煤城青年教师成长记录册11.docx
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煤城青年教师成长记录册11
七台河市青年教师成长记录册
(2011-2015)
姓名
性别
学科
学校
七台河市教育研究院制
说明:
1、此表“自然状况”、“个人研修计划”和“年度叙事”部分由教师填写。
2、此表“教师状况分析”、“年度成长记录”和“教师成长状况分析”由教研员根据教师年度叙事和平时调研活动情况填写。
3、此表和教师取得的成绩佐证材料共同构成教师的成长档案,为教师评选骨干教师和教学能手的重要依据。
4、此表需认真填写,严禁弄虚作假和应付了事。
青年教师自然状况登记表
姓名
性别
出生日期
贴
照
片
处
年龄
第一学历毕业学校
电子信箱
最后学历毕业学校
任教学科
工作单位
工
作
履
历
取
得
业
绩
教师状况分析
教师个人素养
课堂教学状况
努力方向
培养目标
市级
骨干
校级
骨干
合格教师
2011—2012学年度个人研修计划
培训方面
教研方面
科研方面
2010-2011学年度教师自我叙事
2012—2013学年度个人研修计划
培训方面
教研方面
科研方面
2011-2012学年度教师自我叙事
2013—2014学年度个人研修计划
培训方面
教研方面
科研方面
2012-2013学年度教师自我叙事
2014—2015学年度个人研修计划
培训方面
教研方面
科研方面
2013-2014学年度教师自我叙事
2014-2015学年度教师自我叙事
2011—2012学年度成长记录
自我学习状况
参加教研活动情况
课堂教学状况
所取得的成绩
培养
目标
市级
骨干
校级
骨干
合格教师
2012—2013学年度成长记录
自我学习状况
参加教研活动情况
课堂教学状况
所取得的成绩
培养
目标
市级
骨干
校级
骨干
合格教师
2013—2014学年度成长记录
自我学习状况
参加教研活动情况
课堂教学状况
所取得的成绩
培养
目标
市级
骨干
校级
骨干
合格教师
2014—2015学年度成长记录
自我学习状况
参加教研活动情况
课堂教学状况
所取得的成绩
培养
目标
市级
骨干
校级
骨干
合格教师
教师成长状况分析
成长历程
成长前后对比分析
达到
目标
市级
骨干
校级
骨干
合格
教师