高一政治必修一第一课知识框架Word格式.docx

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公式:

W--G――W’

③需要现实中的货币。

(3)货币的其他三种职能:

贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、金属货币与纸币:

(1)纸币的含义:

由国家发行的、强制使用的`价值符号。

(2)纸币的本质:

纸币只是价值符号,本身没有价值,国家强制方能使用。

(3)纸币与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。

(流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=W价格水平×

待售W数量/G流通速度)

通货膨胀与通货紧缩

区别:

①含义及实质不同。

前者是指经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。

纸币发行量超过了流通中实际所需要的数量,是其主要原因之

一,其实质是社会总需求大于社会总供给;

而后者是与之相反的一种经济现象,它表现为物价水平在较长时间内全面、持续下降,通常伴随着经济衰退的出现,其实质是社会总需求小于社会总供给。

②形成的原因不同。

前者有四种类型,需求拉动型、成本推动型、结构型、综合型,其中纸币发行量过多属于需求拉动型。

而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力,国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。

③表现不同:

前者表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象;

后者表现为物价持续下跌、市场疲软、经济衰退的现象。

④危害不同:

前者会直接引起纸币贬值物价上涨,如果居民的实际收入没有增长,生活水平就会下降,购买力降低,商品销售困难,造成社会经济生活秩序混乱;

后者引起物价下降,在短期内对居民生活有好处,但物价总水平长时间、大范围下降,会影响投资者的信心和居民的消费心理,导致市场销售不振,对经济长远发展和居民的长远利益不利。

⑤解决的方法不同。

解决通货膨胀的主要方法有:

一是要大力发展生产,增加有效供给。

二是要控制货币供应量和信贷规模,实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,努力增收节支等措施。

而要解决通货紧缩,主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长,实行稳健的货币政策和积极的财政政策。

对于我国这样一个发展中的大国来说,特别需要靠扩大内需的方针。

?

联系:

①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。

②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。

因此,必须采取有效的措施加以抑制。

1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。

(成反比)

2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率,使商品价值量减少。

(商品价值量不变)

3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。

(根本原因是社会劳动生产率提高)

4.价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。

(不一定,价格还受供求关系等因素的影响)

5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(价格与价值不一致也是等价交换的形式)

6.生产是消费的目的和动力。

(消费是生产的目的和动力)

7.国有经济是社会主义经济制度的基础。

(公有制经济是社会主

义经济制度的基础)

8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

(应是公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉)

9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。

(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)

10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。

(两者在国民经济中的地位是不同的,在市场竞争中的地位是相同的)

12.在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。

(不能将分配原则等同于分配制度)

13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。

(按劳动成果分配)

14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。

(按生产要素分配)

15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。

(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)

16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。

(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)

17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。

(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)

18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。

(经济全球化是通过跨国公司来实现的)

19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。

(是非歧视原则)

20.面对开放的世界,在社会主义现代化经济建设过程中,必须把改革开放作为自己发展的根本基点。

(社会主义现代经济建设过程中,独立自主、自力更生是根本基点)

21.经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。

(紧缩性)

22.经济全球化的实质是以发展中国家为主导的经济运动。

(以发达国家为主导)

主体:

公民地位(国家性质,人民当家作主)、公民的政治权利和自由、政治义务,参与政治生活的原则,有序政治参与的途径

我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主。

人民民主具有广泛性和真实性。

公民的政治权利和自由知情权、参与权、表达权、监督权

公民的政治性义务:

①维护国家统一和民族团结,

②遵守宪法和法律,

政治参与的渠道:

民主选举、民主决策、民主管理和民主监督

参与政治生活的基本原则:

①坚持公民在法律面前一律平等,

②坚持权利与义务相统一,

③坚持个人利益与国家利益相结合。

增强公民意识和政治参与意识,增强社会责任感,提高政治参与的能力,积极有序地参与政治生活。

民主决策:

公民参与民主决策的多种方式:

间接参与民主决策——通过民主选举,选举代表进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策;

直接参与民主决策——通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与民主决策

公民参与民主决策的意义:

是推进决策科学化、民主化的重要环节。

①有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;

②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;

③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

基层民主(基层群众自治):

村民自治的主要内容:

①村民民主选举村委会(村民自治的基础,村民参与民主管理的主要途径);

②村民会议进行本村公共事务和公益事业的决策和管理;

③制定村民自治章程或村规民约,管理村里日常事务;

④村民通过村务公开、民主评议干部、村委会定期报告工作等监督村委会、村干部,使村民自治逐步走上制度化、规范化轨道。

城市居民自治的主要内容:

①居民民主选举产生居委会;

②居民会议讨论决定涉及居民利益的重要事务;

③制定居民公约,日常事务居民管;

④居民委员会实行公开办事制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民的监督和质询。

村(居)民委员会是村(居)民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

高中政治必修4《创新是民族进步的灵魂》教案

教学目标

1、知识目标:

使学生明确创新是民族进步的灵魂,理解创新与社会进步的关系。

2、能力目标:

能列举实例,运用相关原理说明创新推动了社会进步,创新推动了生产关系和社会制度的变革,创新推动了人类思维和文化的进步和发展。

3、情感态度价值观目标:

通过对创新的深刻理解,认识到创新是一个民族进步的灵魂,是社会主义事业不断取得成功的关键,使学生牢固树立创新意识。

教学重难点

重点:

创新推动社会的发展,创新是民族进步的灵魂

难点:

创新推动人类思维的发展

教学过程

第十课第二框《创新是民族进步的灵魂》导学案

【自主学习】要求:

通读课文,查找有效信息并熟记掌握。

一、创新推动社会生产力的发展

1、创新与科技的关系:

科学的本质就是_________。

科学技术的每一进步都是通过________实现的。

2、创新推动生产力发展的具体体现:

创新更新了人们的生产工具和生产技术,提高了劳动者的_________,开辟出更广阔的______________,推动了社会生产力的发展。

二、创新推动生产关系和社会制度的变革

1、实践基础上的_____________是社会发展和变革的先导。

2、通过理论创新推动_________创新、科技创新、_________创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道。

三、创新推动人类思维和文化的发展

1、创新推动着人类思维方式的变革。

思维方式的变化,归根到底是由人的_____________决定的。

不同的实践活动决定着思维活动的______________和思维方式的________________。

实践基础上的______________和理论指导下的_____________,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。

2、人类文化的发展是通过_________实现的,社会主义文化也不例外。

四、创新是一个民族进步的_________,是一个国家兴旺发达的______________,也是一个政党永葆生机的_________。

综合探究

1、唯物辩证法与形而上学分歧的三点表现

①唯物辩证法用的观点、的观点、的观点看问题。

②形而上学用的观点、的观点、的观点看问题。

2、内因:

外因:

3、唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于,是否,是否。

【合作探究】

胡锦涛总书记在全国科学技术大会上讲话指出:

“要增强自主创新能力。

用15年的实践使我国进入创新型国家的行列。

”《国家中长期科学技术发展规划纲要(2006年-2020年)》和《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》进一步指出,全面实施《规划纲要》,增强自主创新能力,建设创新型国家。

(1)从哲学角度看,我们为什么要增强自主创新能力,建设创新型国家?

(2)从哲学上思考,我国青少年一代应该怎样提高自己的创新能力?

高一政治必修1知识点大全

第一单元、生活与消费

第一课、神奇的货币

一、揭开货币神秘的面纱

(一)货币的本质

1、商品

用于交换的劳动产品②必须具备的条件:

A、必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品。

B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。

③商品的两个基本属性:

A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

(前者是自然属性,后者是社会属性,是本质,是根本)

B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注:

1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

☆两者关系:

对立统一

统一:

同时存在商品中,商品是两者的统一体。

对立:

作为商品的销售者和消费者,不可能同时拥有两个属性。

A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要

的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。

B、对立表现在:

商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。

商品

生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。

2、货币

①货币产生:

偶然的物物交换商品——商品

以一般等价物为媒介的商品交换商品——一般等价物——商品

一般等价物固定在金银上→货币产生商品——货币——商品

一般等价物的作用:

表现其他一切商品的价值;

充当商品交换的媒介。

②货币的本质——一般等价物

③货币的职能:

A、基本职能:

(1)流通手段:

货币充当商品交换媒介的职能只需现实货币。

(2)价值尺度:

表现和衡量其他商品价值的职能只需观念上的货币。

B、其它职能:

(1)贮藏手段,足值的货币

(2)支付手段,随着产品的赊账买卖而出现的

(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

(二)纸币

参见《全程设计》第4页表格,货币与纸币的区别与联系

1纸币

①纸币的含义:

由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。

②产生:

A、货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷,这些在使用中易磨

损,成为不足值货币,而纸币成本低更易于保管、运输,避免了铸币在流通中

的磨损。

B、从货币充当流通手段的职能中产生。

③职能:

流通手段,支付手段(有些国家的纸币还具有世界货币的职能)

纸币没有价值,有使用价值。

④发行:

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

流通中所需要的货币量=待售商品总额/货币流通速度

2通货膨胀与通货紧缩(参见《全程设计》第四页表格)

①通货膨胀:

经济生活中物价全面持续的物价上涨现象

实质:

社会总供给小于社会总需求

表现:

物价上涨,纸币贬值。

影响:

纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。

②通货紧缩:

经济生活中全面、持续的物价下降现象

社会总供给大于社会总需求

物价下降,纸币升值。

影响;

物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。

流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数

二、信用工具和外汇

(一)信用工具

1信用工具:

(1)信用货币的职能:

流通和支付手段。

(2)信用工具种类:

信用卡、支票、汇票:

外埠结算,银行汇票、商业汇票。

A、信用卡:

含义:

是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

作用:

集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便

购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。

B、支票:

支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件

支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

种类:

在我国主要分为转帐支票和现金支票。

①转帐支票:

用于同城结算,付款单位或个人开票后,收款到银行把款转入自己帐户。

②现金支票:

是由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。

2、外汇、汇率

(1)外汇:

是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

外汇的职能:

支付手段

(2)汇率:

又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

我国的汇率制度:

实行以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。

①外汇汇率:

一定单位的外币兑换本币的数量。

兑换数量比以前多外汇汇率升高,外币币值

升值,兑换数量比以前少,外汇汇率降低。

②汇率波动的影响:

A、一国货币汇率下跌(即货币对外贬值),通常会引起出口扩大和进口减少,国内物价上涨,国际储备增加,就业增加和国民收入增长和资金外逃。

B、一国货币汇率上涨(即货币对外升值),通常会引起出口减少和进口扩大,使一国对外贸易环境恶化,国际储备减少,就业和国民收入下降。

但可以提高该国货币的信誉,提高该国的经济地位,吸引外资流入。

由于汇率波动对经济影响作用,使它成为各国调节经济的重要手段,如为了刺激出口增长,往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。

④保持人民币币值稳定的内容及意义:

内容:

保持人民币币值基本稳定主要是对内维持物价总水平基本稳定,对外保持人民币汇率稳定。

即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定。

意义:

对人民生活安定,国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定,经济的发展,具有重要意义。

第二课、多变的价格

一.影响价格的因素:

(一)供求影响价格:

①影响价格的因素:

如气候、时间、地域、生产条件、政策等,甚至是宗教、习俗等文化因素。

②各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。

2、买方市场、卖方市场

①供不应求,价格上涨形成卖方市场

A、卖方市场:

含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现:

由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖

出。

②供过于求,价格降低形成买方市场

A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现;

由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。

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高一必修2常考政治知识点总结

做出最佳的选择

1、通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督,制定决策,这是市各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。

2、不同的民主决策方式:

内容方式依据意义

社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议

信息是决策的基础

民意是正确决策最重要的信息资源电话、传真、电子邮件,新闻媒体拓宽民意反映渠道,使决策机关进行科学决策的重要前提使决策反映社情民意

社会公示制度决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示,让公民了解后发表意见、提出建议公示公民享有对涉及公众利益的.决策的知情权,这是市民与参加民主决策前的前提和基础有利于提高决策的透明度和公众的参与度

社会听证制度队同公民利益密切相关的重大事项,公民充分发表意见、提出建议听证会决策机关拟定的方案可能存在不足听证的目的是为了决策利民

3、公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程,是推进决策科学化、民主化的重要环节。

4、公民直接参与民主决策重大意义:

(1)有助于决策者:

②有助于决策者把人民根本利益作为决策出发点和立足点,增强决策科学性,避免决策片面性。

(2)有利于促进公民:

①对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施;

实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法参与民主选举、民主决策,民主管理自己的事情,使基层民主中公民参与政治生活的重要形式。

一、村民委员会

1、村民委员会含义:

村民自我管理、自我教育、自我服务的基层自治组织,是村民民主管理村务的机构。

2、村民自治的内容:

①自己选举当家人,使村民自治的基础,也是村民参与民主管理的重要途径。

②村民可以通过村民会议等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。

③村民自制章程或村规民约等形式,使村民规范自己和村干部行为,用民主办法管理村里事务的有效途径。

④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作。

二、居民委员会

1、居民委员会含义:

城市居民自我管理,自我教育、自我服务的民主管理机构,是城市居民的自治组织。

2、作用:

办理本居住地区居民公共事务和公益事业;

调解居民纠纷;

协助维护社会治安;

反映居民意见、要求和提出建议等。

3、居民自治的内容:

《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定干部有居民民主选举产生;

凡涉及居民切身利益重要事务,要提请居民会议讨论决定;

居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督和质询。

4、意义:

实行农村村民自治和城市居民自治,以扩大基层民主,保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最微观反而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作。

三、中学生参与民主管理的意义:

学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

民主监督:

守望公共家园

1、民主监督方式:

信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度

区别含义通过给国家写信、打电话或向有关人员当面指出的方式,反映自己意见,提出批评建议将自己的意见、建议和要求反映给人大,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关依法在新闻媒体上公开发表意见

方式信函、电话、手机短信、当面指出等通过人民代表大会以议案质询的方式电视、广播、报纸、杂志等

特点是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权的重要途径之一,是民主监督有效方法人大代表连着国家权力机关,一头连着人民群众透明度高、威力大、影响大、时效快

作用为公民监督提供了有力保障是公民的民主监督得以真正落实得到切实保障对国家机关及其工作人员的监督发挥独特作用

相同点①都是实行民主监督的方式,在民主监督中发挥重要作用

②意义:

有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作;

有利于维护国家利益和公民的合法权益;

有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

③不论哪种方式,都要遵守法律法规,依照规则和程序办事

2、公民行使监督权的要求:

(1)敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予的监督权;

(2)负责任地实行民主监督,依法行使自己的权力,坚持实事求是的原则,不能以举报为名制造事端,干扰监督机关的正常工作,不能围堵、冲击国家机关,拦截公务车辆。

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