《庐山的云雾》第二课时简案.doc
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《庐山的云雾》第二课时简案
教学要求:
1、正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。
2、学会生字,练习用秀丽、流连忘返造句。
3、学习二三节,体会总分段式。
4、情感受到大自然美景的熏陶,美的教育。
一、导入:
见过山吗凡是山都会有什么
2、这些,庐山都有,可它为什么与其他山不一样,显得很神秘呢(山,多幻变,敢把天刺穿。
)
抓变幻无常
3、你知道什么可以称之为变幻无常
二、抓抒情句导读全文
出示:
云雾笼罩的庐山,真令人流连忘返。
流连忘返什么意思你在什么地方流连忘返
作者流连在何处,流连着何物相信你读了全文会明白的。
三、自读全文,思考,不懂的打
全班交流
1、流连在何处(山上、山道、山腰)
流连着何物此物有何神秘
2