江西省南昌市《幼儿教育基础知识》教师教育与答案.docx
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江西省南昌市《幼儿教育基础知识》教师教育与答案
2021江西省南昌市《幼儿教育基础知识》教师教育与答案
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（ ）。
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
【参考答案】B
2.衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（ ）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】D
3.当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（ ）。
A、场依存型
B、场独立型
C、沉思型
D、幅合型
【参考答案】B
4.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。
老师问道：
“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？
”李小林低着头回答：
“第五次了”。
“你为什么不改呢？
”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从（ ）入手对李小林进行教育。
5.操作技能形成的第二阶段为（ ）。
A、操作模仿
B、操作定向
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】A
6.当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（ ）。
A、集中思维
B、负迁移
C、功能固着
D、前摄抑制
【参考答案】C
7.对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）。
A、苛勒
B、托尔曼
C、桑代克
D、巴甫洛夫
【参考答案】A
8.目标管理的班级管理方法，是由美国的（ ）提出的。
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
【参考答案】A
9.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（ ）。
A、同位学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
【参考答案】C
10.人们常说：
“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是（ ）。
A、良好的语言表达能力
B、较强的组织管理能力
C、创造能力
D、观察能力
【参考答案】C
11.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为（ ）。
12.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（ ）。
A、生理与安全需要
B、尊重需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现需要
【参考答案】D
13.注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（ ）。
A、专制型领导
B、监督式领导
C、参与式领导
D、放任型领导
【参考答案】C
14.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）。
A、身体发育不良
B、智力发育不良
C、认识水平较差
D、品德行为习惯有所欠缺
【参考答案】D
15.下列表述中，不属于导入的功能的是（ ）。
A、激发学习兴趣
B、发展学生的自控能力
C、引起对所学课题的关注
D、为学习新知识做铺垫
【参考答案】B
16.有研究表明，学习熟练程度达到（ ）左右时，记忆效果最好。
A、80%
B、100%
C、120%
D、150%
【参考答案】D
17.（ ）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青年初期
【参考答案】B
18.儿童身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
【参考答案】A
19.“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。
这句话突出反映了（ ）。
A、教育在师德中的重要性
B、师德在教师素质中的基础地位
C、民族在教育中重要性
D、师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性
【参考答案】D
20.我国实行的是九年义务教育制度。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（ ）章六十三条。
A、八
B、七
C、六
D、九
【参考答案】A
21.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
【参考答案】A
22.把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于（ ）。
24.心理学属于（ ）。
A、自然科学
B、社会科学
C、自然科学和社会科学双重性质的科学
D、哲学
【参考答案】C
25.人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（ ）。
A、有意识记
B、整体识记
C、过度学习
D、多种感官参与
【参考答案】D
26.中国“外铄论”的代表人物是（ ）。
27.林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（ ）。
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲
【参考答案】C
28.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（ ）。
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
【参考答案】C
29.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（ ）。
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
【参考答案】C
30.“诂经精舍”是（ ）创办的。
A、王守仁
B、湛若水
C、阮元
D、朱熹
【参考答案】C
31.在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为（ ）。
A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
【参考答案】D
32.每年的 9 月 10 日定为“教师节”的决定颁布始于（ ）。
A、1985 年
B、1989 年
C、1993 年
D、1995 年
【参考答案】A
33.教师道德内化能够完成教师道德由他律到（ ）的升华。
34.在心理测验中，智力测验属于（ ）。
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
【参考答案】A
35.人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。
A、道德信念
B、道德动机
C、道德意志
D、道德知识
【参考答案】C
36.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ）。
37.观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（ ）。
A、测验法
B、观察法
C、实验法
D、调查法
【参考答案】B
38.“私德教育”的核心是（ ）。
A、家庭美德教育
B、个性品质教育
C、职业道德教育
D、交往礼仪教育
【参考答案】A
39.（ ）板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。
它是常见的板书形式，它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。
这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现，具有归类、比较等作用。
A、表格式
B、树状式
C、归纳式
D、结构式
【参考答案】A
40.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
【参考答案】A
41.在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（ ）。
A、动作效应上
B、动作本身
C、对动作的认知
D、利用言语来标志练习
【参考答案】A
42.在德育过程中，知与行的统一，就是（ ）。
A、感性认识与理性认识的统一
B、读书与参加生产劳动的统一
C、上课与做作业的统一
D、理论与实践相结合
【参考答案】D
43.（ ）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。
44.（ ）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。
A、教学目标
B、教学目的
C、测评
D、教学策略
【参考答案】A
45.（ ）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。
A、比纳
B、斯滕伯格
C、皮亚杰
D、推孟
【参考答案】D
46.《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（ ）。
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
【参考答案】A
47.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（ ）。
A、斯金纳
B、桑代克
C、班杜拉
D、华生
【参考答案】D
49.如果一个学生误用了材料，那么最恰当的惩罚方式就是（ ）。
A、罚站
B、写检讨
C、不让其继续使用该材料
D、继续让其使用该材料
【参考答案】C
50.学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（ ）水平。
A、组织
B、反应
C、接受
D、性格化
【参考答案】B
二、多选题
51.下列属于运动技能的是（ ）。
A、体操技能
B、写字技能
C、作图技能
D、规则技能
E、操作仪器技能
【参考答案】ABCE
52.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（ ）。
A、班规
B、体育锻炼标准
C、作业要求
D、课堂常规
E、值日生制度
【参考答案】AE
53.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。
A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
54.元认知知识主要包括（ ）。
A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识
【参考答案】CDE
55.以下属于实物直观的是（ ）。
A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读
【参考答案】BCD
56.进入 20 世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（ ）。
A、教育的终身化
B、教育的全民化
C、教育的民主化
D、教育的多元化
E、教育技术现代化
【参考答案】ABCDE
57.有结构问题的特征是（ ）。
A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
E、答案的已知性
【参考答案】AB
58.教学环境包括（ ）。
59.观念文化其主要形式是：
（ ）。
A、办学宗旨
B、育人目标
C、校训、校风
D、师生管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
60.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
61.一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（ ）。
A、班级、学科名称
B、授课时间、题目
C、教学目的、课的类型
D、教学方法、教具
E、教学进程、备注
【参考答案】ABCDE
62.在德育方法中，（ ）是陶冶法的典型特征。
63.一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（ ）。
A、自由选择
B、可选选择
C、再选择
D、公开选择
E、行事
【参考答案】ABCDE
64.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（ ）。
A、浮力
B、推力
C、拉力
D、压力
E、摩擦力
【参考答案】BCD
65.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
【参考答案】ABC
66.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（ ）。
A、敬业精神
B、专业知识
C、专业技能
D、教学风格
E、智力水平
【参考答案】ABCD
67.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（ ）。
68.影响反馈效果的因素有（ ）。
A、反馈的方式
B、反馈的内容
C、反馈的对象
D、反馈的频率
E、反馈的数量
【参考答案】ABD
69.理解在学习中的作用包括（ ）。
A、有利于知识的发展
B、有利于知识的记忆
C、有利于知识的保持
D、有利于学生应用知识
E、有利于知识的遗忘
【参考答案】BCD
70.态度的结构包括（ ）。
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为倾向成分
E、理智成分
【参考答案】ABD
71.阿金特森认为人在避免失败时有以下（ ）倾向。
A、防止自尊心受伤害
B、选择非常容易的任务
C、选择非常难得任务
D、避免失败
E、追求刺激
【参考答案】ABC
72.任何知识结构都可以用（ ）表象形式来呈现。
73.品德的心理结构包括（ ）。
A、道德认知
B、道德情感
C、道德规范
D、道德意志
E、道德行为
【参考答案】ABDE
74.教育心理学研究的基本原则有（ ）。
A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
75.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（ ）。
76.组织策略可利用的图形有（ ）。
A、系统结构图
B、流程图
C、模式或模型图
D、网络关系图
E、双向图
【参考答案】ABCD
77.经典性条件作用规律包括（ ）。
A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
78.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（ ）。
A、举例
B、类比或比喻
C、证明
D、复述
E、解释
【参考答案】ABCDE
79.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（ ）。
A、知识的获得
B、知识的转化
C、知识的评价
D、知识的积累
E、知识的掌握
【参考答案】ABC
80.下列属于认知派学习理论的是（ ）。
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
81.学生学习的特点有（ ）。
A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
82.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）。
A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
【参考答案】ABCDE
83.心理发展的不平衡性体现在（ ）。
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【参考答案】ABCE
84.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
85.在内化阶段，个体的行为具有（ ）。
86.学校文化的作用表现在：
（ ）。
A、产生和传播先进文化
B、推进学校管理改革
C、促进教师队伍建设
D、养成学生良好习惯
E、促进社区文化建设
【参考答案】ABCDE
87.智力的群体差异包括（ ）。
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、同龄团体差异
【参考答案】ABC
88.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（ ）。
A、加题目
B、列小标题
C、提问题
D、说明目的
E、总结和摘要
【参考答案】ABCDE
89.创造性的基本特征有（ ）。
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性
【参考答案】ABC
90.创造性思维的主要特征是（ ）。
91.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（ ）。
A、稳定
B、不稳定
C、内部
D、外部
E、可控制
【参考答案】BCE
92.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（ ）。
93.教学计划在基本内容上主要是指（ ）。
A、学科目的设置
B、学科顺序
C、课时分配及学年编制
D、学周安排
【参考答案】ABCD
94.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。
A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系
E、交叉关系
【参考答案】ACE
95.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（ ）。
A、获得与消退
B、刺激泛化
C、刺激分化
D、同化
E、迁移
【参考答案】ABC
96.下列属于组织策略中的利用图示的是（ ）。
A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图
【参考答案】ABCDE
97.掌握学科结构的教学原则有（ ）。
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
E、整合原则
【参考答案】ABCD
98.道德过程的特点有（ ）。
99.学习策略训练的原则有（ ）。
A、主体性原则
B、内化性原则
C、特定性原则
D、生成性原则
E、自我监控原则
【参考答案】ABCDE
100.贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（ ）。
A、爱护、尊重和信赖学生
B、引导学生参与情境的创设
C、合理正确、明确具体和严宽适度
D、督促学生切实做到
E、发扬民主，获得群众的支持
【参考答案】ACD
三、判断题
101.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。
教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。
（ ）
【参考答案】错误
102.直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。
事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
（ ）
【参考答案】错误
103.17 世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。
（ ）
【参考答案】错误
104.课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。
（ ）
【参考答案】正确
105.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
（ ）
【参考答案】正确
106.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。
制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。
（ ）
【参考答案】正确
107.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。
（ ）
【参考答案】错误
108.讲课之前板书，重在指引思路。
（ ）
【参考答案】正确
109.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。
（ ）
【参考答案】错误
110.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满 18周岁的公民。
（ ）
【参考答案】正确
111.信息加工类的教学模式包括：
相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。
（ ）
【参考答案】错误
112.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
（ ）
【参考答案】正确
113.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。
（ ）
【参考答案】错误
114.公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。
（ ）
【参考答案】正确
115.试题难度直接影响区分度，特别难的题目大家都不会做，特别容易的题目大家都会做，这两种题目的区分度都很低，反之，中等难度的试题的区分度比较高，难度为 0.5 的题目，区分度最大。
（ ）
【参考答案】正确
116.导入是课堂教学的一个重要环节。
（ ）
【参考答案】正确
117.受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。
（ ）
【参考答案】正确
118.我国社会主义市场经济既有市场经济的共性，又与资本主义市场经济根本不同。
（ ）
【参考答案】正确
119.目前，我国的师资培养模式是开放型的。
（ ）
【参考答案】错误
120.讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。
（ ）
【参考答案】错误
121.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，包括质的评估和量的评估。
这项工作被称为班主任评价。
（ ）
【参考答案】错误
122.对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式。
（ ）
【参考答案】正确
123.班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
（ ）
【参考答案】错误
124.教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。
（ ）
【参考答案】正确
125.我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
（ ）
【参考答案】正确
126.教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
（ ）
【参考答案】错误
127.我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。
（ ）
【参考答案】正确
128.义务教育法于 1998年 9月重新修订。
（ ）
【参考答案】错误
129.“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。
（ ）
【参考答案】错误
130.职业责任、职业义务同职业道德义务是完全相同的。
（ ）
【参考答案】错误
131.讲课之后板书，重在强化整体。
（ ）
【参考答案】正确
132.教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。
（ ）
【参考答案】正确
133.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。
（ ）
【参考答案】正确
134.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。
（ ）
【参考答案】错误
135.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。
（ ）
【参考答案】正确
136.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
（ ）
【参考答案】正确
137.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。
（ ）
【参考答案】错误
138.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
（ ）
【参考答案】错误
139.被撤销监护资格的父母应当依法继续负担被监护未成年人的抚养费用。
（ ）
【参考答案】正确
140.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能
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