幼儿园小班个人工作总结10篇.docx
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幼儿园小班个人工作总结10篇
2021幼儿园小班个人工作总结10篇
1.2021幼儿园小班个人工作总结
时间脚步匆忙，一眨眼，学期末到了。
回顾这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有成功、有快活。
从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。
这就是小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的转变，我们小班老师再苦再累都值!
但在我们努力下获得的收获的同时，我也发觉了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工作进行总结：
一、稳定幼儿心情，援助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。
新学期开始，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的手足无措，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。
在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理技能，如：
自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，培育他们良好的生活习惯。
通过这一学期的教育和援助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的援助和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活技能，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。
1、加强课堂常规的培育
良好的课堂常规也是一个好的`体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：
（1）、要求幼儿能面朝老师，清静的上课。
（2）、养成上课举手发言的好习惯。
一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，实时订正不良的行为习惯。
另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伙伴嘉奖贴纸，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课专注听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
2、在体育活动中，培育他们顽强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。
针对这种状况，我们实时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。
通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温文的方法，另一方面，通过走、跑、跳、等练习进展幼儿的身体素养。
此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培育他们顽强的品质。
三、努力做好家长工作，做好家园共育。
俗话说“一份耕耘，一份收获”。
开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通，也会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教育方法;另外，新生的家长总是迫切希冀看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等家长联谊会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种转变。
四、安全工作
幼儿的安全教育工作特别重要。
每天对晨午检工作做到位。
幼儿入园时检查他们身上是否有带危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们认识的家长接送等。
我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防火，防震演练等，知道爱护自己的方法。
一学期下来，幼儿自己也掌控了不少安全的知识。
以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，比如：
孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。
总之，焦灼而繁忙的工作又将告一段落，在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《幼儿园指导纲要》的精神，从幼儿出发，专注做好各项工作，在来年更上一层楼!
2.2021幼儿园小班个人工作总结
小班第一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然劳碌、焦灼，却又充盈而快活，我们要感谢园领导对我们工作的关怀、援助与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。
在为本学期工作画上圆满的句号之前，我们有须要对班级各项工作出实时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。
现将班级工作总结如下：
一、班级状况分析
班共有幼儿31名，其中男孩14名，女孩16名。
经过一个学期，幼儿已能基本能做到心情稳定，常规良好，自理技能强。
孩子们度过了一个学期开心而充盈的集体生活。
所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。
二、教育教学工作
1、主题开展
本学期，我们开展了多个主题活动，有“高兴奋兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，外形、味道等等；还在亲自操作水果色拉中体验了成功的快活，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是快活，在这快活之中孩子们也在不断成长！
针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。
2、活动进展
他们对幼儿园的各项活动都充斥了爱好，能积极主动地参与各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美术活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简约的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充斥了爱好和热忱，乐于勇敢地在集风光前发言和表演。
3、游戏化教学。
小班教学内容以游戏为主。
为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参与。
其次，我们专注备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。
在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。
我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。
三、在卫生保健方面
由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班二位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格依据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个洁净、舒适的环境中。
由于我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。
我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐烦的观测记录。
如：
严格记录每位幼儿吃药状况；不漏吃；不迟吃；晨检时留意观测幼儿脸色；幼儿有不舒畅现象实时通知家长；因小班幼儿还不能实时的表达需要；日常生活中留意观测幼儿脸色及表情，实时了解她的要求。
特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。
在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够两杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应实时补充水分。
我们班着重保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护技能。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。
管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
五、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。
2、运用面谈、电话多种形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。
总之，在以后的工作中我将会更加努力的，扬长避短，争取把工作做得更好！
3.2021幼儿园小班个人工作总结
时间飞逝，一个月的实习生活很快就结束了，首先很感谢学校给我安排在这所公办幼儿园实习，其次也很感谢幼儿园指导老师予以我的援助与鼓舞。
回忆着一个月的生活有笑有泪，有辛酸也有苦恼，真实的感受到作为一名幼儿园老师是多么不简约，多么的累。
怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作。
刚进幼儿园实习多少是有些不适应的，由于他比平常在学校学习要辛苦的多，累的多。
开始一周主要是见习，观测幼儿园的一日生活，观测每一个孩子，观测指导老师是怎么样给孩子上课的。
在此过程中，我们听了四个老师的公开课，从中也猎取一些知识，看着幼儿园老师的敬业立场与专注探讨如何把一堂课上好，我不禁深感佩服。
各种第一次：
还记得自己第一次参与幼儿园的早操活动，一点都放不开去跟着指导老师一起做，很不好意思，实习结束前我竟站上了领操台，虽然动作不是很娴熟，但我却踏出了第一步;第一次给小伙伴上课，我选择了教案书上的一则故事，在我的印象与阅历中孩子是很喜欢听故事的，课后，我的指导老师告知我，在讲故事中语言有确定的亲和力，但是急于把环节完成，有些忽视了孩子的吸取程度，这也是作为新老师的通病，还鼓舞我加油，我也虚心接受了;第一次检查孩子午睡，发觉孩子也有些欺侮人，只要是我们检查的时间小便的人就会特别多，孩子总有些从众心理，一个做个个都跟着做;第一次看管孩子上厕所，我告知他们便后要洗手。
饭后要洗手，我希冀他们能够养成良好的卫生习惯;第一次与孩子沟通。
在实习的过程中我真实的感受到打骂出不了一个人才。
在幼儿园这个群体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，关键是在于老师如何引导，我始终坚持一项原则：
‘做到与每个孩子耐烦的沟通，时常鼓舞他们’我们班有个男孩子很顽皮，时常会去欺侮其他的小伙伴，听话每当看见这样的状况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子，很听话的孩子，那听话的小伙伴是不会欺侮其他的小伙伴的，对吗?
”起初的时候他不太会理睬我的话，但一次次的鼓舞与劝告下来，他会点头示意，赞同我对他所说的，这也让我得到了些许成就，此后，我就时常用这样的方法来解决问题，我认为每个孩子都是需要鼓舞的，而不是看他顽皮就批判他，久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子，随之就会更顽皮。
在实践面前学校所学的理论知识显得那么苍白无力，甚至都有些不切实际，要想好上好一节课，需要要有确定的阅历才行。
我很荣幸能够碰见一个这么好的指导老师，在教课中，我的指导老师告知我对于两种答案的问题尽量少问，这类问题没有太大的意义，而且在上课过程中要留意到孩子的个体差异，对于常举手的小伙伴确定要有一次叫到他回答问题;对于举手而没有回答问题的小伙伴要予以鼓舞并和他说‘某某还没有想好是吧?
那先坐下等想好了再起来回答’;一个问题抛出去，可能孩子不是依据你设定的答案回答，要想方法回到你要的答案上或者自己径直说出答案;授课中要留意每个孩子的表现与个体差异。
实习结束前，我上的绘本教学《心爱的小鱼》这节公开课让我收获不小，指导老师很耐烦给我修改教案，在试教中也很耐烦的告知我很多的不足之处，每一个环节都很专注的和我解说，我真的特别感谢我的指导老师，同时也很感谢园长给我们这些实习生上公开课的机会，并在结束后予以指导与鼓舞。
实习最末一天，我们买了些许零食分给每个孩子，在共享零食过程中，我们没有哭孩子却哭了，这让我很感动，让我觉得一切辛苦努力都是值得的。
感谢老师，感谢可爱的孩子们!
4.2021幼儿园小班个人工作总结
眨眼间一学期的时间又过去了，回顾这一学期自己的工作，真是感受很深。
在没有配班老师的日子，每一次理解了当班主任的“操劳”的真正含义。
我站在终点回顾这个学期的点点滴滴的确收获了很多。
以下是我对这学期工作总结如下：
今年我带的是小班，与孩子们朝夕与共的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快活。
这份快活是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。
也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确，虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，因他们的不听话而失态。
由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：
我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
这猛烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕与共，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊敬。
我想，只要我们用自己的“心”专注地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。
还积极参与园内外的各项活动，听从工作安排，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。
由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理技能也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、援助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理技能都大大的提高很多，例如我们班的莫轩菡，宋书瑶小伙伴已经学会自己吃饭。
原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，**进步也很大，大部分孩子懂得友好相处。
在教研活动中，我也能专注投入，专注学习。
我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。
如：
蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。
通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持专注学、专注做，在空余时间，去书城购买与教育教学有用的各类书籍，这些书籍对我来说受益非浅，现在我的线描画有了很大的进步，我相信我会做到更上一层楼的。
在共同性活动中，我们开展了《快活的幼儿园》、《快活果园》、《顽皮小动物》三个主题。
在主题研习过程中，我们着重对幼儿的参与性、计划性、动手技能等方面的培育，并收到了确定的成效。
在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。
我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面技能均得以提高。
他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，积极专注地与老师共同活动。
在家长工作方面，本学期我利用家访、家长会等形式，经常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。
不仅让家长实时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌控幼儿现状并有针对性的进行实时教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、援助幼儿在不同的天气穿衣服，细心照看生病的幼儿的同时，实时和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。
并着重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减削孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快活的成长。
正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。
虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。
在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。
我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要专注思考想方法解决，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，对于与搭班老师的协作上，会更加的留意技巧，做到有问题实时沟通，力求把日后的工作做得更好！
5.2021幼儿园小班个人工作总结
不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前涌现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。
20**年，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”，让我从青涩渐渐地走向成熟。
工作的调动，让我离开了朝夕与共的中一班的孩子们，来到天妃接任了一个新的小班，细细品尝，我走入了另一段美好的人生，我的生命从今进入了新的篇章，增加了新的动力。
不管怎样，我找到了自己生命的价值，感受到了生活的意义――那就是劳碌并快活着。
回想自己一路走来的点点滴滴，有满足也有引人深思的地方。
一、健康向上的思想观
喜欢生活、喜欢幼教事业，喜欢孩子们，在园遵守各项规章制度，听从领导的安排，实时完成领导布置的各项任务。
同事之间亲睦相处，真诚以待。
以“我喜欢孩子”的左右铭放在心中，作为自己的前进方向对幼儿满怀爱心地教育着。
专注参与学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，每次活动都做到人到、心到、口到。
二、丰富多彩的业余生活
平常我利用空余时间经常翻阅幼教书籍，购买一些音乐类方面的书籍学习，并试着渗透到课堂中去。
积极撰写博客，了解的幼教动态，多看优秀幼儿园的网站、老师博客，学习人家先进的教育方法，并反复思考勇于实践、不断总结阅历教训。
对于自己不太擅长的方面虚心求教，一起探讨，形成一种良好的学习状态和氛围。
在中心幼儿园进行的新教育展示活动中，我利用空班的时间编排舞蹈《红梅傲雪》，女性精致的特点，给观众留下了深刻的印象。
在天幼，我们又在短时间内接到了港区领导对我们的困难任务，在庆祝港区建国60周年晚会上，表演一个本土节目，这是领导的确定和信任，我们天幼人同心同德、克服一切阻碍，在短时间里编排了歌伴舞《团聚一堂》，有16位老师参与，得到了领导们和观众们的全都好评。
在平常的空余时间里，我又积极承受园本研训活动，例：
编排早操、舞蹈，让老师们一起熬炼身心，培育情操。
三、积极向上的工作立场
作为一线的老师，我能够结合本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，针对班级状况，敏捷地运用教案。
专注备好课，制作好教具，课后进行实时的反思，对于不懂的地方，虚心向同事请教，同时在执教的过程中边学习边摸索阅历。
每个主题都更换内容，让幼儿学习、巩固知识。
在班级环境区域中，下了确定的功夫，合理地针对园特色、班特色，营造一种温馨的情调，和可持续操作、耐用的区域材料，分别获得园级竞赛一等奖和巧手奖。
在平常园组织的各项竞赛中，我都积极参与，专注对待，主动承受送教下乡活动，领域组长展示课等，由于我深知一个老师要进展，上课是重中之重。
所以，我经过了试教、反思，一遍一遍的磨课，让自己渐渐地成长和获得阅历。
在平常的教研组会议中，我们一起编排新操、商讨各种活动流程，大胆亮出自己的想法，并一起揣摩。
利用空余的时间积极听课，吸取新鲜的教育方法。
论文是我比较薄弱的环节，所以今年我专注撰写，不懂就问，听取有阅历的老师的建议，一遍一遍反复修改，撰写了论文《音乐有声，浸润无声》被送到平湖参评。
四、相亲相爱的家长群体
在与家长接触中，我们努力做到热忱真诚，尽职尽责。
为了让家长实时了解幼儿在园的活动状况，我们建立QQ群、班级博客、每月家园互通表，利用家访、早晨入园及下午离园时间，与家长交谈，让他们实时了解幼儿在园状况，一起对幼儿进行教育。
每周更换家园栏的内容、每周贴出材料预备，同时召开家长会、家长开放日活动、亲子活动等，开展家委会会议，听取家长们的想法，并投票选举班内书记、宣扬委员、文艺委员等事项，针对家长们的猛烈提议，我们一起以家庭联谊的形式，去了上海海底世界一日游，增进了我们彼此之间的距离，以便以后更好的开展工作。
在幼儿园的制作数学教具竞赛中，我们班的家长积极参与，并获得了很多奖项。
家长伙伴们还一起有创意的制作班徽，选择班歌等，让我们一家子更加亲，在上半年我们班评到了文明班级的称号，这鼓舞着我更加上心地经营班级这个大家庭。
记得泰戈尔说过：
“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的。
让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。
”幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。
她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和潇洒，她像绿叶一样平凡，悄悄地垂着绿荫，为大地带来生气，添上一片温馨。
或许在阳光的照射下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽放迷人的笑靥。
我想用执着的心不懈努力，努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快活的幼儿老师！
并朝着做一名有特色的老师为目标，而加倍努力，希冀明年能在各方面充盈自我，进展自我，展示自我。
6.2021幼儿园小班个人工作总结
时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这学期的工作，可谓焦灼、繁忙而又充盈！
但无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。
现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
一、班级整体状况分析
我班共有30名幼儿人，经受了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都情愿上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的援助下，完成穿衣服；在学习游戏方面也形成了确定的常规。
上课时，能清静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。
应当说，上学期经过我们的努力，取得了确定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手技能与语言表达技能等。
二、保育工作总结
这学期我们以培育幼儿各项生活习惯和自理技能为主，培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水，教幼儿自己穿衣服、叠衣服、独立进餐、清静午睡。
孩子们都完成得很不错。
这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。
户外活动时，我们实时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿实时擦汗，以防感冒。
对体弱多病的幼儿予以特别照看。
另外卫生方面我们帮助保育员每天专注做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成果。
消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，这学期我班没有涌现传染病，幼儿出勤率也不错。
三、教育教学总结
1、本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别重新调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反应也很不错。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快活的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。
围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，这学期，我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展，有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、观赏三位融为一体，给孩子制造一个全面、丰富的审美阅历，加强幼儿参与活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的进展。
强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。
经常以身体四肢为乐器，通过肢体的动作和自身的活动去培育节奏感。
激发幼儿对律动的爱好，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。
2、另外我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿喜欢参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。
同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。
3、本学期初，我们依据幼儿的实际状况专注制定计划，中
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