。
与句子前面的意思重复了。
B妄自尊大：
过火看轻自己，描画自大。
不能用于看待他人。
C小气解囊：
意思是资助他人，不是自己花钱买东西。
D潜移默化：
指人的思想或性情受其它方面的感染而不知不觉地起了变化。
）
11．B（A成分完整，句末加上〝的迫切需求〞；C数字表述自相矛盾，去掉〝以上〞；D〝以防止同类事情不再发作〞，否认词用错，〝不再〞改为〝再次〞。
）
12．
（1）A中秋节B重阳节（1分）
（2）屈原投江（1分）；吃粽子、插艾叶（艾叶也叫青艾、艾草，一个l分共2分）。
（3）看法【例如】我们不只要过〝物质的节〞，而且要过〝肉体的节〞。
传统文明需求发扬光大，传统节日不能仅是〝小吃节〞。
（观念正确，能自相矛盾即可，2分）
宣传标语【例如】彰显民族文明珍宝【例如】弘扬中华民族文明（1分）
三、13．
（1）诗人对慈母的剧烈思念之情。
（1分）
（2）〝不灰心〞不只表现了作者对母亲思念的浓郁（1分），而且表达了思念必将经过纸船传递给母亲的顽固信心（1分）。
或〝每天〞既让人感遭到叠纸船次数之多（1分），又表现作者对母亲思念之耐久和浓郁（1分）
14．泰戈尔母爱、童真、自然、人生哲理（内容恣意答三个即可，每空0．5分，共2分）
15．〝生物入侵者〞的增多源于日益兴盛的国际贸易。
（1分）
16用了举例子的说明方法（1分），更详细地说明了跨国宠物贸易为〝生物入侵者〞提供了方便（1分）。
（假设考生答：
如蛇、蜥蜴、山猫等〞是句中举例子说明，详细说明的是产自家乡的宠物类别，也可酌情给分。
说明方法的作用都要突出〝详细说明〞。
）
17．【例如】网上签名寄语活动吸引青少年【例如】网上签名寄语活动青少年积极参与（标题中〝网上签名寄语活动〞〝青少年〞这两个语少一项扣1分。
）
18．【例如】品德没有重量，却可以让人有泰山之重；品德没有标价，却可以让人的心灵高贵；品德没有体积，却可以让人的心情高昂。
（紧扣〝爱国〞与〝品德〞的一点或两点来写，能做到观念正确1分；言语有文采，运用了修辞1分。
）
19．一方面是悔恨，一方面是他们热爱和尊重父亲。
（2分）
20．孩子明白父亲虽然爱他们，舍不得打他们，但不会因此原谅或无视他们的错误，（或〝犯了错就要受惩罚〞，不能再犯错误。
2分）
21．
（1）用作动词，〝腰佩〞或〝腰上佩带〞；
（2）通〝披〞，〝穿〞或〝穿着〞；（3）热水；（4）告别。
（答出意思即可，每题l分，共4分。
）
22．C（A①连词，〝却〞；②连词，〝就〞。
B①助词，取消独立性；②动词，〝到〞。
C①和②都是介词，都当〝用〞讲。
D①人称代词，〝他们的〞；②增强反问语气。
）（2分）
23．背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。
（2分，大意正确l分，语翻译错误酌情扣分。
）。
24．①以读书为乐（有极强的求知愿望）（1分）②因感恩慈母，承当家庭责任而读书（1分）③囊萤映雪悬梁刺股凿壁偷光画荻凿壁等（要求填写两个，一个1分）
四、
25．另一个丢包人的无故猜忌、疑心与丢包的女士构成对比（说对丢包的女士起〝烘托〞、〝反衬〞或〝烘托〞作用亦可）（1分），突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明特性（1分）。
26．还空包——送票据（每空l分）。
27．【例如】〝阳光一点点团圆，她的心也揪得越来越紧。
〞（例子典型l分）天色逐突变晚，而丧失的提包毫无下落，烘托了丢包的女士着急的心境。
（剖析突出了景物特征和人物心思特征1分。
下同）
【例如】〝月色清凉如水，冷得让她心寒。
〞月色以〝清凉〞来描画，给人的觉得是〝冷〞〝心寒〞，很好地烘托了〝她〞心灰意冷、心情高涨的心境。
28．【例如】标题：
小纸条上的内容对男孩出借女士丧失物件的两个情节起何作用?
（1分）答案：
对先还空包后送票据的缘由作了必要交代。
（1分，答非所问不给分，下同）
【例如】标题：
小纸条上的内容可以看出小男孩有什么肉体质量?
答案：
受了冤枉依然残酷；坚决不要奖金，不为金钱所动。
29.【例如】只要真诚和好意才干消弭隔膜。
【例如】对每一个低微的善举都应该心胸感恩。
【例如】好意终归失掉他人的尊重。
〔2分〕
30.作用是
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