脚内侧踢球行进间脚内侧传接球.docx
《脚内侧踢球行进间脚内侧传接球.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《脚内侧踢球行进间脚内侧传接球.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
脚内侧踢球行进间脚内侧传接球
脚内侧踢球-行进间脚内侧传接球教学设计
一、指导思想
本课根据新课程标准要求，以“核心素养，立德树人”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同要求，结合实际运动技能水平而设计。
在教学中启发引导学生自学，自练，探讨合作学习方式结合信息技术方法手段，激发学生学习的兴趣爱好。
同时发展学生的协调性，灵敏性等身体素质，培养学生团结协作能力，增强学生自信心及增强学生的意志品质。
养成积极主动参与体育活动习惯和克服困难的优良品质。
二、教材分析
脚内侧踢球是九年义务教育六年制小学教科书，体育与健康中的学习内容，也是足球比赛中运用的最基本最常见的技术动作，学习足球基本技术在本学期计划五课时完成。
本课时为第三课时，使大部分同学能够基本掌握行进间脚内侧传接球的动作要领，进一步发展身体的协调，灵敏等身体素质。
增强学生团队意识，勇敢自信，顽强拼搏。
三、学情分析
我校是一所偏远农村的小学，本节课授课班级为小学五年级学生，学生大部分活泼好动，思维活跃，身体素质较好，耐力性较强。
非常喜欢足球这项有激情的体育运动。
由于本节课对于小学生来讲，难度较高，但是学生真的很不容易，在顶着炎炎的酷日下，特别认真的练习，模仿能力较强，结合上述学生特点，在教学中努力培养学生主动进取的态度，去探讨，去理解。
本课也是在技术动作方法的讲授中采用多媒体视频进行讲解教学，使学生更加直观的掌握技术动作要点。
利用小米手环测心率的功能去检测每一名学生的负荷程度。
从而改变训练强度的深浅。
抓住学生对足球的好奇心和模仿能力强的特点，在教学中给学生创造展示自我的舞台，体验不同的练习方法，享受足球带来的纯粹快乐。
四、教学目标
1、引导学生积极主动参与足球训练课，达到课下学生可以自主安排课余时间的足球训练单项内容。
2、通过本节课训练，可以让学生初步掌握行进间用脚内侧传球与接球的基本动作要领。
3、通过观看精彩的国际足球比赛的视频，让学生们了解足球这项运动中的多种技术动作的结合。
了解行进间脚内侧传球的重要性。
4、在练习中可以发展学生跑动速度，力量，及灵敏等身体素质。
5、体现出足球这项运动带给学生的团结合作拼搏向上的精神。
五、教学重点难点
教学重点：
行进间传球时，掌握好击球脚的脚背内侧部位的准确。
教学难点：
行进间传球时机的掌握。
六、教学准备
1、足球24个
2、规定小足球场
3、音响一个
4、标志盘24个
5、平板电脑俩个
七、教学流程
本课是以熟悉球性-复习训练-正课导入-小场比赛四部分组成。
（一）课堂常规
1、体育委员整队报告人数。
师生问好。
2、宣布本课内容做花式动作表演让学生对足球产生浓厚兴趣。
（二）课前准备活动（熟悉球性）
1、绕小足球场蛇形慢跑。
2、学生到达指定场地站好。
持球准备活动：
结合音乐进行。
（1）原地左右脚前脚掌做交替踩球动作。
（2）原地脚内侧左右来回拨球。
（3）左右脚拉球用脚内侧做停球动作。
（4）左右脚前脚掌向后向前做踩球动作。
3、增智增技（复习训练）
（1）俩人一球练习原地脚内侧的传接球。
（2）俩人俩球练习原地脚内侧的传接球。
（3）三人一球感受不同方向练习原地脚内侧的传接球。
（4）四人一球感受不同方向练习原地脚内侧传接球。
4、带球绕桩接力小游戏
（1）教师讲解游戏要求和规则。
安全提示。
（2）学生比赛。
（三）教学基本动作（正课导入）
1、学生到指定区域内站好，教师在课的14分40秒时利用多媒体视频让学生观看行进间脚内侧传球在比赛中的重要性。
2、通过观看视频，让学生尝试学习比赛中脚内侧传球的动作进行练习。
3、练习停止，教师师范行进间脚内侧传接球技术动作。
并讲解行进间脚内侧传球的动作要领.
4、学生继续练习，教师在课的21分钟时利用多媒体设备拍摄每组学生的练习情况，并让学生通过多媒体设备观察自己的优缺点及时改正。
5、教师在课的29分钟时通过小米手环上心率的显示，对每组学生进行或多或少的练习调整。
（四）小场比赛
1、让学生自由选择，练习行进间脚内侧传接球和小场比赛。
2、教师个别指导学生行进间脚内侧传接球的练习。
3、教师利用多媒体设备记录学生小场比赛时运用的技术动作是否正确。
放松活动
放松大腿各韧带:
结合音乐进行放松,拉伸肌肉,调整呼吸。
六:
结束部分
讲解本课学生学到的训练内容，收拾器材，师生再见。
小学脚内侧踢球（5-3）教案
营口市大石桥市建一镇中心小学五年二班男女学生人：
24人教师：
杨城
教 材
1、脚内侧踢球（5-3）
2、游戏：
绕桩接龙游戏
场地器材
1、足球24个
2、标志盘24个
3、音响一个
4、足球门俩个
5、平板电脑俩个
教 学 目 标
1、引导学生积极主动参与足球训练课，达到课下学生可以自主安排课余时间的足球训练单项内容。
2、通过本节课训练，可以让学生初步掌握行进间用脚内侧传球与接球的基本动作要领。
3、通过观看精彩的国际足球比赛的视频，让学生们了解足球这项运动中的多种技术动作的结合。
了解行进间脚内侧传球的重要性。
4、在练习中发展学生跑动速度，力量及灵敏身体素质。
5、体现出足球运动带给学生的团结合作拼搏向上的精神。
教学重、难点：
教学重点：
行进间传球时，掌握好击球脚的脚背内侧部位的准确。
教学难点：
行进间传球时机的掌握。
程序
教学内容
教师活动
学生活动
组织教法
运动负荷
次数时间
准
备
部
分
12分
一、课堂常规
1、体育委员整队报告人数。
师生问好。
2、宣布本课内容并做花式动作表演。
二、准备活动
1、绕小足球场蛇形慢跑。
2、学生到达指定位置站好。
持球准备活动：
结合音乐一起进行。
三.增智增技
1.复习训练上节课内容。
2.带球绕桩接力小游戏
教师要求：
1、口令下达清晰
2、宣布本课内容并做花式动作来让学生对足球产生浓厚的兴趣。
1、教师严肃认真，口令清晰洪亮。
2、亲自带领学生做准备活动时，动作标准。
1、讲解游戏方法规则2、指导学生游戏
1、听从指挥，精神饱满，遵守纪律。
2、注意安全，积极参与活动。
1、跟教师一起做准备活动时注意力集中，准备活动动作到位。
2、积极参与。
1、学生认真复习上节课练习内容2、动作规范标准。
组织：
○○○○○○○○
○○○○○○○○
●
要求：
整齐、安静、迅速认真听教师讲解。
组织要求：
1.积极参与
2.认真复习学过的动作。
3.认真按照教师的要求进行练习。
1
1
5-6
弱
2
分
较弱
3
分
基
本
部
分
24分
四．行进间脚内侧传接球
1、利用多媒体视频让学生观看行进间脚内侧传球2、让学生尝试比赛中脚内侧传球的动作进行练习3、练习停止，教师师范，并讲解。
4、学生继续练习，教师利用多媒体设备拍摄。
5、通过小米手环上心率的显示，对学生进行或多或少的练习调整教学重点：
行进间传球时，掌握好击球脚的脚背内侧部位要准确教学难点：
行进间传球时机的掌握。
五．小场比赛
1、让学生自由选择，练习行进间脚内侧传接球和小场比赛。
2、教师利用多媒体设备记录学生小场比赛时运用的技术动作是否正确。
1、教师播放视频讲解。
2、指导学生分组练习
3、教师巡回指导
4、找学生示范
5、教师师范，讲解行进间脚内侧传接球的动作要领。
1、教师巡回观察，提示学生注意安全
2、巡回指导学生练习
1、听教师讲解动作要领
2、观察教师示范
3、小组练习
4、观察学生示范
5、给予评定
6、相互帮助，纠正动作
1、比赛的时候要互相呼应。
2、另一组学生练习要认真，注意动作的规范。
组织：
○○○○○○○○
○○○○○○○○
→
○○○○○○○○
○○○○○○○○
要求：
1、认真听讲
2、积极参与练习内容。
3、注意力集中，大胆表现自己。
组织：
同上
要求：
1、积极提高自身水平争取好成绩。
2、注意安全。
6
5
5
3分
2分
结
束
部
分
4分
六．放松总结
1、拉伸身体各韧带。
2、课堂小结
3、宣布下课、回收器材
1、指导学生练习放松
2、安排归还器材。
3、宣布下课
1、调息理气、充分放松
2、认真听教师总评
3、师生再见
组织：
○○○○○○○○
○○○○○○○○
●
要求：
积极参与做好放松恢复。
1
3分
升级会员 