北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习.docx

北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习.docx

《北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习

北师大版四年级语文下册期末检测考试复习同步练习

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）

嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）

2.比一比，组词语。

抢（_________）曾（_________）玻（_________）愉（_________）

枪（_________）增（_________）波（_________）输（_________）

3.比一比，组词语。

恨（_________）况（_________）仍（_________）优（_________）

很（_________）兄（_________）扔（_________）尤（_________）

4.辨字组词。

兀（_________）适（_________）皇（_________）碗（_________）

元（_________）造（_________）呈（_________）蜿（_________）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

qiánkūnfúróngpōufùjiànkāng

pìrúyōulǜqiāngdiàokāipì

6.看拼音，写词语。

shēnqūgǔndòngyóurúshènzhònghuòdé

zhéxuéyánsùhūhuànwánpíshàshí

7.拼音写词语。

bènzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāng

háomáoyǐnxíngxūyàoshūcài

8.看拼音，写词语。

zhuāngshìbènzhòngjíbìngfánhuá

tānwánchéngjìzǐsèzhǔzǎi

补全词语

9.把下列词语补充完整，并完成练习。

①左（___）右（___）　②（___）钉（___）铁③铁面（___）（___）

④秉（___）执（___）⑤志（___）高（___）⑥刚正（___）（___）

1．梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。

2．看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：

__________、__________、__________。

10.先将词语补充完整，再根据要求分类。

人声鼎（____）（____）雀无声志（____）高远精（____）报国

视死如（____）慈眉（____）目老（____）龙钟（____）耳欲聋

形容声音大小：

_____________________________________________________________

形容人物品质：

_____________________________________________________________

形容人物外貌：

_____________________________________________________________

11.把下列成语补充完整，并选择填空。

舍（____）忘（____）众志（____）（____）（____）木难（____）

蔚为（____）（____）山外（____）（____）（____）死（____）伤

1.医生（______），为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

2.夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（______）。

3.这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（______）的道理。

4.清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（______）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。

12.把下列词语补充完整，再分类。

前俯后（____）绿树成（____）一（____）不苟心（____）如焚

锲而不（____）左（____）右盼不（____）而同（____）耳欲聋

含有反义词：

_____________________　

描写景物：

_____________________　

表现人物精神的：

_____________________

句子训练

13.按要求写句子。

1．白茫茫的水上没有一点波浪。

（缩句）

_____________________________________

2．绿油油的草地真美呀！

（改为比喻句）

______________________________________

3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

（给句子换个说法，保持句子的意思不变）

______________________________________

4．中国的人口是世界上最多的国家。

（修改病句）

_______________________________________

5．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

（仿写句子）

_______________________________________

14.按要求写句子。

1．啊，河流醒来了！

（仿写拟人句）

_________________________________

2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

（用加点词写句子）

__________________________________

3．小小的天窗是你唯一的慰藉。

（改为反问句）

___________________________________

4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。

（修改病句）

__________________________________

15.按要求改写句子。

1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

（改成反问句）

_________________________________________

2．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

（缩句）

_________________________________________

3．大力神经过高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）

__________________________________________

4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句。

）

_________________________________________

5．鹅卵石间有多少可爱的小水塘。

（改为感叹句）

_________________________________________

16.按要求完成句子练习。

1．那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

（改为夸张句）

______________________________________

2．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

（改为反问句）

______________________________________

3．从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？

（改为陈述句）

_______________________________________

4．小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。

（长话短说）

______________________________________

正确读音选一选

17.用“”画出加点字的正确读音。

繁衍（yānyǎn）率领（shuàilǜ）蔬菜（sūshū）

黄浦江（pǔbǔ）看家（kànkān）啄木鸟（zhuózuó）

供给（gōnggòng）剥削（bāobō）

18.给加点字选择正确的读音，打“√”。

发颤（zhànchàn）笨拙（zhuōzhuó）骨髓（suísuǐ）

磕头（kēkòu）分量（fēnfèn）大概（ɡàikài）

19.用“\”画掉下面词语中带点字的错误读音。

气氛（fènfēn）笨拙（zhuózhuō）即便（jíjì）惩罚（chěngchéng）

骤雨（zhòuzòu）肇事（zàozhào）骨髓（suǐsuí）开凿（zháozáo）

20.我会在正确的读音上画“√”。

蝙蝠（biān　piān）青苔（tái　tāi）逊色（sùn　xùn）

骚人（sāo　shāo）投奔（bèn　bēn）劳累（lèi　lěi）

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

观日落

我最爱看日落的景观。

今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。

霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。

它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。

我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……

1．本文主要运用了修辞手法。

在文中用“”画出一句。

2．作者按_____顺序描写了日落的景色。

由于作者抓住日落时太阳的_____，先写太阳像__________，再写太阳像______，最后写太阳___________，形象生动地写出了日落的壮观景象。

22.阅读短文后回答问题。

放风筝的孩子

阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。

我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。

我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……

啊！

这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。

一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。

身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。

他一边奔跑一边高声喊着__风筝飞起来了__风筝飞起来了__风筝翱（áo）翔于蓝蓝的天空之中__牵动着我的心__

菜畦（qí）旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。

远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pái）徊（huái）着。

真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。

风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了……

一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上，噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移了几棵给补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。

风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。

朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

1．如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字，可以用________查字法查字典。

“坠”字在字典中有四种解释：

①落；②垂在下面；③因分量重而下垂；④垂在下面的东西。

这句话中应选第________种解释。

2．给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。

他一边奔跑一边高声喊着________风筝飞起来了________风筝飞起来了________风筝翱（áo）翔于蓝蓝的天空之中________牵动着我的心________

3．从短文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：

更加________      ②反义词：

出现________

4．仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在横线上填上恰当的词语。

________的孩子       ________的孩子       ________的孩子

5．为什么作者最后觉得天空变得越发美了？

________________________________________________________

23.阅读课内精彩语段，完成练习。

《一只窝囊的大老虎》片段

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。

只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

1．“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______，它的另外两个读音分别是_______、_______，可分别组词为_______、_______。

2．“终于”一词说明____________________________。

3．用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。

4．第2自然段中，“我”的心情是怎样的？

_____________________。

5．为什么“我”记不起来是怎么演完的？

________________________________________________

6．这三段文字主要写了_________________________。

24.阅读理解,完成练习。

买小狗的小孩

一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。

他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。

站在店门前，然后便（底低）头算账。

（）请问小狗多少钱一只（）一个细声细气的声音在问（）

老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

"一百块钱一只。

”老扳回答道。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：

“我这儿有五元六角。

能让我先看一看小狗吗?

"

老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。

最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）—拐的。

男孩子指着小瘸狗问：

“那只小狗怎么了？

"

"医生说它天生少一个关节，一辈子都得（déděi）是个瘸子了。

”

"我就要这只小狗儿。

”小男孩说。

"哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得（dedé）了。

"老板大方地说。

男孩子扬起头，涨（zhǎngzhàng）红了脸说：

"我不需要你送给我！

这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！

我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。

”

老板认真地说：

"你可想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。

”

小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：

"先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。

"

1．在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。

2．在文中括号里选择恰当的读音或字。

3．文章中的“小肉球”指的是________。

4．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。

5．从小男孩的语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？

___________________________________________

6．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？

___________________________________________

作文

25.写作天地。

你的身上一定有许多闪光点，这足以让你为自己喝彩！

请你以“为自己喝彩”为主题选取生活中的一两件事夸夸自己，把事情写清楚，写具体，语句要通顺，书写要认真。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.快乐作文。

题目：

那一天，我真         

要求：

先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.写作天地。

在成长中，你一定学会了做许多事情。

在这些事情中哪一件让你觉得最有成就感？

请你来写写吧，把学做这件事的经过写清楚，并和同学们分享你的体会。

注意把句子写通顺，内容写具体，字数400左右。

_____________________________________________________________________