煤城青年教师成长记录册11.docx

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煤城青年教师成长记录册11

七台河市青年教师成长记录册

（2011-2015）

姓名

性别

学科

学校

七台河市教育研究院制

说明：

1、此表“自然状况”、“个人研修计划”和“年度叙事”部分由教师填写。

2、此表“教师状况分析”、“年度成长记录”和“教师成长状况分析”由教研员根据教师年度叙事和平时调研活动情况填写。

3、此表和教师取得的成绩佐证材料共同构成教师的成长档案，为教师评选骨干教师和教学能手的重要依据。

4、此表需认真填写，严禁弄虚作假和应付了事。

青年教师自然状况登记表

姓名

性别

出生日期

贴

照

片

处

年龄

第一学历毕业学校

电子信箱

最后学历毕业学校

任教学科

工作单位

工

作

履

历

取

得

业

绩

教师状况分析

教师个人素养

课堂教学状况

努力方向

培养目标

市级

骨干

校级

骨干

合格教师

2011—2012学年度个人研修计划

培训方面

教研方面

科研方面

2010-2011学年度教师自我叙事

2012—2013学年度个人研修计划

培训方面

教研方面

科研方面

2011-2012学年度教师自我叙事

2013—2014学年度个人研修计划

培训方面

教研方面

科研方面

2012-2013学年度教师自我叙事

2014—2015学年度个人研修计划

培训方面

教研方面

科研方面

2013-2014学年度教师自我叙事

2014-2015学年度教师自我叙事

2011—2012学年度成长记录

自我学习状况

参加教研活动情况

课堂教学状况

所取得的成绩

培养

目标

市级

骨干

校级

骨干

合格教师

2012—2013学年度成长记录

自我学习状况

参加教研活动情况

课堂教学状况

所取得的成绩

培养

目标

市级

骨干

校级

骨干

合格教师

2013—2014学年度成长记录

自我学习状况

参加教研活动情况

课堂教学状况

所取得的成绩

培养

目标

市级

骨干

校级

骨干

合格教师

2014—2015学年度成长记录

自我学习状况

参加教研活动情况

课堂教学状况

所取得的成绩

培养

目标

市级

骨干

校级

骨干

合格教师

教师成长状况分析

成长历程

成长前后对比分析

达到

目标

市级

骨干

校级

骨干

合格

教师